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2024-2025學年第二學期期末考試 初一歷史
一、選擇題(共20題。每小題1.5分，滿分共30分)
1.據史料記載：“通濟渠，西通河洛，南達江淮……其交、廣、荊、益、揚、越等州，運漕商旅，往來不絕?！边@一記載主要說明隋朝大運河
A.耗費國力，加速隋朝崩潰B.強化了對西南邊疆控制
C.貫通南北，促進物資流通D.推動了中外貿易的興盛
2.四川省皇澤寺有一副對聯“政啟開元和宏貞觀，芳流劍閣光被利州”，表述的是武則天治理國家的
A.背景B.措施 C.目的D.作用
3.唐都長安城中存東、西兩審，是主要的商業區，這里商鋪林立；城內所建100多個坊堡居民區，居住人口達百萬。當時，國內各族和國外的商人、使者、藝人、學子、僧侶、工匠等云集長安。對此解讀正確的是
A.商業貿易突破了時空限制 B.長安成為國際性的大都會
C.安史之亂造成的影響有限 D.大規模民族交融開始出現
4.歷史史實是指客觀發生的歷史事實，歷史解釋是對歷史史實的分析或評判。下列選項屬于歷史解釋的是
A.唐朝時書法家眾多，其中有柳公權、歐陽詢等
B. “安史之亂”是隋朝由強盛走向衰落的轉折點
C.唐朝后期，黃巢領起義軍攻入長安并建立政權
D.907年，朱溫建立了后梁政權，唐朝至此滅亡
5.貞觀十五年，文成公主入藏帶去了茶葉、絲綢、蔬菜種子、工藝品，以及醫藥、佛經、歷法和生產技術等方面的書籍。唐與吐蕃的這次和親
A.推動了唐朝的中外文化交流
B.推動了青藏高原的部落統一
C.確立了吐蕃正式歸中央管轄
D.促進了吐蕃的社會經濟發展
6.右圖所示人物為促進中外文化交流作出了重要貢獻，這體現出唐朝對外交往的特點是
A.高度繁榮，共享太平 B.世界領先，求同存異
C.對外開放，雙向交流 D.源遠流長，澤被東西
7.宋太宗時任命的宰相9人，全部為文官，文官還占據了軍隊高級和中級將領的大部分職位、尤其是掌管軍政要職的樞密使一職，由武臣出任者只是個別情形，這反映了宋朝
A.分割率相的權力 B.崇文抑武的理念C.外重內輕的局面 D.官僚機構的臃腫
8.下列四幅反映兩宋與紅、西夏、金并立的示意圖，不正確的一幅是
9.蘇轍《欒城集》中道：澶淵之盟后，“(遼)與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養生總，人人安居，不樂戰斗?！睂@段材料理解正確的是
A.宋遼之間維持了長久的和平局面 B.宋遼之間解決了嚴重的民族矛盾
C.北方生產落后 無力實現國家統一D.南方愛好和平，不愿戰爭完成統一
10.公元1276牛，文天祥在被押送北上之時，于偵江乘隙逃脫，輾轉到達南通，后他再度乘船南下經長江口寫詩《揚子江》以述志：“臣心一片磁針石，不指南方不肯休?！蔽奶煜樗M行的是
A.抗遼斗爭 B.抗金斗爭 C.抗元斗爭 D.抗倭斗爭
11“元朝的行省制度在歷史上影響深遠。各行省的重大民政事務，必須呈報中書??；軍政委務則需呈報樞密院。沒有中書省、樞密院轉發的詔旨，行省官員既不能更改賦稅，也不得調動軍隊?！庇纱丝梢?，行省制度
A.進一步加強了中央集權 B.加劇了地方與中央抗衡
C.導致了地方機構效率低 D.造成丞相權力威脅皇權
12.文化發展與生產力水平密切相關，下圖中南北方人才比重發生變化的根本原因是
明清社會文化繁榮 B.科舉考試快速發展
C.南方政局更加穩定 D.經濟重心逐漸南移
13.觀察下面的歷史思維導圖，與之最相符的主題是
A.唐朝的中外文化交流B.宋代經濟與科技文化
C.宋元科技與中外交通D.明清科技與對外關系
14.明朝的科舉制度只強調將家價值觀，以犧牲科學、技術、商務和工業等知識為代價，獎賞在文學和人文領城上的成就。材料反映了這一制度
A.阻礙了社會的進步 B.不利于強化專制良權
C.促進了商業的繁榮 D.有利于培養創新人才
15.“自鄭和下西洋后，中國到南洋(今東南亞地區)去的人日益增多，把中國進步的生產技術和手工業品帶到南洋各地……”。這一記述表明，鄭和下西洋
A.有利于南洋開發B.鞏固了邊疆海防 C.造成了人口問題D.拓展了明朝疆域
16.中國歷史學家郭沫若這樣評價李自成：“他是農民革命史中一位偉大的人物。他從陜北發動革命，以抗狼均田為號召，轉戰十余年……”他的主要事跡不包括
A.提出“均田免糧”的口號 B.建立“大齊”政權
C.推翻明朝的統治 D.抗擊清軍入關
17.中國古代歷史上有兩位彪炳史冊的人物，一位“血戰殲倭，勛垂閩浙”，一位“驅除荷虜，一代英雄”。他們的來同貢獻是
A.鞏固清朝統治 B.促進經濟發展 C.反抗外來侵略 D.推動社會變革
18.“雍正皇帝因為這個天才式的‘發明’，終于為清朝一勞永逸地解決了‘爭權’的問題，皇帝……牢牢地掌握了權柄?！边@項“發明”
A.提高了清朝的科技文化水平 B.使封建君主專制達到頂峰
C.控制了思想，摧殘了文化D.緩解了中央與地方的矛盾
19.有學者指出：“明清兩朝締造了中國封建社會最后的輝煌，也是在這一時期中國由盛轉衰，為日后中國備受欺凌埋下了隱患?！边@一時期“中國由盛轉衰”的原因有
①國家分裂，邊疆危機嚴重 ②制度僵化，束縛思想解放
③閉關鎖國，落后世界潮流 ④政治腐敗，社會矛盾尖銳
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
20.在我國古代文學發展史上，磨詩、宋詞、元曲、明清小說等是不同時代獨特的文學藝術成就。請按照這些文學形式出現的先后順序將下列代表人物像進行排序
A. ①②③④ B. ④①③② C. ③④①② D. ②①③④
二、非選擇題(共兩題，滿分20分)
21.閱讀材料，回答問題。(10分)
材料一【盛世局面】
時期 唐太宗 唐玄宗
統治狀況 自貞觀以后，……勵精為理。至(貞觀)八年、九年，頻至半稔，米斗四五錢，馬牛布野，外戶動輒數月不閉。至(貞觀)十五年，米每千值二錢?！庞印锻ǖ洹?憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實?！鸥Α稇浳簟?br/>(1)根據材料一，分別寫出唐太宗和唐玄宗時期出現的治世局面。(2分)
材料二【科技發展】
宋元時期 明清時期
宋元時期是我國古代科技發展的高峰時期……宋朝結束了五代十國以來長期分裂割據和混戰的局面。那時經濟發展，城市繁榮，航海和對外貿易空前活躍。元朝實現了全國的統一，中外經濟文化交流頻繁。兩大因素的結合使宋元文化突飛猛進，涌現出一批著名的科學家和文學家，藝術家。 從世界范圍看，明清科技從總體上逐漸從先進轉為落后，而且與西方的差距不斷拉大?！斯扇∈恐贫葒乐厥`了人的思想和心靈，讀書是為了做官，很少有人去翠晝科學的殿堂，沒能產生如同期西歐的天文、數學等近代科技。
(2)根據材料二，指出從宋元到明清科技的發展趨勢，并分別概括這兩個時期影響科技發展的原因。(3分)
材料三【邊疆治理】
邊疆治理措施(部分)
時期 措施
唐朝 中央政府統一西域，先后設置安西都護府和北庭都護府管轄天山南北地區
元朝 在西藏設立室慰使司都元帥府，由宣政院直接統轄，掌管西藏的軍民各項事務；設置澎湖巡檢司，負責管轄澎湖和琉球(今臺灣)
清朝 冊封達賴和班禪，設置駐藏大臣，監督西藏地方政務，設立噶廈，頒布《欽定臧內善后章程》29條，規范西藏地方行政體制和法規；平定大、小和卓叛亂，設置伊犁將軍；鄭成功收復臺灣，清朝設置臺灣府(隸屬福建省)，后建立臺灣省(隸屬中央)
(3)根據材料三，概括古代中央政府治理邊疆的主要方式。并結合所學知識，歸納清朝經略邊疆的重要意義。(3分)
材料四【中外交往】
時間 交往史實 時間 交往史實
西漢 開辟絲綢之路；佛教傳入 元朝 馬可·波羅來華；海路貿易興盛
唐朝 玄奘西行；簽真東渡；遣唐使來華 明朝 鄭和下西洋；實行海禁
宋朝 三大發明外傳；瓷器聞名海外 清朝 閉關鎖國
(4)據材料三并結合所學知識，歸納古代中外交流的發展趨勢。(2分)
22.經濟生活是人類歷史發展的一條主線，它深刻影響著人類的過去、現在和未來，某小組同學針對中國古代封建社會經濟的發展開展了項目化學習，請你協助他們完成。(10分)
【析經濟政策】
材料一 唐太宗認為：“夫民者國之先，國者君之本。”因此他注重農桑，輕徭薄賦，使社會經濟繁榮起來。明初，朱元璋下令各地流亡人民還鄉生產，還鄉者皆免稅三年，量力開墾土地。清初統治者順治、康熙、雍正、乾隆諸位帝王，都十分重視農業生產，大力推行墾荒政策，使農業生產很快得到恢復。
(1)材料一中，歷代統治者對經濟的發展有何共同態度 結果如何 (2分)
【研經濟變遷】
材料二 宋代，興起了許多商業城市，放寬了城市中開設店鋪的條件。北宋時，四川地區出現“交子”。宋元時期，海外貿易繁榮，瓷器等物品大量出口。清朝前期，一些農村地區發展為工商業市鎮。在商業活動中，形成了一些大的商幫，他們主要從事茶葉、糧食等行業的經營活動。
——《中國歷史》七年級下冊
(2)根據材料二并結合所學知識，歸納宋朝至清朝商業發展的表現。(3分)
【探經濟發展】
材料三 明清時期，勤勞智慧的中華先民積極引進并推廣玉米、甘薯等美洲作物。這些作物耐旱耐瘠，使砂礫瘠土、深山林地變為良田。北方與南方耕地因玉米、甘薯輪作復種顯著擴增，推動糧食產量躍升，為康乾盛世“人口突破三億”奠定物質基礎，彰顯中華民族善用自然、開拓創新的偉大精神。
——摘編自鄭南《美洲原產作物的傳入及其對中國社會影響問題的研究》
(3)據材料三，概括玉米、甘薯的傳入對明清社會的積極影響。(3分)
(4)綜合上述材料和所學知識，概括推動中國古代封建社會經濟發展的主要因素有哪些 (2分)
參考答案
1-5 CDBBD 6-10 CBDAC 11-15 ADCAA 16-20 BCBAB
21.（1）貞觀之治，開元盛世
（2）趨勢：從總體上逐漸從世界先進轉為落后，與西方差距不斷拉大。
宋元先進原因：國家走向統一，經濟繁榮，中外經濟文化交流頻繁。
影響明清科技發展原因：讀書目的主要為做官，很少有人鉆研科學；封建制度束縛，人才培養不能和社會生產相結合。
（3）主要方式：設置機構、冊封、軍事行動、頒布法律。
意義：加強了對邊疆地區的管理，促進了邊疆地區的開發，維護了國家的統一和領土完整，鞏固了多民族國家的統一。
開放逐漸走向封閉
22.（1）都重視農業生產； 促進了社會經濟的恢復與發展，穩定社會秩序。
（2）興起商業城市，商業活動限制放寬；出現紙幣；海外貿易繁榮；農村地區發展為工商業市鎮；形成大商幫。
（3）①擴大耕地面積；②推動糧食產量顯著增長；
③為人口突破三億奠定物質基礎；④彰顯中華民族善用自然、開拓創新的精神。
（4）政府的政策；人口數量的變化；耕地面積的變化；農作物品種和數量的變化；生產技術；商品經濟的發展程度等

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