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(共26張PPT)
第3課 秦統一多民族封建國家的建立
時空坐標
前256
秦滅東周
前230
統一戰爭
前209
陳勝吳廣起義
前221
前770
前475
春秋
戰 國
前202
前207
秦朝滅亡
楚漢之爭
秦 朝
西漢建立
一、強秦之路
——秦的統一
二、固秦之法
——秦的統治
三、衰亡之因
——秦的暴政
四、二世而亡
——秦的速亡
秦統一多民族封建國家的
建立
第三課
一、秦的統一
思考：從以下角度思考秦國因何可以一匡天下？
今周室既滅，天子已絕，亂莫大于無天子，無天子則強者勝弱，眾者暴寡，以兵相刬，不得休息。
——《呂氏春秋》
《呂氏春秋》是秦相呂不韋主持修訂的雜家名著，熔諸子百家學說于一爐。
天時
地利
人和
歷代秦國重臣 原身份
百里奚 虞國人
商鞅 魏國人
張儀 魏國人
李斯 楚國人
1.秦統一的背景
(1)客觀條件：時代所趨。
①民心：
②經濟：
③文化：
(2)主觀條件：秦國強大。
①秦國地理位置優越，物質基礎雄厚；
②秦王勵精圖治，廣納賢才，吏治清明；
③商鞅變法后，秦尊奉法家，獎勵耕戰；
④遠交近攻的策略得當。
天時
地利
人和
根本原因：順應大一統的歷史發展趨勢。
秦孝公據崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室……當是時也，商君佐之，內立法度，務耕織，修守戰之具，外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
——賈誼《過秦論》
(1)客觀條件：時代所趨。
①民心：長期戰亂，人民渴望統一；
②經濟：小農經濟發展，各地聯系加強，要求打破分裂阻礙；
③文化：各民族初步融合，華夏認同加強。
一、秦的統一
2.秦統一的過程
第一步
建立秦朝
前230-前221年
1
2
第二步
統一全國
前214年修長城
我國歷史上第一個統一王朝。
定都咸陽。
遠交近攻
各個擊破
秦
趙
魏
韓
齊
楚
燕
秦滅六國次序：韓趙魏楚燕齊。
①南征百越，加強對云、貴西南夷的控制。
②北擊匈奴，修筑萬里長城。(臨洮-遼東)
北起陰山至遼東
南至北向戶
東至海暨朝鮮
西至臨洮
、羌中
思考：疆土空前，地域隔閡，叛亂隱患，秦朝該如何鞏固其統一呢？
疆域統一：奠定我國多民族國家的基本版圖
一、秦的統一
【思考探究】春秋戰國時期的動蕩局面教給秦朝哪些啟示？如何解決？
王室衰微
諸侯爭霸
專制主義
中央集權
需要加強什么權利？
需要加強什么權利？
專制主義
概念解析
指國家政權的主宰和中央決策方式，即皇權至上，皇帝獨裁。
指中央與地方的關系，即中央控制地方，地方服從中央。
秦朝建立的
中央集權制度，
實質是專制主義中央集權制度
中央集權
皇權與相權
中央與地方
知識拓展 秦朝的專制主義中央集權制度
1.概念：
專制主義中央集權制度=專制制度+中央集權制度
①專制制度：
與民主制度相對立的概念，體現在帝位終身制和皇位世襲制上，其主要特征是皇帝個人專斷獨裁，集國家最高權力于一身。
②中央集權制度：
相對于地方分權而言的，其特點是地方政府在政治、經濟、軍事方面沒有獨立性，必須嚴格服從中央政府的命令，一切受制于中央。
③二者關系：
地方和中央都必須服從皇帝一人；專制皇權的強弱與中央集權的程度緊密相關。
知識拓展 秦朝的專制主義中央集權制度
2.形成原因
①經濟因素：
封建自然經濟的分散性，需要強有力的國家政權來維護社會安定，保障生產。
②政治因素：
維護國家統一和地主階級統治的需要。秦始皇吸取諸侯割據的教訓，以消除地方割據勢力。
③思想因素：
法家思想奠定理論基礎。秦自商鞅變法后，以法家思想為統治思想，韓非子的專制主義中央集權理論為秦始皇創立專制主義中央集權制度奠定理論基礎。
④前提條件：
春秋戰國時期，分封制瓦解；秦滅六國，建立統一王朝。
知識拓展 秦朝的專制主義中央集權制度
3.影響
①積極影響：
A.奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局。為歷代王朝所沿用，且不斷加強和完善。
B.有利于多民族封建國家的建立、鞏固和發展，有利于維護祖國統一與領土完整。
C.能有效地組織人力、物力和財力從事大規模的生產活動和經濟建設以及救災行動，利于社會經濟的發展。
②消極影響：
D.中央集權制度下的專制統治易形成暴政，并最終導致秦短命而亡。
E.在思想上表現為獨尊一家，鉗制了思想，壓抑了創造力。
F.在封建社會末期，阻礙了新興的資本主義生產關系萌芽的發展，束縛了社會生產力的發展，妨礙了中國社會的進步，造成漸漸落后于西方的局面。
（1）皇帝制度
王初并天下，自以為德兼三皇，功過五帝，乃更號曰“皇帝”，命為“制”，令為“詔”，追尊莊襄王為太上皇。制曰：“死而以行為謚，則是子議父，臣議君也，甚無謂。自今以來，除謚法。朕為始皇帝，后世以計數，二世、三世至于萬世，傳之無窮?！?br/>——《資治通鑒》卷第七《秦紀二》
天下之事無小大皆決于上，上至以衡石量書，日夜有呈，不中呈不得休息。 ——《史記·秦始皇本紀》
特點：
秦始皇頭上戴的叫冕，前后垂掛的玉串稱旒。他穿的衣服稱袞服，有12種圖案。這種裝飾為皇帝獨有，顯示其惟我獨尊、君臨天下的氣勢。秦以前，金玉為印，龍虎鈕，唯其所好。秦以來，天子獨以印稱璽，又獨以玉，群臣莫敢用。
——《史記集解》
秦調兵虎符
皇帝獨尊
皇權至上
皇位世襲
本質： 君主專制，皇帝是國家權力的中心
由來：
①突出個人地位；
②神化君權。
二、秦的統治
1.政治：建立專制主義中央集權制度
廷議制度：國家重大事務往往由公卿進行廷議，最后由皇帝裁斷。
皇帝
御史
大夫
太
尉
奉
常
郎
中
令
衛
尉
廷
尉
典
客
宗
正
治
粟
內
史
少
府
太
仆
（監察）
（輔佐皇帝處理政務）
軍事（虛設）
皇帝侍衛首領
皇宮衛戍司令
宮廷車馬
皇室宗族
司法、首都警衛
租稅、財政
皇室財政、宮廷手工業
少數民族
宗教禮儀教化
丞
相
三公
九卿
利：大臣們議政，可以集思廣益，減少決策失誤
弊：對君權的制約作用大小與皇帝個人的品質有關，缺乏政治的穩定性和延續性。
二、秦的統治
1.政治：建立專制主義中央集權制度
（2）中央官制：三公九卿制
特點：
a.以皇權為中心，官員各司其職，皇帝獨攬大權而不致旁落。
b.體現家天下的特點，奉常、宗正等都為皇帝服務，家國同構。
c.官僚政治取代貴族政治,官吏由選拔和任命產生。
家國同構
如何管理疆域遼闊的帝國，群臣展開了一場討論:
（始皇二十六年）秦初并天下?！?br/>丞相（王）綰等言：“諸侯初破，燕、齊、荊地遠，不為置王，毋以填（音鎮）之。請立諸子，唯上幸許”。
始皇下其議于群臣，群臣皆以為便。
廷尉李斯議曰：“周文、武所封子弟同姓甚眾。然后屬疏遠，相攻擊如仇讎。諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內賴陛下神靈一統，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制；天下無異意，則安寧之術也。置諸侯不便”。
——《史記·秦始皇紀》
思考：王綰、李斯對地方管理分別提出什么主張？秦始皇采取了什么措施？
實行分封制
實行郡縣制
二、秦的統治
1.政治：建立專制主義中央集權制度
郡守(政務)、郡尉(軍事)、監御史(監察)
縣令、長(政務)、縣尉(軍事) 、縣丞(司法)
三老(教化)、嗇夫(賦稅)、游徼(治安)
中央政府
郡（守）
縣（令/長）
鄉
里
亭
交通要道上十里設一亭，主司治安
里正(或里典)，最基層的行政單位
設立郡、縣(道)兩級地方行政機構
(“皇權不下縣”)
縣以下設鄉、里和亭,分別負責管理民眾和治安。
特點：①郡縣官員由中央任免；
②中央垂直管理地方；
③各級分工明確，相互配合，彼此牽制。
二、秦的統治
1.政治：建立專制主義中央集權制度
（3）地方行政制度：郡縣制
在地方徹底廢除分封制，將戰國時已經產生的郡縣官僚制在全國推廣。
意義： 加強了中央集權， 鞏固了國家統一，促進各地經濟文化交流，有利于民族融合，奠定兩千多年封建制度的基本格局，被歷代封建王朝沿用。是官僚政治取代貴族政治的重要標志。
項目 分 封 制 郡 縣 制
不同點 盛行時代
建立基礎
權力傳承
政治體制
與中央的關系
歷史影響
相同點 奴隸社會
封建社會
血緣關系為基礎
按地域劃分(地緣)
世襲，終身
皇帝任免，有任期
貴族政治
官僚政治
諸侯在領地內具有一定的獨立性(地方分權)
地方行政機構，絕對服從中央(中央集權)
前期鞏固統治，后期成割據勢力
有利于加強中央集權和維護統一
①性質：中國古代社會重要的地方行政制度
②目的：為了鞏固統治階級的統治
③作用：都在維護國家的統一等方面起了積極作用；都有利于民族交融和文化認同。
【課堂探究】比較分封制與郡縣制
“郡縣制成為中國古代社會的分水嶺”
故事：
戰國時，有個秦國人在國內做了一條長裙。她去齊國旅游的時候又叫齊國的裁縫做同樣尺寸的裙子，取貨時發現：竟然是超短裙！付款時裁縫又拒收她的圓形貨幣而要她付刀幣。最后她不愿意要這條裙子了，打算退貨，裁縫讓她填一份文書。結果她突然發現自己變成‘文盲’了，因為文書上的文字她一個都不認識。
尺寸不統一
貨幣不統一
文字不統一
目的：為了適應國家統一的需要，秦始皇大力推行一系列鞏固統一的措施
請問：為什么會出現上述情況？
經濟 統一貨幣(圓形方孔錢)、度量衡;統一車軌；
修筑馳道、直道、五尺道等,構成以咸陽為中心的全國性道路網；
開鑿靈渠,溝通長江和珠江兩大水系
二、秦的統治
2.其他措施
意義：
有利于經濟開發和文化交流，
有利于南北政令統一和加強中央集權，鞏固國家政權。
文化 ;
法律 頒行法律
政治 編制戶籍;遷六國貴族豪強到關中，巴蜀等地；整頓社會風俗等
統一文字
小篆為國家官方文字
《秦律十八種》
田 律、廄苑律、倉 律、金布律、關市律、工 律、均工律、工人程、徭 律、司空律、軍爵律、置吏律、效 律、傳食律、行 律、內史律、尉雜律、屬邦律。
二、秦的統治
2.其他措施
遷徙豪富的目的，主要是使其脫離鄉土，破壞其原有的社會基礎，削弱其經濟實力，以防止他們東山再起
不尋常的是，盡管曇花一現，它卻成功地把一套國家官僚機器的制度傳給了它的政治繼承者，這套制度經過了漢代的完善和鞏固，又繼續推行了1700年，其間只逐步地作了修正。 ——《劍橋中國秦漢史》
01
阿房宮
僅前殿就有相當于三分二的故宮總面積！
04
秦直道，令大將蒙恬率數十萬軍工、民工突擊修筑一條重要軍事要道。被譽為人類歷史上最早的高速公路。
03
秦長城，每年征發民工40余萬人。
02
秦始皇陵，修了30多年。動用徭役、刑徒72萬余人。
秦的
“四大工程”
秦始皇統治時期全國總人口不過2000萬，其中成年男丁大約450萬。為完成“四大工程” ，每年征調服徭役的男丁不下三百萬。
階級矛盾激化
1.經濟：大興土木，勞民傷財
三、秦的暴政
死刑
梟首：斬首后，將其首級懸木示眾
棄市：在鬧市當眾處死
斬：分砍頭和腰斬兩種
車裂：五馬分尸
定殺： 即將犯人投入水中淹死
生埋： 又稱活埋或坑殺
絞： 用繩子將犯人勒死
肉刑
黥刑： 也叫墨刑，是在犯人臉上刺字
劓刑： 割去犯人的鼻子
刖刑： 斬去犯人的左右腳，或左右趾。
一人有罪，滅絕其宗族。族刑有時株連到父族、母族、妻族。
連坐
連坐 一人有罪，全家、鄰里或有關之人同受刑罰。
族誅
抽脅：可能是指抽筋拔骨
鐵桎
束頸的鐵鉗
2.刑法嚴苛，天下愁怨
三、秦的暴政
（1）焚書：秦始皇接受李斯的建議，下令天下將非秦國史書，非《詩》《書》等諸子百家書籍全部焚毀。
（2）坑儒：秦始皇以“或為妖言以亂黔首”罪名，將460 余名儒生方士坑殺。
目的：為了鉗制思想，加強統治。
3.焚書坑儒，鉗制思想
實質：是一種文化專制主義，以強制力實現學術思想的統一；
三、秦的暴政
丞相李斯曰：……今皇帝并有天下，別黑白而定一尊。私學而相與非法教，人聞令下，則各以其學議之，入則心非，出則巷議……如此弗禁，則主勢降乎上黨與成乎下。禁之便。臣請史官非秦記皆燒之。非博士官所職，天下敢有藏《詩》《書》、百家語者，悉詣守、尉雜燒之。有敢偶語《詩》《書》者棄市，以古非今者族。吏見知不舉者與同罪。令下三十日不燒，黥為城旦。所不去者，醫藥卜筮種樹之書。若欲有學法令，以吏為師。制曰：可。
——據司馬遷:《史記》卷6:《秦始皇本紀》
影響：①鉗制思想，摧殘文化
②激化社會矛盾，不利于社會發展，不利于國家長治久安。
【思考】根據材料結合所學知識分析“焚書坑儒”產生的影響？
3.焚書坑儒，鉗制思想
三、秦的暴政
公元前210年，秦始皇駕崩，秦二世胡亥繼位
公元前209年，陳勝、吳廣起義，號為“張楚”
公元前202年，經過四年楚漢戰爭，劉邦擊敗項羽，建立漢朝
公元前207年，劉邦攻入咸陽，秦王子嬰投降，秦亡，歷時15年
項羽、劉邦等領導的反秦勢力日益壯大
四、秦的速亡
劉邦、項羽楚漢戰爭
性質：項羽、劉邦為爭奪統治權力而發動的戰爭
項羽
項羽，楚名將項燕之孫
與叔叔項梁殺會稽郡守響應陳勝吳廣起義
巨鹿之戰破釜沉舟，擊敗消滅秦軍主力
進軍咸陽，殺秦王子嬰，燒秦宮室，收財寶婦女
自立西楚霸王，分封諸侯，抑制劉邦
劉邦
劉邦，出身農家，初任沛縣泗水亭長
釋放刑徒而亡匿，后起兵投奔項梁
公元前209年，率軍進咸陽，秦朝滅亡，與父老“約法三章”，深得民心
退至巴蜀，“暗度陳倉”，重返關中
圍項羽于垓下，公元前202年建立西漢
VS
得民心且順應時代潮流者得天下
順應了當時的統一形勢，運用正確的策略;他善于納諫,知人善任
缺乏政治遠見，剛愎自用，不善用人,殘忍暴虐
四、秦的速亡
秦之失，到底是政（策）之失還是制（度）之?。?br/>留待漢代給我們解答！
漢興之初，海內新定，同姓寡少。懲戒亡秦孤立之敗，于是剖裂疆土。
——《漢書》
四、秦的速亡
本課小結

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