資源簡介

福建省廈門市2024-2025學年高一年級下學期期末質量檢測歷史試題
一、單選題
1．西奈半島馬哥哈拉谷石碑（如圖）刻著埃及法老斯尼夫魯手執(zhí)權杖、打擊敵人的畫面，還刻有“國家的捍衛(wèi)者”字樣。該雕刻的創(chuàng)作意在（ ）
A．宣揚君權神授 B．彰顯軍事侵略性 C．記錄作戰(zhàn)場景 D．構建統(tǒng)治者權威
2．獅形銅權（如圖）是波斯國王大流士一世時期典型的衡器，上面刻有銘文“按照國王的總督之命準確制造”。據(jù)此推知，大流士一世（ ）
A．推動文化交流 B．強化國家機器 C．統(tǒng)一了度量衡 D．削弱總督權力
3．11世紀初，意大利北部的倫巴德人說：“威尼斯人不耕地、不收獲葡萄，但是有錢購買他們需要的谷物和酒，并出售鹽、香料和絲”據(jù)此可知，威尼斯（ ）
A．出現(xiàn)價格革命萌芽 B．金融業(yè)為支柱產業(yè)
C．商品經濟有所發(fā)展 D．經濟居于領先地位
4．原產于非洲的咖啡長期被歐洲人視為“伊斯蘭的完美符號”，奧斯曼帝國的港口城市摩卡也被誤認為是咖啡的發(fā)源地。對此解釋合理的是（ ）
A．環(huán)印度洋貿易加速咖啡傳播 B．奧斯曼帝國推動文明交流
C．飲用咖啡成為歐洲社會風尚 D．新航路開辟促進物種交換
5．德川幕府推行鎖國政策后，將海外貿易納入到將軍內政管理中，對于海外貿易的安全也不提供保障。這反映了日本（ ）
A．封建統(tǒng)治的保守性 B．幕府權力急劇膨脹
C．對外政策的靈活性 D．鎖國政策出現(xiàn)反復
6．下表是某學者對1480-1730年間世界范圍內裝有中國瓷器的沉船數(shù)量統(tǒng)計。這體現(xiàn)了（ ）
時間 中國 東南亞國家 歐洲國家
1480-1567 3 8 2
1570-1589 5 3 9
1590-1650 4 0 30
1690-1730 3 1 13
A．歐洲造船技術領先 B．世界市場最終形成
C．中國對外貿易萎縮 D．瓷器貿易的全球化
7．15世紀以來，歐洲城市興起了修建旅宿、娛樂和社交設施的熱潮。教堂仍是城市建設的重點，但許多教堂前會修造大型廣場。這反映了（ ）
A．城市社會世俗化 B．市政管理不斷強化
C．享樂主義普遍化 D．居民收入水平提高
8．在中世紀的歐洲，有錢人被稱為“胡椒袋子”，窮人則被形容為“沒有胡椒”。而17世紀后期，胡椒的價格大幅下跌。這主要因為歐洲（ ）
A．農業(yè)生產技術進步 B．與東方貿易的規(guī)模擴大
C．社會貧富差距縮小 D．金價下跌導致通貨膨脹
9．18世紀是“中塔西傳”的高峰期，不同于傳教士刻意淡化寶塔的宗教本意，一些知識分子客觀直言寶塔的佛教屬性。這體現(xiàn)了（ ）
A．學術分歧日益擴大 B．中國元素的傳播
C．宗教思想根深蒂固 D．理性精神的影響
10．在法國，小冊子多用于宣傳政治、學術觀點。如圖是法國1787-1794年間發(fā)行的小冊子數(shù)量統(tǒng)計。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是（ ）
A．印刷技術取得突破 B．啟蒙思想廣泛傳播
C．政治局勢劇烈變動 D．社會矛盾日益激化
11．19世紀初，海員奧姆斯特德多次向聯(lián)邦法院起訴賓夕法尼亞州，要求歸還其獎勵金。聯(lián)邦法院判決海員勝訴，但賓州拒絕執(zhí)行，甚至與聯(lián)邦執(zhí)法官展開武裝對峙。由此可見，美國（ ）
A．司法獨立得以貫徹 B．聯(lián)邦體制遭到破壞
C．公民權利無法保障 D．中央權威面臨挑戰(zhàn)
12．19世紀，以家庭女教師為題材的小說，從女教師的獨特視角審視階層流動、貧富差距與勞資矛盾，以及暴富家族的丑惡嘴臉。此類小說的創(chuàng)作源于（ ）
A．科學社會主義產生 B．工業(yè)革命的推進
C．資本主義日漸衰落 D．自由主義的拓展
13．黨綱是表明政黨指導思想、政治主張和奮斗目標的文獻。下表為馬克思、恩格斯制定的三部黨綱和對兩部黨綱的批判。這表明（ ）
時間 組織 黨綱
1848 共產主義者同盟 《共產黨宣言》
1864 國際工人協(xié)會 《國際工人協(xié)會共同章程》
1880 法國工人黨 《法國工人黨綱領導言》
1875 德國社會民主黨 《哥達綱領批判》
1891 德國社會民主黨 《1891年社會民主黨綱領草案批判》
A．勞工權利得到基本保障 B．社會主義革命高潮到來
C．無產階級政權廣泛建立 D．國際工人運動曲折發(fā)展
14．下表為某小組在開展合作探究時搜集的資料。據(jù)此判斷，該小組研究的是亞非拉地區(qū)（ ）
國家或地區(qū) 方式
拉丁美洲 時而聯(lián)合下層群眾，反抗殖民統(tǒng)治；時而排擠、限制或鎮(zhèn)壓廣大民眾和激進派別。
埃及 以“合法的和平方式”謀求埃及獨立，反對群眾的“過激”行動。
印度 以愛、真理和非暴力爭取印度自治和獨立。
A．殖民勢力擴張的特點 B．社會主義傳播的背景
C．民族獨立艱難的原因 D．革命斗爭產生的影響
15．19世紀至20世紀初，美國白人精英通過探險報告、地理教科書、小說、電影等，塑造非洲“黑暗大陸”的形象，加深了美國民眾對非洲的刻板印象。這一做法（ ）
A．適應了殖民擴張的需要 B．打破美國外交孤立傳統(tǒng)
C．踐行了門羅宣言的主張 D．煽動民眾支持奴隸貿易
16．如圖為蘇聯(lián)畫家描繪的“攻占冬宮”的激烈場景，而《關于臨時政府被推翻的通告》稱，起義“未流一滴血就取得了勝利”。對此解釋合理的是（ ）
A．史料互證還原歷史真相 B．歷史敘述蘊含政治意識
C．視野拓寬豐富歷史認知 D．圖像史料反映客觀事實
17．有學者認為，由凡爾賽—華盛頓體系到雅爾塔體系，反映了“大西洋時代”被“太平洋時代”逐漸取代的歷史軌跡。這意在強調（ ）
A．世界局勢的穩(wěn)定 B．貿易中心的轉移
C．國際格局的變遷 D．大國強權的式微
18．二戰(zhàn)后，英國逐步推行“共識政治”，“用‘計劃’引導經濟發(fā)展，用稅收調節(jié)財富分配，用福利制度保障最低生活標準”。1979年，撒切爾政府拋棄了“共識政治”。這一變化的主要原因是（ ）
A．長期以來的經濟滯脹 B．凱恩斯主義的盛行
C．工人運動的蓬勃發(fā)展 D．“福利國家”的建立
19．赫魯曉夫時期，蘇共中央決定對調入西西伯利亞平原的墾荒者實行工資補貼，并對機關事務人員優(yōu)先提供汽車、摩托車等交通工具，以方便其辦公和生活。這旨在（ ）
A．全面改革管理體制 B．引入市場因素
C．大力發(fā)展農業(yè)生產 D．優(yōu)先發(fā)展工業(yè)
20．20世紀50至70年代，美國建構了以“社會均衡理論”“經濟成長階段論”為代表的社會、經濟理論，作為對“社會革命論”“五種社會形態(tài)論”的回應。這折射出（ ）
A．意識形態(tài)的對抗 B．多種力量的成長
C．國際學術的發(fā)展 D．資本主義的完善
21．全球價值鏈是指由不同國家（地區(qū)）企業(yè)分工協(xié)作完成生產的過程。如圖為88個發(fā)展中國家全球價值鏈參與度均值的統(tǒng)計。據(jù)此可知，發(fā)展中國家（ ）
A．建立國際經濟新秩序 B．實現(xiàn)世界經濟均衡發(fā)展
C．推動經濟全球化進程 D．擺脫對國際資本的依賴
22．如圖反映了中華人民共和國成立以來某一領域的成就，該圖的標題最有可能是（ ）
A．中國耕地面積增長情況（單位：萬畝）
B．中國糧食出口量增長情況（單位：萬噸）
C．中國人均國民總收入增長情況（單位：元）
D．中國在校研究生人數(shù)增長情況（單位：人）
23．有學者在評價20世紀90年代小崗村的發(fā)展時指出，“小崗村人勇敢地邁出了農村改革的第一步，卻在邁第二步時慢下來了?！迸c“第二步”相對應的是（ ）
A．城鄉(xiāng)經濟一體化的不斷深入 B．家庭聯(lián)產承包責任制的實施
C．全面推進城市經濟體制改革 D．社會主義市場經濟的發(fā)展
24．2015年，習近平主席在訪問巴基斯坦期間指出：“中華文化倡導‘己欲立而立人，己欲達而達人’。中國堅持正確義利觀，幫助巴基斯坦就是幫助我們自己?！边@體現(xiàn)了中國（ ）
A．外交理念根植于傳統(tǒng)文化 B．對外交往堅持重義輕利
C．外交戰(zhàn)略順應了世界局勢 D．積極推進區(qū)域經濟合作
二、材料題
25．閱讀材料，完成下列要求。
材料 下表為一戰(zhàn)初期德、法兩國對德軍某一軍事行動的新聞報道。
內容 出處
在宣布攻占安特衛(wèi)普市時，人們讓教堂敲響了鐘聲。 德國《科隆日報》
據(jù)科隆和倫敦消息證實，安特衛(wèi)普市的野蠻征服者對拒絕敲鐘的教士進行了懲罰，教士們被腦漿朝下吊在大鐘上。 法國《晨報》
——摘編自卡普費雷《通言》
根據(jù)材料指出可以確定的歷史事實，并說明利用新聞報道進行歷史研究的準則。
26．閱讀材料，完成下列要求。
材料 小洋同學在探究大西洋歷史時，發(fā)現(xiàn)史學界將顏色作為大西洋史的重要符號，形成“白色大西洋”“黑色大西洋”“紅色大西洋”等研究視角。如“紅色大西洋”指學者以美洲印第安人為主體書寫大西洋史。
顏色 視角 闡釋
紅色 人種 紅色印第安人的歷史是大西洋史的重要組成部分。新大陸被發(fā)現(xiàn)之前，印第安人已經獨立發(fā)展起自己的文明。15世紀末16世紀初，印加形成中央集權的帝國，擁有高效的行政體系、復雜的社會組織與完善的交通系統(tǒng)。印第安人是大西洋歷史發(fā)展不可忽視的主體。
根據(jù)材料并結合世界史相關史實，任選兩種顏色，參照示例，完成表格。（要求：顏色與視角準確關聯(lián)，史論結合，史實正確，邏輯嚴謹。）
三、綜合題
27．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 距今約一萬年前，西亞馴化了野生麥類，中國培育了粟和水稻，中南美洲出現(xiàn)玉米和南瓜。最初的文明誕生后，西亞的《漢謨拉比法典》，埃及的金字塔，印度、希臘的史詩等成就交相輝映。就歐亞大陸而言，兩河文明影響到小亞細亞、敘利亞和伊朗高原，古希臘人向地中海和黑海周邊地區(qū)殖民，雅利安人從印度河流域推進到恒河流域。中古時期，歐洲人創(chuàng)造了自治城市、議會等新事物；中國的四大發(fā)明不斷發(fā)展，建筑、制瓷、制茶、絲織等技術也日漸發(fā)達；瑪雅人建立了眾多城市國家；非洲東、西兩岸農業(yè)進步，商業(yè)發(fā)達，文化也相當繁榮。
——摘編自《中外歷史綱要（下）》等
材料二 大多數(shù)古代文明 國家雖未遭到毀滅，社會依然存在，但沒有進步，繼續(xù)保持在冬眠和靜止狀態(tài)……歐洲文明就顯得無與倫比地豐富，一直處于前進的狀態(tài)。
——[法]基佐《歐洲文明史》（1828）
材料三 不同文明凝聚著不同民族的智慧和貢獻，沒有高低之別，更無優(yōu)劣之分。文明之間要對話，不要排斥；要交流，不要取代。
——《習近平談治國理政（第二卷）》
(1)根據(jù)材料一，概括古代世界文明的特點。
(2)指出材料二中關于世界文明發(fā)展的觀點，并分析其產生的原因。
(3)綜合上述材料并結合所學，談談材料三中文明觀的時代價值。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B C B A D A B D C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B D C A B C A C A
題號 21 22 23 24
答案 C D D A
25．歷史事實：德軍攻占了安特衛(wèi)普市。準則：收集和對比不同來源、不同立場的新聞報道，辨別信息準確性；與其他類型史料進行互證。
26．示例：白色大西洋：白色象征歐洲殖民者。15世紀末至16世紀，葡萄牙、西班牙等國通過新航路開辟，開始對大西洋沿岸及美洲進行殖民。歐洲殖民者以大西洋為通道，將非洲奴隸運往美洲，形成“商品-奴隸-原料”的貿易網絡。歐洲語言、宗教（如基督教）通過殖民傳播到大西洋沿岸地區(qū)。黑色大西洋：黑色象征非洲奴隸。約16-19世紀，約1200萬非洲人被擄掠至美洲，大西洋成為“奴隸之路”。海地獨立（1804年）是奴隸反抗的高潮，標志著非洲人在美洲爭取自由的勝利。非洲文化（如音樂、宗教）在美洲扎根，形成獨特的黑人文化。綜上，白色與黑色大西洋共同構成大西洋歷史的雙重性。
27．(1)特點：起源多元；成就輝煌；交流傳播；區(qū)域豐富。
(2)觀點：歐洲文明無與倫比地豐富且一直處于前進狀態(tài)，大多數(shù)古代文明雖未毀滅但處于冬眠和靜止狀態(tài)。 原因：主觀方面，作者站在歐洲中心論的立場，對其他文明認識存在偏見。
客觀方面，當時歐洲經歷工業(yè)革命，在經濟、政治、科技等方面迅速發(fā)展，領先于世界其他地區(qū)；而一些古代文明地區(qū)受到殖民侵略等因素影響，發(fā)展相對緩慢，這種現(xiàn)實差距使得作者產生這種觀點。
(3)時代價值：有利于推動不同文明間的平等交流與對話，促進多元文化共同發(fā)展；為當今世界各國處理文化關系提供正確指導，避免因文明沖突引發(fā)國際矛盾，維護世界和平穩(wěn)定；鼓勵各國相互學習借鑒，從不同文明中汲取智慧，促進全球共同發(fā)展；有助于打破文化霸權和偏見，樹立正確的文明觀，促進人類命運共同體建設。

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