資源簡介 / 讓學習更有效 新課備課備考 | 數學學科2025-2026學年七年級上冊數學單元考點培優滬科版(2024)第2章 整式及其加減 2.1 代數式學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.已知代數式的值是1,則代數式的值是( )A.1 B. C.2 D.2.下列各式中:①;②;③;④;⑤;⑥0,是代數式的為( )A.①③④⑤ B.①③④⑥ C.①④⑤⑥ D.①②⑤⑥3.若a、b是兩個連續整數,且a<<b,則a+b的值為( )A.6 B.7 C.8 D.94.已知,則的值為( )A.0 B.1 C. D.25.定義新運算:p q= ,例如:3 5= ,3 (﹣5)= ,則y=2 x(x≠0)的圖象是( )A. B.C. D.6.已知a-b=3,b+c=-5,則代數式ac-bc+a2-ab的值為 ( )A.一15 B.一2 C.一6 D.67.將正偶數如圖所示排成5列:根據上面的排列規律,則2012應在 ( )A.第252行,第3列 B.第252行,第4列C.第251行,第2列 D.第251行,第5列8.如圖,動點 在平面直角坐標系 中,按圖中箭頭所示方向運動,第1次從原點運動到點(1,2),第2次接著運動到點(2,0),第3次接著運動到點(3,1),第4次接著運動到點(4,0),……,按這樣的運動規律,經過第27次運動后,動點 的坐標是( )A.(26,0) B.(26,1) C.(27,1) D.(27,2)9.下列每個圖都是由若干盆花組成的形如三角形的圖案,每條邊(包括兩個頂點)有盆花,每個圖案花盆總數是,按此推斷與的表達式為( )A. B. C. D.10.如圖,是由一些火柴棒搭成的圖案:擺第1個圖案用5根火柴,擺第2個圖案用9根火柴,擺第3個圖案用13根火柴,按照這樣的方式擺下去,擺第( )個圖案用121根火柴.A.20 B.25 C.30 D.35二、填空題11.如果與是同類項,則 .12.用若干根長為1的火柴恰好可以拼成如圖1所示的47個邊長為1的正方形,若將這些火柴按照如圖2所示的方式拼,則可以拼出 個邊長為1的正方形.13.若一元二次方程的兩個實數根分別是3、b, 則 .14.如圖,兩個正方形邊長分別為a、b,如果,,則陰影部分的面積為 .15.把如圖所示的圖形折疊成一個正方體的盒子,折好后相對面上的數互為相反數,則 .16.已知x、y、z為有理數,且|x+y+z+1|=x+y﹣z﹣2,則 = .三、計算題17.化簡求值:,其中,.四、解答題18.已知 ,且2x+y+3z≠0,求 的值.19.如圖,某社區在一塊長和寬分別為(x+2y)m,(2x+y) m的長方形空地上劃出兩塊大小相同的邊長為ym的正方形區域種植花草(數據如圖所示,單位m,留下一塊”T”型區域建休閑廣場(陰影部分).(1)用含x,y的式子表示休閑廣場的面積并化簡;(2)若|y-5|+(x-2)2=0,請計算休閑廣場的面積.20.數a在數軸上的位置如圖,且|a+1|=2,求|3a+7|.21.列式表示:(1)比a的一半大3的數; (2)a與b的差的c倍; (3)a與b的倒數的和; (4)a與b的和的平方的相反數.22.某品牌飲水機廠生產一種飲水機和飲水機桶,飲水機每臺定價350元,飲水機桶每個定價50元,廠方開展促銷活動期間,可以同時向客戶提供兩種優惠方案:方案一:買一臺飲水機送一個飲水機桶;方案二:飲水機和飲水機桶都按定價的九折付款.現某客戶到該飲水機廠購買飲水機20臺,飲水機桶x(超過20)個.(1)若該客戶按方案一購買,求客戶需付款錢數(用含x的式子表示);若該客戶按方案二購買,求客戶需付款錢數(用含x的式子表示).(2)若x=50,通過計算說明此時客戶按哪種方案購買較合算.(3)當x=50時,你還能給出一種更為省錢的購買方案嗎?試寫出你的購買方案,并計算出所需的錢數.23.問題情境:如圖,,定點E,F分別在直線,上,在平行線,之間有一個動點P,滿足.求,,滿足的數量關系.思路點撥:由于點P是平行線,之間一動點,因此需對點P的位置進行分類討論,過點P作的平行線,通過平行線的性質推出,,的數量關系.(1)問題解決:如圖1,當點P在的左側時,寫出,,滿足的數量關系_____;如圖2,當點P在的右側時,寫出,,滿足的數量關系______.(2)問題遷移:如圖3,、分別平分和,且點P在左側.①若,則的度數為_______;②猜想與的數量關系,并說明理由;(3)問題拓展:如圖4,若與的角平分線交于點,與的角平分線交于點,與的角平分線交于點,以此類推,直接寫出與滿足的數量關系.參考答案及試題解析1.C2.C3.B【解答】解:∵9<11<16,∴且3<<4,∵a<<b,a、b是兩個連續整數,∴a=3,b=4,∴a+b=3+4=7,故選:B.【分析】本題考查了無理數的大小估值,由9<11<16,得到3<<4,結合a、b是兩個連續整數,求得a和b的值,將其代入代數式 a+b ,計算求值,即可得到答案.4.B5.D【解答】解:∵p q= ,∴y=2 x= 。故答案為:D。【分析】根據新定義運算的法則寫出函數關系式,再根據所得函數的性質、圖象與系數的關系即可得出答案。6.C【分析】首先將a-b=3、b+c=-5兩式等號左右兩邊分別相加,得到a+c的值;再將代數式ac-bc+a2-ab分解因式轉化為(a-b)(a+c);最后將a-b、a+c做為一個整體代入求得代數式的結果。【解答】∵a-b=3,b+c=-5∴a-b+b+c=3-5,解a+c=-2∴ac-bc+a2-ab=c(a-b)+a(a-b)=(a-b)(a+c)=3×(-2)=-6故選C【點評】本題考查因式分解的應用、代數式求值.解決本題的關鍵是將a-b、b+c、a+c做為一個整體來應用。7.A【解答】∵2012÷2=1006∴2012是第1006個偶數,而1006÷4=251…2,∴第1006個偶數在第252行,偶數行的數從第4列開始前面排,∴第1006個偶數在第3列,∴2012應在第252行第三列.故答案為:A.【分析】根據題意,找到規律即可作答。8.C【解答】由圖可歸納出以下兩條規律:(n為正整數)(1)第n次運動后,動點P的橫坐標為n(2)在運動過程中,動點P的縱坐標是以 為循環變換的則經過第27次運動后,動點 的橫坐標為27經過第27次運動后,動點 的縱坐標與第3次運動后,動點 的縱坐標相同,即為1綜上,所求的動點P的坐標是故答案為:C.【分析】根據圖形中前幾次運動后,動點P的坐標,歸納類推出規律,由此即可得出答案.9.B【解答】解:由圖可知:第一圖:有花盆3個,每條邊有2盆花,那么3=3×(2-1);第二圖:有花盆6個,每條邊有3盆花,那么6=3×(3-1);第三圖:有花盆9個,每條邊有4盆花,那么9=3×(4-1);…由此可知S與n的關系式為S=3(n-1).故答案為:B.【分析】根據題意找出規律得出S=3n-3,即可求解.10.C【解答】解:觀察圖形,得圖①用了5根火柴,即5=1×4+1,圖②用了9根火柴,即9=2×4+1,圖③用了13根火柴,即13=3×4+1,…圖n用了(4n+1)根火柴,根據題意得:4n+1=121,解得n=30,所以擺第,30個圖案用121根火柴棒.故答案為:C.【分析】先找出規律求出圖n用了(4n+1)根火柴,再求出4n+1=121,最后計算求解即可。11.512.56【解答】解:由圖1得火柴根數令則由圖2得火柴根數,∴∴正方形個數為:故答案為:56.【分析】由圖1得火柴根數令求出火柴根數,根據圖2得火柴根數,列方程即可求解.13.1【解答】解:∵一元二次方程的兩個實數根分別是3、b∴,解得:∴故答案為:1【分析】根據二次方程中根與系數的關系列出方程組,解方程組可得a,b值,再代入代數式即可求出答案.14.15.16.0【解答】∵|x+y+z+1|=x+y+z+1或|x+y+z+1|=-(x+y+z+1),∴x+y+z+1=x+y-z-2或-(x+y+z+1)=x+y-z-2,∴z=- 或x+y= ,當z=- 時,(x+y )(2z+3)=(x+y- )[2×(- )+3]=0;當x+y= 時,(x+y )(2z+3)=( - )(2z+3)=0,綜上所述,(x+y )(2z+3)的值為0.故答案為:0.【分析】根據絕對值的意義可得|x+y+z+1|=x+y+z+1或|x+y+z+1|=-(x+y+z+1),從而可得x+y+z+1=x+y-z-2或-(x+y+z+1)=x+y-z-2,解得z=- 或x+y= ,然后將其分別代入原式中計算即可.17.,418.解:∵ ,∴x= y,z= y,∴ =【分析】由已知條件可得x=y,z=y,然后代入待求式中進行化簡即可.19.(1)解:由題意可得:大長方形的面積為:(x+2y)(2x+y)m2兩正方形面積為:(2y2)m2則休閑廣場的面積為:(x+2y)(2x+y)-2y2=2x2+4xy+xy+2y2-2y2=(2x2+5xy)m2(2)解:由題意可得:y-5=0,x-2=0解得:y=5,x=2則休閑廣場的面積為:2×22+5×2×5=58m2【分析】(1)根據休閑廣場的面積=大長方形的面積-兩小正方形的面積,列出代數式并化簡即可求出答案.(2)根據絕對值和偶次冪的非負性可求出x,y值,再代入(1)代數式即可求出答案.20.解:∵|a+1|=2∴a+1=2或-2∴a=1或-3當a=1時,|3a+7|=|3×1+7|=10當a=-3時,|3a+7|=|3×(-3)+7|=2【分析】 根據|a+1|=2, 結合絕對值的非負性求出a的值,然后分情況把a值代入 |3a+7| 求值即可.21.(1 );(2)(a-b)c;(3)a+;(4)-(a+b)2【解答】(1);(2)(a-b)c;(3)a+;(4)-(a+b)2【分析】把問題中與數量有關的詞語用含有數、字母和運算符號的式子表示出來就是列代數式;注意要弄清與運算有關詞語的意義以及問題中“的”字處得運算的先后順序.22.(1)解:客戶按方案一.購買需付款20×350+ (x-20) ×50=50x+20×(350-50)=(50x+6000)元;客戶按方案二購買需付款350×90%×20 + 50.×90%×x=(45x+6 300)元.(2)解:當x=50時,按方案一購買,需20×350+ (50- 20) ×50=8 500(元);按方案二購買,需350×90%×20+ 50×90%×50=8 550(元).所以按方案一購買合算.(3)解:更為省錢的購買方案:按方案一購買20臺飲水機,按方案二購買30個飲水機桶.按方案一購買20臺飲水機,送20個飲水機桶,需20×350=7 000(元),按方案二購買30個飲水機桶,需50×90%×30=1350(元),7 000+1 350=8 350(元),故共需8 350元.【分析】(1)按照對應的方案的計算方法分別列出代數式即可;(2)把x = 50代入求得的代數式求得數值,進一步比較得出答案即可;(3)根據兩種方案的優惠方式,可得出先按方案一購買20臺飲水機,送20只飲水機桶,另外30只飲水機桶再按方案二購買即可.23.(1),.(2)解:①②如圖3,,分別平分和,設:,,則,,即:.(3)【解答】(1)解:①當點P在的左側時,如圖,過點P作,,,,,;②當點P在的右側時,如圖,過點P作,,,,,;故答案為:;;(2)解:①由(1)知,,,分別平分和,,,,,,故答案為;(3)解:同理可得,,,∴.故答案為:.【分析】(1)分類討論:①當點P在的左側時,②當點P在的右側時,先分別畫出圖形并利用角的運算和等量代換求解即可;(2)①利用角平分線的定義及角的運算和等量代換求出即可;②先利用角平分線的定義及角的運算求出即可;(3)先求出,,再求出即可.(1)解:當點P在的左側時,如圖,過點P作,,,,,;當點P在的右側時,如圖,過點P作,,,,,;故答案為:,;(2)解:①由(1)知,,,分別平分和,,,,,,故答案為;②如圖3,,分別平分和,設:,,則,,即:;(3)解:同理可得,,,故:.21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫