資源簡介 (共18張PPT)第3單元 分數除法倒數的認識六年級上冊人教版數學口算下列各題。一、復習導入二、探究新知觀察這些算式,看看有什么規律。兩個數的乘積都是 1。相乘的兩個數的分子、分母正好顛倒了位置。乘積是 1 的兩個數互為倒數。 和 互為倒數,就是指: 的倒數是 ,的倒數是 。二、探究新知想一想:互為倒數的兩個數有什么特點?如果兩個數都是分數,那么這兩個數的分子、分母交換位置。如果一個是整數,那么另一個分數的分子是 1,分母就是這個整數。二、探究新知下面哪兩個數互為倒數?和 互為倒數(分子、分母交換位置)和 互為倒數(分子、分母交換位置)和 互為倒數(分子、分母交換位置)0×( )=0二、探究新知下面哪兩個數互為倒數?1的倒數是多少?1 的倒數是 10 沒有倒數1×( )=10的倒數是多少?訓練探索1和 0 有沒有倒數,它們的倒數是多少?0沒有倒數,1的倒數是它本身1.1. 寫出下面各數的倒數。三、鞏固練習2. 先計算出每組算式的結果,再在○里填上“>”“<”或“=”。1÷8 =( )6÷2 =( )9÷4 =( )1× =( )6× =( )9× =( )1×1÷86×6÷29×9÷4=33==除以一個數等于乘這個數的倒數。三、鞏固練習三、鞏固練習3. 下面的說法對不對?為什么?(1) 和 的乘積為1,所以 和 互為倒數。(2) ,所以 、 、 互為倒數。(3)0 的倒數還是 0。(4)一個數的倒數一定比這個數小。正確錯誤,倒數是兩個數之間的關系。錯誤,0 沒有倒數。錯誤,一個數的倒數可能比這個數小;可能比這個數大;還可能與這個數相等。三、鞏固練習4. 小紅和小亮誰說得對?小紅說得對,只要兩個數的乘積是 1 ,那么這兩個數就互為倒數,與這兩個數是整數、分數還是小數無關。分數的倒數不可能是一個小數。因為 ,所以 的倒數是 0.75。拓展提高訓練探索25175化成假分數分子、分母調換位置57的倒數是25157求帶分數的倒數,先把帶分數化成假分數,再將分子、分母調換位置。訓練探索12化成分數分子、分母調換位置的倒數是0.520.52求小數的倒數,先把小數化成分數,再將分子、分母調換位置。通過這節課的學習,我們認識了乘積是 1 的兩個數互為倒數,知道了 1 的倒數是 1 ,0 沒有倒數,并且互為倒數的這兩個數可以是整數,可以是分數,還可以是小數。四、課堂小結求一個數的倒數的方法 分子、分母交換位置 分子、分母交換位置 看作假分數 分子、分母交換位置 化成假分數 分子、分母交換位置 化成分數0.8怎樣求分數的倒數?怎樣求整數(0除外)的倒數?怎樣求小數的倒數?再見 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫