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(共17張PPT)
第2課時(shí) 求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少
青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課件
四、非遺文化進(jìn)校園——解決問題
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
誰能用上節(jié)課的知識(shí)解決這個(gè)問題？
華華做的小旗的數(shù)量是天天的多少倍？
12 ÷ 6 2
答：華華做的小旗的數(shù)量是天天的2倍。
新知探究
草編作品有多少件？
需要先梳理信息。
完成6件面塑作品。草編作品的件數(shù)
是面塑的3倍。
面塑作品有6件
草編作品的件數(shù)是面塑的3倍
草編作品有多少件？
新知探究
草編作品有多少件？
我來擺一擺。
完成6件面塑作品。草編作品的件數(shù)
是面塑的3倍。
面塑：草編：
新知探究
草編作品有多少件？
我畫線段圖幫助理解。
完成6件面塑作品。草編作品的件數(shù)
是面塑的3倍。
面塑：
草編：
6件
？件
求草編作品有多少件，就是求3個(gè)6是多少，用乘法計(jì)算。
6×3=18（件）
新知探究
求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，與以前學(xué)過的乘法問題
一樣，就是求幾個(gè)幾是多少，用乘法計(jì)算。
可以檢驗(yàn)一下。
草編作品有多少件？
18÷6=3，草編作品的件數(shù)正好是面塑作品的3倍，解答正確。
6×3=18（件）
答：草編作品有18件。
當(dāng)堂練習(xí)
1.數(shù)一數(shù)，填一填。
4
2
4
8
2 × 4 8
當(dāng)堂練習(xí)
2．龍龍和夢(mèng)夢(mèng)進(jìn)行跳繩比賽，龍龍?zhí)?下，夢(mèng)夢(mèng)跳的下數(shù)是龍龍的4倍。夢(mèng)夢(mèng)跳了多少下？
(1)完成下面的線段圖：
4
24
當(dāng)堂練習(xí)
(2) 想：要求夢(mèng)夢(mèng)跳了多少下，就是求( )個(gè)( )下是多少，用乘法列式計(jì)算是_______________。
答：______________。
4
6
6×4＝24(下)
夢(mèng)夢(mèng)跳了24下
2．龍龍和夢(mèng)夢(mèng)進(jìn)行跳繩比賽，龍龍?zhí)?下，夢(mèng)夢(mèng)跳的下數(shù)是龍龍的4倍。夢(mèng)夢(mèng)跳了多少下？
當(dāng)堂練習(xí)
3.小蜜蜂采花蜜。(連一連)
當(dāng)堂練習(xí)
4.跳棋的價(jià)錢是8元，象棋的價(jià)錢是跳棋的4倍。象棋的價(jià)錢是多少元？
8×4=32（元） 答：象棋的價(jià)錢是32元。
當(dāng)堂練習(xí)
選自教材P37頁“練習(xí)-應(yīng)用”
1.看圖列式計(jì)算。
足球:
籃球:
5個(gè)
？個(gè)
=
（個(gè)）
5 × 5 25
當(dāng)堂練習(xí)
選自教材P37頁“練習(xí)-應(yīng)用”
2.一只貓的體長大約是5分米，其跳躍高度可達(dá)體
長的4倍。它跳躍的高度是多少分米？（先畫線
段圖表示數(shù)量關(guān)系，再解答。）
體長:
跳躍高度:
5分米
？分米
5×4=20（分米） 答：它跳躍的高度是20分米。
當(dāng)堂練習(xí)
選自教材P38頁“練習(xí)-應(yīng)用”
3.（1）麗麗家有20只雞、5只鴨，雞的只數(shù)是鴨的幾倍？
（2）麗麗家有5只鴨，雞的只數(shù)是鴨的4倍。雞有多少只？
20÷5=4 答：雞的只數(shù)是鴨的4倍。
5×4=20（只） 答：雞有20只。
想一想，上面兩個(gè)問題有怎樣的聯(lián)系？
（1）是求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法；
（2）是已知一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，求這個(gè)數(shù)，用乘法。
雞的只數(shù)÷鴨的只數(shù)=4，
鴨的只數(shù)×4=雞的只數(shù)。
課堂總結(jié)
求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，就是求幾個(gè)幾是多少，用乘法計(jì)算。
1.請(qǐng)完成教材第37-38頁“練習(xí)-應(yīng)用”的剩余題目。
2.請(qǐng)完成對(duì)應(yīng)練習(xí)。
課后作業(yè)
謝謝

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