資源簡介

(共15張PPT)
第5課時 三位數乘一位數的估算
青島版數學三年級上冊課件
五、富饒的大海——多位數乘一位數
情景導入
歡歡和媽媽去購物，我們一起來看看她們買了什么吧！
情景導入
你能解決歡歡的問題嗎？你還能提出什么問題？
新知探究
買3條珍珠項鏈，1000元夠嗎？
1000元夠不夠
每條項鏈298元
買3條
梳理信息
新知探究
買3條珍珠項鏈，1000元夠嗎？
每條項鏈298元
買3條
1000元夠不夠
把298往大估，看成300。
解決這個問題不需要精確計算，用估算就可以。
每條300元，求出買3條需要的錢數，再與1000元比較。
298接近300，所以把298看成300。
梳理信息
分析解答
300×3=900（元）
900＜1000
往大估都夠了，實際需要的錢數比900元還少，肯定夠了。
新知探究
買3條珍珠項鏈，1000元夠嗎？
把298往大估，看成300。
300×3=900（元）
900＜1000
往大估都夠了，實際需要的錢數比900元還少，肯定夠了。
我用精確計算來檢驗。
298×3=
894（元）
894＜1000，1000元夠。
解決這些類似“夠不夠”的問題不需要精確計算，用估算就可以解決。
回顧反思
分析解答
新知探究
買5個風鈴，500元夠嗎？
100×5=500（元）
500=500
往小估剛剛夠，所以買5個風鈴，500元肯定不夠。
還是用估算來解決。
106接近100，這次把106往小估，看成100。
把106往小估，看成100。
當堂練習
能
填一填。
(1)華華媽媽每天騎電動車上班，平均每分鐘騎428米，華華家到媽媽公司的距離大約是3200米，華華媽媽從家出發，8分鐘（ ）到公司。（填“能”或“不能”）
當堂練習
藍藍
填一填。
(2)一副網球拍308元，買3副，準備900元夠嗎？下面是夢夢和藍藍的解答，正確的是（ ）。
308×3≈900（元），
準備900元夠了。
300×3=900（元），
308＞300，308×3＞900，準備900元不夠。
夢夢
藍藍
當堂練習
把204看成200，
200×8=1600（個），
1600＞1583，座位夠。
學校元旦聯歡會設置了8個活動區，每個活動區有204個座位，全校1583名同學參加聯歡會。請你估一估，座位夠嗎？
當堂練習
學校組織五年級學生去階梯教室聽法治教育講座。五年級有 4個班，每個班有39人，階梯教室200個座位夠嗎？
把39看作40，40×4=160（人），
160＜200，階梯教室200個座位夠。
當堂練習
一個蘋果筐最多能裝32千克蘋果。王伯伯一共摘了200千克蘋果，7個蘋果筐能裝下嗎？
把32看作30，30×7=210（千克），
210＞200，7個蘋果筐不能裝下。
當堂練習
三位數乘一位數的估算
在解決判斷錢夠不夠、座位夠不夠等的問題時，若把三位數往大估后乘積仍滿足條件，那么錢或座位等夠；若往小估后不滿足，那么錢或座位等不夠。
課后作業
1.請完成教材P68至P69頁練習應用。
2.請完成對應練習。
謝謝

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