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第3課 太平天國運動 課件(共27張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

第3課 太平天國運動 課件(共27張PPT+視頻)

資源簡介

(共27張PPT)
導入
“民之財盡矣,民之苦極矣!我等仁人義士,觸目傷心,能不將各府、州、縣之賊官狼吏盡行除滅,救民于水火之中也!”
—1852年天地會《萬大洪告示》




// 以史為鑒,振興中華 //
太平天國運動
中國開始淪為半殖民地半封建社會
1
2
3
知道太平天國運動的發展歷程,了解《天朝田畝制度》和《資政新篇》。(時空觀念、史料實證)
分析太平天國運動失敗的原因,理解農民階級的局限性。(唯物史觀、史料實證、歷史解釋)
感悟太平天國運動的歷史意義和農民階級的斗爭精神。(歷史解釋、家國情懷)




先導閱讀,整體感知
太平天國運動是如何興起并發展壯大的,最終結果如何?
定都天京
天京事變
興起
天京陷落
金田起義
全盛
衰落
北伐西征
《資政新篇》
永安建制
《天朝田畝制度》
失敗
目標導學一:洪秀全與金田起義
何為“太平天國”?它是由誰創建的?其建立有何特點?
“天國”則來源于基督教教義《圣經》,指代“上帝之國”,意味著天上的國度。
“太平”源自中國傳統文化中“天下太平”的理想,象征對安定、平等的大同社會的追求。
洪秀全
自主學習
核心素養
問題探究
教師指導
知識拓展
將西方的基督教與中國傳統的儒家思想相結合。
目標導學一:洪秀全與金田起義
洪秀全
閻羅妖乃是老蛇妖鬼也,天下凡間我們兄弟姊妹,所當共擊滅之惟恐不速者也。
——《原道覺世訓》
清政府
自主學習
核心素養
問題探究
教師指導
知識拓展
出身農家,勤學苦練
四次鄉試,次次落榜
思想轉變,毀棄孔學
拜上帝教,下凡誅妖
鴉片戰爭以后,鴉片貿易變得愈加猖獗,中國每年外流的白銀達一千多萬兩,白銀外流加劇了經濟的混亂,隨著洋貨大量涌入,沿海地區的家庭手工業頻臨破產。此時清王朝政治腐敗,行政效率低下,人民的疾苦幾乎無人問津,從1847年開始,接連不斷的自然災害,也在全國蔓延,河南、湖北、廣西等地相繼出現饑荒,面對這樣接連不斷的天災,政府的救濟力量實在微薄,而這些微薄的救濟資金,還往往在發放之時,就被各級官員中飽私囊了......社會動亂一觸即發。
——節選自《中國通史》
目標導學一:洪秀全與金田起義
外國資本主義入侵,民族矛盾激化;
清政府統治腐敗,階級矛盾激化;
自然災害頻發。
當時清政府統治面臨著哪些問題?
這些問題最終導致了什么后果?
農民反抗不斷,太平天國運動興起。
“太平天國運動是鴉片戰爭的回聲”
根本原因
自主學習
核心素養
問題探究
教師指導
知識拓展
自主學習
核心素養
問題探究
教師指導
知識拓展
目標導學一:洪秀全與金田起義
洪秀全創立的“拜上帝會”推動起義。
越來越多走投無入的百姓加入拜上帝會......希望上帝可以為自己貧苦而絕望的人生提供光明和希望。而在公元1850年六月,他們似乎看到了這樣的希望,當時教會的所有會眾被要求變賣財產投到設在金田的圣庫,人們將從圣庫領取生活用品,這種原始共產主義地理想模式,對窮人有著巨大的吸引力,通過聚集會眾、建立圣庫等一系列措施,從理論和制度上,拜上帝會已經做好了發動革命的準備。
還有哪一因素推動了太平天國運動的興起?
自主學習
核心素養
問題探究
教師指導
知識拓展
【時空觀念】根據地圖,說一說太平天國運動是如何興起并發展的?
目標導學一:洪秀全與金田起義
興起發展
攻克永安,分封諸王,太平天國初步建立起政權組織。
1851年,洪秀全在廣西桂平金田村發動武裝起義,建號太平天國,起義軍稱太平軍,洪秀全稱天王。
金田起義
永安建制
目標導學一:洪秀全與金田起義
【唯物史觀】太平天國這種政權組織形式存在怎樣的問題?
依照舊的封建體制進行內政建設,等級觀念和封建意識濃厚(農民階級的局限性)
天王洪秀全,“萬歲”
東王楊秀清,“九千歲”
西王蕭朝貴,“八千歲”
南王馮云山,“七千歲”
北王韋昌輝,“六千歲”
翼王石達開,“五千歲”
核心素養
問題探究
教師指導
知識拓展
自主學習
東王以下諸王均受東王節制
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核心素養
問題探究
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知識拓展
目標導學二:定都天京
【時空觀念】根據地圖,說一說太平天國運動是如何進一步壯大并達到全盛的?
壯大全盛
攻克武昌
攻占南京并改名為天京,作為都城。
頒布《天朝田畝制度》
全州之戰 南王馮云山犧牲
長沙之戰 西王蕭朝貴犧牲
金田起義
永安建制
定都天京
《天朝田畝制度》
目標導學二:定都天京
不分男女,按人口和年齡平均分配土地。
太平天國想要建立什么樣的社會?
【歷史解釋】閱讀材料,結合教材P16,回答問題。
他們是如何分配社會財富的?
“ 四有兩無”的理想社會
《天朝田畝制度》中分配土地的方法是什么?
凡分田照人口,不論男婦。算其家口多寡,人多則分多,人寡則分寡……凡天下田,天下人同耕,此處不足則遷彼處,彼處不足則遷此處。……務使天下共享天父上主皇上帝大福,有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無處不均勻,無人不飽暖也。
凡當收成時……除足其二十五家每人所食可按新谷外,余則歸國庫,凡麥、豆、苧麻、布帛、雞、犬備物及銀錢亦然。蓋天下皆是天父上主皇上帝一大家,天下人人不受私,物物歸上主,則主有所運用,天下大家處處平均,人人飽暖矣。”
——《天朝田畝制度》
收歸圣庫,平均分配(圣庫制度)
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核心素養
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目標導學二:定都天京
【唯物史觀】如果你是農民,你支持這一綱領文獻嗎?請說明你的理由。
局限性:追求絕對平均主義,嚴重脫離實際,根本無法實現。
進步性:反映了千百年來農民要求得到土地的強烈愿望,對于發動和鼓舞廣大農民起來參加反封建斗爭起了積極作用。
革命性
空想性
未實施
核心素養
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知識拓展
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核心素養
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目標導學二:定都天京
【時空觀念】根據地圖,說一說太平天國運動是如何進一步壯大并達到全盛的?
壯大全盛
攻克武昌
攻占南京并改名為天京,作為都城。
頒布《天朝田畝制度》
為推翻清朝統治和鞏固政權,開始北伐西征。
大獲全勝
全軍覆沒
太平天國其疆域最廣闊之時曾占有中國半壁江山,其勢力發展到18個省,太平天國實際控制的區域發展到23個府州,總共面積一百五十多萬平方公里。
金田起義
永安建制
定都天京
《天朝田畝制度》
北伐西征,軍事上進入全盛時期。
目標導學二:定都天京
材料一 :“彼方紀律嚴明,而我軍毫無紀律,退易進難”。
——(時任廣西巡撫)周天爵《致鄂督書》
材料二 :太平軍在進軍途中,堅決鎮壓官僚地主,焚燒衙門、田契,而對于人民群眾則愛護備至,把衣物給貧民,謂將來免租賦三年。 ——白壽彝《中國通史》
材料三:鯉魚沖破灘頭浪,云雀穿過黑云山;天軍爬上東鄉界,一天攻下五六關。 ——《太平天國歌謠》
【歷史解釋】太平天國運動為何發展如此迅猛
太平軍軍紀嚴明;太平軍的政策贏得民眾支持;太平軍士氣高昂,所向披靡。
核心素養
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知識拓展
自主學習
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核心素養
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目標導學三:天京陷落
起義之初,不僅廣大將士生活艱苦,連洪秀全、楊秀清等主要領導人,也是敝衣草履相從,全軍保持艱苦奮斗、上下一心的精神狀態,這是革命很快發展的重要因素。
——陳旭麓《近代中國八十年》
定都天京后,洪秀全等天國領導拋棄了與廣大將士共甘苦的良好傳統,大搞封建等級制,享樂腐化,追求奢侈的生活,大興土木,勞民傷財……
——《太平天國運動的失敗原因分析》
定都天京后,太平天國領導人的態度發生了什么變化?
開始享樂腐化,爭權奪利
天父殺天兄,總歸一場空,
打打包裹回家轉,還是做長工。
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核心素養
問題探究
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知識拓展
目標導學三:天京陷落
團結革命
同室操戈
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核心素養
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目標導學三:天京陷落
走向衰亡
天京事變
哪一事件使太平天國由盛轉衰?
封洪仁玕為干王,總理朝政;
提拔陳玉成、李秀成等青年將領。
為了扭轉局勢,洪秀全是如何做的?
【時空觀念】根據地圖結合教材內容,回答下列問題。
金田起義
永安建制
定都天京
《天朝田畝制度》
天京事變
北伐西征,軍事上進入全盛時期。
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目標導學三:天京陷落
向西方學習,改革內政
其主張體現了什么特點?
【歷史解釋】閱讀材料,結合教材P16,回答問題。
其主張的內容能實現么?
是一個帶有資本主義色彩的改革方案
《資政新篇》主張什么?
所謂‘以法法之’者……如綱常倫紀、教養大典,則宜立法以為準焉。……
  凡外邦人技藝精巧,邦法宏深,宜先許其通商……許牧司等并教技藝之人入內,教導我民……
  ……興車馬之利……興舟楫之利……興銀行……興器皿技藝……興郵亭……興醫院……
  ——摘自《資政新篇》
受當時歷史條件的限制,未能付諸實踐。
以法治國
與外國通商、發展新式教育
發展資本主義工商業經濟
目標導學三:天京陷落
【小組合作】比較《天朝田畝制度》和《資政新篇》的異同點。
文獻 《天朝田畝制度》 《資政新篇》
不同點 核心主張
經濟基礎
相同點 平均分配土地
公有制
發展資本主義工商業經濟
私有制
都具有反封建性,都脫離實際,均未能真正實施
核心素養
問題探究
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目標導學三:天京陷落
【時空觀念】根據地圖結合教材內容,回答下列問題。
走向衰亡
沒有,安慶陷落、天京陷落、太平天國運動最終失敗
洪秀全采取的一系列措施是否改變了當時的不利局面?請說出你的依據。
金田起義
永安建制
定都天京
《天朝田畝制度》
天京事變
天京陷落
曾國藩-湘軍
華爾-洋槍隊
李鴻章-淮軍
北伐西征,軍事上進入全盛時期。
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目標導學三:天京陷落
【時空觀念】補充太平天國運動大事曲線圖,簡述太平天國運動的興衰。
階段
時間
1851
1853
1864
1856
1859
1
2
3
4
5
金田起義永安建制
定都天京
《天朝田畝制度》
北伐西征
天京事變
《資政新篇》
天京陷落
這是一場悲壯的斗爭。其悲劇意義不僅在于他們失敗的結局,更在于反封建的人沒有辦法洗清自己身上的封建東西。
——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
目標導學三:天京陷落
1
2
“現在說到我朝禍害之源,即洋人助妖之事,自我軍兩位勇猛王爵英王、翼王死后,我軍確受重大損失,但洋人不助敵軍,則吾人斷可長久支持。”
——《洪仁玕自述》
根本原因(主觀原因)
農民階級的局限性
【歷史解釋】根據材料并結合教材內容,小組討論太平天國運動失敗的原因,對此你有何啟示或感悟?
直接原因(客觀原因)
中外反動勢力的聯合鎮壓
核心素養
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無法提出切合實際的革命綱領
無法制止和克服領導集團的腐敗
無法長期保持領導集團的團結
在半殖民地半封建社會的中國,農民階級不能領導民主革命取得勝利。
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目標導學三:天京陷落
材料二:西方侵略者強迫清政府簽訂了一系列不平等條約,但太平天國不予承認……中國之所以沒有像印度那樣成為殖民地,正是由于中國人民堅持反侵略斗爭的結果。
  ——胡繩《從鴉片戰爭到五四運動》
意義:沉重打擊了清朝統治者和外國侵略勢力,譜寫了中國近代史上的壯烈篇章。
材料一:太平天國建立了從中央到地方的各級政權,與清政府對峙了十多年,頒布或執行了許多體現中國人民反對壓迫、要求平等和獨立的制度及內外政策,顯示了廣大農民的反封建積極性和巨大的創造力,表現了中國人民維護獨立和自由的民族尊嚴。 ——陳旭麓《近代中國八十年》
【家國情懷】根據材料概括太平天國運動的性質及歷史意義。
性質:規模宏大的反封建反侵略的農民戰爭。
課堂小結
外國資本主義入侵,民族矛盾激化;清政府統治腐敗,階級矛盾激化;自然災害頻發;“拜上帝會”的推動。
原因
經過
意義
沉重打擊了清朝統治者和外國侵略勢力,譜寫了中國近代史上的壯烈篇章。
太平天國運動
領導人
洪秀全
1851年金田起義
北伐西征
定都天定,頒布《天朝田畝制度》
天京事變
性質
反封建反侵略的農民戰爭
興起
發展
壯大
全盛
由盛轉衰
振興
結果
永安建制
內容
評價
洪仁玕《資政新篇》
內容
評價
天京陷落
不分男女,按人口和年齡平均分配土地。
反映了千百年來農民要求得到土地的強烈愿望,對于發動和鼓舞廣大農民起來參加反封建斗爭起了積極作用。追求絕對平均主義,嚴重脫離實際,根本無法實現。
向西方學習,改革內政。
是一個帶有資本主義色彩的改革方案
課堂檢測
1.(2024·山東濟寧·中考真題)《天朝田畝制度》規定:“凡當收成時……(除)每人所食可接新谷外,余則歸國庫。凡麥、豆、苧麻、布帛、雞、犬各物及銀錢亦然。”此規定( )
A.抵制了西方侵略 B.挫傷了農民積極性
C.實現了社會公正 D.滿足了農民的愿望
2.(2023·山東青島·中考真題)羅爾綱在《太平天國史綱》中寫道:“正在這樣的一個決定兩個壁壘最終命運的關頭,太平軍方面乃有內訌的大事變發生。太平軍自己來摧殘自己的勢力,使敵人有機會重新抬起頭來向自己壁壘反攻,終歸把自己撲滅了去。”材料中的“大事變”產生的主要影響是( )
A.使太平天國運動由盛轉衰 B.沉重打擊了中外反動勢力
C.標志著太平天國運動失敗 D.動搖了清政府的統治基礎
A
B
課堂檢測
3.(2022·四川攀枝花·中考真題)太平天國頒布的《天朝田畝制度》規定,按人口和年齡平均分配土地;而之后的《資政新篇》卻主張學習西方,發展資本主義。這一變化( )
A.打擊了清王朝的統治 B.挽救了太平天國危機
C.體現了時代發展潮流 D.適應了農民階級需要
4.(2024·內蒙古赤峰·中考真題)有學者認為,洪秀全和他的戰友與腐敗的清政權相抗。曾一度號召起廣大民眾的參與,表現出某種歷史的進步性。這里的“進步性”主要指太平天國運動( )
A.沉重打擊了清王朝的統治 B.轉戰大半個中國
C.是規模最宏大的農民戰爭 D.堅持斗爭十四年
A
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