資源簡介

邯鄲市第二十五中學(xué)2024-2025年第學(xué)二期期末檢測(cè)
七年級(jí) 歷史
試卷總分60分，考試時(shí)間為45分鐘
卷Ⅰ (單選題,共38分)
一、選擇題。(本大題有19個(gè)小題，每題2分，共38分)
1.大運(yùn)河開鑿之后，據(jù)史料記載“其交、廣、荊、益、揚(yáng)、越等州，運(yùn)漕商旅，往來不絕”。運(yùn)河南端的杭州，運(yùn)河和長江交口處的京口和江都，運(yùn)河和淮河匯合處的楚州，運(yùn)河和黃河相遇處的汴州等商業(yè)都市皆日益繁榮，均成為一方繁盛的都會(huì)，成為物資和人文薈萃的地方。這表明隋朝大運(yùn)河( )
A.加速了農(nóng)民起義的爆發(fā) B.鞏固了隋王朝的統(tǒng)治
C.帶動(dòng)了沿岸城市的發(fā)展 D.促進(jìn)了人口不斷南遷
2.對(duì)于科舉制，鄭從金在《從精英循環(huán)的角度看科舉制度的歷史功用》中寫道：“科舉不重門第，對(duì)于有志于仕途者，均給予應(yīng)試機(jī)會(huì)，這為出身貧寒者跨入上層社會(huì)，參與政治提供了條件?！彼J(rèn)為該制度( )
A.保證官吏的廉明清正 B.官員選拔更加公平和公開
C.考試內(nèi)容豐富 D.加強(qiáng)了中央集權(quán)
3.近期，國家典籍博物館舉辦了主題展覽。與以下展覽內(nèi)容有關(guān)的治世局面是( )
A.文景之治 B.貞觀之治 C.光武中興 D.開元盛世
4.唐都長安城中有東、西兩市。東市內(nèi)商業(yè)門類達(dá)220多行，西市也有 220 多個(gè)行業(yè)，并有大量西域胡商、中亞、東亞等國客商在此進(jìn)行交易。這說明，當(dāng)時(shí)長安城( )
A.商業(yè)貿(mào)易繁榮 B.城市布局對(duì)稱 C.市民文化興盛 D.政治制度完備
5.和右面路線示意圖有關(guān)的歷史事件是( )
A.張騫出使西域
B.文成公主入藏
C.鑒真東渡
D.玄奘西行
6.時(shí)間軸是培養(yǎng)歷史學(xué)科時(shí)空觀念的重要途徑之一。下圖所示為中國古代時(shí)間軸，其中③表示的階段特征是( )
A.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 B.繁榮與開放的時(shí)代
C.奴隸制王朝的更替 D.政權(quán)分立與民族交融
7.北宋時(shí)期，中央掌管軍隊(duì)調(diào)動(dòng)、招募、供給、訓(xùn)練等軍政要?jiǎng)?wù)的樞密院由文官主持；“不殺士大夫和上書言事者”成為祖訓(xùn)；幾乎沒有名將，只出現(xiàn)一個(gè)狄青，還不被信任。這佐證了北宋( )
A.開創(chuàng)科舉取士制度 B.完善了三省六部制
C.實(shí)行重文輕武政策. D.注重發(fā)展文教事業(yè)
8.從下面所示內(nèi)容可知，與北宋結(jié)盟的少數(shù)民族政權(quán)是( )
澶淵之盟 時(shí)間: 1005 年 內(nèi)容：雙方皇帝以兄弟相稱，北宋每年送給對(duì)方錢物，稱為“歲幣” 影響：加重北宋人民的負(fù)擔(dān)，但雙方保持了一百多年的和平局面
A.西夏 B.大金 C. 遼 D.吐蕃
9.據(jù)《宋史孝宗本紀(jì)》記載，孝宗為岳飛平反，追謚號(hào)為岳武穆、岳太師等，并按照最高開國將帥的規(guī)格進(jìn)行改葬，建立岳廟。世人將此舉稱為“平反昭雪”，以表達(dá)對(duì)岳飛的追思。下列表述與此相關(guān)的是( )
A.率軍抗金，精忠報(bào)國 B.組織抗元，寧死不屈
C.東渡日本，傳播文化 D.斥逐沙俄，捍衛(wèi)統(tǒng)一
10.下面是《漢代主要經(jīng)濟(jì)圖》和《宋代主要經(jīng)濟(jì)圖》，反映的變化是( )
A人地矛盾凸顯 B.經(jīng)濟(jì)重心南移 C.絲綢之路興起D.統(tǒng)治疆域擴(kuò)大
11.南宋泉州市舶司提舉趙汝適編寫的《諸蕃志》涉及一百多個(gè)國家和地區(qū)，“所言皆海國之事”，但作者并未到訪過這些國家和地區(qū)，只是向來華的外國人多方詢問?！吨T蕃志》的編寫得益于當(dāng)時(shí)( )
A.指南針應(yīng)用于航海 B.繁華的都市生活
C.泉州市舶司的設(shè)立 D.繁榮的海外貿(mào)易
12.中華民族是在歷史的長河中由多民族融匯而成的大家庭。歷史興趣小組圍繞“歷史上的民族交融”開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，李平同學(xué)畫了如右圖示意圖。根據(jù)下圖所示，判斷分析這一新的民族形成于哪一歷史時(shí)期 ( )
A.隋朝
B.西晉
C.元朝
D.清朝
13.7月11號(hào)是“中國航海日”，是為紀(jì)念六百多年前的這一天，中國船隊(duì)從劉家港出發(fā)駛向大海，揭開了整個(gè)人類大航海的序幕。航海日紀(jì)念的歷史事件是 ( )
A.鄭和下西洋 B.衛(wèi)溫率船隊(duì)到夷洲
C.張騫出使西域 D.清軍進(jìn)入臺(tái)灣
14.崇禎皇帝曾痛切指責(zé)上層官員身居高位，卻只為自己謀私利；下級(jí)官吏品行不端，勾結(jié)無賴作為爪牙欺霸鄉(xiāng)里。他感嘆道：“嗟此小民，誰能安枕 ”由材料可以看出，導(dǎo)致明朝滅亡的主要原因是( )
A.吳三桂投降清軍 B.政治腐敗與社會(huì)動(dòng)蕩
C李自成發(fā)動(dòng)起義 D .努爾哈赤統(tǒng)一女真
15.中國自古以來形成了一整套國家制度和治理體系。下表反映了我國古代國家治理的趨勢(shì)是( )
時(shí)期 措施
唐 創(chuàng)立科舉制度、三省六部制
宋 分化事權(quán)，削弱相權(quán)
元 實(shí)行行省制度
明 廢丞相，權(quán)分六部，設(shè)錦衣衛(wèi)
清 設(shè)軍機(jī)處
A.地方監(jiān)察制度的加強(qiáng) B.選官制度的創(chuàng)立完善
C.專制集權(quán)的不斷強(qiáng)化 D.經(jīng)濟(jì)文化的繁榮發(fā)展
16.明朝后期，一些新的農(nóng)作物品種傳入中國，至清朝乾隆時(shí)期高產(chǎn)糧食作物玉米、甘薯得到推廣種植。清代官員陸耀因編寫《甘薯錄》而被晉升為湖南巡撫，乾隆帝多次勸諭百姓種植玉米，川、楚、陜、桂等省“延山漫谷，皆種玉米”。這體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)( )
A.玉米甘薯成為主糧 B.政府重視推廣高產(chǎn)作物
C.人地矛盾得到解決 D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)取得突破
17.毛澤東曾經(jīng)評(píng)論康熙皇帝：“頭一個(gè)偉大貢獻(xiàn)是打下了今天我們國家所擁有的這塊領(lǐng)土，我們今天繼承的這大塊版圖基本上是康熙皇帝時(shí)牢固地確定了的?！鼻宄滴趸实墼诳箵敉鈬致苑矫娌扇〉拇胧┦? )
A.打敗鄭氏軍隊(duì)統(tǒng)一了臺(tái)灣 B.組織雅克薩之戰(zhàn)反擊侵略
C.打敗準(zhǔn)噶爾蒙古勢(shì)力叛亂 D.調(diào)兵討伐大小和卓的叛亂
18.“清朝統(tǒng)治者認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富，無所不有，不需要同外國進(jìn)行交流……于是實(shí)行‘閉關(guān)’政策，嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易?！辈牧媳硎龅氖乔宄瘜?shí)行閉關(guān)政策的( )
A.背景 B 內(nèi)容 C.性質(zhì) D.影響
19.從詩歌興盛到詞曲流行，再到小說的繁榮，中國古代文學(xué)通俗化趨勢(shì)日益明顯。這一變化( )
A.加強(qiáng)了思想控制 B.沖擊著天朝上國心態(tài)
C.強(qiáng)化了中央集權(quán) D.適應(yīng)市民階層的壯大
卷Ⅱ(非選擇題，共22分)
二、非選擇題。(本大題共2個(gè)小題，共22分)
20.閱讀材料，完成下列要求。(14分)
材料一：如下圖所示
材料二 從世界范圍看，明清科技從總體上逐漸從先進(jìn)轉(zhuǎn)為落后，而且與西方的差距不斷拉大……八股取士制度嚴(yán)重束縛了人的思想和心靈，讀書是為了做官，很少有人去攀登科學(xué)的殿堂，沒能產(chǎn)生如同期西歐的天文、數(shù)學(xué)等近代科技。同時(shí)，因受封建制度束縛，人才培養(yǎng)不能和社會(huì)生產(chǎn)相結(jié)合，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。
————摘編自牛翠萍《從明清教育解析中國近代科技落后的原因》
材料三 創(chuàng)新是人類進(jìn)步的源泉，青年是創(chuàng)新的重要生力軍。希望你們弘揚(yáng)科學(xué)精神，積極投身科技創(chuàng)新，為促進(jìn)中外科技交流、推動(dòng)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)青春力量。全社會(huì)都要關(guān)心青年的成長和發(fā)展，營造良好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，讓廣大青年在中國式現(xiàn)代化的廣闊天地中更好展現(xiàn)才華。
————習(xí)近平總書記給中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽參賽學(xué)生代表的回信
(1)根據(jù)材料一，分別指出圖1歷史人物的發(fā)明；圖2指南針最早用于航海事業(yè)的朝代：圖3所示發(fā)明產(chǎn)生的世界性影響；圖4人物所著的科技名著。(8分)
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析明清科技逐漸落后的原因。(4分)
(3)綜合上述材料，談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生的我們?nèi)绾螢橥苿?dòng)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的“青春力量”。(2分)
21.鑄牢中華民族共同體意識(shí)是實(shí)現(xiàn)國家長治久安和中華民族繁榮昌盛的大事。閱讀材料，回答問題。(8分)
材料一 唐朝時(shí)期，有很多重要的官職由少數(shù)民族人士擔(dān)任。如生活在松花江、黑龍江流域的靺鞨族。唐玄宗以其首領(lǐng)為都督，封渤海郡王。渤海國與內(nèi)地經(jīng)貿(mào)往來頻繁，經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展很快。
————摘自人教版《中國歷史》七年級(jí)下冊(cè)
據(jù)材料一概括唐朝處理民族關(guān)系的主要方式是什么 (2分)
材料二
(2)據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)、判斷圖一、圖二中A、B兩個(gè)朝代為了加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管轄，分別在甲、乙兩地設(shè)置了什么管理機(jī)構(gòu) (4分)
(3)根據(jù)上述三則材料，請(qǐng)補(bǔ)充、完成下面的結(jié)論。(2分)
我國自古以來就是一個(gè) 的國家。
參考答案
1-5CABAD 6-10 BCCAB 11-15 DCABC 16-19 BBAD
20.
(1)分別指出圖1歷史人物的發(fā)明活字印刷書；
圖2指南針最早用于航海事業(yè)的是北宋時(shí)期；
圖3所示發(fā)明產(chǎn)生的世界性影響：火器推動(dòng)軍事變革，促進(jìn)歐洲封建制度瓦解和資本主義發(fā)展；推動(dòng)冶金、化學(xué)等技術(shù)進(jìn)步；改變戰(zhàn)爭形式；促進(jìn)全球文明進(jìn)程和近代科學(xué)興起。
圖4人物所著的科技名著《天工開物》
（2）八股取士束縛思想、閉關(guān)鎖國政策等
（3）樹立科學(xué)精神、積極參與科技創(chuàng)新活動(dòng)
21.（1）讓少數(shù)民族人士擔(dān)任重要官職；冊(cè)封
（2）甲地元朝設(shè)置了澎湖巡檢司;
乙地清朝設(shè)置了伊犁將軍.
（2）統(tǒng)一的多民族

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