資源簡介

(共16張PPT)
第三單元 秦漢時期：
統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固
第10課 秦末農(nóng)民大起義
統(tǒng)編版新教材（2024版）
秦坑儒谷碑
《陳勝、吳廣起義》
秦末起義形勢圖
秦朝刑具
上古五刑
播放視頻《焚書坑儒》
秦始皇為何要焚書坑儒 秦朝是如何滅亡的
新課標(biāo)要求:
通過了解陳勝和吳廣等領(lǐng)導(dǎo)的秦末農(nóng)民起義，知道統(tǒng)一多民族封建國家早期發(fā)展的過程。
核心素養(yǎng)目標(biāo):
1.知識與技能:
1）通過文字史料和圖片等，了解和掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn)，探究分析秦朝滅亡的直接原因和根本原因。（史料實(shí)證、唯物史觀）
2）通過觀看視頻，知道陳勝和吳廣等領(lǐng)導(dǎo)的秦末農(nóng)民起義，了解陳勝、吳廣起義以及秦朝滅亡的基本史實(shí)；了解農(nóng)民起義在歷史發(fā)展中的作用。（時空觀念、唯物史觀）
2.過程與方法:
通過《秦末起義形勢圖》及相關(guān)史料，了解陳勝、吳廣起義的基本史實(shí)，學(xué)習(xí)陳勝、吳廣的首創(chuàng)精神；能夠用階級斗爭的觀點(diǎn)分析秦漢時期農(nóng)民起義的作用；了解秦朝滅亡的基本史實(shí)。(時空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋、唯物史觀、家國情懷)
3.情感態(tài)度價值觀:
通過對秦末農(nóng)民起義爆發(fā)原因的探究，理解得民心者得天下的道理，認(rèn)識陳勝吳廣起義的革命首創(chuàng)精神，認(rèn)識到人民才是歷史的真正主宰者；為后來的農(nóng)民反抗殘暴的統(tǒng)治樹立了榜樣。（家國情懷）
獨(dú)白反映秦朝的統(tǒng)治出現(xiàn)什么問題？這些問題對秦朝產(chǎn)生怎樣的影響？
我家有三子：
老大修長城，多年未相逢；
老二戍邊關(guān)，至今未歸還；
老三忙耕田，租稅沉甸甸；
飯菜不得飽，一家難團(tuán)圓，
敢怒不敢言，惟恐遭劫難，
可憐我老婦，垂死猶掙扎。
民眾受到殘酷的剝削和壓迫，成千上萬的農(nóng)民被迫脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，社會經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán) 重破壞。
一、秦的暴政
史料實(shí)證、唯物史觀
任務(wù)1：閱讀材料，觀察圖片，歸納秦始皇統(tǒng)治時期的暴政表現(xiàn)。
材料一：秦朝稅收20倍于古代，三分之二的收成交給國家。出現(xiàn)“男子力耕不足糧餉，女子紡績不足衣服”的現(xiàn)象。至于始皇…收泰半之賦（土地收獲物的三分之二）……田租口賦，鹽鐵之利，二十倍于古。或耕豪民之田，見稅什五。 ——《漢書 食貨志上》
材料二：一歲屯戍（戍守邊疆），一歲力役（服勞役），三十倍于古（過去的三十倍）。 ——《漢書·食貨志上》
①賦稅沉重。
②徭役和兵役繁重。
材料三：始皇為人......專任獄吏，獄吏得親幸。......上樂以刑殺為威。
——西漢.司馬遷《史記》卷六《秦始皇本紀(jì)》
五人盜，贓一錢以上，斬左趾，又黥為城旦。 ——秦簡《法律答問》材料四：秦始皇時期，"隱宮徒刑者七十余萬人，乃分作阿房宮或作驪山"，人民搖手觸禁，動輒陷刑。一人犯法，罪及三族，一家犯法，鄰里連坐。——司馬遷《史記》之《秦始皇本紀(jì)》
③法律嚴(yán)苛殘酷
④株連九族
材料五:天下敢有藏詩書百家語者,悉詣守尉雜燒之;有敢偶詩書棄市......所不去者,醫(yī)藥、卜筮、種樹之書。乃自除犯禁者四百六十余人，皆坑之咸陽，使天下知之。——《史記·秦始皇本紀(jì)》及秦始皇滅先代典籍，焚書坑儒，天下學(xué)士逃難解散。 ——漢·孔安國《＜尚書＞序》
⑤焚書坑儒、禁錮思想
焚燒百家典籍
坑埋方士儒生
秦始皇為禁錮人們的思想言論，下令燒毀各國史書和諸子百家著作，僅留下秦國的史書及醫(yī)藥、種植、占卜等書籍；又將非議朝政的儒生和方士坑殺，史稱"焚書坑儒"。
公元前210年（始皇三十七）年七月，始皇帝至沙丘，病甚，令趙高為書賜公子扶蘇曰:“以兵屬蒙恬,與喪會咸陽而葬。”書已封,未授使者,始皇崩。秦二世（胡亥）繼位。
——司馬遷《史記》之《李斯列傳》
任務(wù)二：你能講講指鹿為馬的故事嗎？結(jié)合教材內(nèi)容，反映了秦二世怎樣的統(tǒng)治？
史料實(shí)證、唯物史觀
指鹿為馬
⑥秦二世更加殘暴
秦二世的時候，趙高駕著一頭鹿隨從二世出行，二世問他說：“丞相為什么駕著一頭鹿呢 ”趙高說：“這是一匹馬啊!”二世說：“丞相錯了，把鹿當(dāng)做馬了。”趙高說：“這確實(shí)是一匹馬啊!(如果)陛下認(rèn)為我的話不對，希望(陛下允許我)問一問群臣。”群臣之中一半說是鹿，一半說是馬。這時，秦王不相信自己，卻相信奸臣的話。
觀看視頻《陳勝、吳廣起義》
二、陳勝、吳廣起義
史料實(shí)證、唯物史觀
任務(wù)1：閱讀教材，簡述引發(fā)陳勝、吳廣起義的直接原因是什么？
《陳勝、吳廣起義》
( 秦二世)更始作阿房宮 ，繁刑嚴(yán)誅，吏治刻深， 賞罰不當(dāng)，賦斂無度……是 以陳涉(勝)……奮臂于大 澤而天下響應(yīng)者，其民危也。 ——賈誼《過秦論》
閱讀材料，說說秦朝的施政與陳勝、吳廣起義爆發(fā)的有何關(guān)系？
概況 時間、地點(diǎn)
領(lǐng)導(dǎo)人
口號
典故
地位
失敗原因
陳勝、吳廣等被征發(fā)去漁陽戍守長城,遇雨誤期，按秦律要被處死。
直接原因：
根本原因：
秦的暴政
任務(wù)2：閱讀教材，完成下列有關(guān)陳勝、吳廣起義的經(jīng)過
公元前209年、大澤鄉(xiāng)
陳勝和吳廣
王侯將相寧有種乎
斬木為兵、揭竿為旗
中國歷史上第一次農(nóng)民大起義
起義軍未嚴(yán)格軍事訓(xùn)練、作戰(zhàn)實(shí)力有限。內(nèi)部存在矛盾，缺乏后援等。
在地圖上找到漁陽的位置，并指出起義的路線。
大澤鄉(xiāng)起義
攻占陳縣，陳勝稱王，建立“張楚”政權(quán)
秦軍反撲，陳勝、吳廣被部下殺害
起義失敗
材料研讀：(秦二世)更始作阿房宮，繁刑嚴(yán)誅，吏治刻深，賞罰不當(dāng)，賦斂無度……是以陳涉(勝)……奮臂于大澤而天下響應(yīng)者，其民危也。 --賈誼《過秦論》
如果沒有遇到大雨，農(nóng)民起義還會發(fā)生嗎？為什么？
會。因為秦的暴政是陳勝、吳廣起義的根本原因。
即使這支戍邊隊伍沒有遇雨誤期，秦朝的暴政也會導(dǎo)致農(nóng)民起義的爆發(fā)。
陳勝、吳廣起義沉重動搖了秦的統(tǒng)治，其革命首創(chuàng)精神和反抗精神鼓舞更多的人起來反抗秦的暴政。
任務(wù)3：陳勝、吳廣起義給后世留下了哪些名言？從中感受到他們的什么精神？
史料實(shí)證、家國情懷
壯士不死則已，死即舉大名耳， 王侯將相，寧有種乎？
伐無道，誅暴秦
斬木為兵，揭竿為旗
材料一：陳涉（陳勝）雖死，其所置遣侯王將相競亡秦，由陳涉（陳勝）首事也。 ——司馬遷
材料二：從陳勝吳廣開始，歷史不斷地發(fā)生農(nóng)民反抗地主壓迫的大小起義。
三、秦朝的滅亡
任務(wù)1：陳勝吳廣起義后又出現(xiàn)了哪些反秦勢力
時空觀念，史料實(shí)證
反秦浪潮：陳勝、吳廣起義后，天下群起響應(yīng)，一些原六國舊貴族也試圖借機(jī)復(fù)國。他們中有的直接加入陳勝領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義軍；有的帶領(lǐng)隊伍起兵反秦，如項梁、項羽等。 此外，秦吏蕭何、曹參，儒士叔孫通，市井平民樊噲(kuài) 和周勃等社會各階層人 士，紛紛投入反秦的浪潮中。在各地反秦斗爭的打擊下，秦朝迅速走向滅亡。
任務(wù)2：陳勝吳廣起義后，繼續(xù)斗爭的項羽、劉邦軍隊與秦朝進(jìn)行了哪些斗爭？
項羽：項羽是楚國名將之后，驍勇善戰(zhàn)，跟隨叔父項梁起兵。他們領(lǐng)導(dǎo)的隊伍逐漸發(fā)展到數(shù)萬人，成為反秦的強(qiáng)大武裝。
劉邦：出身平民，曾為小吏，后率眾反秦。他注重網(wǎng)羅人才，積蓄力量，勢力很快強(qiáng)大起來。巨鹿之戰(zhàn)后，秦朝統(tǒng)治者內(nèi)部矛盾加深，劉邦抓住時機(jī)，率軍直抵秦都咸陽。
項羽在巨鹿之戰(zhàn)中，項羽以少勝多，殲滅秦軍主力。
劉邦：公元前 207年，秦朝統(tǒng)治者在起義軍的包圍下，被迫出城投降。強(qiáng)盛一時的秦朝，僅存在十幾年就滅亡了。
公元前207年，項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。
—《史記．項羽本紀(jì)》
說說秦朝滅亡的原因，留給后人什么啟示？
啟示：得民心者得天下，統(tǒng)治者要關(guān)心民生，以民為本。
課堂小結(jié)
板書設(shè)計：
第10課秦末農(nóng)民大起義
同學(xué)們，天下興亡，匹夫有責(zé)。透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺，感悟大秦帝國的沉浮興衰，感慨“王侯將相寧有種乎”的斗爭氣魄……杜牧在《阿房宮賦》中感嘆道：“嗚呼！滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！……秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。”前車之鑒后事之師，我們應(yīng)吸取秦亡的教訓(xùn)，以民為本，尊重民意。
一、秦的暴政
賦稅沉重——徭役、兵役繁重——法律嚴(yán)苛——焚書坑儒——秦二世更加殘暴
二、陳勝、吳廣起義
1.時間：公元前209年 地點(diǎn)：大澤鄉(xiāng)
2.政權(quán)：張楚政權(quán)（陳縣）
3.地位：中國歷史上第一次農(nóng)民大起義
三、秦朝的滅亡
項羽：巨鹿之戰(zhàn)——消滅秦軍主力
劉邦：公元前207年，攻陷咸陽，秦朝滅亡
1.某校七年級(1)班學(xué)生開展“閱讀史學(xué)，品悟汗青墨韻”讀書活動,右圖是其中一本書的讀書摘要(節(jié)選)。據(jù)此判斷,該書介紹的歷史事件應(yīng)該是 ( )
A.桂陵之戰(zhàn)
B.長平之戰(zhàn)
C.大澤鄉(xiāng)起義
D.巨鹿之戰(zhàn)
鞏固練習(xí)
原因:秦朝的暴政
時間:公元前209年
口號:王侯將相寧有種乎!
C
2.唯物史觀強(qiáng)調(diào) “人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”。秦末農(nóng)民起義的爆發(fā)，最能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（ ）
A. 起義領(lǐng)袖的個人領(lǐng)導(dǎo)能力 B. 底層民眾不堪壓迫奮起反抗，推動歷史變革
C. 秦朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的權(quán)力斗爭 D. 諸侯勢力趁機(jī)復(fù)國的政治訴求
B
3.在湖北省云夢縣出土了大量秦代的簡牘,簡文主要記載了秦代施行的20多個單行法規(guī),法條多達(dá)600條，并且多數(shù)為殘酷的死刑等。由此可以看出秦代( )
A.法律細(xì)密,社會秩序穩(wěn)定 B.寬嚴(yán)相濟(jì),律法深入人心
C.儒法并用,統(tǒng)治基礎(chǔ)牢固 D.刑罰眾多,隱含統(tǒng)治危機(jī)
D
4.有人曾形容秦朝“赭衣塞路，圖圄成市”，意思是道路上擠滿了穿因衣的犯人，監(jiān)獄里關(guān)滿了人，如同集市一樣。這些現(xiàn)象說明秦朝時期 （ ）
A.刑法嚴(yán)苛 B.治安混亂 C.人口眾多 D.社會安定
A
5.陳勝、吳廣起義在歷史上具有重要的地位，主要是因為( )
A.在短期內(nèi)勢力發(fā)展十分迅速 B.推翻了秦朝的殘暴統(tǒng)治
C.是我國歷史上第一次農(nóng)民大起義 D.建立了歷史上第一個農(nóng)民起義政權(quán)
C
6.秦末有一句流行語——“楚雖三戶，亡秦必楚”。秦帝國的橫空出世和頃刻間灰飛煙滅的命運(yùn)，似乎是被一種無法抗拒的力量所主宰。最后秦朝統(tǒng)治者向誰投降( )
A.項羽 B.陳勝 C.吳廣 D.劉邦
D
7.秦二世元年(公元前209年)七月，陳勝、吳廣率九百多成卒，奮起于大澤鄉(xiāng)，“伐無道，誅暴秦”，吹響了反秦起義的號角。秦末“反秦起義”風(fēng)起云涌的最主要原因是 ( )
A.匈奴南下 B.秦滅六國 C.秦的暴政 D.遇雨誤期
C

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