資源簡介

(共19張PPT)
第1課時 倍的認識和求一個數是另一個數的幾倍
青島版數學三年級上冊課件
四、非遺文化進校園——解決問題
復習導入
誰能很快地說出每幅圖有幾個幾？
（ ）個2
（ ）個4
2
2
今天我們要認識一個新朋友“倍”，它和“幾個幾”是很好的朋友，我們一起來學習有關它們的知識吧！
新知探究
“3倍”是什么意思？
我擺擺看。
我畫一畫。
男生：
女生：
3個2人
男生：
女生：
3個2人
我們說女生人數是男生的3倍。
三年級表演“抖空竹”的男生有
2人，女生人數是男生的3倍。
2人
2人
新知探究
一個數里面含有幾個另一個數，就可以說一個數是另一個數的幾倍?？梢杂谩叭σ蝗Α钡姆椒▉砼袛嘁粋€數是另一個數的幾倍。
“3倍”是什么意思？
4
4
圈一圈，
有（ ）個 2 根，
的根數
是 的（ ）倍。
新知探究
四年級表演“抖空竹”的女生有8人，男生有4人。
四年級表演“抖空竹”的女生人數是男生的幾倍？
需要先梳理信息。
女生人數
男生人數
女生人數是男生的幾倍？
新知探究
我擺擺看。
四年級表演“抖空竹”的女生人數是男生的幾倍？
四年級表演“抖空竹”的女生有8人，男生有4人。
男生：
女生：
女生人數是男生的2倍。
新知探究
我畫一畫。
四年級表演“抖空竹”的女生人數是男生的幾倍？
四年級表演“抖空竹”的女生有8人，男生有4人。
男生：
女生：
女生人數是男生的2倍。
求女生人數是男生的幾倍，就是求8里面有幾個4，用除法計算。
8÷4=2
新知探究
我在檢驗一下。
四年級表演“抖空竹”的女生人數是男生的幾倍？
男生有4人，4的2倍是8，正好是女生人數，解答正確。
8÷4=2
答：四年級表演“抖空竹”
的女生人數是男生的2倍。
求一個數是另一個數的幾倍，與以前學過的除法問題一樣，就是求這個數里有幾個另一個數，用除法計算。
“倍”只是表示兩個量之間的
一種關系，不是一個單位名稱，
因此不能加上“倍”字。
（倍）
當堂練習
1．下面的 中有幾份 ，圈法正確的是哪個？在 里畫“√”。
(1)
(2)
(3)
當堂練習
2．課間活動。
踢毽子的人數是跳繩的幾倍？照樣子 畫一畫。
求踢毽子的人數是跳繩的幾倍，就
是求 ( )里面有幾個( )，用
( )法計算，列式計算為( )。
答： ________________________。
20
5
除
20÷5＝4
踢毽子的人數是跳繩的4倍
當堂練習
3．
(1)鴨的只數是小雞的幾倍？
24÷8＝3 答：鴨的只數是小雞的3倍。
(2)“24÷4＝6”表示的意思是( )。
A.小雞的只數是鴨的6倍
B.鴨的只數是兔子的6倍
C.小雞的只數是兔子的6倍
B
當堂練習
選自教材P33頁“練習-應用”
1.圈一圈，填一填。
的個數是 的（ ）倍。
5
的個數是 的（ ）倍。
2
當堂練習
選自教材P33頁“練習-應用”
2.看圖列式計算。
綠紙條的長度是紅紙條的幾倍？ 的個數是 的幾倍？
4 ÷ 2 2
=
12 ÷ 3 4
=
當堂練習
選自教材P34頁“練習-應用”
3.學校傳統藝術節目表演情況如下表：
（1）曲藝節目的個數是武術節目的幾倍？
（2）戲劇節目的個數是武術節目的幾倍？
（3）你還能提出什么問題？
節目類型 曲藝 武術 戲劇
個數 12 3 6
12÷3=4 答：曲藝節目的個數是武術節目的4倍。
6÷3=2 答：戲劇節目的個數是武術節目的2倍。
曲藝節目的個數是戲劇節目的幾倍？
12÷6=2 答：曲藝節目的個數是戲劇節目的2倍。
當堂練習
選自教材P35頁“練習-應用”
4.用“32÷4”講一個與“倍”有關的數學故事。
星期天，爸爸和我一起練字，爸爸寫了32個字，我寫了4個字。同學們，你知道爸爸寫的字數是我的幾倍嗎？
課堂總結
倍的認識
求一個數是另一個數的幾倍
一個數里面含有幾個另一個數，就可以說一個數是另一個數的幾倍。
求一個數是另一個數的幾倍就是求一個數里面含有幾個另一個數，用除法計算，一個數÷另一個數。
課外實踐
讀一讀，想一想。
衛星是指按一定軌道繞行星運行的天體，地球的天然衛星是月球。地球質量約是月球質量的81倍。
身價倍增、信心百倍 、成倍增長、事半功倍、倍感親切……
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
說一說信息中的“倍”分別表示什么意思。搜集這樣的信息，與同學交流。
找一找有關“倍”的
詞語和詩句，想想與
數學中的“倍”有什
么不同。
1.請完成教材第33-35頁“練習-應用”的剩余題目。
2.請完成對應練習。
課后作業
謝謝

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