資源簡介 (共21張PPT)c 為15ù口0口D口0000DA同學們下課啦!2.1.2有理數的減法第1課時有理數減法法則2.1有理數的加法與減法2.1.1有理數的加法第1課時有理數加法法則第二章有理數的運算知識點1將有理數的加減混合運算統一成加法運算1.【易混將式子3-10-7寫成和的形式,正確的是(D)A.3+10+7B.-3+(-10)+(-7)C.3-(+10)-(+7)2.式子-20-5+3+7讀作(C)A.20,5,3,7的和B.20,5,3,7的差C.負20、負5、正3、正7的和D.3與7的和及20與5的差知識點2有理數的加減混合運算3.下列各式的運算中不正確的是(B)A.15-(-4)+(-9)=10B.-40-28-(-19)+(-24)=73C.39.2-(+22.9)-(-10.1)=26.43D98+-)84.某公共汽車上原有22人,經過4個站點時上下車情況如下(上車為正,下車為負):(+4,-8),(-5,+6),(-3,+2),(+1,-7),則車上還有12人5.計算:16--5-2-1-151:解:原式=6+0.2-2-1.5=6.2-3.5=2.7.21-1號+號06--3解:原式=1-1+}-號+3=+-1后+州-*3引31+3=6-13=436在-30,-6,星0.5,-4,82這些數中,有理數有a個,正數有b個,分數有c個,負整數有d個,則-a+b+c-d的值為(B)A.-5B.-2C.1D.3能力提升7.M,W兩地的高度差記為M-W,例如:M地比W地低2m,記為M-W=-2m.現要測量A,B兩地的高度差,借助了D,E,F,G,H共五個觀測地,測量出兩地的高度差,測量結果如下表(單位:m),則A-B=0.4m)-21++34---+4:解原式=-21房+3+號4-21-221十3+3+434=4-21+3)+-子++4=-18.2y5+05+合-125%-1-8:解:原式-3+05+6)+2.5%--1=1-4-1=-436號+(-16)+-引-(-)解:原式=6分-46-04+號=6號+號+(-46-4)=7-5=2. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫