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【精品解析】貴州省畢節(jié)市大方縣2025年義務(wù)教育質(zhì)量提升檢測(cè)試卷數(shù)學(xué)試題

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【精品解析】貴州省畢節(jié)市大方縣2025年義務(wù)教育質(zhì)量提升檢測(cè)試卷數(shù)學(xué)試題

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貴州省畢節(jié)市大方縣2025年義務(wù)教育質(zhì)量提升檢測(cè)試卷數(shù)學(xué)試題
1.(2025·大方模擬)-4的相反數(shù)是(  )
A. B. C.4 D.-4
2.(2025·大方模擬)中國(guó)“二十四節(jié)氣”已被正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,下面四幅作品分別代表二十四節(jié)氣中的“立春”“谷雨”“芒種”“白露”,其中是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是(  )
A. B.
C. D.
3.(2025·大方模擬)據(jù)統(tǒng)計(jì),2024年中國(guó)芯片進(jìn)口額近28000億元人民幣,分析進(jìn)口芯片的結(jié)構(gòu),處理器及控制器占據(jù)了半壁江山,存儲(chǔ)芯片占據(jù)了四分之一的份額,揭示了國(guó)內(nèi)芯片市場(chǎng)的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn).?dāng)?shù)據(jù)28000用科學(xué)記數(shù)法表示為(  )
A. B. C. D.
4.(2025·大方模擬)如圖,兩直線(xiàn),被直線(xiàn)所截,已知,,,則的度數(shù)為(  )
A. B. C. D.
5.(2025·大方模擬)化簡(jiǎn)結(jié)果正確的是(  )
A. B. C. D.
6.(2025·大方模擬)漫步城垣步道,尋跡貴陽(yáng)“九門(mén)四閣”.如圖是小李繪制的“九門(mén)四閣”平面示意圖,若“大西門(mén)”所在位置的坐標(biāo)是,“老東門(mén)”所在位置的坐標(biāo)是,則“次南門(mén)”所在位置的坐標(biāo)是(  )
A. B. C. D.
7.(2025·大方模擬)下列4個(gè)箱子中,裝有除顏色外完全相同的10個(gè)小球,任意摸出一個(gè)球,摸到紅球可能性最小的是(  )
A. B.
C. D.
8.(2025·大方模擬)觀(guān)察圖①,若天平保持平衡,則在圖②天平的右盤(pán)中需放入○的個(gè)數(shù)為(  )
A.5個(gè) B.6個(gè) C.7個(gè) D.8個(gè)
9.(2025·大方模擬)如圖,在中,分別以點(diǎn),為圓心,大于的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧分別交于,兩點(diǎn),作直線(xiàn),分別交,于點(diǎn),,連接,若,,,則的長(zhǎng)為(  )
A.3 B. C. D.
10.(2025·大方模擬)屏風(fēng)是中國(guó)傳統(tǒng)建筑物內(nèi)部擋風(fēng)用的一種家具,歷史由來(lái)已久,一般陳設(shè)于室內(nèi)的顯著位置,起到分隔、美化、擋風(fēng)、協(xié)調(diào)等作用.圖①中的屏風(fēng),其中間部分是扇形的一部分,圖②是整個(gè)屏風(fēng)的幾何示意圖,則陰影部分面積與整個(gè)屏風(fēng)面積的比是(  )
A. B. C. D.
11.(2025·大方模擬)如圖所示,把兩張矩形紙條交叉疊放在一起,重合部分構(gòu)成一個(gè)四邊形.固定一張紙條,另一張紙條在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,下列結(jié)論一定成立的是(  )
A.四邊形的周長(zhǎng)不變 B.四邊形的面積不變
C. D.
12.(2025·大方模擬)已知二次函數(shù)的自變量與函數(shù)值的幾組對(duì)應(yīng)值如下表:
… 0 1 2 3 4 …
… 1 5 …
則下列關(guān)于這個(gè)二次函數(shù)的結(jié)論正確的是(  )
A.圖象的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)
B.
C.關(guān)于的方程的根為和5
D.當(dāng)時(shí),的取值范圍是
13.(2025·大方模擬)的結(jié)果是   .
14.(2025·大方模擬)在一個(gè)不透明的袋中裝有3個(gè)紅球和若干個(gè)白球(除顏色外其余均相同),搖勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,經(jīng)過(guò)大量重復(fù)的試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)摸出紅球的頻率穩(wěn)定在,則估計(jì)袋中白球有   個(gè).
15.(2025·大方模擬)把1-9這9個(gè)數(shù)填入方格中,使每行、每列、每條對(duì)角線(xiàn)上的三個(gè)數(shù)的和都相等,這樣便構(gòu)成了一個(gè)三階幻方,它源于我國(guó)古代的洛書(shū).如圖是僅可以看到部分?jǐn)?shù)值的三階幻方,則其中的值為   .
x 1  
     
2 9 4
16.(2025·大方模擬)如圖,在四邊形中,,為的中點(diǎn),連接,過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),若,,,則的長(zhǎng)為   .
17.(2025·大方模擬)(1)計(jì)算:;
(2)下面是小明同學(xué)解不等式的過(guò)程,請(qǐng)認(rèn)真閱讀并完成相應(yīng)任務(wù).

解:,…………第一步
,…………第二步
,…………第三步
.…………第四步
任務(wù):以上解題過(guò)程中,從第________步開(kāi)始出錯(cuò),請(qǐng)寫(xiě)出正確的解題過(guò)程.
18.(2025·大方模擬)如圖,點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,軸于點(diǎn),軸于點(diǎn),且矩形的面積為8.
(1)求的值;
(2)若點(diǎn),是該反比例函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),若,求的取值范圍.
19.(2025·大方模擬)某校近期對(duì)七、八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了“新型冠狀病毒防治知識(shí)”線(xiàn)上測(cè)試,為了解他們的掌握情況,從七、八年級(jí)各隨機(jī)抽取了50名學(xué)生的成績(jī)(百分制)(成績(jī))進(jìn)行整理、描述和分析,下面給出了部分信息:
a、七年級(jí)的頻數(shù)分布直方圖如圖(數(shù)據(jù)分為5組:,,,,)
b、七年級(jí)學(xué)生成績(jī)?cè)诘倪@一組是:80;80.5;81;82;82;83;83.5;84;84;85;86;86.5;87;88;89;89
c、七、八年級(jí)學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如表:
年級(jí) 平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù)
七年級(jí) 85.3 m 90
八年級(jí) 87.2 85 91
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)表中m的值為 ;
(2)在隨機(jī)抽樣的學(xué)生中,七年級(jí)小張同學(xué)與八年級(jí)小李同學(xué)的成績(jī)都為84分,請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)在自己的年級(jí)排名更靠前?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)七年級(jí)學(xué)生中,有2位女同學(xué)和1位男同學(xué)獲得滿(mǎn)分,這3位同學(xué)被授予“疫情防控標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào),并安排在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上隨意排成一排拍照留念,求兩名女生不相鄰的概率.
20.(2025·大方模擬)請(qǐng)根據(jù)下面對(duì)話(huà),解答問(wèn)題:
(1)設(shè)小明原來(lái)的速度為,則小明今天的速度為_(kāi)_______;
(2)求小明今天的速度.
21.(2025·大方模擬)如圖,在四邊形中,連接,,,有下列條件:①;②.
(1)請(qǐng)從以上①②中任選1個(gè)作為條件,求證:四邊形是菱形;
(2)在(1)的條件下,若,,求四邊形的面積.
22.(2025·大方模擬)小明家與學(xué)校之間有一大型戶(hù)外廣告牌,小明想知道這座廣告牌的高度,于是某天放學(xué)回家時(shí)登上了廣告牌對(duì)面大樓的觀(guān)光電梯,測(cè)量并形成了如下不完整的實(shí)踐報(bào)告.
測(cè)量對(duì)象 廣告牌
測(cè)量目的 學(xué)會(huì)運(yùn)用三角函數(shù)有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題
測(cè)量工具 含角的直角三角板、鉛筆
測(cè)量方案 如圖②,他乘坐觀(guān)光電梯上升到8層,在點(diǎn)處拿出三角板,如圖①,保持三角板的較短直角邊水平,此時(shí)從處俯看廣告牌頂端點(diǎn)的視線(xiàn)與三角板的較長(zhǎng)直角邊交于點(diǎn),用鉛筆標(biāo)記點(diǎn)的位置,繼續(xù)乘坐觀(guān)光電梯上升到10層,在點(diǎn)處重復(fù)前面的操作,此時(shí)從點(diǎn)處俯看廣告牌頂端點(diǎn)的視線(xiàn)與三角板的較長(zhǎng)直角邊交于點(diǎn),用鉛筆標(biāo)記出點(diǎn),小明發(fā)現(xiàn),,詢(xún)問(wèn)大樓工作人員得知,大樓每層的高度均為,小明的眼睛到腳的距離為,且點(diǎn),,,,在同一豎直平面內(nèi),,.
測(cè)量示意圖
請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù),解決下列問(wèn)題:
(1)從點(diǎn)處看點(diǎn)的俯角為_(kāi)_______,從點(diǎn)處看點(diǎn)的俯角為_(kāi)_______;
(2)請(qǐng)計(jì)算該廣告牌的高度.(結(jié)果精確到,參考數(shù)據(jù):,)
23.(2025·大方模擬)如圖,為的弦,為劣弧的中點(diǎn),為上一點(diǎn),連接,過(guò)點(diǎn)作的切線(xiàn),連接,,為上一點(diǎn),,連接,,.
(1)寫(xiě)出圖中一個(gè)與相等的角:________;
(2)求證:四邊形是平行四邊形;
(3)若,,求的長(zhǎng).
24.(2025·大方模擬)已知拋物線(xiàn)與軸交于,兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),與軸交于點(diǎn),.
(1)求該拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若點(diǎn),是拋物線(xiàn)上兩點(diǎn),且,求的取值范圍;
(3)一條和軸平行的直線(xiàn)與該拋物線(xiàn)交于點(diǎn),,與直線(xiàn)交于點(diǎn),若,求的最大值.
25.(2025·大方模擬)綜合與探究:在正方形中,為射線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),為射線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),連接,過(guò)點(diǎn)作交直線(xiàn)于點(diǎn).
(1)【操作判斷】如圖①,連接交于點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合,點(diǎn)在線(xiàn)段上時(shí),根據(jù)題意在圖①中畫(huà)出,并探究,,三條線(xiàn)段之間的數(shù)量關(guān)系;
(2)【問(wèn)題探究】如圖②,當(dāng)點(diǎn)在的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且,點(diǎn),分別在的延長(zhǎng)線(xiàn)和的延長(zhǎng)線(xiàn)上,請(qǐng)寫(xiě)出,,三條線(xiàn)段之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)【拓展延伸】當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段上時(shí),為的中點(diǎn),若正方形的邊長(zhǎng)為6,連接,,,,求的長(zhǎng).
答案解析部分
1.【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】相反數(shù)及有理數(shù)的相反數(shù)
【解析】【解答】-4的相反數(shù)是4,
故答案為:C.
【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義即可求解.
2.【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】軸對(duì)稱(chēng)圖形
【解析】【解答】解:A、此選項(xiàng)中的作品不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)符合題意;
B、此選項(xiàng)中的作品是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)符合題意;
C、此選項(xiàng)中的作品既不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)不合題意;
D、此選項(xiàng)中的作品不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)不合題意.
故答案為:B.
【分析】把一個(gè)平面圖形,沿著某一條直線(xiàn)折疊,直線(xiàn)兩旁的部分能完全重合的平面圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形,據(jù)此逐一判斷得出答案.
3.【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù)
【解析】【解答】解:,
故答案為:C.
【分析】用科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù),一般表示成a×10n的形式,其中1≤a<10,n等于原數(shù)的整數(shù)位數(shù)減去1,據(jù)此解答可得答案.
4.【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】三角形外角的概念及性質(zhì);兩直線(xiàn)平行,同位角相等
【解析】【解答】解:如圖,
∵,,



故答案為:A.
【分析】先根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于與之不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和得∠3=∠2+∠4,從而代值可算出∠4的度數(shù),進(jìn)而根據(jù)二直線(xiàn)平行,同位角相等,得∠1=∠4,從而得出答案.
5.【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】同分母分式的加、減法
【解析】【解答】解:,
故答案為:C.
【分析】根據(jù)同分母分式的加法運(yùn)算法則“同分母分式相加,分母不變,分子相加”進(jìn)行計(jì)算,分子合并后再約分化簡(jiǎn)即可.
6.【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】用坐標(biāo)表示地理位置
【解析】【解答】解:建立平面直角坐標(biāo)系如圖,
∴“次南門(mén)”所在位置的坐標(biāo)為:.
故答案為:C.
【分析】根據(jù)“大西門(mén)”的坐標(biāo)可得將表示“大西門(mén)”的點(diǎn)向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)作為坐標(biāo)原點(diǎn),以過(guò)這點(diǎn)的水平直線(xiàn)作為x軸,豎直直線(xiàn)作為y軸,向右及向上的方向作為正方向,建立平面直角坐標(biāo)系,最后根據(jù)“次南門(mén)”在坐標(biāo)系中的位置讀出其坐標(biāo)即可.
7.【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】可能性的大小
【解析】【解答】解:第一個(gè)袋子摸到紅球的可能性;
第二個(gè)袋子摸到紅球的可能性;
第三個(gè)袋子摸到紅球的可能性;
第四個(gè)袋子摸到紅球的可能性;
∵,
摸到紅球可能性最小的是2個(gè)紅球、8個(gè)白球.
故答案為:D.
【分析】用各個(gè)箱子中紅球的個(gè)數(shù)比上箱子中小球的總個(gè)數(shù)可得摸到紅球可能性,再比較大小可得答案.
8.【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】利用等式的性質(zhì)將等式變形
【解析】【解答】解:設(shè)△的質(zhì)量為x,□的質(zhì)量為y,○的質(zhì)量為z,
則,即.
所以.
所以 在圖2天平的右盤(pán)中需放入6個(gè)○才能使其平衡.
故答案為:B.
【分析】設(shè)△的質(zhì)量為x,□的質(zhì)量為y,○的質(zhì)量為z,根據(jù)圖①天平平衡列出等式,然后整理可得y+2x=3z,進(jìn)而觀(guān)察圖②,在所得等式的兩邊乘以2即可得出結(jié)果.
9.【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì);含30°角的直角三角形;尺規(guī)作圖-垂直平分線(xiàn);解直角三角形—邊角關(guān)系;等腰三角形的性質(zhì)-等邊對(duì)等角
【解析】【解答】解:∵垂直平分線(xiàn)段,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
故答案為:D.
【分析】先根據(jù)垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)到線(xiàn)段兩端的距離相等,得出DB=DC,再根據(jù)等邊對(duì)等角,得出∠DBC=∠C=45°,根據(jù)三角形內(nèi)角和性質(zhì)求出∠ADB=90°,在Rt△ABD中,利用∠C的正弦函數(shù)可求出BD的長(zhǎng),根據(jù)角的和差及直角三角形兩個(gè)銳角互余求出∠A,從而可利用含有30度角的直角三角形的性質(zhì)求出AB,最后再利用勾股定理求得AD.
10.【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】扇形面積的計(jì)算
【解析】【解答】解:根據(jù)題意得,


整個(gè)屏風(fēng)的面積為:,
則陰影部分面積與整個(gè)屏風(fēng)面積的比是,
故答案為:A.
【分析】利用S陰影=S扇形EOF-S扇形GOH,結(jié)合扇形面積計(jì)算公式求出陰影部分的面積,再根據(jù)矩形面積計(jì)算公式求出整個(gè)圖形的面積,最后再計(jì)算出陰影部分面積與整個(gè)屏風(fēng)面積的比即可.
11.【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】平行四邊形的判定與性質(zhì);矩形的性質(zhì);平行四邊形的面積
【解析】【解答】解:由矩形的性質(zhì)可得,,
∴四邊形是平行四邊形,
∴,故D符合題意,
隨著一張紙條在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,不一定等于,四邊形周長(zhǎng)、面積都會(huì)改變,故A、B、C不符合題意,
故答案為:D.
【分析】先證出四邊形是平行四邊形,再利用平行四邊形的性質(zhì)逐項(xiàng)分析判斷即可.
12.【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】二次函數(shù)y=ax²+bx+c的性質(zhì);利用二次函數(shù)圖象判斷一元二次方程根的情況;利用頂點(diǎn)式求二次函數(shù)解析式;二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)性及應(yīng)用
【解析】【解答】解:∵當(dāng)與時(shí),函數(shù)值,
∴二次函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn),故A錯(cuò)誤;
設(shè)二次函數(shù)的解析式為,
∵當(dāng)時(shí),;
∴a(4-2)2+1=5,解得a=1
∴二次函數(shù)的解析式為,
∴,故B錯(cuò)誤;
∵二次函數(shù)的解析式為,
∴當(dāng)時(shí),,解得:,,故C正確;
∵二次函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn),開(kāi)口向上,
∴當(dāng)時(shí),隨的增大而增大,頂點(diǎn)為,
∵當(dāng)時(shí),,解得:,,
∴當(dāng)時(shí),或,故D錯(cuò)誤.
故答案為:C.
【分析】根據(jù)拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)性,由當(dāng)x=1與x=3時(shí),函數(shù)值相等,可求出對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=2,以此判斷A;從而易得該函數(shù)頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,1),設(shè)出二次函數(shù)的解析式為頂點(diǎn)式,再代入(4,5)求出a的值,從而可得拋物線(xiàn)的解析式,再將解析式化為一般式,求出,可判斷B;令所求拋物線(xiàn)解析式中的y=10,算出對(duì)應(yīng)的自變量x的值,可判斷C;由于拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=2,且開(kāi)口向上,故當(dāng)x>2時(shí),y隨x的增大而增大,利用二次函數(shù)的增減,求出當(dāng)時(shí)自變量的范圍,可判斷D.
13.【答案】
【知識(shí)點(diǎn)】二次根式的加減法
【解析】【解答】解:原式.
故答案為:.
【分析】利用二次根式的性質(zhì),將第一個(gè)二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,然后合并同類(lèi)二次根式即可.
14.【答案】7
【知識(shí)點(diǎn)】利用頻率估計(jì)概率
【解析】【解答】解:∵經(jīng)過(guò)大量重復(fù)的試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)摸出紅球的頻率穩(wěn)定在,
∴摸到紅球的概率為,
個(gè),
個(gè),
∴估計(jì)袋中白球有7個(gè),
故答案為:7.
【分析】大量重復(fù)試驗(yàn)時(shí),事件發(fā)生的頻率在某個(gè)固定位置左右擺動(dòng),并且擺動(dòng)的幅度越來(lái)越小,根據(jù)這個(gè)頻率穩(wěn)定性定理,可以用頻率的集中趨勢(shì)來(lái)估計(jì)概率,這個(gè)固定的近似值就是這個(gè)事件的概率,據(jù)此可得摸到紅球的概率為30%,進(jìn)而用紅球的個(gè)數(shù)除以摸出紅球的概率即可估計(jì)袋中紅球的總個(gè)數(shù).
15.【答案】6
【知識(shí)點(diǎn)】一元一次方程的實(shí)際應(yīng)用-數(shù)字、日歷、年齡問(wèn)題;幻方、幻圓數(shù)學(xué)問(wèn)題
【解析】【解答】解:由題意,得:,
解得:;
故答案為:6.
【分析】根據(jù)三階幻方得到第二列和x與4所在的對(duì)角線(xiàn)的數(shù)字之和相等,據(jù)此列出方程,求解即可.
16.【答案】
【知識(shí)點(diǎn)】等腰三角形的判定與性質(zhì);勾股定理;三角形全等的判定-ASA;8字型相似模型
【解析】【解答】解:延長(zhǎng)DE、AB交于點(diǎn)G,連接DF、BD,
∵由為的中點(diǎn),
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,,
∴,
∴是等腰三角形,
∵,
∴,
∴,即,
∴,
∵,
∴,
∴,

∴,
∴,
∴,
∴是等腰三角形,
∵為的中點(diǎn),
∴,
∴,
∴.
故答案為:.
【分析】延長(zhǎng)DE、AB交于點(diǎn)G,連接DF、BD,由二直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,得∠C=∠GBE,結(jié)合對(duì)頂角相等,由ASA判斷出△CDE≌△BGE,由全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等得BG=CD=5,GE=DE=,結(jié)合已知可得出△DAG是等腰三角形;由平行于三角形一邊得直線(xiàn)截其它兩邊的延長(zhǎng)線(xiàn),所截三角形與原三角形相似得△EFG∽△DAG,由相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例得出,由等腰三角形的三線(xiàn)合一得DF⊥AG,利用勾股定理求出DF,再求出BF,則可得△BCD是等腰三角形,再由等腰三角形的三線(xiàn)合一得出DE⊥BC,最后再利用勾股定理求出CE即可得解.
17.【答案】解:(1)原式

(2)任務(wù):解題過(guò)程中,從第一步開(kāi)始出錯(cuò),
故答案為:一;
正確的解題過(guò)程如下:
解:,



【知識(shí)點(diǎn)】負(fù)整數(shù)指數(shù)冪;解一元一次不等式;無(wú)理數(shù)的混合運(yùn)算
【解析】【分析】(1)先根據(jù)絕對(duì)值代數(shù)意義,0指數(shù)冪的性質(zhì)“a0=1(a≠0)”及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)“”分別計(jì)算,再進(jìn)行有理數(shù)的加減運(yùn)算即可;
(2)小明同學(xué)的錯(cuò)誤在于去分母時(shí),不等式左邊的“-x”這一項(xiàng)沒(méi)有乘以分母6,正確的做法是先去分母(兩邊同時(shí)乘以6,左邊的“-x”也要乘以6,不能漏乘),然后移項(xiàng)合并同類(lèi)項(xiàng),最后把未知數(shù)的系數(shù)化為1即可.
18.【答案】(1)解:∵點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,軸于點(diǎn),軸于點(diǎn),且矩形的面積為8,
∴,

反比例函數(shù)的圖象位于第一、三象限,


(2)解:,
∴反比例函數(shù)的表達(dá)式是,
∵點(diǎn)在該反比例函數(shù)的圖象上,


點(diǎn)在第一象限.
分情況討論:
①當(dāng)點(diǎn)在第一象限時(shí),
隨的增大而減小,
當(dāng)時(shí),;
②當(dāng)點(diǎn)在第三象限時(shí),,
,符合題意,此時(shí).
綜上所述,的取值范圍是或.
【知識(shí)點(diǎn)】反比例函數(shù)的性質(zhì);反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義
【解析】【分析】(1)先根據(jù)反比例函數(shù)k的幾何意義,可得S矩形ABOC=|k|,據(jù)此建立方程求出k,再由反比例函數(shù)的圖象位置確定k的值;
(2)先寫(xiě)出反比例函數(shù)的表達(dá)式,根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),將P(1,m)代入反比例函數(shù)解析式,算出m的值,求出P點(diǎn)的坐標(biāo),當(dāng)“點(diǎn)Q在第一象限”時(shí),由y隨x的增大而減小可確定t的取值范圍;當(dāng)“點(diǎn)Q在第三象限”時(shí),根據(jù)第三象限點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)及已知可求出的取值范圍,綜上即可得出答案.
(1)解:∵點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,軸于點(diǎn),軸于點(diǎn),且矩形的面積為8,
∴,

反比例函數(shù)的圖象位于第一、三象限,


(2),
∴反比例函數(shù)的表達(dá)式是,
∵點(diǎn)在該反比例函數(shù)的圖象上,


點(diǎn)在第一象限.
分情況討論:
①當(dāng)點(diǎn)在第一象限時(shí),
隨的增大而減小,
當(dāng)時(shí),;
②當(dāng)點(diǎn)在第三象限時(shí),,
,符合題意,此時(shí).
綜上所述,的取值范圍是或.
19.【答案】(1)82
(2)解:小張同學(xué)在七年級(jí)的排名靠前,理由如下:
84分在七年級(jí)中位數(shù)82分以上,而在八年級(jí)中位數(shù)85分以下,
所以小張同學(xué)在七年級(jí)的排名靠前;
(3)解:畫(huà)樹(shù)狀圖如下:
共有6種等可能的結(jié)果,其中兩名女生不相鄰的結(jié)果有2種,
∴兩名女生不相鄰的概率.
【知識(shí)點(diǎn)】用列表法或樹(shù)狀圖法求概率;中位數(shù)
【解析】【解答】(1)解:由七年級(jí)的頻數(shù)分布直方圖可知,將七年級(jí)50名學(xué)生的成績(jī)從小到大排列,第,名學(xué)生的成績(jī)分別為,,
∴中位數(shù)(分),即,
故答案為:82;
【分析】(1)中位數(shù):將一組數(shù)據(jù)按從小到大(或者從大到小)的順序排列后,如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)個(gè)時(shí),則處在最中間的那個(gè)數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)個(gè)時(shí),則處在最中間的兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),據(jù)此結(jié)合直方圖提供信息,求解即可;
(2)根據(jù)七、八年級(jí)的中位數(shù),與84分的關(guān)系可得答案;
(3)此題是抽取不放回類(lèi)型,根據(jù)題意畫(huà)樹(shù)狀圖,由圖可知共有6種等可能的結(jié)果,其中兩名女生不相鄰的結(jié)果有2種,再由概率公式求解即可.
(1)解:由七年級(jí)的頻數(shù)分布直方圖可知,將七年級(jí)50名學(xué)生的成績(jī)從小到大排列,第,名學(xué)生的成績(jī)分別為,,
∴中位數(shù)(分),即,
故答案為:82;
(2)解:小張同學(xué)在七年級(jí)的排名靠前,理由如下:
84分在七年級(jí)中位數(shù)82分以上,而在八年級(jí)中位數(shù)85分以下,
所以小張同學(xué)在七年級(jí)的排名靠前;
(3)解:畫(huà)樹(shù)狀圖如下:
共有6種等可能的結(jié)果,其中兩名女生不相鄰的結(jié)果有2種,
∴兩名女生不相鄰的概率.
20.【答案】(1)
(2)解:由題意得,
解得:,
經(jīng)檢驗(yàn),是原分式方程的解,且符合題意,
小明今天的速度為.
答:小明今天的速度為.
【知識(shí)點(diǎn)】分式方程的實(shí)際應(yīng)用
【解析】【解答】解:(1)依題得,小明今天的速度是原來(lái)速度的倍,
用含的代數(shù)式可表示為.
故答案為:.
【分析】(1)根據(jù)題中小明今天的速度是昨天速度的倍即可得解;
(2)根據(jù)題意列出分式方程求解.
(1)解:依題得,小明今天的速度是原來(lái)速度的倍,
用含的代數(shù)式可表示為.
故答案為:.
(2)解:由題意得,
解得,
經(jīng)檢驗(yàn),是原分式方程的解,且符合題意,
小明今天的速度為.
答:小明今天的速度為.
21.【答案】(1)解:選擇條件①:
證明:在和中,







四邊形是菱形;
選擇條件②:
證明:在和中,








四邊形是菱形;
(2)解:如解圖,連接與交于點(diǎn),
由(1)知,四邊形是菱形,



在中,,,



【知識(shí)點(diǎn)】勾股定理;菱形的判定與性質(zhì);三角形全等的判定-SSS
【解析】【分析】(1)選擇①,首先利用SSS判斷出△ABC≌△ADC,由全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等得∠BCA=∠DCA,結(jié)合已知推出∠DCA=∠DAC,由等角對(duì)等邊得AD=CD,從而可根據(jù)四邊相等的四邊形是菱形得出結(jié)論;選擇②,首先利用SSS判斷出△ABC≌△ADC,由全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等得∠BAC=∠DAC,由二直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等得∠BAC=∠ACD,則∠DCA=∠DAC,由等角對(duì)等邊得AD=CD,從而可根據(jù)四邊相等的四邊形是菱形得出結(jié)論;
(2)根據(jù)菱形對(duì)角線(xiàn)互相垂直且平分結(jié)合勾股定理求出OB的長(zhǎng),進(jìn)而求出BD的長(zhǎng),再根據(jù)菱形面積等于其對(duì)角線(xiàn)乘積的一半即可得到答案.
(1)解:選擇條件①:
證明:在和中,,






四邊形是菱形;
選擇條件②:
證明:在和中,,







四邊形是菱形;
(2)解:如解圖,連接與交于點(diǎn),
由(1)知,四邊形是菱形,



在中,,,



22.【答案】(1)45,30
(2)解:如圖,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),由(1)可得,,
在中,


在中,,
每層樓的高度均為,




,解得,


答:該廣告牌的高度約為.
【知識(shí)點(diǎn)】矩形的判定與性質(zhì);解直角三角形的實(shí)際應(yīng)用﹣仰角俯角問(wèn)題;等腰直角三角形
【解析】【解答】(1)解:,
為等腰直角三角形,
,即從點(diǎn)處俯看點(diǎn)的俯角為.



三角板的較短直角邊保持水平,


,即從點(diǎn)處俯看點(diǎn)的俯角為;
故答案為:45,30;
【分析】(1)由等腰直角三角形的性質(zhì)可求出點(diǎn)B處看點(diǎn)D的俯角,根據(jù)等邊對(duì)等角得∠MOQ=∠Q=30°,由三角形的一個(gè)外角等于與之不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和求出∠PMO=60°,即為從點(diǎn)A處看點(diǎn)D的俯角;
(2)過(guò)點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F,在Rt△AFD中,由∠ADF的正切函數(shù)及特殊銳角三角函數(shù)值可表示出AF,由等腰直角三角形的性質(zhì)得BF=DF,進(jìn)而根據(jù)AB=BF-AF建立方程可求出DF,從而得到AF的長(zhǎng),最后根據(jù)DE=CF=AC-AF列式計(jì)算即可.
(1)解:,
為等腰直角三角形,
,即從點(diǎn)處俯看點(diǎn)的俯角為.



三角板的較短直角邊保持水平,


,即從點(diǎn)處俯看點(diǎn)的俯角為.
(2)如解圖,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),由(1)可得,,
在中,


在中,,
每層樓的高度均為,




,解得,


答:該廣告牌的高度約為.
23.【答案】(1)
(2)證明:如圖,連接,
為劣弧的中點(diǎn),是的切線(xiàn),
,,


四邊形是平行四邊形;
(3)解:,,


為劣弧的中點(diǎn),

∴,,




由(2)可知,




由(2)知四邊形為平行四邊形,


又,




解得,

【知識(shí)點(diǎn)】平行四邊形的判定與性質(zhì);圓周角定理;切線(xiàn)的性質(zhì);三角形全等的判定-SAS;相似三角形的判定-AA
【解析】【解答】(1)解:∵為劣弧的中點(diǎn),
∴,
∴;
故答案為:∠ABC;
【分析】(1)根據(jù)等弧所對(duì)的圓周角相等解題即可;
(2)連接OA,根據(jù)平分弧得直徑垂直這條弧所對(duì)的弦得OA⊥BC,由圓的切線(xiàn)垂直經(jīng)過(guò)切點(diǎn)的半徑得OA⊥AE,由同一平面垂直同一直線(xiàn)的兩條直線(xiàn)互相平行得AE∥BC,進(jìn)而根據(jù)“兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形”可得結(jié)論;
(3)易得BD=AE,由等弧所對(duì)的弦相等得AB=AC,則可推出BD=AC,則AE=AC=6,由二直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等得∠ACB=∠CAF,則∠ABD=∠CAF,從而可用SAS判斷出△ABD≌△CAF,由全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等得AD=CF,由平行四邊形的對(duì)邊相等得AD=CE,則CF=CE,由等邊對(duì)等角得∠E=∠EFC=∠ACE,從而可由有兩組角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似得△EFC∽△ECA,由相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例建立方程可求出CE,從而得到AD的長(zhǎng).
(1)解:∵為劣弧的中點(diǎn),
∴,
∴;
(2)證明:如圖,連接,
為劣弧的中點(diǎn),是的切線(xiàn),
,,


四邊形是平行四邊形;
(3)解:,,


為劣弧的中點(diǎn),
,,,




由(2)可知,




由(2)知四邊形為平行四邊形,


又,




解得,

24.【答案】(1)解:該拋物線(xiàn)與軸交于,兩點(diǎn),,且點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè),

將點(diǎn),分別代入中,
得,
解得
該拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式為.
(2)解:由(1)可知拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式為,

拋物線(xiàn)開(kāi)口向上;
將點(diǎn)代入,得,
令,解得,,
點(diǎn),是拋物線(xiàn)上的點(diǎn),且,

的取值范圍是.
(3)解:拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式為,
其對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn),
點(diǎn),均在拋物線(xiàn)上,且都在與軸平行的直線(xiàn)上,
點(diǎn),關(guān)于對(duì)稱(chēng)軸直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),,
又,



的值是關(guān)于的一次函數(shù),

隨的增大而增大,
拋物線(xiàn)與軸交于點(diǎn),令,則,

一條和軸平行的直線(xiàn)與該拋物線(xiàn)交于點(diǎn),,與直線(xiàn)交于點(diǎn),且,如圖所示,

當(dāng)時(shí),有最大值,最大值為.
【知識(shí)點(diǎn)】待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式;二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)性及應(yīng)用
【解析】【分析】(1)先根據(jù)點(diǎn)A坐標(biāo)和AB長(zhǎng)度確定點(diǎn)B坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法求出拋物線(xiàn)的解析式即可;
(2)由(1)中求得的拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式可知該拋物線(xiàn)開(kāi)口向上,將點(diǎn)N(5,n)代入所求拋物線(xiàn)的解析式算出n等于8,令所求拋物線(xiàn)解析式中的y=8算出對(duì)應(yīng)的x的值,再結(jié)合m<n,即可得到p的取值范圍;
(3)利用對(duì)稱(chēng)軸直線(xiàn)公式求出拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸直線(xiàn)為x=2,根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)與圖形的性質(zhì)及拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)性可求出x1+x2=4,進(jìn)而得到隨的增大而增大;令拋物線(xiàn)解析式中的x=0算出對(duì)應(yīng)函數(shù)值可得點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,3),結(jié)合B、C兩點(diǎn)坐標(biāo)及,可推出,即可的得到答案.
(1)解:該拋物線(xiàn)與軸交于,兩點(diǎn),,且點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè),

將點(diǎn),分別代入中,
得,
解得
該拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式為.
(2)解:由(1)可知拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式為,

拋物線(xiàn)開(kāi)口向上;
將點(diǎn)代入,得,
令,解得,,
點(diǎn),是拋物線(xiàn)上的點(diǎn),且,

的取值范圍是.
(3)解:拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式為,
其對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn),
點(diǎn),均在拋物線(xiàn)上,且都在與軸平行的直線(xiàn)上,
點(diǎn),關(guān)于對(duì)稱(chēng)軸直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),,
又,



的值是關(guān)于的一次函數(shù),

隨的增大而增大,
拋物線(xiàn)與軸交于點(diǎn),令,則,

一條和軸平行的直線(xiàn)與該拋物線(xiàn)交于點(diǎn),,與直線(xiàn)交于點(diǎn),且,如圖所示,

當(dāng)時(shí),有最大值,最大值為.
25.【答案】(1)解:補(bǔ)圖如解圖,
在正方形中,
和分別為正方形的兩條對(duì)角線(xiàn),
,,,






在等腰中,
,即,
又,

(2)解:.理由如下:
如圖,過(guò)點(diǎn)作交的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn),則,

在正方形中,
為對(duì)角線(xiàn),
則,
為等腰直角三角形,,,





在等腰中,
,即,
又,
,,

(3)解:分兩種情況討論:
①如解圖③,連接,則過(guò)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段上,時(shí),
過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),
正方形的邊長(zhǎng)為6,,,


為等腰直角三角形,
,,,
由(2)可得,,

②如解圖④,連接,則過(guò)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)在的延長(zhǎng)線(xiàn)上,時(shí),
過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),
正方形的邊長(zhǎng)為6,,,


為等腰直角三角形,
,,
由(2)可得,,

綜上所述,的長(zhǎng)為2或6.
【知識(shí)點(diǎn)】勾股定理;正方形的性質(zhì);等腰直角三角形;三角形全等的判定-SAS;解直角三角形—邊角關(guān)系
【解析】【分析】(1)根據(jù)題意補(bǔ)圖,由正方形的性質(zhì)得∠OAF=∠ODE=45°,OA=OD,∠AOD=90°,由同角的余角相等得∠1=∠2,從而由ASA判斷出△ODE≌△OAF,由全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等得DE=AF,由勾股定理、線(xiàn)段的和差及等量代換得AD=DE+DF=BD;
(2)先過(guò)點(diǎn)P作PG⊥PD,交DA的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)G,由正方形的性質(zhì)得∠PDF=∠PDE=45°,則△GPD為等腰直角三角形,得PD=PG,∠PGD=∠PDF=∠PDE=45°,由同角的余角相等得∠1=∠2,從而由ASA判斷出△PDE≌△PGF,由全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等得DE=GF,再由勾股定理、線(xiàn)段的和差及等量代換即可得出結(jié)論;
(3)根據(jù)題意可分兩種情況來(lái)求解,連接AC,則AC過(guò)點(diǎn)O,①當(dāng)點(diǎn)F在線(xiàn)段AD上,BP>BO時(shí),過(guò)點(diǎn)P作PG⊥PD交DA于點(diǎn)G,由正方形對(duì)角線(xiàn)互相平分及∠BDC的正弦函數(shù)求出OD=OC=,再利用勾股定理算出PO;易得△GDP是等腰直角三角形,由等腰直角的性質(zhì)求出DG,進(jìn)而由線(xiàn)段和差算出GF,最后根據(jù)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等可得DE=DF;②當(dāng)點(diǎn)F在A(yíng)D的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),同理可得DE的值,綜上即可得出答案.
(1)解:補(bǔ)圖如解圖,
在正方形中,
和分別為正方形的兩條對(duì)角線(xiàn),
,,,






在等腰中,
,即,
又,

(2)解:.
理由:如解圖,過(guò)點(diǎn)作交的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn),則,

在正方形中,
為對(duì)角線(xiàn),
則,
為等腰直角三角形,,,





在等腰中,
,即,
又,
,,

(3)解:分兩種情況討論:
①如解圖③,連接,則過(guò)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段上,時(shí),
過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),
正方形的邊長(zhǎng)為6,,,


為等腰直角三角形,
,,,
由(2)可得,,

②如解圖④,連接,則過(guò)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)在的延長(zhǎng)線(xiàn)上,時(shí),
過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),
正方形的邊長(zhǎng)為6,,,


為等腰直角三角形,
,,,
由(2)可得,,

綜上所述,的長(zhǎng)為2或6.
1 / 1貴州省畢節(jié)市大方縣2025年義務(wù)教育質(zhì)量提升檢測(cè)試卷數(shù)學(xué)試題
1.(2025·大方模擬)-4的相反數(shù)是(  )
A. B. C.4 D.-4
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】相反數(shù)及有理數(shù)的相反數(shù)
【解析】【解答】-4的相反數(shù)是4,
故答案為:C.
【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義即可求解.
2.(2025·大方模擬)中國(guó)“二十四節(jié)氣”已被正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,下面四幅作品分別代表二十四節(jié)氣中的“立春”“谷雨”“芒種”“白露”,其中是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】軸對(duì)稱(chēng)圖形
【解析】【解答】解:A、此選項(xiàng)中的作品不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)符合題意;
B、此選項(xiàng)中的作品是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)符合題意;
C、此選項(xiàng)中的作品既不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)不合題意;
D、此選項(xiàng)中的作品不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)不合題意.
故答案為:B.
【分析】把一個(gè)平面圖形,沿著某一條直線(xiàn)折疊,直線(xiàn)兩旁的部分能完全重合的平面圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形,據(jù)此逐一判斷得出答案.
3.(2025·大方模擬)據(jù)統(tǒng)計(jì),2024年中國(guó)芯片進(jìn)口額近28000億元人民幣,分析進(jìn)口芯片的結(jié)構(gòu),處理器及控制器占據(jù)了半壁江山,存儲(chǔ)芯片占據(jù)了四分之一的份額,揭示了國(guó)內(nèi)芯片市場(chǎng)的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn).?dāng)?shù)據(jù)28000用科學(xué)記數(shù)法表示為(  )
A. B. C. D.
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù)
【解析】【解答】解:,
故答案為:C.
【分析】用科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù),一般表示成a×10n的形式,其中1≤a<10,n等于原數(shù)的整數(shù)位數(shù)減去1,據(jù)此解答可得答案.
4.(2025·大方模擬)如圖,兩直線(xiàn),被直線(xiàn)所截,已知,,,則的度數(shù)為(  )
A. B. C. D.
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】三角形外角的概念及性質(zhì);兩直線(xiàn)平行,同位角相等
【解析】【解答】解:如圖,
∵,,



故答案為:A.
【分析】先根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于與之不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和得∠3=∠2+∠4,從而代值可算出∠4的度數(shù),進(jìn)而根據(jù)二直線(xiàn)平行,同位角相等,得∠1=∠4,從而得出答案.
5.(2025·大方模擬)化簡(jiǎn)結(jié)果正確的是(  )
A. B. C. D.
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】同分母分式的加、減法
【解析】【解答】解:,
故答案為:C.
【分析】根據(jù)同分母分式的加法運(yùn)算法則“同分母分式相加,分母不變,分子相加”進(jìn)行計(jì)算,分子合并后再約分化簡(jiǎn)即可.
6.(2025·大方模擬)漫步城垣步道,尋跡貴陽(yáng)“九門(mén)四閣”.如圖是小李繪制的“九門(mén)四閣”平面示意圖,若“大西門(mén)”所在位置的坐標(biāo)是,“老東門(mén)”所在位置的坐標(biāo)是,則“次南門(mén)”所在位置的坐標(biāo)是(  )
A. B. C. D.
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】用坐標(biāo)表示地理位置
【解析】【解答】解:建立平面直角坐標(biāo)系如圖,
∴“次南門(mén)”所在位置的坐標(biāo)為:.
故答案為:C.
【分析】根據(jù)“大西門(mén)”的坐標(biāo)可得將表示“大西門(mén)”的點(diǎn)向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)作為坐標(biāo)原點(diǎn),以過(guò)這點(diǎn)的水平直線(xiàn)作為x軸,豎直直線(xiàn)作為y軸,向右及向上的方向作為正方向,建立平面直角坐標(biāo)系,最后根據(jù)“次南門(mén)”在坐標(biāo)系中的位置讀出其坐標(biāo)即可.
7.(2025·大方模擬)下列4個(gè)箱子中,裝有除顏色外完全相同的10個(gè)小球,任意摸出一個(gè)球,摸到紅球可能性最小的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】可能性的大小
【解析】【解答】解:第一個(gè)袋子摸到紅球的可能性;
第二個(gè)袋子摸到紅球的可能性;
第三個(gè)袋子摸到紅球的可能性;
第四個(gè)袋子摸到紅球的可能性;
∵,
摸到紅球可能性最小的是2個(gè)紅球、8個(gè)白球.
故答案為:D.
【分析】用各個(gè)箱子中紅球的個(gè)數(shù)比上箱子中小球的總個(gè)數(shù)可得摸到紅球可能性,再比較大小可得答案.
8.(2025·大方模擬)觀(guān)察圖①,若天平保持平衡,則在圖②天平的右盤(pán)中需放入○的個(gè)數(shù)為(  )
A.5個(gè) B.6個(gè) C.7個(gè) D.8個(gè)
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】利用等式的性質(zhì)將等式變形
【解析】【解答】解:設(shè)△的質(zhì)量為x,□的質(zhì)量為y,○的質(zhì)量為z,
則,即.
所以.
所以 在圖2天平的右盤(pán)中需放入6個(gè)○才能使其平衡.
故答案為:B.
【分析】設(shè)△的質(zhì)量為x,□的質(zhì)量為y,○的質(zhì)量為z,根據(jù)圖①天平平衡列出等式,然后整理可得y+2x=3z,進(jìn)而觀(guān)察圖②,在所得等式的兩邊乘以2即可得出結(jié)果.
9.(2025·大方模擬)如圖,在中,分別以點(diǎn),為圓心,大于的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧分別交于,兩點(diǎn),作直線(xiàn),分別交,于點(diǎn),,連接,若,,,則的長(zhǎng)為(  )
A.3 B. C. D.
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì);含30°角的直角三角形;尺規(guī)作圖-垂直平分線(xiàn);解直角三角形—邊角關(guān)系;等腰三角形的性質(zhì)-等邊對(duì)等角
【解析】【解答】解:∵垂直平分線(xiàn)段,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
故答案為:D.
【分析】先根據(jù)垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)到線(xiàn)段兩端的距離相等,得出DB=DC,再根據(jù)等邊對(duì)等角,得出∠DBC=∠C=45°,根據(jù)三角形內(nèi)角和性質(zhì)求出∠ADB=90°,在Rt△ABD中,利用∠C的正弦函數(shù)可求出BD的長(zhǎng),根據(jù)角的和差及直角三角形兩個(gè)銳角互余求出∠A,從而可利用含有30度角的直角三角形的性質(zhì)求出AB,最后再利用勾股定理求得AD.
10.(2025·大方模擬)屏風(fēng)是中國(guó)傳統(tǒng)建筑物內(nèi)部擋風(fēng)用的一種家具,歷史由來(lái)已久,一般陳設(shè)于室內(nèi)的顯著位置,起到分隔、美化、擋風(fēng)、協(xié)調(diào)等作用.圖①中的屏風(fēng),其中間部分是扇形的一部分,圖②是整個(gè)屏風(fēng)的幾何示意圖,則陰影部分面積與整個(gè)屏風(fēng)面積的比是(  )
A. B. C. D.
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】扇形面積的計(jì)算
【解析】【解答】解:根據(jù)題意得,


整個(gè)屏風(fēng)的面積為:,
則陰影部分面積與整個(gè)屏風(fēng)面積的比是,
故答案為:A.
【分析】利用S陰影=S扇形EOF-S扇形GOH,結(jié)合扇形面積計(jì)算公式求出陰影部分的面積,再根據(jù)矩形面積計(jì)算公式求出整個(gè)圖形的面積,最后再計(jì)算出陰影部分面積與整個(gè)屏風(fēng)面積的比即可.
11.(2025·大方模擬)如圖所示,把兩張矩形紙條交叉疊放在一起,重合部分構(gòu)成一個(gè)四邊形.固定一張紙條,另一張紙條在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,下列結(jié)論一定成立的是(  )
A.四邊形的周長(zhǎng)不變 B.四邊形的面積不變
C. D.
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】平行四邊形的判定與性質(zhì);矩形的性質(zhì);平行四邊形的面積
【解析】【解答】解:由矩形的性質(zhì)可得,,
∴四邊形是平行四邊形,
∴,故D符合題意,
隨著一張紙條在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,不一定等于,四邊形周長(zhǎng)、面積都會(huì)改變,故A、B、C不符合題意,
故答案為:D.
【分析】先證出四邊形是平行四邊形,再利用平行四邊形的性質(zhì)逐項(xiàng)分析判斷即可.
12.(2025·大方模擬)已知二次函數(shù)的自變量與函數(shù)值的幾組對(duì)應(yīng)值如下表:
… 0 1 2 3 4 …
… 1 5 …
則下列關(guān)于這個(gè)二次函數(shù)的結(jié)論正確的是(  )
A.圖象的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)
B.
C.關(guān)于的方程的根為和5
D.當(dāng)時(shí),的取值范圍是
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】二次函數(shù)y=ax²+bx+c的性質(zhì);利用二次函數(shù)圖象判斷一元二次方程根的情況;利用頂點(diǎn)式求二次函數(shù)解析式;二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)性及應(yīng)用
【解析】【解答】解:∵當(dāng)與時(shí),函數(shù)值,
∴二次函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn),故A錯(cuò)誤;
設(shè)二次函數(shù)的解析式為,
∵當(dāng)時(shí),;
∴a(4-2)2+1=5,解得a=1
∴二次函數(shù)的解析式為,
∴,故B錯(cuò)誤;
∵二次函數(shù)的解析式為,
∴當(dāng)時(shí),,解得:,,故C正確;
∵二次函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn),開(kāi)口向上,
∴當(dāng)時(shí),隨的增大而增大,頂點(diǎn)為,
∵當(dāng)時(shí),,解得:,,
∴當(dāng)時(shí),或,故D錯(cuò)誤.
故答案為:C.
【分析】根據(jù)拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)性,由當(dāng)x=1與x=3時(shí),函數(shù)值相等,可求出對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=2,以此判斷A;從而易得該函數(shù)頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,1),設(shè)出二次函數(shù)的解析式為頂點(diǎn)式,再代入(4,5)求出a的值,從而可得拋物線(xiàn)的解析式,再將解析式化為一般式,求出,可判斷B;令所求拋物線(xiàn)解析式中的y=10,算出對(duì)應(yīng)的自變量x的值,可判斷C;由于拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=2,且開(kāi)口向上,故當(dāng)x>2時(shí),y隨x的增大而增大,利用二次函數(shù)的增減,求出當(dāng)時(shí)自變量的范圍,可判斷D.
13.(2025·大方模擬)的結(jié)果是   .
【答案】
【知識(shí)點(diǎn)】二次根式的加減法
【解析】【解答】解:原式.
故答案為:.
【分析】利用二次根式的性質(zhì),將第一個(gè)二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,然后合并同類(lèi)二次根式即可.
14.(2025·大方模擬)在一個(gè)不透明的袋中裝有3個(gè)紅球和若干個(gè)白球(除顏色外其余均相同),搖勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,經(jīng)過(guò)大量重復(fù)的試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)摸出紅球的頻率穩(wěn)定在,則估計(jì)袋中白球有   個(gè).
【答案】7
【知識(shí)點(diǎn)】利用頻率估計(jì)概率
【解析】【解答】解:∵經(jīng)過(guò)大量重復(fù)的試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)摸出紅球的頻率穩(wěn)定在,
∴摸到紅球的概率為,
個(gè),
個(gè),
∴估計(jì)袋中白球有7個(gè),
故答案為:7.
【分析】大量重復(fù)試驗(yàn)時(shí),事件發(fā)生的頻率在某個(gè)固定位置左右擺動(dòng),并且擺動(dòng)的幅度越來(lái)越小,根據(jù)這個(gè)頻率穩(wěn)定性定理,可以用頻率的集中趨勢(shì)來(lái)估計(jì)概率,這個(gè)固定的近似值就是這個(gè)事件的概率,據(jù)此可得摸到紅球的概率為30%,進(jìn)而用紅球的個(gè)數(shù)除以摸出紅球的概率即可估計(jì)袋中紅球的總個(gè)數(shù).
15.(2025·大方模擬)把1-9這9個(gè)數(shù)填入方格中,使每行、每列、每條對(duì)角線(xiàn)上的三個(gè)數(shù)的和都相等,這樣便構(gòu)成了一個(gè)三階幻方,它源于我國(guó)古代的洛書(shū).如圖是僅可以看到部分?jǐn)?shù)值的三階幻方,則其中的值為   .
x 1  
     
2 9 4
【答案】6
【知識(shí)點(diǎn)】一元一次方程的實(shí)際應(yīng)用-數(shù)字、日歷、年齡問(wèn)題;幻方、幻圓數(shù)學(xué)問(wèn)題
【解析】【解答】解:由題意,得:,
解得:;
故答案為:6.
【分析】根據(jù)三階幻方得到第二列和x與4所在的對(duì)角線(xiàn)的數(shù)字之和相等,據(jù)此列出方程,求解即可.
16.(2025·大方模擬)如圖,在四邊形中,,為的中點(diǎn),連接,過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),若,,,則的長(zhǎng)為   .
【答案】
【知識(shí)點(diǎn)】等腰三角形的判定與性質(zhì);勾股定理;三角形全等的判定-ASA;8字型相似模型
【解析】【解答】解:延長(zhǎng)DE、AB交于點(diǎn)G,連接DF、BD,
∵由為的中點(diǎn),
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,,
∴,
∴是等腰三角形,
∵,
∴,
∴,即,
∴,
∵,
∴,
∴,

∴,
∴,
∴,
∴是等腰三角形,
∵為的中點(diǎn),
∴,
∴,
∴.
故答案為:.
【分析】延長(zhǎng)DE、AB交于點(diǎn)G,連接DF、BD,由二直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,得∠C=∠GBE,結(jié)合對(duì)頂角相等,由ASA判斷出△CDE≌△BGE,由全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等得BG=CD=5,GE=DE=,結(jié)合已知可得出△DAG是等腰三角形;由平行于三角形一邊得直線(xiàn)截其它兩邊的延長(zhǎng)線(xiàn),所截三角形與原三角形相似得△EFG∽△DAG,由相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例得出,由等腰三角形的三線(xiàn)合一得DF⊥AG,利用勾股定理求出DF,再求出BF,則可得△BCD是等腰三角形,再由等腰三角形的三線(xiàn)合一得出DE⊥BC,最后再利用勾股定理求出CE即可得解.
17.(2025·大方模擬)(1)計(jì)算:;
(2)下面是小明同學(xué)解不等式的過(guò)程,請(qǐng)認(rèn)真閱讀并完成相應(yīng)任務(wù).

解:,…………第一步
,…………第二步
,…………第三步
.…………第四步
任務(wù):以上解題過(guò)程中,從第________步開(kāi)始出錯(cuò),請(qǐng)寫(xiě)出正確的解題過(guò)程.
【答案】解:(1)原式

(2)任務(wù):解題過(guò)程中,從第一步開(kāi)始出錯(cuò),
故答案為:一;
正確的解題過(guò)程如下:
解:,



【知識(shí)點(diǎn)】負(fù)整數(shù)指數(shù)冪;解一元一次不等式;無(wú)理數(shù)的混合運(yùn)算
【解析】【分析】(1)先根據(jù)絕對(duì)值代數(shù)意義,0指數(shù)冪的性質(zhì)“a0=1(a≠0)”及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)“”分別計(jì)算,再進(jìn)行有理數(shù)的加減運(yùn)算即可;
(2)小明同學(xué)的錯(cuò)誤在于去分母時(shí),不等式左邊的“-x”這一項(xiàng)沒(méi)有乘以分母6,正確的做法是先去分母(兩邊同時(shí)乘以6,左邊的“-x”也要乘以6,不能漏乘),然后移項(xiàng)合并同類(lèi)項(xiàng),最后把未知數(shù)的系數(shù)化為1即可.
18.(2025·大方模擬)如圖,點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,軸于點(diǎn),軸于點(diǎn),且矩形的面積為8.
(1)求的值;
(2)若點(diǎn),是該反比例函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),若,求的取值范圍.
【答案】(1)解:∵點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,軸于點(diǎn),軸于點(diǎn),且矩形的面積為8,
∴,

反比例函數(shù)的圖象位于第一、三象限,


(2)解:,
∴反比例函數(shù)的表達(dá)式是,
∵點(diǎn)在該反比例函數(shù)的圖象上,


點(diǎn)在第一象限.
分情況討論:
①當(dāng)點(diǎn)在第一象限時(shí),
隨的增大而減小,
當(dāng)時(shí),;
②當(dāng)點(diǎn)在第三象限時(shí),,
,符合題意,此時(shí).
綜上所述,的取值范圍是或.
【知識(shí)點(diǎn)】反比例函數(shù)的性質(zhì);反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義
【解析】【分析】(1)先根據(jù)反比例函數(shù)k的幾何意義,可得S矩形ABOC=|k|,據(jù)此建立方程求出k,再由反比例函數(shù)的圖象位置確定k的值;
(2)先寫(xiě)出反比例函數(shù)的表達(dá)式,根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),將P(1,m)代入反比例函數(shù)解析式,算出m的值,求出P點(diǎn)的坐標(biāo),當(dāng)“點(diǎn)Q在第一象限”時(shí),由y隨x的增大而減小可確定t的取值范圍;當(dāng)“點(diǎn)Q在第三象限”時(shí),根據(jù)第三象限點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)及已知可求出的取值范圍,綜上即可得出答案.
(1)解:∵點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,軸于點(diǎn),軸于點(diǎn),且矩形的面積為8,
∴,

反比例函數(shù)的圖象位于第一、三象限,


(2),
∴反比例函數(shù)的表達(dá)式是,
∵點(diǎn)在該反比例函數(shù)的圖象上,


點(diǎn)在第一象限.
分情況討論:
①當(dāng)點(diǎn)在第一象限時(shí),
隨的增大而減小,
當(dāng)時(shí),;
②當(dāng)點(diǎn)在第三象限時(shí),,
,符合題意,此時(shí).
綜上所述,的取值范圍是或.
19.(2025·大方模擬)某校近期對(duì)七、八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了“新型冠狀病毒防治知識(shí)”線(xiàn)上測(cè)試,為了解他們的掌握情況,從七、八年級(jí)各隨機(jī)抽取了50名學(xué)生的成績(jī)(百分制)(成績(jī))進(jìn)行整理、描述和分析,下面給出了部分信息:
a、七年級(jí)的頻數(shù)分布直方圖如圖(數(shù)據(jù)分為5組:,,,,)
b、七年級(jí)學(xué)生成績(jī)?cè)诘倪@一組是:80;80.5;81;82;82;83;83.5;84;84;85;86;86.5;87;88;89;89
c、七、八年級(jí)學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如表:
年級(jí) 平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù)
七年級(jí) 85.3 m 90
八年級(jí) 87.2 85 91
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)表中m的值為 ;
(2)在隨機(jī)抽樣的學(xué)生中,七年級(jí)小張同學(xué)與八年級(jí)小李同學(xué)的成績(jī)都為84分,請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)在自己的年級(jí)排名更靠前?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)七年級(jí)學(xué)生中,有2位女同學(xué)和1位男同學(xué)獲得滿(mǎn)分,這3位同學(xué)被授予“疫情防控標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào),并安排在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上隨意排成一排拍照留念,求兩名女生不相鄰的概率.
【答案】(1)82
(2)解:小張同學(xué)在七年級(jí)的排名靠前,理由如下:
84分在七年級(jí)中位數(shù)82分以上,而在八年級(jí)中位數(shù)85分以下,
所以小張同學(xué)在七年級(jí)的排名靠前;
(3)解:畫(huà)樹(shù)狀圖如下:
共有6種等可能的結(jié)果,其中兩名女生不相鄰的結(jié)果有2種,
∴兩名女生不相鄰的概率.
【知識(shí)點(diǎn)】用列表法或樹(shù)狀圖法求概率;中位數(shù)
【解析】【解答】(1)解:由七年級(jí)的頻數(shù)分布直方圖可知,將七年級(jí)50名學(xué)生的成績(jī)從小到大排列,第,名學(xué)生的成績(jī)分別為,,
∴中位數(shù)(分),即,
故答案為:82;
【分析】(1)中位數(shù):將一組數(shù)據(jù)按從小到大(或者從大到小)的順序排列后,如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)個(gè)時(shí),則處在最中間的那個(gè)數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)個(gè)時(shí),則處在最中間的兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),據(jù)此結(jié)合直方圖提供信息,求解即可;
(2)根據(jù)七、八年級(jí)的中位數(shù),與84分的關(guān)系可得答案;
(3)此題是抽取不放回類(lèi)型,根據(jù)題意畫(huà)樹(shù)狀圖,由圖可知共有6種等可能的結(jié)果,其中兩名女生不相鄰的結(jié)果有2種,再由概率公式求解即可.
(1)解:由七年級(jí)的頻數(shù)分布直方圖可知,將七年級(jí)50名學(xué)生的成績(jī)從小到大排列,第,名學(xué)生的成績(jī)分別為,,
∴中位數(shù)(分),即,
故答案為:82;
(2)解:小張同學(xué)在七年級(jí)的排名靠前,理由如下:
84分在七年級(jí)中位數(shù)82分以上,而在八年級(jí)中位數(shù)85分以下,
所以小張同學(xué)在七年級(jí)的排名靠前;
(3)解:畫(huà)樹(shù)狀圖如下:
共有6種等可能的結(jié)果,其中兩名女生不相鄰的結(jié)果有2種,
∴兩名女生不相鄰的概率.
20.(2025·大方模擬)請(qǐng)根據(jù)下面對(duì)話(huà),解答問(wèn)題:
(1)設(shè)小明原來(lái)的速度為,則小明今天的速度為_(kāi)_______;
(2)求小明今天的速度.
【答案】(1)
(2)解:由題意得,
解得:,
經(jīng)檢驗(yàn),是原分式方程的解,且符合題意,
小明今天的速度為.
答:小明今天的速度為.
【知識(shí)點(diǎn)】分式方程的實(shí)際應(yīng)用
【解析】【解答】解:(1)依題得,小明今天的速度是原來(lái)速度的倍,
用含的代數(shù)式可表示為.
故答案為:.
【分析】(1)根據(jù)題中小明今天的速度是昨天速度的倍即可得解;
(2)根據(jù)題意列出分式方程求解.
(1)解:依題得,小明今天的速度是原來(lái)速度的倍,
用含的代數(shù)式可表示為.
故答案為:.
(2)解:由題意得,
解得,
經(jīng)檢驗(yàn),是原分式方程的解,且符合題意,
小明今天的速度為.
答:小明今天的速度為.
21.(2025·大方模擬)如圖,在四邊形中,連接,,,有下列條件:①;②.
(1)請(qǐng)從以上①②中任選1個(gè)作為條件,求證:四邊形是菱形;
(2)在(1)的條件下,若,,求四邊形的面積.
【答案】(1)解:選擇條件①:
證明:在和中,







四邊形是菱形;
選擇條件②:
證明:在和中,








四邊形是菱形;
(2)解:如解圖,連接與交于點(diǎn),
由(1)知,四邊形是菱形,



在中,,,



【知識(shí)點(diǎn)】勾股定理;菱形的判定與性質(zhì);三角形全等的判定-SSS
【解析】【分析】(1)選擇①,首先利用SSS判斷出△ABC≌△ADC,由全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等得∠BCA=∠DCA,結(jié)合已知推出∠DCA=∠DAC,由等角對(duì)等邊得AD=CD,從而可根據(jù)四邊相等的四邊形是菱形得出結(jié)論;選擇②,首先利用SSS判斷出△ABC≌△ADC,由全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等得∠BAC=∠DAC,由二直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等得∠BAC=∠ACD,則∠DCA=∠DAC,由等角對(duì)等邊得AD=CD,從而可根據(jù)四邊相等的四邊形是菱形得出結(jié)論;
(2)根據(jù)菱形對(duì)角線(xiàn)互相垂直且平分結(jié)合勾股定理求出OB的長(zhǎng),進(jìn)而求出BD的長(zhǎng),再根據(jù)菱形面積等于其對(duì)角線(xiàn)乘積的一半即可得到答案.
(1)解:選擇條件①:
證明:在和中,,






四邊形是菱形;
選擇條件②:
證明:在和中,,







四邊形是菱形;
(2)解:如解圖,連接與交于點(diǎn),
由(1)知,四邊形是菱形,



在中,,,



22.(2025·大方模擬)小明家與學(xué)校之間有一大型戶(hù)外廣告牌,小明想知道這座廣告牌的高度,于是某天放學(xué)回家時(shí)登上了廣告牌對(duì)面大樓的觀(guān)光電梯,測(cè)量并形成了如下不完整的實(shí)踐報(bào)告.
測(cè)量對(duì)象 廣告牌
測(cè)量目的 學(xué)會(huì)運(yùn)用三角函數(shù)有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題
測(cè)量工具 含角的直角三角板、鉛筆
測(cè)量方案 如圖②,他乘坐觀(guān)光電梯上升到8層,在點(diǎn)處拿出三角板,如圖①,保持三角板的較短直角邊水平,此時(shí)從處俯看廣告牌頂端點(diǎn)的視線(xiàn)與三角板的較長(zhǎng)直角邊交于點(diǎn),用鉛筆標(biāo)記點(diǎn)的位置,繼續(xù)乘坐觀(guān)光電梯上升到10層,在點(diǎn)處重復(fù)前面的操作,此時(shí)從點(diǎn)處俯看廣告牌頂端點(diǎn)的視線(xiàn)與三角板的較長(zhǎng)直角邊交于點(diǎn),用鉛筆標(biāo)記出點(diǎn),小明發(fā)現(xiàn),,詢(xún)問(wèn)大樓工作人員得知,大樓每層的高度均為,小明的眼睛到腳的距離為,且點(diǎn),,,,在同一豎直平面內(nèi),,.
測(cè)量示意圖
請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù),解決下列問(wèn)題:
(1)從點(diǎn)處看點(diǎn)的俯角為_(kāi)_______,從點(diǎn)處看點(diǎn)的俯角為_(kāi)_______;
(2)請(qǐng)計(jì)算該廣告牌的高度.(結(jié)果精確到,參考數(shù)據(jù):,)
【答案】(1)45,30
(2)解:如圖,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),由(1)可得,,
在中,


在中,,
每層樓的高度均為,




,解得,


答:該廣告牌的高度約為.
【知識(shí)點(diǎn)】矩形的判定與性質(zhì);解直角三角形的實(shí)際應(yīng)用﹣仰角俯角問(wèn)題;等腰直角三角形
【解析】【解答】(1)解:,
為等腰直角三角形,
,即從點(diǎn)處俯看點(diǎn)的俯角為.



三角板的較短直角邊保持水平,


,即從點(diǎn)處俯看點(diǎn)的俯角為;
故答案為:45,30;
【分析】(1)由等腰直角三角形的性質(zhì)可求出點(diǎn)B處看點(diǎn)D的俯角,根據(jù)等邊對(duì)等角得∠MOQ=∠Q=30°,由三角形的一個(gè)外角等于與之不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和求出∠PMO=60°,即為從點(diǎn)A處看點(diǎn)D的俯角;
(2)過(guò)點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F,在Rt△AFD中,由∠ADF的正切函數(shù)及特殊銳角三角函數(shù)值可表示出AF,由等腰直角三角形的性質(zhì)得BF=DF,進(jìn)而根據(jù)AB=BF-AF建立方程可求出DF,從而得到AF的長(zhǎng),最后根據(jù)DE=CF=AC-AF列式計(jì)算即可.
(1)解:,
為等腰直角三角形,
,即從點(diǎn)處俯看點(diǎn)的俯角為.



三角板的較短直角邊保持水平,


,即從點(diǎn)處俯看點(diǎn)的俯角為.
(2)如解圖,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),由(1)可得,,
在中,


在中,,
每層樓的高度均為,




,解得,


答:該廣告牌的高度約為.
23.(2025·大方模擬)如圖,為的弦,為劣弧的中點(diǎn),為上一點(diǎn),連接,過(guò)點(diǎn)作的切線(xiàn),連接,,為上一點(diǎn),,連接,,.
(1)寫(xiě)出圖中一個(gè)與相等的角:________;
(2)求證:四邊形是平行四邊形;
(3)若,,求的長(zhǎng).
【答案】(1)
(2)證明:如圖,連接,
為劣弧的中點(diǎn),是的切線(xiàn),
,,


四邊形是平行四邊形;
(3)解:,,


為劣弧的中點(diǎn),

∴,,




由(2)可知,




由(2)知四邊形為平行四邊形,


又,




解得,

【知識(shí)點(diǎn)】平行四邊形的判定與性質(zhì);圓周角定理;切線(xiàn)的性質(zhì);三角形全等的判定-SAS;相似三角形的判定-AA
【解析】【解答】(1)解:∵為劣弧的中點(diǎn),
∴,
∴;
故答案為:∠ABC;
【分析】(1)根據(jù)等弧所對(duì)的圓周角相等解題即可;
(2)連接OA,根據(jù)平分弧得直徑垂直這條弧所對(duì)的弦得OA⊥BC,由圓的切線(xiàn)垂直經(jīng)過(guò)切點(diǎn)的半徑得OA⊥AE,由同一平面垂直同一直線(xiàn)的兩條直線(xiàn)互相平行得AE∥BC,進(jìn)而根據(jù)“兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形”可得結(jié)論;
(3)易得BD=AE,由等弧所對(duì)的弦相等得AB=AC,則可推出BD=AC,則AE=AC=6,由二直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等得∠ACB=∠CAF,則∠ABD=∠CAF,從而可用SAS判斷出△ABD≌△CAF,由全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等得AD=CF,由平行四邊形的對(duì)邊相等得AD=CE,則CF=CE,由等邊對(duì)等角得∠E=∠EFC=∠ACE,從而可由有兩組角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似得△EFC∽△ECA,由相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例建立方程可求出CE,從而得到AD的長(zhǎng).
(1)解:∵為劣弧的中點(diǎn),
∴,
∴;
(2)證明:如圖,連接,
為劣弧的中點(diǎn),是的切線(xiàn),
,,


四邊形是平行四邊形;
(3)解:,,


為劣弧的中點(diǎn),
,,,




由(2)可知,




由(2)知四邊形為平行四邊形,


又,




解得,

24.(2025·大方模擬)已知拋物線(xiàn)與軸交于,兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),與軸交于點(diǎn),.
(1)求該拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若點(diǎn),是拋物線(xiàn)上兩點(diǎn),且,求的取值范圍;
(3)一條和軸平行的直線(xiàn)與該拋物線(xiàn)交于點(diǎn),,與直線(xiàn)交于點(diǎn),若,求的最大值.
【答案】(1)解:該拋物線(xiàn)與軸交于,兩點(diǎn),,且點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè),

將點(diǎn),分別代入中,
得,
解得
該拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式為.
(2)解:由(1)可知拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式為,

拋物線(xiàn)開(kāi)口向上;
將點(diǎn)代入,得,
令,解得,,
點(diǎn),是拋物線(xiàn)上的點(diǎn),且,

的取值范圍是.
(3)解:拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式為,
其對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn),
點(diǎn),均在拋物線(xiàn)上,且都在與軸平行的直線(xiàn)上,
點(diǎn),關(guān)于對(duì)稱(chēng)軸直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),,
又,



的值是關(guān)于的一次函數(shù),

隨的增大而增大,
拋物線(xiàn)與軸交于點(diǎn),令,則,

一條和軸平行的直線(xiàn)與該拋物線(xiàn)交于點(diǎn),,與直線(xiàn)交于點(diǎn),且,如圖所示,

當(dāng)時(shí),有最大值,最大值為.
【知識(shí)點(diǎn)】待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式;二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)性及應(yīng)用
【解析】【分析】(1)先根據(jù)點(diǎn)A坐標(biāo)和AB長(zhǎng)度確定點(diǎn)B坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法求出拋物線(xiàn)的解析式即可;
(2)由(1)中求得的拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式可知該拋物線(xiàn)開(kāi)口向上,將點(diǎn)N(5,n)代入所求拋物線(xiàn)的解析式算出n等于8,令所求拋物線(xiàn)解析式中的y=8算出對(duì)應(yīng)的x的值,再結(jié)合m<n,即可得到p的取值范圍;
(3)利用對(duì)稱(chēng)軸直線(xiàn)公式求出拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸直線(xiàn)為x=2,根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)與圖形的性質(zhì)及拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)性可求出x1+x2=4,進(jìn)而得到隨的增大而增大;令拋物線(xiàn)解析式中的x=0算出對(duì)應(yīng)函數(shù)值可得點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,3),結(jié)合B、C兩點(diǎn)坐標(biāo)及,可推出,即可的得到答案.
(1)解:該拋物線(xiàn)與軸交于,兩點(diǎn),,且點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè),

將點(diǎn),分別代入中,
得,
解得
該拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式為.
(2)解:由(1)可知拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式為,

拋物線(xiàn)開(kāi)口向上;
將點(diǎn)代入,得,
令,解得,,
點(diǎn),是拋物線(xiàn)上的點(diǎn),且,

的取值范圍是.
(3)解:拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式為,
其對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn),
點(diǎn),均在拋物線(xiàn)上,且都在與軸平行的直線(xiàn)上,
點(diǎn),關(guān)于對(duì)稱(chēng)軸直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),,
又,



的值是關(guān)于的一次函數(shù),

隨的增大而增大,
拋物線(xiàn)與軸交于點(diǎn),令,則,

一條和軸平行的直線(xiàn)與該拋物線(xiàn)交于點(diǎn),,與直線(xiàn)交于點(diǎn),且,如圖所示,

當(dāng)時(shí),有最大值,最大值為.
25.(2025·大方模擬)綜合與探究:在正方形中,為射線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),為射線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),連接,過(guò)點(diǎn)作交直線(xiàn)于點(diǎn).
(1)【操作判斷】如圖①,連接交于點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合,點(diǎn)在線(xiàn)段上時(shí),根據(jù)題意在圖①中畫(huà)出,并探究,,三條線(xiàn)段之間的數(shù)量關(guān)系;
(2)【問(wèn)題探究】如圖②,當(dāng)點(diǎn)在的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且,點(diǎn),分別在的延長(zhǎng)線(xiàn)和的延長(zhǎng)線(xiàn)上,請(qǐng)寫(xiě)出,,三條線(xiàn)段之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)【拓展延伸】當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段上時(shí),為的中點(diǎn),若正方形的邊長(zhǎng)為6,連接,,,,求的長(zhǎng).
【答案】(1)解:補(bǔ)圖如解圖,
在正方形中,
和分別為正方形的兩條對(duì)角線(xiàn),
,,,






在等腰中,
,即,
又,

(2)解:.理由如下:
如圖,過(guò)點(diǎn)作交的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn),則,

在正方形中,
為對(duì)角線(xiàn),
則,
為等腰直角三角形,,,





在等腰中,
,即,
又,
,,

(3)解:分兩種情況討論:
①如解圖③,連接,則過(guò)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段上,時(shí),
過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),
正方形的邊長(zhǎng)為6,,,


為等腰直角三角形,
,,,
由(2)可得,,

②如解圖④,連接,則過(guò)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)在的延長(zhǎng)線(xiàn)上,時(shí),
過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),
正方形的邊長(zhǎng)為6,,,


為等腰直角三角形,
,,
由(2)可得,,

綜上所述,的長(zhǎng)為2或6.
【知識(shí)點(diǎn)】勾股定理;正方形的性質(zhì);等腰直角三角形;三角形全等的判定-SAS;解直角三角形—邊角關(guān)系
【解析】【分析】(1)根據(jù)題意補(bǔ)圖,由正方形的性質(zhì)得∠OAF=∠ODE=45°,OA=OD,∠AOD=90°,由同角的余角相等得∠1=∠2,從而由ASA判斷出△ODE≌△OAF,由全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等得DE=AF,由勾股定理、線(xiàn)段的和差及等量代換得AD=DE+DF=BD;
(2)先過(guò)點(diǎn)P作PG⊥PD,交DA的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)G,由正方形的性質(zhì)得∠PDF=∠PDE=45°,則△GPD為等腰直角三角形,得PD=PG,∠PGD=∠PDF=∠PDE=45°,由同角的余角相等得∠1=∠2,從而由ASA判斷出△PDE≌△PGF,由全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等得DE=GF,再由勾股定理、線(xiàn)段的和差及等量代換即可得出結(jié)論;
(3)根據(jù)題意可分兩種情況來(lái)求解,連接AC,則AC過(guò)點(diǎn)O,①當(dāng)點(diǎn)F在線(xiàn)段AD上,BP>BO時(shí),過(guò)點(diǎn)P作PG⊥PD交DA于點(diǎn)G,由正方形對(duì)角線(xiàn)互相平分及∠BDC的正弦函數(shù)求出OD=OC=,再利用勾股定理算出PO;易得△GDP是等腰直角三角形,由等腰直角的性質(zhì)求出DG,進(jìn)而由線(xiàn)段和差算出GF,最后根據(jù)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等可得DE=DF;②當(dāng)點(diǎn)F在A(yíng)D的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),同理可得DE的值,綜上即可得出答案.
(1)解:補(bǔ)圖如解圖,
在正方形中,
和分別為正方形的兩條對(duì)角線(xiàn),
,,,






在等腰中,
,即,
又,

(2)解:.
理由:如解圖,過(guò)點(diǎn)作交的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn),則,

在正方形中,
為對(duì)角線(xiàn),
則,
為等腰直角三角形,,,





在等腰中,
,即,
又,
,,

(3)解:分兩種情況討論:
①如解圖③,連接,則過(guò)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段上,時(shí),
過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),
正方形的邊長(zhǎng)為6,,,


為等腰直角三角形,
,,,
由(2)可得,,

②如解圖④,連接,則過(guò)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)在的延長(zhǎng)線(xiàn)上,時(shí),
過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),
正方形的邊長(zhǎng)為6,,,


為等腰直角三角形,
,,,
由(2)可得,,

綜上所述,的長(zhǎng)為2或6.
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