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第十五章 電流和電路
第5節 串、并聯電路中電流的規律
課時學習目標
1. 會正確使用電流表測量串聯電路和并聯電路中的電流。
2. 在探究串、并聯電路的電流規律的過程中，體驗科學探究的方法。
3. 會運用串、并聯電路的電流規律解決簡單的問題。
通過實驗探究出串、并聯電路中的電流規律。
學習重點
學習難點
正確連接電路，正確使用電流表和對實驗數據進行分析總結。
學習重點、難點
S
L
A
S
L
A
　　電流表接在下圖所示簡單電路的不同位置，兩次電流表的示數有什么關系？
導入新課
兩次電流表的示數相等
做一做
如圖所示電路，把兩個規格不同的小燈泡串聯起來接到電源上，閉合開關后，觀察兩個小燈泡的發光亮度是否相同？
做一做
導入新課
兩個燈泡的發光亮度不同。
通過兩個燈泡的電流是否相同呢？
如圖所示電路，把兩個規格不同的小燈泡并聯起來接到電源上，閉合開關后，觀察兩個小燈泡的發光亮度是否相同？
第5節 串、并聯電路的電流規律
用電器串聯或并聯時，流過各用電器的電流有怎樣的關系呢？
做一做
導入新課
兩個燈泡的發光亮度不同。
通過兩個燈泡的電流是否相同呢？
猜 想
S
L2
A
B
C
L1
1. 流過A、B、C各點的電流大小可能是相等的;
2. 流過A、B、C各點的電流大小可能是逐漸減小的.
3. ……
在下面圖示電路中，兩盞燈泡組成串聯電路，閉合開關后，流過A、B、C各點的電流大小可能存在什么關系？
知識點一 串聯電路的電流規律
知識點一 串聯電路的電流規律
探究串聯電路中各處電流的關系
怎樣得到串聯電路中各處電流的關系呢 在如圖所示的電路中，只要在A、B、C三點接入電流表，分別測出不同位置的電流大小，便能得到該電路中電流的關系。
實驗思路
S
L2
A
B
C
L1
S
L2
A
B
C
L1
　　①設計實驗電路：用兩個小燈泡組成串聯電路；
　　②根據電路圖連接電路；
　　③用電流表分別測量電路中A、B、C三處電流，將測量數據記錄在表格中；
　　④換上另外兩個規格不同的小燈泡，再次實驗。
L2
L1
知識點一 串聯電路的電流規律
實驗過程
探究串聯電路中各處電流的關系
實驗時要注意：
①連接電路時，開關應斷開。
②電流表串聯在被測電流的電路中。
③必須先用電流表的大量程（0-3A量程）進行試觸。
④讀數時要認清使用的量程和對應的分度值；視線與刻度盤垂直正對刻度線，讀數完畢，斷開開關。
⑤換用不同規格的燈泡再做幾次實驗（進行多次測量）。
探究串聯電路中各處電流的關系
換用不同的燈泡進行實驗，是為了避免特殊性；而多次測量是為了避免結論的偶然性，使得出的結論具有普遍性。
S
L2
A
B
C
L1
知識點一 串聯電路的電流規律
①測出A點的電流并記錄；
S
L2
C
B
A
L1
L1
L2
B
C
A
知識點一 串聯電路的電流規律
探究串聯電路中各處電流的關系
②測出B點的電流并記錄；
S
L2
C
B
A
L1
L1
L2
C
A
B
知識點一 串聯電路的電流規律
探究串聯電路中各處電流的關系
③ 測出C點的電流并記錄；
S
L2
C
B
A
L1
L1
L2
A
B
④改變小燈泡的規格進行多次實驗，測出A、B、C點的電流并記錄。
C
知識點一 串聯電路的電流規律
探究串聯電路中各處電流的關系
知識點一 串聯電路的電流規律
探究串聯電路中各處電流的關系
實驗數據記錄
A點電流IA/A B點電流IB/A C點電流IC/A
L1、L2串聯 0.16 0.16 0.16
L2、L3串聯 0.18 0.19 0.19
串聯電路中的電流處處相等
L1、L3串聯 0.21 0.20 0.20
IA=IB=IC
⑤分析實驗數據，歸納得出實驗結論
知識點一 串聯電路的電流規律
(1)實驗中如果用兩個規格相同的小燈泡測得一組實驗數據，由此就得出結論：串聯電路中電流處處相等，有什么不妥之處？
(2)實驗中，為了防止偶然因素的影響，可以采用什么方法進行多次實驗？
⑥實驗評估
知識點一 串聯電路的電流規律
1. 只進行一次實驗就得出實驗結論（物理規律）；
2. 實驗中用了兩只規格相同的燈泡。
1.更換規格不同的小燈泡；
2.換用規格不同的電源。
(4)實驗中用兩個規格相同燈泡實驗后，再用另外兩個不同規格的燈泡進行多次實驗的目的是：
(5)同樣的器材，為什么測出的數據會有差異？
(3)實驗過程中，用電流表分別測A、B、C處的電流，多次拆、接電流表，對此有什么改進建議？
一、串聯電路的電流規律
知識點一 串聯電路的電流規律
用三只相同電流表同時測量A、B、C處的電流。
避免偶然性，使得出的實驗結論具有普遍性。
由于讀數時存在誤差，會造成得出的數據有差異。
一、串聯電路的電流規律
【例題1】如圖所示是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖．
①實驗中，選擇兩個小燈泡的規格應該是　　　　（選填“相同”或“不相同”）的，連接電路的過程中開關應該處于　　　　狀態．
②如表是某同學實驗過程中設計的表格以及記錄的數據：指出表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是　　　　，造成錯誤的原因是：
③該實驗表格設計有明顯不當之處是：
只能記錄一次實驗得到的數據，根據一次實驗得出的結論具有偶然性
不相同
斷開
測量時用的是小量程，卻按大量程進行讀數
1.5
S
L2
C
B
A
L1
課堂練習
　 【例題2】如圖所示，小明用電流表探究串聯電路中的電流關系，他分別用電流表測量電路中 A、B、C 三處的電流，得知 IA＝0.2 A，則 IB＝_______，IC＝_______。
課堂練習
【解析】串聯電路中電流處處相等。在圖示電路中，閉合開關電路接通。通過 A、B、C 三處的電流相等，即IB＝IC＝IA＝0.2 A.
0.2A
0.2A
知識點二 并聯電路的電流規律
猜 想
1. 流過A、B、C各點的電流大小可能是相等的;
2. 流過B、C點的電流可能要小于A點的電流；
4. ……
3. 流過B、C點的電流可能相等；
在圖示的電路中，兩盞燈組成并聯電路，閉合開關后，流過A、B、C各點的電流大小可能存在什么關系？
探究并聯電路中干路電流與各支路電流的關系
知識點二 并聯電路的電流規律
怎樣得到并聯電路中各處電流的關系呢 在并聯電路中接入電流表，分別測量支路和干路中的電流大小，即測量右圖中通過A、B、C三點的電流大小來判定它們之間的關系。
實驗思路
L1
L2
L1
C
B
A
①把兩個小燈泡組成并聯電路；
②閉合開關后，用電流表分別測量出A點（干路）、B點（L2支路）、C點（L1支路）三處的電流。
③把測量數據記錄在表格中，并進行比較分析。
④換上另外兩個規格不同的小燈泡，進行多次實驗。
知識點二 并聯電路的電流規律
實驗過程
探究并聯電路中干路電流與各支路電流的關系
L1
L2
L1
C
B
A
連接電路
L1
L2
L1
L2
L1
C
B
A
知識點二 并聯電路的電流規律
探究并聯電路中干路電流與各支路電流的關系
①測出A處（干路）的電流并記錄；
A
L1
L2
C
B
L1
L2
L1
C
B
A
知識點二 并聯電路的電流規律
探究并聯電路中干路電流與各支路電流的關系
B
②測出B處（L2支路）的電流并記錄；
L1
L2
C
A
L1
L2
L1
C
B
A
知識點二 并聯電路的電流規律
探究并聯電路中干路電流與各支路電流的關系
C
L1
L2
B
A
③測出C處（L1支路）的電流并記錄；
④改變小燈泡的規格進行多次實驗，測出A、B、C點的電流并記錄。
L1
L2
L1
C
B
A
知識點二 并聯電路的電流規律
探究并聯電路中干路電流與各支路電流的關系
知識點二 并聯電路的電流規律
探究并聯電路中干路電流與各支路電流的關系
實驗數據記錄
A點電流IA/A B點電流IB/A C點電流IC/A
L1、L2并聯 0.46 0.22 0.28
L1、L3并聯 0.52 0.26 0.26
L3、L2并聯 0.48 0.26 0.22
結論
并聯電路干路中的電流等于各支路中的電流之和
IA=IB+IC
知識點二 并聯電路的電流規律
【例題3】小聰和小明一起做“探究并聯電路中電流的規律”實驗。
(1)圖甲是他們設計的電路圖,圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路,此時電流表測量的是　　　 (選填“A”、“B”或“C”)處的電流。
C
課堂練習
(2)請在圖乙中移動一根導線,測量另外一處的電流。在移動的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線連接正確的電路。移動后電流表測量的是　　　 (選填“A”、“B”或“C”)處的電流。
×
B
課堂練習
(2)請在圖乙中移動一根導線,測量另外一處的電流。在移動的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線連接正確的電路。移動后電流表測量的是　　　 (選填“A”、“B”或“C”)處的電流。
×
A
課堂練習
(3)測出A、B、C三處的電流如表所示,由此得出初步結論:__________________(只寫表達式)。小梅指出:為了得出更普遍的規律,應當進行多次實驗。操作方法是:____________　　　　　　　
位置 A B C
電流I/A 0.30 0.24 0.54
Ic=IA+IB
換用不同規格的燈泡(或電源）進行多次實驗
課堂練習
　 【例題4】如圖所示的電路，閉合開關 S 后，電流表 A 的示數為 0.5 A，電流表 A1 的示數為 0.3 A，則通過小燈泡 L1、L2 的電流分別是【 】
　　 A. 0.3 A，0.2 A B. 0.2 A，0.2 A
C. 0.5 A，0.3 A D. 0.5 A，0.2 A
課堂練習
【解析】在圖示電路中，燈泡L1和L2并聯，電流表 A 測量干路的電流，電流表 A1 測量通過燈泡 L1 的電流，則通過燈泡 L1 的電流是 0.3 A.
A
并聯電路中干路電流等于各支路電流之和。通過燈泡L2 的電流
I2 = I – I1 = 0.5 A – 0.3 A = 0.2 A.
課堂小結
串聯電路、并聯電路中電流的規律　
L1
L2
L1
C
B
A
S
L2
C
B
A
L1
串聯電路 并聯電路
電流規律 電流處處相等 干路電流等于各支路電流之和
表達式 IA＝IB＝IC IA＝IB＋IC
課時知識總結
練習與應用： 1、2、3、4、5題
課后作業

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