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(共23張PPT)
第一單元 快樂的課堂
——1~5數的認識和加減法法
5以內數的減法
5以內數的減法
5以內數的減法
數學青島版（五四學制）一年級上冊新課標
同學們在做什么？你能提出什么數學問題？
你能提出什么問題？
桌上還剩幾個 ？
樂樂放飛幾只 ，剩下的就和可可一樣多？
①前后桌4人為一組，分組討論有什么方法可以解決？
②邊討論邊記錄結果
桌上還剩幾個 ？
從4開始倒著數，4、3，還剩2個。
1
2
3
4
用方塊代替風車，倒著數。
方法一
還剩2個
4個○，去掉2個，還剩2個。
方法二
1
2
畫一畫、劃一劃
還剩2個
方法三
還剩2個
4根 ，拿走2根，還剩2根。
擺一擺、拿一拿
1
2
根據數的組成。
4可以分成2和2， 還剩2個。
2
4
2
方法四
用減法來計算
減法的意義
從總數里面去掉一部分，求另一部分，用減法計算。
減法用算式怎么表示呢？
利用減法算式計算
方法五
減法：
4
-
2
＝
2（個）
減號
讀作：4減2 等于 2 。
…
樂樂放飛幾只 ，就和可可同樣多？
想一想？有幾種方法？
用紙飛機擺一擺，數一數。
方法一
…
…
…
5只
3只
樂樂放飛2只飛機，還剩3只
樂樂和可可現在都是3只，同樣多。
擺一擺，圈一圈。
方法二
- 2
3
=
5
（只）
1.看圖說一說算式表示的意義
例：鳥巢里原來有4個鳥蛋,有1個蛋孵出了小鳥，還剩3個鳥蛋。
看圖說一說算式表示的意義
花朵上原來有3只小蜜蜂,飛走了1只，還剩2只小蜜蜂。
看圖說一說算式表示的意義
地面上原來有5架無人機，飛走了2架，還剩3架無人機。
哥哥吃掉幾個，剩下的就和弟弟的同樣多
5 - = （個）
3
2
2.補全算式
4 - = （個）
1
3
拿走幾個 ，剩下的 就和 的同樣多
2.補全算式
4 - =
3-2=
1
2
1
3
2
3
1
5-1=
4
3.先畫線，再填得數。
每次搬走（ ）把。
1
4.
今天你收獲了什么？
我知道了減法的意義：從總數里去掉一部分，求另一部分，用減法計算。
1
我學會了計算5以內的減法的方法：
（1）倒著數；
（2）擺一擺，畫一畫；
（3）根據數的組成計算。
2
掌握了用減法解決同樣多問題的方法。
3
同學們排隊做操，小紅這一排一共有5人，她的前面有1人，她的后面有幾人？
5
－
1
－
1
=
3
小紅
她的后面有3人。
解析：我們可以想象一下，一排有5個人，她的前面有1人，自己算1個人，那小紅后面還剩幾個人呢？
我們可以用減法解答這道題。
（人）
猜一猜右手有幾顆棋子

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