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合肥市普通高中六校聯盟2024-2025學年第二學期期末聯考
高二年級歷史答案
題號
1
3
必
5
6
7
8
答案
C
A
D
A
A
B
B
C
題號
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
D
A
B
C
C
C
D
D
17.(25分)
(1)原因：新航路開辟后，東西方交流聯系加強；傳教士將中國傳統文化傳播到西方；啟蒙運動的開展，
思想家借助中國文化批判封建制度；歐洲印刷技術進步與印刷書的誕生；中華文化博大精深，具有普適性。
(6分，每，點2分，任意3點)意義：促進東西方經濟文化的交流；豐富了歐洲人的物質生活與精神生活；
推動啟蒙運動的發展；促進西歐社會思想解放社會轉型。（6分，每點2分，任意3點)
(2)特點：受中華文化傳統影響；運用外交手段；方式多樣；塑造和平形象。（6分，每點2分，任意3
點)影響：傳承中華傳統優秀文化；塑造了愛好和平的大國形象；適應了國家發展的時代需求；擴大了中
國的國際影響力；有利于建設新型國際關系；推動世界（地區)和平與發展等。(7分，每點2分，3點6
分，4點7分)
18.(15分)
(1)共同之處：受國內經濟形勢影響；以本國經濟利益為出發點；政府積極干預貿易；對全球貿易及國
際經濟格局影響顯著。(6分，每點2分，任意3點)
(2)階段性變化：20世紀初至二戰前：推行貿易保護主義政策。二戰后至20世紀70年代：倡導全球
自由貿易。20世紀70年代以來：貿易保護主義政策重新抬頭且不斷強化。(3分，每點1分，3點3分)
影響：20世紀初至二戰前：引發了全球范圍的貿易戰，使世界經濟受到嚴重打擊；加劇國家間的經濟矛
盾，使得國際關系變得更為緊張復雜。二戰后至20世紀70年代：一定程度上促進了世界經濟的恢復和
發展；增強了美國在世界經濟中的主導地位。20世紀70年代以來：擾亂了全球貿易秩序；削弱了多邊
貿易體制。(6分，每點2分，3點6分)
19.（12分)答案僅供參考，言之有理即可。
示例1：論題：開放包容促進中華文明的傳承發展。
闡述：中國古代在民族之間和國家之間秉持開放包容態度，推動中華文明傳承發展。民族關系上，唐朝實
行開明的民族政策，唐太宗被尊為”天可汗”。唐朝與吐蕃和親，文成公主入藏帶去了先進的生產技術和
文化，促進了吐蕃經濟文化發展，也使中原文化吸收了吐蕃文化的特色，豐富了中華文明內涵。在對外交
往方面，漢朝開辟絲綢之路，西方的葡萄、石榴等物種傳入中國，豐富了中國人的生活，雜技、魔術等文
化東漸，推動中華文明發展。唐代長安各國商旅云集，胡樂、胡服等盛行，古印度的佛教傳入后在隋唐逐
漸同儒道家文化融合完成本土化，宋明時期融合為中華文化的一部分，深刻影響中國人的精神世界。明清
之際的西學東漸，利瑪竇等傳教士把西方科技、自然地理知識等傳入中國，推動了中國傳統科技的繼續發
展。綜上，開放包容使中華文明不斷吸收國內外優秀文化成果，豐富自身，實現傳承與發展。
示例2：論題：國家統一是保持中華文明連續性的根本保證。
闡述：政治上，秦朝初步建立統一的多民族封建國家，通過廢分封、行郡縣，推行車同軌等措施，鞏固政
治上的統一。此后，兩漢、隋唐、元明清時期，大一統封建國家鞏固并不斷發展。國家統一為中華文明的
傳承提供了穩定的環境，使中華文明始終沒有中斷。文化上，先秦時期開始形成華夏認同的理念，秦統
一文字為小篆，后推廣隸書，文字的統一促進了文化的交流與傳播，文字承載著中華文明的延續。漢武帝
“罷黜百家，獨尊儒術”，使儒學成為我國封建社會的主流意識形態，南宋理學成為官方哲學并確立統治
地位，強化了“大一統”的文化認同，成為維系國家統一和民族認同的精神紐帶。各朝代在儒家思想的基
礎上不斷發展文化教育，傳承文化經典，使得中華文明在統一的文化氛圍中持續發展。總之，政治和文化
的統一，莫定了中華文明連續性的根基，使中華文明歷久彌新。
高二年級歷史參考答案第1頁共1頁

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