中文字幕精品无码一区二区,成全视频在线播放观看方法,大伊人青草狠狠久久,亚洲一区影音先锋色资源

【章節考點培優】1.2數軸、相反數和絕對值-2025-2026學年七年級上冊數學滬科版(2024)(含答案解析)

資源下載
  1. 二一教育資源

【章節考點培優】1.2數軸、相反數和絕對值-2025-2026學年七年級上冊數學滬科版(2024)(含答案解析)

資源簡介

/ 讓學習更有效 新課備課備考 | 數學學科
2025-2026學年七年級上冊數學單元考點培優滬科版(2024)
第1章 有理數 1.2 數軸、相反數和絕對值
學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________
一、單選題
1.對于命題“如果,那么”,能說明該命題為假命題的反例是(  )
A., B., C., D.,
2.的絕對值是(  )
A. B. C. D.
3.已知,且,則的值等于(  )
A.或 B.或 C.或 D.或
4.有理數a在數軸上的對應點的位置如圖所示,若有理數b滿足﹣a<b<a,則b的值不可能是(  )
A.2 B.0 C.﹣1 D.﹣3
5.已知|a+b|+|a-b|-2b=0,在數軸上給出關于a,b的四種位置關系如圖所示,則可能成立的有(  )
A.1種 B.2種 C.3種 D.4種
6.已知|x|=3,|y|=5,且|x+y|=x+y,則x﹣y的值為(  )
A.±2 B.±2或±8 C.﹣2或﹣8 D.﹣2或8
7.下列各組數中,與數值-1相等的是(  )
A.-(-1) B.(-1)2020 C.|-1| D.-12020
8.下列各組代數式(1)a﹣b與﹣a﹣b(2)a+b與﹣a﹣b(3)a+1與1﹣a(4)﹣a+b與a﹣b中,互為相反數的有(  )
A.(1)(2)(4) B.(2)與(4)
C.(1)與(3) D.(3)與(4)
9.如圖,在數軸上,點、分別表示、,且.若、兩點之間的距離為6,則點表示的數為(  )
A. B.0 C.3 D.
10.下列說法:①若n為任意有理數,則-n2+2總是負數;②一個有理教不是整數就是分數;③若ab>0,a+b<0,則a<0,b<0;④-3x2y,6都是單項式;⑤若干個有理數相乘,積的符號由負因數的個數確定;⑥若a<0,則|a|=-a。其中錯誤的有(  )
A.4個 B.3個 C.2個 D.1個
二、填空題
11.若,則的平方根是   .
12.若a+3與1互為相反數,則a=   .
13.一個點從數軸上的原點開始,先向左移動6個單位,再向右移動4個單位長度,這時該點所對應的數是   .
14.若,則   .
15.已知實數a在數軸上的對應點,如圖所示,則化簡所得結果為   
16.如圖,數軸上,點A的初始位置表示的數為1,現點A做如下移動:第1次點A向左移動3個單位長度至點A1,第2次從點A1向右移動6個單位長度至點A2,第3次從點A2向左移動9個單位長度至點A3,…,按照這種移動方式進行下去,如果點An與原點的距離不小于20,那么n的最小值是   .
三、計算題
17.把下列六個數:,,0,,,.
(1)分別在數軸上表示出來;
(2)填入相應的大括號內.
正整數集{ …};
負分數集{ …}.
四、解答題
18.在數軸上表示下列各數,并用“<”把這些數連接起來.
3,0,-|-2|,- ,1.5,-1
19.在數軸上近似表示出數 ,0, , ,并把它們從小到大用“ ”連接起來.
20.已知,,是三角形的三邊長.
(1)化簡:;
(2)若,,,求(1)中式子的值.
21.已知有理數a,b,在數軸上的位置如圖所示.
(1)在數軸上標出﹣a,﹣b的位置;并比較a,b,﹣a,﹣b的大小;
(2)化簡式子|a|+|b|+|a+b|+|b﹣a|.
22.【定義】:在同一直線上的三點A、B、C,若滿足點C到另兩個點A.B的距離具有2倍關系,則我們就稱點C是其余兩點的強點(或弱點),具體地:
①當點C在線段上時,若,則稱點C是的強點;若,則稱點C是的強點:
②當點C在線段的延長線上時,若,則稱點C是的弱點
【例如】如圖,數軸上點A、B、C、D分別表示數,2,1,0,則點C是的強點,又是的弱點;點D是的強點,又是的弱點;
【應用】I.如圖,M.N為數軸上兩點,點M所表示的數為,點N所表示的數為4.
(1)的強點表示的數為__________.
的弱點表示的數為__________.
II.如圖,數軸上,點A所表示的數為,點B所表示的數為40.一只電子螞蟻P從點B出發,以4個單位每秒的速度沿數軸向左運動,設運動時間為t秒.
(2)①求當t為何值時?P是的弱點.
②求當t為何值時?P、A、B三個點中恰有一個點為其余兩點的強點.
23.如圖,有理數,分別對應數軸上的點,,且,滿足.
(1)直接寫出,的值:______;______;
(2)若動點,分別從,同時出發,以每秒4個單位長度的速度沿數軸向右運動,以每秒2個單位的長度的速度沿數軸向右運動,當,相遇時停止運動,當為何值時,;
(3)我們規定,若在線段上存在滿足,則我們稱點是線段的一個分點.點從線段上的2分點出發,以每秒1個單位長度在數軸上按以下規律往返運動:第一回合,從點到點,再從點到點回到點;第二回合,從點到的中點,再從點到的中點回到點;第三回合,從點到的中點,再從點到的中點回到點,如此循環下去,若第秒時滿足,求的最大值.
參考答案及試題解析
1.C
【解答】解:A、此項中,且,不能作為反例,則此項不符合題意;
B、此項中,且,不能作為反例,則此項不符合題意;
C、此項中,但,能作為反例,則此項符合題意;
D、此項中,不能作為反例,則此項不符合題意;
故答案為:C.
【分析】根據,逐項判斷解題.
2.B
【解答】解:,
故答案為:B.
【分析】利用負數的絕對值等于它的相反數,可得答案.
3.B
4.D
【解答】解:∵2∴-3<-a<-2,
∴2<|a|<3,
∴|b|≤2,
-2≤b≤2,
∴-3不符合;
故答案為:D.
【分析】先根據點在數軸上的位置得出a的取值范圍, 從而可得出b的取值范圍, 由此即可得答案.
5.B
【解答】解:根據絕對值的幾何意義:
由第一個圖可得:
|a+b|+|a-b|-2b=a+b+b-a-2b=0,成立;
由第二個圖可得:
|a+b|+|a-b|-2b=a+b+a-b-2b=2a-2b≠0,不成立;
由第三個圖可得:
|a+b|+|a-b|-2b=a+b+b-a-2b=0,成立;
由第四個圖可得:
|a+b|+|a-b|-2b=a+b+a-b-2b=2a-2b≠0,不成立;
所以可能成立的有2種.
故答案為:B.
【分析】根據數軸上所表示的數的特點,分別讀出四個數軸上a,b的正負及絕對值的大小,再根據有理數加減法法則判斷出a+b與a-b的正負,最后根據絕對值的意義,去掉絕對值符號,再合并同類項即可一一判斷。
6.C
【解答】解:已知,,
∴,,
∵,得,
∴當時,或當時,,
∴或,
綜上所述:的值為或.
故答案為:C.
【分析】根據絕對值的意義,得出,,由題意,得,進而得出當時,或當時,,然后代入,計算求解即可.
7.D
【解答】解:A.﹣(﹣1)=1,不符合題意;
B.(﹣1)2020=1,不符合題意;
C.|﹣1|=1,不符合題意;
D.﹣12020=﹣1,符合題意;
故答案選:D.
【分析】先利用相反數的性質、有理數的乘方、絕對值的性質化簡,再判斷即可。
8.B
【解答】互為相反數的有
故答案為:B.
【分析】根據互為相反數的兩個數的和為0,只要將每個答案中的兩個算式相加根據其和是否等于0,即可做出判斷。
9.A
【解答】解:
∴a、b互為相反數,
∵A、B兩點間的距離為6,
∴點A、B分別在距離原點3的位置上,
∴點A表示的數為
故答案為:C.
【分析】根據 A、B兩點間的距離為6判斷出點A、B分別表示的數即可.
10.C
【解答】①若n為任意有理數,假設n=1,則-n2+2=1,為正數 ,錯誤;
②一個有理教不是整數就是分數,正確;
③若ab>0,a+b<0,則a<0,b<0;ab>0說明a和b同號,a+b<0,則a<0,b<0,正確;
④-3x2y,6都是單項式,正確;
⑤若干個有理數相乘,積的符號由負因數的個數確定 (0除外),錯誤;
⑥若a<0,則|a|=-a, 正確。
所以①⑤錯誤
故答案為:C
【分析】考查負數的定義、有理數分類、正負數的判斷、單項式的定義、有理數的乘法和絕對值意義的判斷。
11.
12.-4
【解答】∵a+3與1互為相反數,
∴a+3+1=0,
∴a=-4.
故答案是:-4.
【分析】根據互為相反數的兩數相加等于0,列式計算即可。
13.﹣2
【解答】解:一個點從數軸上的原點開始,向左移動6個單位,此時該點表示的數是﹣6,該點再向右移動4個單位長度時,此時該點表示的數是﹣2.
故答案為:﹣2.
【分析】數軸原點坐標為0,數軸的單位長度為1,向右移動n個單位則加n,向左移動n個單位則減n.
14.2025
【解答】解:∵有意義,





∴即

故答案為:
【分析】根據二次根式有意義的條件結合題意得到,則,再化簡等式即可得到,從而移項即可求解。
15.2a+1
【解答】∵a>0,
∴原式=|a|+|a+1|
=a+a+1=2a+1.
【分析】:由數軸表示數的方法得到a>0,然后利用二次根式的性質得到原式=|a|+|a+1|=a+a+1,再合并即可.
16.13
【解答】解:第一次點A向左移動3個單位長度至點A1,則A1表示的數,1﹣3=﹣2;
第2次從點A1向右移動6個單位長度至點A2,則A2表示的數為﹣2+6=4;
第3次從點A2向左移動9個單位長度至點A3,則A3表示的數為4﹣9=﹣5;
第4次從點A3向右移動12個單位長度至點A4,則A4表示的數為﹣5+12=7;
第5次從點A4向左移動15個單位長度至點A5,則A5表示的數為7﹣15=﹣8;
…;
則A7表示的數為﹣8﹣3=﹣11,A9表示的數為﹣11﹣3=﹣14,A11表示的數為﹣14﹣3=﹣17,A13表示的數為﹣17﹣3=﹣20,
A6表示的數為7+3=10,A8表示的數為10+3=13,A10表示的數為13+3=16,A12表示的數為16+3=19,
所以點An與原點的距離不小于20,那么n的最小值是13.
故答案為:13.
【分析】根據題意第一次點A向左移動3個單位長度至點A1,得到A1表示的數,從點A1向右移動6個單位長度至點A2,得到A2表示的數,根據得到的規律求出點An與原點的距離不小于20的n的最小值.
17.(1)解:,,表示如圖所示:

(2)解:正整數集{ …};
負分數集{ , …}.
【分析】(1)先化簡,再將各數在數軸上表示出來即可.
(2)利用分數的定義(分數表示一個整數a和一個正整數b的比)和整數的定義(整數包括正整數、0和負整數)逐個分析判斷求解即可.
(1)解:,,表示如圖所示:

(2)解答如下:
正整數集{ …};
負分數集{ , …}.
18.解:-|-2|=-2,
將各數表示在數軸上:
∴ .
【分析】先將絕對值化簡,再將各數表示在數軸上,利用數軸比較各數的大小.
19.解:如圖,
<0< <
【分析】先在數軸上表示出各個數,再根據數軸上有左到右逐漸增大可得.
20.(1);
(2)
21.(1)解:如圖所示:
∵數軸上右邊的數總比左邊的數大,
∴b<﹣a<a<﹣b;
(2)解:∵由數軸上a、b的位置可知,a>0,b<0,|a|<|b|,
∴a+b<0,b﹣a<0,
∴|a|+|b|+|a+b|+|b﹣a|
=a﹣b﹣(a+b)+(a﹣b)
=a﹣b﹣a﹣b+a﹣b
=a﹣3b.
【分析】(1)直接根據數軸上的數的特點:從左往右依次增大即可求解;
(2)根據數軸上 a、b的位置可知,a>0,b<0,|a|<|b|, 再利用絕對值的性質將絕對值符號去掉進行化簡即可求解.
22.(1)2;;(2)①30;②或或或
23.(1);
(2)當或時,
(3)的最大值為秒
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑

資源預覽

<pre id="tfb94"><li id="tfb94"></li></pre>

<bdo id="tfb94"><rt id="tfb94"></rt></bdo>
  • <menu id="tfb94"><dl id="tfb94"></dl></menu><i id="tfb94"><acronym id="tfb94"><sub id="tfb94"></sub></acronym></i>

    1. 主站蜘蛛池模板: 湖口县| 城固县| 保靖县| 曲沃县| 铁力市| 衡南县| 河东区| 建瓯市| 黄梅县| 沅陵县| 武宣县| 涪陵区| 嘉荫县| 从江县| 米林县| 连平县| 巫溪县| 怀集县| 华宁县| 墨江| 宝应县| 天全县| 桃园县| 靖宇县| 仙桃市| 邛崃市| 卓资县| 拉孜县| 轮台县| 视频| 五峰| 高要市| 大宁县| 澄江县| 奉化市| 醴陵市| 五莲县| 鹰潭市| 霍邱县| 绥棱县| 焦作市|