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第二章 有理數的運算 章末培優課堂 作業課件(圖片版,含答案)

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  1. 二一教育資源

第二章 有理數的運算 章末培優課堂 作業課件(圖片版,含答案)

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(共20張PPT)


15ù
口0口D
口0000
D
A
同學們
下課啦!
雪章未培疣課堂
第二章
有理數的運算
4.下列結論:①一個數和它的倒數相等,則這個
數是±1和0;②若-1m
③若a+b<0,且6>0,則a+2b=-
a-
2b;④若m是有理數,則m+m是非負數;
⑤若c<0
0;其中正確的有
C
5.某超市出售的一種品牌大米包裝袋上,標有
質量為(20±0.2)kg的字樣,則從該超市里
任意拿出這種品牌的大米兩袋,它們的質量
最多相差
0.4
kg.
6.有理數α,b在數軸上的位置如圖所示,有下
列各式:①a+3b=a+3b;②a-3b=
36-a:3(a+2)6+2)>0:④2>0.共
中正確的有①②④.(填序號)
-4-3-2-10123
7.【跨學科】計算機的二進制數據是用0和1兩
個數碼來表示的數,進位規則是“逢二進
一”,二進制數和十進制數可以互換,例如,二
進制數“01011011”換成十進制數表示的數
為0×2+1×26+0×25+1×24+1×23+0
×22+1×2+1×2°=91.依此算法,二進制
數“01001001”換成十進制數表示的數為
73
8對丁臺數右0,則引子
的值是
-1
9.定義一種對正整數n的“F”運算:①當n為
奇數時,結果為n+1;②當n為偶數時,結果
為(其中是使號為奇數的正整數).水出
運算連續進行.例如,取n=40,則:
F②
F①
F②
40
5
第1次
第2次
6
第3次
若n=2020,則對n進行到第2024次“F”運
10.規定符號(a,b)表示a,b兩個數中小的一
個,符號[a,b]表示a,b兩個數中大的一個,
求下列式子的值:
(1)(-3,5)+[-5,3];
(2)(-2,-6)-[-9,(-4,-7)]
解:(1)原式=-3+3=0.
(2)原式=-6-[-9,-7]
(2)原式=-6-[-9,-7]
=-6-(-7)
=-6+7=1.
11.王先生到市行政中心大樓辦理業務,假定乘
電梯向上一樓記作+1,向下一樓記作-1,
王先生從1樓出發,電梯上下樓層依次記錄
如下(單位:層):
+6,-3,+10,-8,+12,-7,-10
(1)請你通過計算說明王先生最后是否回
到出發點1樓;

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