資源簡(jiǎn)介 / 讓學(xué)習(xí)更有效 新課備課備考 | 數(shù)學(xué)學(xué)科2025-2026學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元考點(diǎn)培優(yōu)滬科版(2024)第3章 一次方程與方程組 3.5 二元一次方程組及其應(yīng)用學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、單選題1.我國民間流傳著一道數(shù)學(xué)問題:只聞隔壁人分銀,不知多少銀和人:每人7兩多7兩,每人半斤少半斤(注;古代1斤=16兩).試問各位善算者,多少人分多少銀.設(shè)有人,分兩銀,根據(jù)題意列二元一次方程組正確的是( )A. B.C. D.2.《孫子算經(jīng)》中有一道題,原文是:“今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何?”意思是:一個(gè)籠中裝有雞和兔子,上面數(shù)共有35個(gè)頭,下面數(shù)共有九十四只腳,問雞兔各有幾只?如果設(shè)雞有x只、兔有y只,則列出正確的方程組是( )A. B.C. D.3.《九章算術(shù)》是我國東漢初年編訂的一部數(shù)學(xué)經(jīng)典著作.在它的“方程”這一章里,二元一次方程組是由算籌(算籌是中國古代用來記數(shù)、列式和進(jìn)行演算的一種工具)來記錄的.在算籌記數(shù)法中,以“立”“臥”兩種排列方式來表示單位數(shù)目,表示兩位數(shù)時(shí),個(gè)位用立式,十位用臥式.如圖(1),從左到右列出的算籌數(shù)分別表示、的系數(shù)與相應(yīng)的常數(shù)項(xiàng),根據(jù)圖(1)可列出方程組,則根據(jù)圖(2)列出的方程組是( )A. B.C. D.4.閱讀下列詩句:“棲樹一群鴉,鴉樹不知數(shù),四只棲一樹,兩只沒去處:六只棲一樹,還閑一棵樹,請(qǐng)你仔細(xì)數(shù),鴉樹各幾何?”若設(shè)鴉有x只,樹有y棵,則下列方程組中正確的是( )A. B.C. D.5.如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=5,點(diǎn)E、F、G、H分別在已知矩形的四條邊上,且四邊形EFGH也是矩形,GF=2EF.若設(shè)AE=a,AF=b,則a與b滿足的關(guān)系為( )A. B.C. D. 6.某年級(jí)學(xué)生共有246人,其中男生人數(shù) 比女生人數(shù) 的2倍少2人,則下面所列的方程組中符合題意的有( )A. B.C. D.7.《九章算術(shù)》中有這樣一個(gè)題:“今有三人共車,二車空;二人共車,九人步.問:人與車各幾何?”其大意是:若3人坐一輛車,則兩輛車是空的;若2人坐一輛車,則9人需要步行,問:人與車各多少?設(shè)有 輛車,人數(shù)為 ,根據(jù)題意,可列二元一次方程組為( )A. B.C. D.8.古代一歌謠:棲樹一群鴉,鴉樹不知數(shù):三個(gè)坐一棵,五個(gè)地上落;五個(gè)坐一棵,閑了一棵樹.請(qǐng)你動(dòng)腦筋,鴉樹各幾何?若設(shè)烏鴉有x只,樹有y棵,由題意可列方程組( )A. B.C. D.9.《九章算術(shù)》是我國東漢初年編訂的一部數(shù)學(xué)經(jīng)典著作,在它的“方程”這一章里,二元一次方程組是由算籌(算籌是中國古代用來計(jì)數(shù)、列式和進(jìn)行演算的一種工具)來記錄的.在算籌計(jì)數(shù)法中,以“立”“臥”兩種排列方式來表示單位數(shù)目,表示兩位數(shù)時(shí),個(gè)位用立式,十位用臥式,《九章算術(shù)》中的算籌圖是堅(jiān)排的,為看圖方便,我們把它改為橫排,如圖1,圖2.圖中各行從左到右列出的算籌數(shù)分別表示未知數(shù),的系數(shù)與相應(yīng)的常數(shù)項(xiàng),把圖1所示的算籌圖用我們現(xiàn)在所熟悉的方程組形式表述出來,就是,在圖2所示的算籌圖中有一個(gè)圖形被墨水覆蓋了,如果圖2所表示的方程組中的值為3,則被墨水所覆蓋的圖形為( )A. B. C. D.10.有一塊矩形的牧場(chǎng)如圖1,它的周長(zhǎng)為700米.將它分隔為六塊完全相同的小矩形牧場(chǎng),如圖2,每一塊小矩形牧場(chǎng)的周長(zhǎng)是( )A.150米 B.200米 C.300米 D.400米二、填空題11.小亮、小紅和笑笑三個(gè)人玩飛鏢游戲,各投6支飛鏢,規(guī)定在同一圓環(huán)內(nèi)得分相同,三人中靶和得分情況如圖,則小紅得分為 分.12.如圖(一)所示的這種拼圖(寬度設(shè)為acm)我們小時(shí)候可能都玩過,已知有若干片相同的拼圖,且拼圖依相同方向排列時(shí)可緊密拼成一行,如圖(二)所示,當(dāng)4片拼圖緊密拼成一行時(shí)長(zhǎng)度為19cm;如圖(三)所示,當(dāng)10片拼圖緊密拼成一行時(shí)長(zhǎng)度為46cm,則這樣一片拼圖的寬度a為 cm.13.芳芳和元元一起玩用火柴棍擺圖形的游戲,三角形和正方形一共擺了10個(gè)(如圖,任意兩個(gè)圖形之間沒有公共邊).如果她們一共用了36根火柴棍,那么她們擺了個(gè) 三角形, 正方形.14.在兩河流域歷史上,古巴比倫文明發(fā)達(dá)程度最高.19世紀(jì)上半葉以來,考古學(xué)家對(duì)古巴比倫王國進(jìn)行系統(tǒng)發(fā)掘,發(fā)現(xiàn)了約50萬塊泥版,其中數(shù)學(xué)泥版約有300塊,其上載有各種數(shù)學(xué)圖表和數(shù)學(xué)問題.數(shù)學(xué)泥版YBC9856中載有如下財(cái)產(chǎn)分割問題:“五兄弟分銀1邁納(),按年齡從小到大的次序,每個(gè)哥哥均比相鄰的弟弟多得若干,老二至老五四人所得共占.”若設(shè)老五分得財(cái)產(chǎn),每個(gè)哥哥均比相鄰的弟弟多得,根據(jù)題意可列方程組為 .15.學(xué)校向同學(xué)們征集校園便道地磚鋪設(shè)的圖形設(shè)計(jì),琳琳用學(xué)校提供的完全相同的小長(zhǎng)方形模具(如圖1)拼出一個(gè)大長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形(如圖2、圖3),其中所拼正方形中間留下一個(gè)小正方形的空白,如果所拼圖形中空白的小正方形邊長(zhǎng)等于3cm,依據(jù)題意,列出關(guān)于a、b的方程組為: .16.《孫子算經(jīng)》是中國古代重要的數(shù)學(xué)著作,成書大約在一千五百年前.書中記載了一個(gè)數(shù)學(xué)問題:“今有木,不知長(zhǎng)短.引繩度之,余繩四尺五寸;屈繩量之,不足一尺.木長(zhǎng)幾何?”其大意是:“用一根繩子去量一根長(zhǎng)木,繩子還剩余4.5尺;將繩子對(duì)折再量長(zhǎng)木,繩子比長(zhǎng)木短1尺,問長(zhǎng)木多少尺?”設(shè)繩長(zhǎng)尺,木長(zhǎng)尺,可列方程組為 .三、計(jì)算題17.已知方程組 與方程組 有相同的解,求 、 的值.四、解答題18.夏季來臨,天氣逐漸炎熱起來,某商店將某種碳酸飲料每瓶的價(jià)格上調(diào)了,將某種果汁飲料每瓶的價(jià)格下調(diào)了,已知調(diào)價(jià)前買這兩種飲料各一瓶共花費(fèi)15元,調(diào)價(jià)后買上述碳酸飲料1瓶和果汁飲料2瓶共花費(fèi)24.5元,問這種碳酸飲料和果汁飲料在調(diào)價(jià)前每瓶各多少元?19.端午節(jié)吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),若購買豆沙粽盒、肉粽盒,共需元;若購買豆沙棕盒、肉粽盒,共需元.(1)豆沙粽和肉粽的單價(jià)分別是多少元?(2)某商家準(zhǔn)備購進(jìn)這兩種粽子共盒,若商家最多能夠提供元,則最多購進(jìn)多少盒肉粽?20.某廠生產(chǎn)甲、乙兩種型號(hào)的產(chǎn)品,生產(chǎn)一個(gè)甲種產(chǎn)品需時(shí)間8s,銅8g;生產(chǎn)一個(gè)乙種產(chǎn)品需時(shí)間6s,銅16g.如果生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品共用時(shí)1h,共用銅6.4kg,那么甲、乙兩種產(chǎn)品各生產(chǎn)多少個(gè)?21.某校組織“大手拉小手,義賣獻(xiàn)愛心”活動(dòng),計(jì)劃購買黑白兩種顏色的文化衫進(jìn)行手繪設(shè)計(jì)后出售,并將所獲利潤全部捐給山區(qū)困難孩子.已知該學(xué)校從批發(fā)市場(chǎng)花3600元購買了黑白兩種顏色的文化衫200件.每件文化衫的批發(fā)價(jià)及手繪后的零售價(jià)如下表: 批發(fā)價(jià)(元) 零售價(jià)(元)黑色文化衫 20 35白色文化衫 15 25假設(shè)通過手繪設(shè)計(jì)后全部售出,求該校這次義賣活動(dòng)所獲利潤.22.國家發(fā)改委、工業(yè)和信息化部、財(cái)政部公布了“節(jié)能產(chǎn)品惠民工程”,某公交公司積極響應(yīng)將舊車換成節(jié)能環(huán)保公交車,已知購買A型和B型兩種環(huán)保型公交車每輛的價(jià)格及每輛預(yù)計(jì)在某線路的年載客量如表:A型 B型價(jià)格(萬元/臺(tái)) x y年載客量/萬人次 60 100若購買A型環(huán)保公交車2輛,B型環(huán)保公交車3輛,共需650萬元;若購買A型環(huán)保公交車3輛,B型環(huán)保公交車2輛,共需600萬元.(1)求x、y的值;(2)如果該公司計(jì)劃購買A型和B型環(huán)保公交車共10輛,且總費(fèi)用不超過1250萬元,且確保這10輛公交車在該線路的年載客量總和不少于680萬人次,問有哪幾種購買方案?(3)在(2)的條件下,哪種方案使得購車總費(fèi)用最少?最少費(fèi)用是多少萬元?23.4月9日上午8時(shí),2017 徐州國際馬拉松賽鳴槍開跑,一名 歲的男子帶著他的兩個(gè)孩子一同參加了比賽,下面是兩個(gè)孩子與記者的對(duì)話:根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,請(qǐng)你用方程的知識(shí)幫記者求出哥哥和妹妹的年齡.參考答案及試題解析1.D2.B【解答】解:設(shè)雞有x只,兔有y只,根據(jù)題意,得,故選:B.【分析】設(shè)雞有x只,兔有y只,根據(jù)題意建立方程組即可求出答案.3.C4.A5.B【解答】∵四邊形ABCD和四邊形EFGH是矩形,∴∠A=∠B=∠C=90°,∠AFE=∠FGB=∠CHG,EF=GH,∴△BGF∽△AFE,△AEF≌△CGH,又∵GF=2EF,AE=a,AF=b,∴BG=2b,BF=2a,CG=a,∵AB=4,BC=5,∴.故選:B.【分析】由題意可知:△BGF∽△AFE,△AEF≌△CGH,再由GF=2EF,得出BG=2b,BF=2a,CG=a,由此根據(jù)AB=4,BC=5,列出方程組即可.6.B【解答】題目中的相等關(guān)系是①男生人數(shù)+女生人數(shù)=年級(jí)總?cè)藬?shù),②男生人數(shù)比女生人數(shù)的2倍少2人則女生人數(shù)的2倍比男生人數(shù)多2,所以可以列出B.【分析】列二元一次方程組的關(guān)鍵是找到題目中的相等關(guān)系.7.A【解答】解:設(shè)有 輛車,人數(shù)為由“3人坐一輛車,則兩輛車是空的”可得:由“2人坐一輛車,則9人需要步行”可得:即故答案為A.【分析】設(shè)有 輛車,人數(shù)為 ,根據(jù)“ 若3人坐一輛車,則兩輛車是空的;若2人坐一輛車,則9人需要步行 ”列出方程組即可.8.D9.C10.C【解答】解:設(shè)每一塊小矩形牧場(chǎng)的長(zhǎng)為x米,寬為y米,解得每一塊小矩形牧場(chǎng)的周長(zhǎng)是:100+100+50+50=300(米),故答案為:C.【分析】設(shè)每一塊小矩形牧場(chǎng)的長(zhǎng)為x米,寬為y米,根據(jù)圖形可得x=2y;根據(jù)周長(zhǎng)為700米可得3x+y=700÷2,聯(lián)立可求出x、y的值,然后利用周長(zhǎng)的意義進(jìn)行解答.11.33【解答】解:設(shè)投中小圈得x分,投中大圈得y分,由題意得,得:,∴小紅得分為33分.故答案為:33【分析】設(shè)投中小圈得x分,投中大圈得y分,進(jìn)而根據(jù)題意列出二元一次方程組,從而即可求解。12.5.5【解答】解:如圖,設(shè)拼圖的長(zhǎng)度(x+y) cm根據(jù)圖二可知:3x+y=19根據(jù)圖三可知:10x+y=46∴解得:∴a=x+y=5.5 cm故答案為:5.5【分析】把圖一的拼圖看成x+y的兩個(gè)部分, 當(dāng)4片拼圖緊密拼成一行時(shí)長(zhǎng)度為19cm 和 當(dāng)10片拼圖緊密拼成一行時(shí)長(zhǎng)度為46cm ,即可以列出一個(gè)二元一次方程組,解出x和y的值,進(jìn)而可以求出a的值.13.4;614.【解答】老五分得xgin,每個(gè)哥哥均比相鄰的弟弟多得ygin,則老四分得(x+y)gin,老三分得(x+2y)gin,老二分得(x+3y)gin,老大分得(x+4y)gin,根據(jù)題意則有:,化簡(jiǎn)整理得:,故答案為:.【分析】老五分得xgin,每個(gè)哥哥均比相鄰的弟弟多得ygin,則老四分得(x+y)gin,老三分得(x+2y)gin,老二分得(x+3y)gin,老大分得(x+4y)gin,根據(jù):老二至老五四人所得共占 ,而老大共占,列出方程組即可.15.【解答】由分析知方程組為 .故答案是: .【分析】根據(jù)題意列出二元一次方程組求解即可。16.【解答】由題意:繩長(zhǎng)比木長(zhǎng)多4.5尺,繩長(zhǎng)的一半比木長(zhǎng)少1尺,可列出方程組 {x y=4.5y x2=1故填: {x y=4.5y x2=1【分析】根據(jù)已設(shè)未知數(shù)的邏輯關(guān)系,按照題意列方程組。17.解:∵方程組 與方程組 有相同的解,∴解得將 分別代入 ,得解得【分析】先將兩個(gè)方程組中不含字母系數(shù)的方程組成新的方程組,從而求得x,y的值,再代入另兩個(gè)含字母系數(shù)的方程中,從而組成關(guān)于字母系數(shù)m,n的方程組,解該方程組即可求得m,n的值.18.解:設(shè)碳酸飲料和果汁飲料在調(diào)價(jià)前每瓶分別為元,元,由題意,得:,解得:;答:碳酸飲料和果汁飲料在調(diào)價(jià)前每瓶分別為元和元.【分析】本題考查二元一次方程組的實(shí)際應(yīng)用,設(shè)碳酸飲料和果汁飲料在調(diào)價(jià)前每瓶分別為元,元,結(jié)合調(diào)價(jià)前買這兩種飲料各一瓶共花費(fèi)15元,調(diào)價(jià)后碳酸飲料1瓶和果汁飲料2瓶共花費(fèi)24.5元,列出方程組,求得方程組的解,即可得到答案.19.(1)解:設(shè)豆沙粽和肉粽的單價(jià)分別是元和元,根據(jù)題意,有:,解得:,即豆沙粽和肉粽的單價(jià)分別是元和元(2)解:設(shè)購買肉粽盒,則購買豆沙粽盒,根據(jù)題意,有:,解得:,即最多購買肉粽盒.【分析】(1)設(shè)豆沙粽和肉粽的單價(jià)分別是元和元,根據(jù)題意列出方程組,解方程組即可求出答案.(2)設(shè)購買肉粽盒,則購買豆沙粽盒,根據(jù)題意列出不等式,解不等式即可求求出答案.20.解:設(shè)甲產(chǎn)品x個(gè),乙產(chǎn)品y個(gè),根據(jù)題意,得: ,解得: .答:生產(chǎn)甲產(chǎn)品240個(gè),乙產(chǎn)品280個(gè).【分析】設(shè)甲產(chǎn)品x個(gè)、乙產(chǎn)品y個(gè),根據(jù)甲產(chǎn)品時(shí)間+乙產(chǎn)品時(shí)間=3600秒,甲產(chǎn)品銅質(zhì)量+乙產(chǎn)品銅質(zhì)量=銅的總質(zhì)量6400g,列方程組,解方程組可得.21.該校這次義賣活動(dòng)所獲利潤為2600元22.(1)解:由題意,得,解得;(2)解:設(shè)購買A型環(huán)保公交車m輛,則購買B型環(huán)保公交車(10﹣m)輛,由題意,得,解得5≤m≤8,∵m為整數(shù),∴有四種購車方案方案一:購買A型公交車5輛,購買B型公交車5輛;方案二:購買A型公交車6輛,購買B型公交車4輛;方案三:購買A型公交車7輛,購買B型公交車3輛;方案四:購買A型公交車8輛,購買B型公交車2輛.(3)解:設(shè)購車總費(fèi)用為w萬元則w=100m+150(10﹣m)=﹣50m+1500,∵5≤m≤8且m為整數(shù),∴當(dāng)m=5,6,7,8時(shí),w分別1250,1200,1150,1100∴m=8時(shí),w最小=1100,∴購車總費(fèi)用最少的方案是購買A型公交車8輛,購買B型公交車2輛,購車總費(fèi)用為1100萬元.【分析】(1)基本關(guān)系:金額=價(jià)格×數(shù)量,根據(jù)題意列二元一次方程組求解即可;(2)設(shè)購買A型環(huán)保公交車m輛,則購買B型環(huán)保公交車(10-m)輛,根據(jù)題意列一元一次不等式組,即可求解;(3)設(shè)購車總費(fèi)用為w萬元,根據(jù)總費(fèi)用的數(shù)量關(guān)系建立w關(guān)于m的函數(shù),再根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)求解即可.23.解:設(shè)今年妹妹的年齡為x歲,哥哥的年齡為y歲,根據(jù)題意得:解得: .答:今年妹妹6歲,哥哥10歲.【分析】設(shè)今年妹妹的年齡為x歲,哥哥的年齡為y歲,根據(jù)題意可得等量關(guān)系式“妹妹的年齡+哥哥的年齡=16,3×(妹妹的年齡+2)+(哥哥的年齡+2)=34+2”,據(jù)此列方程組求解即可.21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫