資源簡介

2024~2025年度第二學期期末調研
七年級生物參考答案
一、選擇題（本大題共35小題，每小題2分，共70分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B C D B B A D D B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B D A D A B C D D D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B A B C C A B D C A
31 32 33 34 35
B C A B B
二、非選擇題（本大題共5小題，除特別說明外每空1分，共30分）
36.（6分）
（1）脊椎 魚 鰓
（2）爬行
（3）3對
（4）大熊貓、孔雀
37.（6分）
（1）酵母菌
（2）防止高溫殺死酵母菌 適宜溫度
（3）乳酸菌 細菌
（4）成形的細胞核
38.（6分）
（1）雄蕊
（2）傳粉 卵細胞
（3）子房壁 ④
（4）呼吸
39. （6分）
（1）A、B、E
（2）C
（3）A、B、C、E 輸導
（4）A、B
40. （6分）
（1）C
（2）氣孔 a
（3）葉綠體 液泡
（4）透光，便于葉基部進行光合作用(
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學年度第二學期期末
調研
答題卡
七年級生物
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2025.06
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考生條形碼粘貼處
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姓 名：
準考證號：
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1.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡相對應的位置上，并認真核對條形碼上的準考證號、姓名是否與本人相符合。
2.答客觀題必須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答主觀題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡指定的位置上，不在答題區的答案一律無效，不得用其它筆答題。
3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。
4.如有作圖需要，用2B鉛筆作答，并請加黑加粗，描寫清楚。
5.保持卡面清潔，不折疊、不破損。
填涂示例：
有效填涂
無效填涂
注意事項
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缺考標記：
缺考考生由監考教師
填涂上邊的缺考標記
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選擇題部分
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請在各題的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域答案無效
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非選擇題部分請在背面作答
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請在各題的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域答案無效
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非選擇題部分
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請在各題的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域答案無效
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請在各題的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域答案無效
)2024~2025學年度第二學期期末調研
七年級 生物
（滿分100分，考試時間60分鐘）
一、選擇題：在下列各小題的四個選項中，只有一個選項最符合題目的要求。請在答題卡上將所選答案的字母代號涂黑。（本大題共35小題，每小題2分，共70分）
1．每年的5月至8月是海邊城市海帶收割的季節，山東煙臺長島綜試區大欽島、南隍城島等地的海邊石灘上，海帶飛舞。下列有關海帶的敘述不正確的
A．全身可以從環境中吸收水和無機鹽 B．能進行光合作用
C．產生的氧氣利于魚的生存 D．靠根固著在海底巖石上
2．石地錢是一味中藥，它有莖和葉，沒有真正的根和輸導組織，屬于
A．被子植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．裸子植物
3．桫欏又稱“樹蕨”，是國家一級保護的瀕危植物。其莖直立，中空，似筆筒，葉螺旋狀排列于莖頂端，是已經發現唯一的木本蕨類植物。下列關于桫欏的敘述，不正確的是 A．葉的背面有孢子囊
B．比苔蘚植物高大，有輸導組織
C．有莖、葉的分化，根為假根
D．習性喜溫暖濕潤氣候，常生長在林下或河邊
4．下列詩句描寫的植物中包含被子植物的是
A．茅堂對薇蕨，爐暖一裘輕 B．大雪壓青松，青松挺且直
C．苔深不能掃，落葉秋風早 D．荔枝何用數，撫字每勞心
5．下圖是三種不同形態的細菌，圖中甲、乙、丙依次是
A．球菌、螺旋菌、桿菌 B．桿菌、球菌、螺旋菌
C．球菌、桿菌、螺旋菌 D．螺旋菌、球菌、桿菌
6．生物多樣性不包括
A．物種多樣性 B．變異多樣性 C．遺傳多樣性 D．生態系統多樣性
笄蛭身體呈兩側對稱，背腹扁平，有口無肛門。據此推斷，笄蛭屬于
A．扁形動物 B．環節動物
C．軟體動物 D．腔腸動物
8．下列美食制作過程中，沒有利用發酵技術的是
A．腐乳 B．白醋 C．米酒 D．果汁
9．將帶有芽眼的馬鈴薯塊莖切割后，埋在地里進行繁殖，這種繁殖方法屬于
A．孢子生殖 B．分裂生殖 C．有性生殖 D．無性生殖
10．習近平總書記曾明確指出“綠水青山就是金山銀山”。生物圈中到處都有綠色植物，以下對植物的認識敘述不正確的是
A．植物可以同時進行光合作用、呼吸作用
B．植物吸收的水分通過蒸騰作用大量散失，這是一種浪費
C．植物制造的有機物養育了生物圈中的其他生物
D．植物在維持生物圈二氧化碳和氧氣平衡中起到重要作用
11．紅楓的果實帶翅，稱翅果（如右圖）。推測果翅的主要功能是
A．有利于種子萌發 B．有利于種子傳播
C．具有觀賞價值 D．有利于保護種子
12．下列關于病毒與人類關系的敘述，不正確的是
A．可制成疫苗預防疾病 B．可防治有害生物
C．可在基因工程中傳遞基因 D．都會引起人患病
13．下列環境中，細菌最容易繁殖的是
A．夏天堆放的潮濕糧食堆 B．密封的盒裝牛奶
C．冷藏室里的鮮肉 D．潮濕的空氣中
14．“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北?！濒~在水里游動的動力來自
A．胸鰭的擺動 B．所有魚鰭的協調擺動
C．尾鰭的擺動 D．尾部和軀干部的擺動
15．近年來，我國外來物種入侵數量呈上升趨勢，成為世界上遭受外來物種入侵危害最嚴重的國家之一。下圖是五種外來入侵物種示意圖，下列相關敘述不正確的是
A．①、③屬于昆蟲，胸部有3對足，體表的外骨骼能隨身體的生長而長大
B．④身體柔軟，靠貝殼來保護身體，屬于軟體動物
C．圖中體內有脊椎骨的是②、⑤，其中用鰓呼吸、用鰭游泳的是⑤
D．外來物種入侵影響生態安全，不可以隨意引入和放生
16．為探究影響種子萌發的因素，某同學選取了3粒可萌發的花生種子分別標號①、②、③，并進行了如圖所示的實驗，有關敘述不合理的是
A．種子的萌發需要一定的水分
B．適宜條件下最有可能萌發的是③號種子
C．若想對該實驗進行改進，可設置重復實驗
D．該同學選取的種子數量太少，實驗結果具有偶然性
17．保護生物的多樣性，人人有責！如果你從江邊撿回一只罕見的活巨龜，你會采取下列哪種最恰當的方式來對待它
A．食用 B．賣錢
C．送到動物園 D．殺死后制成標本保存
18．下圖為葉芽、枝條的結構示意圖。下列敘述正確的是
A．①發育成c B．③發育成b
C．a不具有分裂能力 D．d可發育成新枝條
19．如圖為菜豆種子萌發過程示意圖，相關敘述正確的是
A．萌發時胚芽最先突破種皮
B．萌發過程由胚乳提供營養
C．胚軸發育成幼苗的莖和葉
D．萌發過程消耗大量能量
20．如圖，大豆種子和玉米籽粒中將萌發為莖和葉的結構分別為
A．②⑨
B．⑤⑩
C．①⑧
D．④⑦
21．如圖為顯微鏡下蠶豆葉下表皮氣孔的開閉狀態，相關敘述正確的是
A．①狀態數量多，不利于植物進行呼吸作用
B．①狀態數量多，有利于植物進行光合作用
C．②狀態數量多，有利于植物進行蒸騰作用
D．②狀態數量多，有利于水和無機鹽的運輸
22．洋蔥根尖四部分細胞的形態結構如圖所示，其中細胞吸收能力最強的是
A． B． C． D．
23．無土栽培所需要的營養液為植物生長提供了
A．水和有機物 B．水和無機鹽
C．有機物和無機鹽 D．所有的營養物質
24．英國科學家普里斯特利把小鼠和綠色植物放在密閉的有陽光的玻璃罩內，小鼠不易窒息死亡的原因是
A．綠色植物在光下能吸收二氧化碳 B．綠色植物在光下能制造有機物
C．綠色植物在光下能釋放氧氣 D．綠色植物在光下能釋放二氧化碳
25．移栽樹木時通常采取一些措施保證樹木成活，下列措施與其主要目的不相符的是
A．根部帶土坨——保護根和根毛 B．剪去部分枝葉——減弱蒸騰作用
C．蓋遮陽網——減弱光合作用 D．樹干“打針”輸液——提供水和無機鹽
26．下圖所示幾種生物的相關敘述，不正確的是
A．①是病毒，具有細胞結構，能夠獨立生活
B．②是青霉，屬于多細胞的真核生物，進行孢子生殖
C．③是單細胞真菌，正在進行出芽生殖
D．④是細菌，單細胞生物，沒有成形的細胞核
27．栽花最好用瓦盆，瓦盆比塑料盆利于植物生長的原因是
A．透水，利于植物根吸收水分 B．透氣，利于植物根的呼吸作用
C．不透水，利于植物根吸收水分 D．不透氣，利于植物根呼吸作用
28．某同學嘗試完成填寫鳥類部分特征關系圖（如圖），其中填寫不正確的是
A．②流線型，可以減少空氣的阻力
B．①翼，是鳥類的飛行器官
C．③有氣囊，輔助肺呼吸
D．④體溫不恒定
29．如圖為探究光合作用條件與產物的實驗裝置。
以下相關敘述不正確的是
A．首先需將①植物進行暗處理
B．b葉片局部遮光的目的是設置對照
C．②小燒杯中的液體是清水
D．②操作的目的是去除色素
30．用吸管吸取一些墨汁，把墨汁慢慢地滴在魚口的前方，你看到的現象是
A．墨汁從口吸入后，從鰓蓋流出
B．墨汁不會進入魚的口里
C．墨汁從口吸入后，又從口里吐出
D．墨汁從口吸入后，進入魚的身體，最后可能從魚的肛門排出
31．宋代《天工開物》記載用草木灰（含鉀肥）改良酸性土壤。植物缺鉀時，常表現為
A．根系不發達 B．莖稈易倒伏
C．葉片發黃 D．只開花不結果
32．小明做了如下實驗：在一個無色透明的塑料袋中裝入新鮮的黃豆芽，將袋口密封，置于黑暗處。一天后，將袋中的氣體通入裝有澄清石灰水的錐形瓶中，石灰水發生的變化是
A．變藍 B．變紅 C．變渾濁 D．不變
33．在現代化農業工廠中，人們不需要土壤就可以種植許多農作物，這些農作物生長在按一定比例配成的營養液當中就可以種植出優質、無污染的蔬菜，這說明植物生長需要水和無機鹽，其中植物生活需要最多的無機鹽是
A．氮、磷、鉀 B．氮、硫、鐵
C．氮、硫、鈣 D．氮、磷、鐵
34．下列關于下圖中植物生殖方式的敘述，不正確的是
① ② ③ ④
A．①是扦插，②是嫁接，都是無性生殖 B．③中種子由受精卵發育而來
C．④是組織培養，可以加快植物繁殖的速度 D．①②④是無性生殖，③是有性生殖
35．在“調查土壤中的小動物種類”活動中，不需要的實驗材料是
A．放大鏡 B．顯微鏡 C．調查表 D．透明有蓋的小瓶子
二、非選擇題（本大題共5小題，每空1分，特別注明除外，共30分）
36．（6分）《生物多樣性公約》第十五次締約方大會于2021年10月在中國昆明舉辦。大會的主題為“生態文明；共建地球生命共同體”。大會會標中間的“水滴”（如圖1）包含大熊貓、孔雀、魚、蝴蝶和身著民族服飾的小女孩等元素，體現了生物多樣性。
（1）小麗同學對會標“水滴”中的動物進行了分類，如圖2所示。她的分類依據是動物體內有無 ▲ 。圖中A表示的動物名稱是 ▲ ，用 ▲ 呼吸。
（2）會標“水滴”中沒有出現脊椎動物中的兩棲動物和 ▲ 動物兩大類群，后者的生殖發育擺脫了對水環境的依賴，是真正開始適應陸地環境的脊椎動物。
（3）以蝴蝶為代表的昆蟲類，往往具備2對翅膀， ▲ 足（選填“2對”或“3對”）的基本特征。
（4）會標“水滴”所示的動物中，體溫恒定的動物除了人還有 ▲ （填動物名稱），該特征增強了生物對環境的適應能力。
37.（6分）關于米酒、酸奶的家庭制作，請回答下列問題。
a．制作米酒主要步驟：①蒸熟米飯并冷卻→②加酒曲→③保溫發酵。
（1）該酒曲中含有的主要微生物是 ▲ ，其所屬生物類群是真菌。
（2）步驟①將煮熟的糯米冷卻目的是 ▲ ；③中保溫目的是為菌種的生活提供 ▲ 。
b．制作酸奶的主要步驟：
①鮮奶煮沸→②冷卻→③加入某原味酸奶→④發酵→⑤保存食用。
（3）酸奶發酵過程其實是某種微生物繁殖過程，在無氧條件下發酵，這種微生物的名稱是 ▲ ，屬于 ▲ 填“病毒”或“細菌”）。
（4）制作酸奶用到的微生物與米酒酒曲所含主要微生物相比，其細胞結構的主要特點是沒有 ▲ 。
38.（6分）圖甲是桃花的結構模式圖，圖乙是桃的果實示意圖，請分析回答下列問題。
（1）圖中的[⑤]和[⑥]組成的結構叫 ▲ 。
（2）桃開花后結出果實必須依次經歷兩個生理過程，花粉落在雌蕊柱頭上的過程叫做
▲ ?；ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l形成花粉管，最后釋放出精子，與[④]內的 ▲ 結合成受精卵，該過程叫受精。
圖乙中結構[⑦]是圖甲中的③ ▲ 發育來的，[⑧]是圖甲中的 ▲ （填標號）發育來的。
（4）采摘鮮桃需低溫儲藏，這是為了降低 ▲ 作用的強度，減少有機物的消耗，延長保存時間。
39.（6分）下圖六種植物是大家比較熟悉的植物，請據圖回答下列問題。

（1）上述植物中能產生種子的是 ▲ （填字母，2分）。
（2）能源物質煤是 ▲ （填字母）所屬的一類植物長期埋在地層中的產物。
（3）具有根、莖、葉分化的植物是 ▲ （填字母），它們體內還具有運輸水分和無機鹽的 ▲ 組織，逐漸擺脫了對水環境的依賴。
（4）在自然界中種類最多、分布最為廣泛的植物是 ▲ （填字母）所屬的類群。
40.（6分）玉露是一種小型多肉植物，玲瓏精致，葉片頂端呈透
明或半透明狀，稱為“窗”，就像玉石一般晶瑩。小明種植
了一盆玉露，發現它非常耐旱，便探究了其耐旱的原因。
（1）撕取玉露頂部和基部的葉表皮，制成臨時裝片。該過程的操作順序為 ▲ （填選項字母）。
A．取材→滴清水→將表皮展平→蓋片 B．取材→蓋片→滴清水→將表皮展平
C．滴清水→取材→將表皮展平→蓋片 D．滴清水→取材→蓋片→將表皮展平
（2）用顯微鏡觀察臨時裝片，視野如圖1所示，圖1中[②] ▲ 是水分散失和氣體進出葉片的門戶，根據其分布數量的差異，可推測圖1中 ▲ （選填“a”或“b”）為葉片頂部的表皮細胞，②的這種分布特點有利于減少體內水分的散失。
（3）進一步觀察葉片的縱切面（如圖2），發現只有“窗”以下接近葉片表皮處的細胞呈現綠色，含有 ▲ （填結構名稱），能夠進行光合作用，而葉片內部的細胞是透明的，具有較大的 ▲ （填結構名稱），有利于儲存水分。
（4）小明進一步查閱資料，了解到玉露原產于南非，野外生長時一般會埋藏在土壤中
只露出葉片頂部的“窗”，以避免被強光曬傷和水分的大量蒸發。請推測“窗”部
透明有利于 ▲ 。20242025學年度第二學期期末調研
七年級生物
(滿分100分，考試時間60分鐘)
一、選擇題：在下列各小題的四個選項中，只有一個選項最符合題目的要求。請在答題卡上
將所選答案的字母代號涂黑。（本大題共35小題，每小題2分，共70分)
1.每年的5月至8月是海邊城市海帶收割的季節，山東煙臺長島綜試區大欽島、南隍城島
等地的海邊石灘上，海帶飛舞。下列有關海帶的敘述不正確的
A,全身可以從環境中吸收水和無機鹽
B.能進行光合作用
C.產生的氧氣利于魚的生存
D.靠根固著在海底巖石上
2.石地錢是一味中藥，它有莖和葉，沒有真正的根和輸導組織，屬于
A.被子植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.裸子植物
3.桫欏又稱“樹蕨”，是國家一級保護的瀕危植物。其莖直立，中空，似筆筒，葉螺旋狀排
列于莖頂端，是已經發現唯一的木本蕨類植物。下列關于桫欏的敘述，不正確的是
A.葉的背面有孢子囊
B.比苔薛植物高大，有輸導組織
C.有莖、葉的分化，根為假根
D.習性喜溫暖濕潤氣候，常生長在林下或河邊
4.下列詩句描寫的植物中包含被子植物的是
A.茅堂對薇蕨，爐暖一裘輕
B.大雪壓青松，青松挺且直
C.苔深不能掃，落葉秋風早
D.荔枝何用數，撫字每勞心
5.下圖是三種不同形態的細菌，圖中甲、乙、丙依次是
丙
A,球菌、螺旋菌、桿菌
B.桿菌、球菌、螺旋菌
C.球菌、桿菌、螺旋菌
D.螺旋菌、球菌、桿菌
6.生物多樣性不包括
A.物種多樣性
B.變異多樣性
C.遺傳多樣性
D.生態系統多樣性
7.笄蛭身體呈兩側對稱，背腹扁平，有口無肛門。據此推斷，笄蛭屬于
A.扁形動物
B.環節動物
C.軟體動物
D.腔腸動物
8.下列美食制作過程中，沒有利用發酵技術的是
A.腐乳B.白醋
C.米酒
D.果汁
9.將帶有芽眼的馬鈴薯塊莖切割后，埋在地里進行繁殖，這種繁殖方法屬于
A.孢子生殖
B.分裂生殖
C.有性生殖
D.無性生殖
10.習近平總書記曾明確指出“綠水青山就是金山銀山”。生物圈中到處都有綠色植物，以
下對植物的認識敘述不正確的是
A.植物可以同時進行光合作用、呼吸作用
B.植物吸收的水分通過蒸騰作用大量散失，這是一種浪費
C.植物制造的有機物養育了生物圈中的其他生物
D.植物在維持生物圈二氧化碳和氧氣平衡中起到重要作用
生物試題第1頁（共6頁）
11.紅楓的果實帶翅，稱翅果（如右圖）。推測果翅的主要功能是
A.有利于種子萌發
B.有利于種子傳播
C.具有觀賞價值
D.有利于保護種子
12.下列關于病毒與人類關系的敘述，
不正確的是
A.可制成疫苗預防疾病
B.可防治有害生物
C.可在基因工程中傳遞基因
D.都會引起人患病
13.下列環境中，細菌最容易繁殖的是
A.夏天堆放的潮濕糧食堆
B.密封的盒裝牛奶
C.冷藏室里的鮮肉
D.潮濕的空氣中
14.“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚
戲蓮葉北。”魚在水里游動的動力來自
A.胸鰭的擺動
B.所有魚鰭的協調擺動
C.尾鰭的擺動
D.尾部和軀干部的擺動
15.近年來，我國外來物種入侵數量呈上升趨勢，成為世界上遭受外來物種入侵危害最嚴重
的國家之一。下圖是五種外來入侵物種示意圖，下列相關敘述不正確的是
①紅火蟻
②巴西紅耳龜③馬鈴墓甲蟲④福壽螺
⑤鱷雀鱔
A.①、③屬于昆蟲，胸部有3對足，體表的外骨骼能隨身體的生長而長大
B.④身體柔軟，靠貝殼來保護身體，屬于軟體動物
C.圖中體內有脊椎骨的是②、⑤，其中用鰓呼吸、用鰭游泳的是⑤
D.外來物種入侵影響生態安全，不可以隨意引入和放生
16.為探究影響種子萌發的因素，某同學選取了3?？擅劝l的花生種子分別標號①、②、③，
并進行了如圖所示的實驗，有關敘述不合理的是
A.種子的萌發需要一定的水分
①
B.適宜條件下最有可能萌發的是③號種子
C.若想對該實驗進行改進，可設置重復實驗
②
D.該同學選取的種子數量太少，實驗結果具有偶然性
清水
17.保護生物的多樣性，人人有責！如果你從江邊撿回一只罕見的
活巨龜，你會采取下列哪種最恰當的方式來對待它
A.食用
B.賣錢
C.送到動物園
D.殺死后制成標本保存
18.下圖為葉芽、枝條的結構示意圖。下列敘述正確的是
1
②
③
A.①發育成c
B.③發育成b
C.a不具有分裂能力
D.d可發育成新枝條
生物試題第2頁（共6頁）

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