資源簡介

(共25張PPT)
前230年-前221年
秦國滅掉東方六國
前221年
嬴政建立第一個統一王朝——秦朝
前209年，農民起義爆發，前207年，秦朝滅亡
做一回秦始皇嬴政，體驗秦王朝的興衰
材料：朕為始皇帝。后世以計數，二世三世至于萬世，傳之無窮。
——西漢·司馬遷《史記·秦始皇本紀》
秦代以前的世界，是個封建之世，秦漢以后的世界，是個郡縣之世。其情景是迥然不同的，中國成一個統一的大國，實在是從秦朝起的。
——呂思勉《白話本國史》
第3課 秦統一多民族封建國家的建立
第一單元 從中華文明起源到秦漢大一統封建國家的建立與鞏固
【課程標準】
1. 通過了解秦朝的統一業績，認識統一多民族封建國家的建立及鞏固在
中國歷史上的意義；
2.通過了解秦朝的社會矛盾和農民起義，認識秦朝崩潰的原因。
公元前
221年
秦始皇病逝
王朝興替
重大事件
秦朝
秦代時間軸
公元前
207年
劉邦攻入咸陽
秦朝滅亡
公元前
202年
西漢建立
公元前
210年
陳勝吳廣起義
公元前
209年
楚漢戰爭
擊破六國
統一中國
建立秦朝
公元前
230年
一、秦的統一
材料一　交通運輸的發展，諸侯國之間的經濟聯系加強，但各自為政的局面阻礙了商品經濟的發展。
根據材料，結合教材分析秦朝能夠統一的條件？
材料二 “亂莫大于無天子，無天子則強者勝弱，眾者暴寡，以兵相殘，不得休息。”——《呂氏春秋》
材料三：夫商君為孝公平權衡，正度量，調輕重，決裂阡陌，教民耕戰，是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦無敵于天下，立威諸侯。” ——司馬遷《史記》
材料四：秦孝公據崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心……延及孝文王、莊襄王，享國之日淺，國家無事。及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執敲撲而鞭笞天下，威振四海。 ——賈誼《過秦論》
經濟需求：各地域經濟的發展,要求打破政治分裂所帶來的阻礙
人民愿望：長期戰亂給社會帶來巨大災難,人民渴望安定統一
商鞅變法：秦實行法治，獎勵耕戰，國家日益強盛，為日后秦的統一奠定了基礎
地理位置：秦地理位置優越，物質基礎雄厚
主觀努力：數代秦王勵精圖治，廣納賢才，吏治較為清明
(秦始皇的雄才大略)
政策得當：采用遠交近攻的戰略
思想：法家思想提供治國的理論基礎
1、條件
2、過程
滅六國
擊匈奴
征南越
控西南
魏
楚
齊
韓
秦
趙
燕
公元前230年至公元前221年，秦相繼滅掉東方六國
擊退匈奴的進攻，修筑了西起臨洮、東至遼東的萬里長城。
征服南方越族地區
（開靈渠、設南海、象郡）
加強了對云、貴一帶西南夷的控制（設夜郎、桂林郡）
華南、西南地區在秦朝已正式歸屬中央政權管轄
東至海暨朝鮮，西至臨洮、羌中，南至北向戶，北據河為塞，并陰山至遼東。奠定了此后歷代疆域的基本版圖。
3、疆域范圍
一、秦的統一
1. 強化君主集權的官僚政治
(正面):廿六年六月癸丑，遷陵掾訊抨蠻衿，蠻衿……
(背面)：鞫之：越人以城邑反蠻衿，蠻衿害(曷)弗智(知)……
——湖南里耶秦簡
← 湖南里耶秦簡。2002年湖南湘西發掘，屬于秦朝洞庭郡所轄遷陵縣政府檔案，詳細地記載了秦朝基層社會運作、百姓生活情形等資料
↑ 竹簡上記載了我國發現最早最完整的乘法口訣表
材料反映了什么歷史信息？
二、鞏固統一
1. 強化君主集權的官僚政治
（1）創立皇帝制度
臣等謹與博士議曰：‘古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最貴。’臣等昧死上尊號，王為‘泰皇’。命為‘制’，令為‘詔’，天子自稱曰‘朕’。”王曰：“去‘泰’，著‘皇’，采上古‘帝’位號，號曰‘皇帝’。”制曰：“朕聞太古有號毋謚，中古有號，死而以行為謚。如此，則子議父，臣議君也，甚無謂，朕弗取焉。自今已來，除謚法。朕為始皇帝。後世以計數，二世三世至于萬世，傳之無窮。”
——《史記·秦始皇本紀》
皇權至上，權力不可轉移
皇帝獨尊，地位不可僭越
皇位世襲，“家天下”特征
劉邦：磋乎，大丈夫當如此也！
二、鞏固統一
1. 強化君主集權的官僚政治
（2）完善中央行政體制——三公九卿制
皇帝
三公
御史
大夫
丞
相
太
尉
奉
常
郎
中
令
衛
尉
廷
尉
典
客
宗
正
少
府
太
仆
九卿
相互配合
彼此牽制
治粟內史
陽陵虎符
藏于中國國家博物館
以皇權為中心
兼有“家天下”和“公天下”雙重特色
二、鞏固統一
1. 強化君主集權的官僚政治
（3）“海內為郡縣”
追念亂世
分土建邦
以開爭理
乃今皇帝
一家天下
兵不復起
↑ 秦始皇二十六年嶧山刻石拓本
國家權力自上而下延伸到社會最底層，
又自下而上逐級集中到最高統治者皇帝手中。
——張帆《中國古代簡史》
二、鞏固統一
君主“獨制“（最后裁決權歸于君主）
地方集權于中央（郡縣）
【王家范】大一統君主中央集權體制三大要素：
官僚任免而不得世襲（流官）
自古皆封建諸侯,各君其國，卿大夫亦世其官……其后積弊日甚……其勢不得不變。……于是先從在下者起……開后世布衣將相之例……秦皇盡滅六國以開一統之局……下雖無世祿之臣，而上猶是繼體之主也。
——趙翼《廿二史札記》
1. 強化君主集權的官僚政治
二、鞏固統一
比較項 貴族政治 官僚政治
權力來源 “世卿世祿” 由皇帝授予，臨民不食土
權力運作 自主性，可以決定治下的一切事情 受制于皇帝及其代理者；很難發揮自己的才干和主動性
權力機構 比較簡單 多個機構的相互制約、相互監視，政府機關龐大臃腫和運轉不靈
收入來源 來源于他的領地 來源于俸祿；貪污受賄
官吏選拔 由“世卿世祿”制產生 由皇帝來任免，由察舉、科舉制等辦法產生
郡縣制的作用：
①實現了對地方政權直接有效的控制，加強了中央集權；
②是官僚政治取代貴族政治的重要標志。
二、鞏固統一
皇帝
太尉、丞相、
御史大夫
九卿
郡守、郡尉、郡丞
縣令、縣尉、縣丞
三老、嗇（sè）夫、游徼（jiǎo）
地方權力
集中
中央權力
集中
皇帝
中
央
郡
縣
鄉
特點：
1.皇權至高無上，權力高度集中。
2.中央直接控制地方，地方服從中央。
3.從中央到地方形成一套垂直管理制度。
小結：秦朝專制主義中央集權制度
皇帝制度
三公九卿制
郡縣制
（專制主義）
（中央集權）
1. 強化君主集權的官僚政治
始皇推終始五德之傳，以為周得火德，秦代周德，從所不勝。方今水德之始，改年始，朝賀皆自十月朔。衣服旄旌節旗皆上黑。……剛毅戾深，事皆決于法，刻削毋仁恩和義，然后合五德之數。于是急法，久者不赦。
——《史記·秦始皇本紀》
（4）“法令由一統”
↑ 1975年，湖北云夢睡虎地秦墓出土竹簡
明法度，定律令，皆以始皇起。
——《漢書·李斯列傳》
← 龍紋空心磚 ，1974年咸陽一號宮殿出土。傳說秦文公曾獵得一條黑龍: 其事被說成是水德象征。此磚所飾龍紋，或是這一觀念的反映。（閻步克）
二、鞏固統一
2. 推動共同文化的發展
（1）書同文：暢通文牘往來
（2）量同衡：保證賦稅收入
（4）車同軌：滿足軍隊需求
（3）貨幣一：便利經濟交流
有利于消除地方割據勢力影響
有利于促進經濟發展文化交流
有利于增強民族凝聚力認同感
方形銅量外壁所刻的秦始皇二十六年統一度量衡的詔書（左），秦標準銅量（右）
二、鞏固統一
2. 推動共同文化的發展
（5）加強思想控制
（二十六年）丞相綰等言：“諸侯初破，燕齊荊地遠，不為置王，毋以填之。請立諸子，唯上興許。”
……
(三十三年）博士齊人淳于越進曰：“臣聞殷、周之王千余歲，封子弟功臣，自為枝輔。今陛下有海內，而子弟為匹夫，卒有田常、六卿之臣，無輔拂，何以相救哉？事不師古而能長久者，非所聞也。
——《史記·秦始皇本紀》
師古
師今
or
？
二、鞏固統一
2. 推動共同的文化的發展
（5）加強思想控制
“五帝不相復，三代不相襲，各以治，非其相反，時變異也。……今皇帝并有天下，別黑白而定一尊……臣請史官非秦記皆燒之。非博士官所職，天下敢有藏《詩》、《書》、百家語者，悉 詣守、尉雜燒之。有敢偶語《詩》《書》者，棄市。以古非今者，族。制曰：“可。”
——《史記·秦始皇本紀》
↑ 焚書灰堆，陜西湭河東岸
↑ 坑儒谷，陜西臨潼洪慶堡西南
二、鞏固統一
三十六年，熒惑守心。有墜星下東郡，至地為石，黔首或刻其石曰‘始皇帝死而地分’。
——《史記·秦始皇本紀》
欲出周鼎泗水，使千人沒水求之，弗得。
浮江至湘祠，逢大風，幾不能渡。上問博士曰：湘君何神？對曰：聞之：堯女，舜之妻，葬此。始皇大怒，使刑徒三千人皆伐湘山樹，赭其山。
↑ 泗水撈鼎畫像石 ，東漢，山東嘉祥武宅山出土
儒生們對秦始皇恨之入骨，因此在泗水撈頂畫像石中，他們表現的卻是秦始皇撈鼎得而復失的那一瞬間。
——《文物秦漢史》
二、鞏固統一
秦始皇實現一統中國之時，肯定沒有想到過：大固然有大的好處，但大也有大的難處。大了，必須“統”，不統就神散形亂；大了，就難“統”，統死就生氣全無。
——王家范《中國歷史通論》
專制制度的存在并非奇恥大辱，因為每個國家都經歷過專制。它像奴隸制一樣，只是人類政治制度發展的一個階段，一種形式，是在現代文明的今天，方應斷然拒絕專制。
——林達《心有壁壘不見橋梁》（轉引自閻步克《波峰與波谷》）
二、鞏固統一
天下歸一 ： 秦統一的意義
在此之前，無論名義上如何，中國實際上是分裂的，所謂“諸夏”或“中國”，只是一個籠統的概念，并無確切的范圍和實際的組織。直到秦統一，“中國”二字才有具體的表現，它代表著一個具有明確政治制度的龐大帝國和明確地理區域的廣大國土和民眾。更重要的是，“大一統”觀念由此深入人心，促使中國各民族產生融合智慧、發展共同文化的偉大理想。——鄒紀萬：《秦漢史》
根據材料并結合所學知識，自選角度，評析材料觀點，并談談你對“天下歸一”的理解。（要求：持論有據、史論結合、邏輯清晰）
秦人統一，此期間有極關重要者四事：
一、為中國版圖之確立；
二、為中國民族之摶[tuán]成；
三、為中國政治制度之創建；
四、為中國學術思想之奠定。
——錢穆《國史大綱》
1.秦朝的暴政
表現 秦始皇
秦二世
結果 ①大興土木，建造宮殿、陵墓；求仙訪藥；巡游、封禪，征發繁重。
②接受李斯的建議，實施“焚書坑儒”,加強了思想專制，在中國歷史上產生了惡劣的影響。
殘忍昏庸，實行嚴刑峻法，加重人民負擔。
致使階級矛盾和統治階層內部矛盾尖銳化，最終爆發了農民起義。
三、秦朝的暴政與滅亡
秦始皇
焚書坑儒
修阿房宮
泰山封禪
修建長城
秦陵兵馬俑
嚴苛刑罰
公元前210年，秦始皇駕崩，秦二世胡亥繼位
公元前209年，陳勝、吳廣起義，號為“張楚”
公元前202年，經過四年楚漢戰爭，劉邦擊敗項羽，建立漢朝
公元前207年，劉邦攻入咸陽，秦王子嬰投降，秦亡，歷時15年
項羽、劉邦等領導的反秦勢力日益壯大
2.秦朝的滅亡
三、秦朝的暴政與滅亡
劉邦、項羽楚漢戰爭
性質：項羽、劉邦為爭奪統治權力而發動的戰爭
項羽
項羽，楚名將項燕之孫
與叔叔項梁殺會稽郡守響應陳勝吳廣起義
巨鹿之戰破釜沉舟，擊敗消滅秦軍主力
進軍咸陽，殺秦王子嬰，燒秦宮室，收財寶婦女
自立西楚霸王，分封諸侯，抑制劉邦
劉邦
劉邦，出身農家，初任沛縣泗水亭長
釋放刑徒而亡匿，后起兵投奔項梁
公元前209年，率軍進咸陽，秦朝滅亡，與父老“約法三章”，深得民心
退至巴蜀，“暗度陳倉”，重返關中
圍項羽于垓下，公元前202年建立西漢
VS
得民心且順應時代潮流者得天下
順應了當時的統一形勢，運用正確的策略;他善于納諫,知人善任
缺乏政治遠見，剛愎自用，不善用人,殘忍暴虐
“明法度,定律令,皆以始皇起。” ——《史記》
“功越千世!”——新朝王莽
“近代平一天下，拓定邊方者，惟秦皇、漢武。”——唐太宗
“周王道窮也,其勢必變而為秦,舉前代之文制,一切鏟除之,而獨持之以法。西漢之治,簡嚴近古,實賴秦之驅除也。惜乎扶蘇仁懦,胡亥稚蒙,奸宄內發,六國余孽尚存。因天下之怨,而以秦為招,再傳而蹙,此始皇之不幸也。”—— 張居正　　
“始皇帝,自是千古一帝也。始皇出世,李斯相之。天崩地坼,掀翻一個世界。是圣是魔,未可輕議。祖龍是千古英雄掙得一個天下。”—— 李贄：《藏書》
完成統一，結束割據，順應歷史發展潮流，開創了中華民族國家統一的新紀元。
統一度量衡、貨幣、文字，有利于經濟文化交流與發展
北擊匈奴，南伐越族，鞏固了國家統一，形成了幅員遼闊的疆域
建立專制中央集權制度，奠定中國兩千多年政治制度的基本格局。
秦始皇焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化
嚴刑峻法；賦稅繁重；兵役徭役繁重。暴政導致階級矛盾激化，加速了秦朝的滅亡。
功：千古一帝
過：暴君
總評:功大于過。盡管暴政對秦代產生了消極影響,但秦始皇實現統一、建立了中央集權國家,是對中華民族貢獻巨大的杰出歷史人物。
千秋功過：評說秦始皇
★歷史人物評說的幾點基本原則
1.依據歷史人物的主要活動史實；
2.把歷史人物放在當時特定的時代大背景下，
分析歷史人物的活動是否順應了歷史發展潮流，是否有利于社會進步和生產力的發展；
3.采取一分為二的辯證法觀點；
雄才大略一統江山，短命王朝專制濫觴
法家理論
專制根基焚書坑儒思想統一
政治
經濟
文化
天下統一專制集權
官僚政治
三公郡縣
統一貨幣度量衡器
交通發達
服務經濟
編制戶籍整頓風俗賦役沉重
苛政暴行
社會
滅亡原因
15載春秋轉瞬即逝
但或許剛剛開始
它終將會以另一種方式影響著中國的歷史
課堂小結

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