資源簡介

豐潤區 2024——2025學年度第二學期期末檢測
七年級歷史試卷
注意事項：
1. 本試卷共 6頁，分為選擇題和非選擇題兩部分，總分 100分，考試時間 60分鐘。
2. 答題前，考生務必將姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡的相應位置。
3. 所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無效。答選擇題時，用 2B鉛筆將答題 卡上對應題目的答案標號涂黑；答非選擇題時，用 0. 5毫米黑色字跡簽字筆在答題卡上對應題 目的答題區域內答題。
一、選擇題(本題共 20個小題，每題 2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一個最 符合題目要求)
1. 隋朝在開鑿大運河時克服了遇到的重重困難，比如解決如何連接不同水系、如何控制水的流向 等等。這說明大運河的開通
A. 體現了勞動人民的智慧 B. 結束了分裂局面實現統一
C. 實現了統治的長治久安 D. 促進了社會經濟持續繁榮
2. 《舊唐書》記載，唐太宗說： “ 以人為鏡，可知明得失。 ……今魏征殂逝，遂亡一鏡矣！ ” 據 此可知，唐太宗
A. 勤于政事，愛惜民力 B. 知人善任，虛心納諫
C. 整頓吏治，裁減冗員 D. 戒奢從簡，輕徭薄賦
3. “ 千年窯火凝三色，一陶盡覽盛唐春 ” 。唐三彩既延續了秦漢以來彩塑的寫實風格，又創造性 地運用了低溫鉛釉的絢麗色彩和略帶夸張的制造手法。這體現了唐朝手工業的
A. 傳承與創新 B. 交流與互鑒 C. 封閉與守舊 D. 包容與開放
4. 某歷史事件包含 “ 農民起義 ” “ 攻入長安 ” “ 大齊政權 ” “ 唐朝受到致命打擊 ” 等歷史信息。 該 “ 歷史事件 ” 是
A. 安史之亂 B. 黃巢起義 C. 藩鎮割據 D. 北宋建立
5. 他認為 “ 人命至重，有貴千金，一方濟之，德逾于此 ” ；所撰醫學著作內容既有包括醫德、本 草、制藥等醫論，又有婦、兒，內、外等科臨床辨證施治醫方。 “ 他 ” 是
A. 華佗 B. 張仲景 C. 孫思邈 D. 李時珍
6. 唐朝的陳義在《菩薩蠻 · 包中香黍分邊角》中寫道： “ 包中香黍分邊角。彩絲剪就交絨索。樽 俎泛菖蒲。年年五月初。 ” 詩中描述的我國傳統節日是
A. 春節 B. 清明節 C. 端午節 D. 中 秋 節
7. 這套制度的設計思想以 “ 防弊 ” 為核心理念，以收權、分權和崇文抑武為實踐手段，以 “ 與 士大夫治天下 ” 為時代特色。 “ 這套制度 ”
A. 造就了大唐盛世的局面 B. 導致了五代十國的更迭
C. 加強了宋朝的中央集權 D. 鞏固了元朝的邊疆治理
8. “ 靖康之變后北宋滅亡，趙構隨即建立南宋，形成金與宋的對峙局面。 ” 這是 “ 靖康之變 ” 的
A. 背景 B. 原因 C. 過程 D. 結果
9. 宋與遼、宋與西夏在邊境開設貿易場所，稱為 “ 榷場 ” ，官府和商人在此進行交易，互通有 無。 1571年，明朝與蒙古達成通貢和互市的協議。這推動了
A. 民族交融 B. 對外開放 C. 國家統一 D. 文化昌盛
10. 青花瓷興起于唐代，歷經宋代，在元代趨于成熟，至明清達到鼎盛。右圖所 示文物，現藏于河北博物院，因集青花、釉里紅、開光鏤雕等多種工藝于一體而 具有極高的歷史文化價值。據此推斷其所屬時期是
A. 隋代 B. 唐代 C. 宋代 D. 元代
11. “ 大江東去，浪淘盡，千古風流人物。 ” “ 想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。 ” 詞句體 現的創作風格是
A. 風格委婉，感情真摯 B. 豪邁奔放，氣勢磅礴
C. 纏綿悱側， 一往情深 D. 風格沉郁，悲慘凄涼
12. 下列關于我國古代歌舞戲曲發展描述正確的是 A. 隋煬帝創作了《霓裳羽衣舞曲》
B. 昆曲在宋朝時表演藝術 日趨成熟 C. 元曲形式主要有散曲和雜劇兩種 D. 京劇是清朝乾隆年間的新創劇種
13. 北宋前期，四川地區出現 “ 交子 ” ，這是世界上最早的紙幣；宋朝商業競爭激烈，有的商 鋪為了招攬生意，開始以印刷廣告的方式宣傳和推銷自己的商品。上述材料反映了宋朝
A. 坊市制被打破 B. 政府重視商業
C. 紙幣廣泛使用 D. 商業貿易繁榮
14. 明朝修筑長城 “ 立烽堠，實兵馬，辟灌莽，廣屯田 ” ，并在大同、寧夏、延綏等地與北方 各族設立市場。據此可知，明長城
A. 聚集多種功能 B. 抵御了匈奴侵擾
C. 削弱地方勢力 D. 促進了中外交流
15. 《明史》記載， “ 萬歷六年，帝用大學士張居正議，天下田畝通行丈量，限三載竣事。總 計田數七百一萬三千九百七十六頃。 ” 明朝以此為基礎
A. 推行 “ 削藩 ” 政策 B. 緩和民族矛盾
C. 推行一條鞭法 D. 提 出 “ 均 田 免 糧 ”
16. 《全面解讀明朝滅亡》一文中的小標題有
據此推斷，下列表述中最能 “ 全面解讀明朝滅亡” 的是
A. 清軍威脅 B. 官場腐敗 C. 農民起義 D. 內外交困
17. 下列詩詞中，描述鄭成功收復臺灣的是 A. 自從貴主和親后，一半胡風似漢家 B. 開辟荊榛逐荷夷，十年始克復先基 C. 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁 D. 黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
18. 下列圖片是小潤同學開展研究性學習時搜集的材料，這些材料研究的主題是清朝時期
A. 中央集權減弱 B. 君主專制強化
C. 緊急軍務處理 D. 思想文化專制 19. 下列思想家和主張對應正確的是
A. 王守仁：主張存天理滅人欲，遵循傳統的倫理道德和社會秩序
B. 黃宗羲：認為社會是發展的、進化的，不能泥古不化、厚古薄今
C. 顧炎武：力倡 “ 經世致用” ，“ 保天下者，匹夫之賤與有責焉耳矣”
D. 王夫之：認為心是萬物的主宰，提倡 “ 心即理” “ 知行合一 ” “ 致良知”
20. 豐潤沿海 (今豐南等地)自古以來就是我國北方重要的鹽產區之一。包括從海水的收 集、鹽的淋洗、到最后的煎煉等多個環節的古代制鹽技術，曾在 “ 中國 17世紀的工藝百 科全書” 中被詳細介紹。該書是
A. 《徐霞客游記》 B. 《齊民要術》
C. 《本草綱目》 D. 《 天 工 開 物 》
二. 非選擇題(本題共 4個小題，共60分。其中第21題 16分，第22題 14分，第23題 16分, 第 24題 14分)
21.閱讀材料，完成下列要求。(16分) 材料一
(1)據材料一 ，分別指出唐朝、宋代糧食主要產區的區域范圍。據《宋代經濟分布圖》 指出宋朝商業城市的分布特點。 (6分)
(2)據材料一并結合所學，簡要說明我國古代經濟重心南移的過程。 (4分)
(3)據材料二，找出元朝忽必烈時期新開鑿的兩段運河。與隋朝大運河相比，元朝運 河有哪些變化 (6分)
22. 閱讀材料，完成下列要求。 (14分)
材料 一 宋代是印刷術普遍應用時期，也是中國學術史上的重要時期。《十三經》和 《十七史》的印行，地方史志的編纂，許多數學、工藝、醫藥和科技著作的問世，大型類書 和叢書的編印，都在這一時期。而學術的復興又促進了學校和書院的興盛，加之為準備各級 考試，使得教本、史籍、韻書、字典等大量印行。
————摘編自錢存訓《印刷術在中國傳統文化中的作用》
材料二 舉世皆知的印刷術、火藥和磁石，人類的世界因為這三種發明而為之改觀。首 先是在學術上，其次在戰爭中，最后是在航行方面，而由此又引出了不計其數的變化。由此， 人類的文明也得到了極大的發展。
————[英]培根《新工具》 ( 《中國歷史》七年級 下冊)
材料三 北宋時期的科學家沈括，創制了先進的歷法 “ ” 。他把四季的二十四節氣 和十二個月完全統一起來，以立春為元旦，按節氣定月份，大月 31天，小月 30天，大小月 相間。元朝科學家郭守敬，在元初編成新的歷法《 》，取 “ 敬授民時 ” 之意；他測定的 一年為 365. 2425天，與現行公歷的取值幾乎相同，比現行公歷的確立早約 300年。
————摘自《中國歷史》七年級 下冊
(1)據材料一 ，概括印刷術普遍應用產生的影響。 (4分)
(2)據材料二并結合所學，分別說一說我國古代火藥、指南針等重大發明在哪些領域 對世界文明的發展作出了重要貢獻 (4分)
(3)據材料三，寫出這兩位科學家編制的歷法。說說這兩部歷法的共同作用。 (6分)
23. 閱讀材料，完成下列要求。 (16分) 材料一
七年級歷史試卷(第 5 頁 共 6 頁)
材料二 1247年，蒙古王子闊端與吐蕃地方政教首領薩迦班智達在涼州會談，共同議定吐蕃各地歸附 蒙古。此后，元朝統治者在西藏統計戶口，征收賦稅，設置驛站，實施有效管理。
————摘自《中國歷史》七年級 下冊 材料三 2024年 11月 19日， “ 撫遠綏疆 衛藏永安————駐藏大臣史跡專題展” 在西藏博物館開
展。駐藏大臣制度是清朝中央政府決策和制訂、由駐藏大臣組織實施的一項治藏制度。 ————摘自《西藏商報》(2024年 11月 21 日)
(1)據材料一 ，指出吐蕃與唐朝政權交往的具體史實，并概括其歷史影響。 (4分)
(2)據材料二并結合所學，歸納元朝對西藏地區進行有效管轄的具體措施。這在我國統一多民 族國家的發展和民族關系發展史上有什么重要意義 (6分)
(3)據材料三并結合所學，概括清朝對西藏地區管轄的方式有哪些 并說明駐藏大臣制度發揮 的積極作用。 (6分)
24. 閱讀材料，完成下列要求。 (14分)
(1)讀地圖，指出鄭和下西洋的 “ 始發港” 。并結合所學，分析把此地作為 “ 始發港” 的原因。 (4分)
(2)讀地圖，寫出鄭和遠航最遠到達的地域。并結合所學，說說如何看待鄭和遠航。 (6分)
(3)2005年 4月 25 日，國務院批準將每年 7月 11 日確定為 “ 中國航海日” 。說說今年是鄭和 下西洋首航多少周年 作為一名中學生，怎樣傳承與弘揚鄭和航海精神 (4分)
參考答案
1-5 ABABC 6- 10 CCDAD 11- 15 BCDAC 16-20 DBBCD
21. (1)唐代糧食主要產區集中在黃河中下游和長江下游區域; 宋代糧食主要產區集中在長江下 游和太湖流域一帶。宋朝商業城市分布特點：沿江沿海。
（2）經濟重心南移始于魏晉南北朝，北方戰亂促使人口和技術南遷，隋唐大運河助力南北經 濟聯動。至兩宋完成南移，南方農業、手工業超越北方，海外貿易興盛，文化重心隨之南遷（如 科舉人才分布）。此過程推動江南開發，奠定后世經濟格局，但北方經濟地位相對下降。
（3）會通河（山東段）與通惠河（北京段）；路線截彎取直（不再經洛陽）；以大都為終點； 海運成為重要補充；形成南北直航的新河道（會通河和通惠河）。
22. (1) 印刷術普遍應用的影響：推動學術復興，促進經典及科技著作的傳播；帶動學校和書 院興盛，滿足科舉需求；區域文化差異顯著。
(2) 火藥：改變戰爭方式；指南針：推動航海技術發展，促進地理大發現。 (3) 歷法名稱及作用：沈括編制《十二氣歷》，郭守敬編《授時歷》；
共同作用：精確測算節氣與年周期，指導農業生產，推動天文科學發展。
23. (1) 吐蕃與唐朝交往的史實及影響
和親政策：641年文成公主入藏嫁松贊干布， 8世紀金城公主嫁尺帶珠丹，促進經濟文化交流。 會盟：823年唐蕃會盟于拉薩，立 “ 唐蕃會盟碑” ，確立和平共處關系。
歷史影響：推動漢藏文化交流（如技術、佛教傳播） ，鞏固邊疆穩定，為元朝管理西藏奠定 基礎。
(2) 元朝管轄西藏的措施及意義
措施：1247年涼州會談后 ， 元朝在西藏統計戶口、征收賦稅、設置驛站。 設立宣政院直接管理，派駐官員，實施軍政管轄。
意義：首次將西藏納入中央政權直接管轄，標志統一多民族國家發展進入新階段。 奠定后世邊疆治理模式，促進民族融合與國家認同。
(3) 管轄方式：冊封達賴、班禪。 設立駐藏大臣，與達賴、班禪共治。
頒布《欽定藏內善后章程》，規范行政、軍事、外交權力。
駐藏大臣作用：強化中央權威，防止地方割據；協調宗教與行政事務，維護邊疆穩定。
24.（ 1）劉家港；選擇原因 ：
地理與交通優勢：劉家港地處長江入海口，是元代以來重要的海運樞紐，港口條件優越，便 于大型船隊集結；
物資與技術支持：劉家港臨近江南經濟中心，可便捷獲取絲綢、瓷器等貿易物資；
（2）鄭和最遠到達地域：東非沿岸和紅海沿岸。 對鄭和遠航的評價 ：
① 歷史意義：航海壯舉，遠超同時代歐洲航海家，展現明朝國力與航海技術；促進中國與亞 非國家的文化交流。
局限性：以政治目的為主（宣揚國威、鞏固朱棣統治），未形成持續的海上擴張或殖民體系。 耗費巨大，后期因財政壓力終止，未能推動中國向海洋強國轉型。
（3）620周年。
中學生傳承航海精神的建議 ：
①參與航海主題活動；學習鄭和開拓進取、團結協作的精神，應用于團隊項目或科技創新。
② 通過手抄報、校園講座宣傳鄭和航海歷史，增強民族自豪感；關注海洋環保，踐行 “ 和平 利用海洋” 的理念。

展開更多......

收起↑