資源簡介 2024-2025學年度第二學期期末質量監測七年級生物試題一、請你選一選:每小題只有一個正確答案,請將正確答案填涂在答題卷相應題的選項上(每小題2分,共40分)1. 為驗證“植物生長需要無機鹽”,生物小組設計了如圖實驗,下列說法錯誤的是( )A. 土壤浸出液中含有植物生活所需的多種無機鹽B. “2”號和“1”號可以形成一組對照實驗C. 該實驗方案中設置的變量是水D. 從現象看,缺少無機鹽植物就不能正常生長2. 車前草是常見的草本植物,它的葉呈螺旋狀排列,相鄰間夾角都接近137.5°。這種“黃金角”排列有利于( )A. 葉片接受陽光的照射 B. 葉的生長C. 葉片均勻分布 D. 充分利用空間3. 如圖是葉芽及其發育成的莖和葉結構示意圖,圖中1~9代表相應結構。下列說法錯誤的是( )A. 3是幼葉,可發育成7B. 4可發育成9,9中有導管和篩管C. 1是分生區,2是芽原基D. 5可發育成8,摘除6可促進8的生長4. 利用銀邊天竺葵進行探究“綠葉在光下制造有機物”,下列表述不正確的是( )A. 正確的實驗步驟是:④→⑤→②→⑥→③→①B. 步驟②中的小燒杯內放入的是酒精,可溶解葉片中的葉綠素,防止其對實驗現象的干擾C. 把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的:將葉片內原有的淀粉運走耗盡D. 根據步驟①的實驗現象:只有c部分變藍,說明植物的光合作用需要光5. 下列農業生產措施中,有利于促進根系呼吸作用的是( )A. 勤于灌溉 B. 及時松土C. 合理密植 D. 帶土移栽6. 以下是綠色植物光合作用和呼吸作用相關聯的反應式,下列有關敘述正確的是( )A. 蔬菜大棚提高產量可適當增加物質①B. 反應式中②表示的物質是二氧化碳C. 反應式中的有機物通過導管運輸D. 植物體所有細胞都能產生②7. “麻屋子,紅帳子,里面住著個白胖子”是描述花生的謎語,其中“白胖子”是( )A. 種皮 B. 胚 C. 胚芽 D. 胚乳8. 每種生物產生后代的方式不同。下列屬于無性生殖現象的是( )①一個細菌分裂成兩個細菌 ②水螅母體上長出芽體 ③大豆泡發成豆芽 ④青霉孢子發育成新個體⑤試管嬰兒A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ①②④ D. ②③④9. 在克隆羊的培育過程中,某白細毛公羊提供了細胞核,某黑粗毛母羊提供了去核卵細胞,某白粗毛母羊代孕。那么,克隆羊的毛和性別分別是( )A. 白粗毛,公羊 B. 黑粗毛,母羊 C. 白細毛,公羊 D. 白粗毛,母羊10. 下圖圓圈表示生物的生殖發育特征,重合部分M表示它們的共同特征,則M可以表示( )A. 無性生殖 B. 有性生殖 C. 生殖過程不需要水 D. 完全變態發育11. 鳥類通過產帶硬殼的卵進行生殖。不同鳥的卵大小不同,蜂鳥的卵只有1克重,鴕鳥的卵重達1500克。無論鳥卵大小,將來發育成雛鳥的結構都是( )A. 卵黃膜 B. 卵白 C. 胚盤 D. 卵黃12. 下列關于生殖系統的敘述錯誤的是( )A. 男性和女性的主要生殖器官分別是睪丸和卵巢B. 卵巢能產生卵細胞和分泌雌性激素C. 睪丸能產生精子和雄性激素D. 人性別是在胎兒出生時確定的13. “恰同學少年,風華正茂”青春期是青少年發育的關鍵時期,下列相關敘述錯誤的是( )A. 身高和體重迅速增長B. 生殖器官發育和成熟C. 是人一生中最聰明的時期D. 出現第二性征14. 傘藻有傘形帽和菊花形帽兩種,科學家將傘形帽傘藻的柄(無細胞核)移接到菊花形帽傘藻的假根(含細胞核)上,一段時間后,他發現這一“移接體”長出了( )A. 菊花形帽 B. 傘形帽C. 既有傘形帽,又有菊花形帽 D. 不會長出傘形帽或菊花形帽15. “基因型身份證”主要是利用國內外最先進的DNA指紋技術,選取若干個固定的遺傳基因位點進行鑒定。位點上的信息主要來自人體細胞的( )A. 細胞核 B. 細胞膜 C. 線粒體 D. 細胞質16. 子代具有親代的性狀,是因為子代獲得了親代的基因。基因在親子代間傳遞的橋梁是( )A. 體細胞 B. 精子 C. 卵細胞 D. 生殖細胞17. 水稻的體細胞染色體數目是12對,其精子和子代葉肉細胞的染色體數目分別是( )A. 12對、12對 B. 6對、12對 C. 12條、12對 D. 12條、12條18. 農田種植的玉米中,偶爾會出現一定數量的白化苗,這些苗光合作用弱,最終會死亡。這種變異( )A. 是由生活環境引起的 B. 屬于有利變異C. 屬于不可遺傳變異 D. 是由遺傳信息改變引起的19. 科學家把控制合成胰島素的基因,轉入大腸桿菌體內,再對大腸桿菌進行培養,使之生產治療糖尿病的藥物﹣胰島素,該過程用到的生物技術是( )A. 克隆技術 B. 轉基因技術C. 組織培養技術 D. 體外受精技術20. 下列關于生物育種知識的敘述中,錯誤的是( )A. 雜交育種可以將親本的優良性狀集中在一個個體上B. 雜交育種獲得子代個體都具有雙親的優良性狀C. 轉基因技術可以定向改變生物的遺傳特性D. 誘變育種常利用射線或化學物質處理生物二、請你填一填(每空2分,共60分)21. 大豆是人們廣泛種植的農作物,某生物實踐活動小組進行了“記錄大豆的生命周期”實踐活動,下圖是他們記錄大豆的不同發育階段及部分生理活動示意圖。(1)小組同學將浸泡的大豆種子種在潮濕疏松的土壤中,這為種子的萌發提供的外界條件有_______,種子萌發后,最先突破種皮的結構是________。(2)大豆的根能夠吸收水分和無機鹽,根吸收無機鹽所需要的能量來自植物體的[ ]_______,根尖細胞分解的有機物是葉肉細胞通過[A]_______合成的,并通過莖和葉的篩管運輸而來。植物體內水分和無機鹽的運輸動力來自大豆植株的[ ]_______。(3)圖中大豆的花具有_______,屬于兩性花,由②→③必須經過的生理過程是________。(4)小組同學剝開豆莢④,發現里面有多粒種子,這是因為子房內生有多枚_______,大豆的種子內有兩片子葉,因此屬于_______植物。22. 生物能夠通過生殖產生后代。圖一是進行有性生殖的生物的生殖和發育過程,圖二是小紅進行薔薇的嫁接實踐活動的過程。(1)如果該成熟的生物個體是蠶,則過程②出現不食少動的蛹期,這樣的發育過程為________。如果該成熟的生物個體是青蛙,則過程①在_______中進行。(2)人的過程①是在母親的_______內完成,過程②主要在母體的子宮內進行,胎兒通過_______從母體的血液里獲得氧氣和營養物質。(3)小紅使用的嫁接方法是_______(圖二),一段時間后小紅嫁接的接穗沒有成活,最可能的原因是過程丙中砧木和接穗的_______。(4)有性生殖是經過兩性生殖細胞的結合形成受精卵,再發育成新個體的生殖方式,有性生殖產生的后代具備_______(填“雙親”或“母體”)的遺傳特性。23. 孟德爾進行了長達8年的豌豆雜交實驗,發現了遺傳的規律。孟德爾選用純種圓粒豌豆和皺粒豌豆進行雜交實驗,種子的形狀在親代和子代中的表現如下圖所示。(1)豌豆的圓粒和皺粒是豌豆種子形狀不同表現類型,被稱為_______,其中顯性性狀是_______。(2)子二代中,圓粒豌豆的基因組成為_______(相關基因用A、a表示),皺粒豌豆所占的比例為_______。(3)由于營養不足可導致圓粒豌豆種子出現凹陷,有點像“皺粒”。如何區分“皺粒”是營養不足還是遺傳物質導致的呢?同學們設計了如下驗證方案:①選擇“皺粒”豌豆和_______(填“圓粒”或“皺粒”)豌豆雜交。②收集子代種子,種植、收獲、觀察、統計③若子代結果_______,則說明部分皺粒是營養不足引起的;若子代結果_______,則說明皺粒是遺傳物質導致的。24. 果蠅是遺傳研究中常用的動物實驗材料。果蠅的性別決定方式與人類相同,圖一為果蠅染色體的結構組成示意圖,圖二表示果蠅體細胞染色體組成。(1)正常情況下果蠅體細胞中染色體的數目是恒定的,而且是_______存在的,染色體的化學成分主要包括[ ]_______和蛋白質,果蠅的長翅與殘翅是果蠅翅型的不同性狀,它是由染色體上的[ ]_______控制的。(2)表示雄性果蠅體細胞內染色體的是圖二中的_______,判斷的依據是_________。(3)甲乙果蠅交配產生大量后代,其性別比約為_______,其中甲果蠅提供的生殖細胞染色體組成可表示為________。2024-2025學年度第二學期期末質量監測七年級生物試題一、請你選一選:每小題只有一個正確答案,請將正確答案填涂在答題卷相應題的選項上(每小題2分,共40分)【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】D【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】D【19題答案】【答案】B【20題答案】【答案】B二、請你填一填(每空2分,共60分)【21題答案】【答案】(1) ①. 適量的水和充足的空氣 ②. 胚根(2) ①. B呼吸作用 ②. 光合作用 ③. C蒸騰作用(3) ①. 雄蕊和雌蕊 ②. 傳粉和受精(4) ①. 胚珠 ②. 雙子葉【22題答案】【答案】(1) ①. 完全變態發育 ②. 水(2) ①. 輸卵管 ②. 胎盤(3) ①. 枝接 ②. 形成層沒有緊密結合(4)雙親【23題答案】【答案】(1) ① 相對性狀 ②. 圓粒(2) ①. AA、Aa ②. 1/4##25%(3) ①. 皺粒 ②. 出現圓粒 ③. 全為皺粒【24題答案】【答案】(1) ①. 成對 ②. 2DNA ③. 3基因(2) ①. 乙 ②. 乙性染色體組成為XY(3) ①. 1:1 ②. 3條+X染色體 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫