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第四章 整式的加減 章末培優課堂 作業課件(圖片版,含答案)

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  1. 二一教育資源

第四章 整式的加減 章末培優課堂 作業課件(圖片版,含答案)

資源簡介

(共20張PPT)


15ù
口0口D
口0000
D
A
同學們
下課啦!
雪章未培優課堂
1.[2023湖北宜昌中芳]在日歷上,某些數滿足
一定的規律.如圖是某年8月份的日歷,任意選
擇其中廳示的含4個數的方框部分,設右上角
的數為α,則下列敘述中正確的是
D
A.左上角的數為a+1
B.左下角的數為a+7
C.右下角的數為a+8
D.方框中4個位置的數相加,結果是4的倍數
的數為α,則下列敘述中正確的是
D






1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
A.左上角的數為a+1
2.將(a-1)-(-b-c)去括號,應該等于(D)
A.a-1-6-c
B.a-1-6+c
C.a +1+6-c
D.-1+b+c
3.「2024河北模擬]如圖,已知圓壞內直徑為
acm,外直徑為bcm,將9個這樣的圓環一個
接一個環套地連成一條鎖鏈,那么這條鎖鏈
拉直后的長度為
A
A.(8a+6)cm
B.(86 +a)cm
4.對于任意的有即數a,6,如果滿足號
2+3,那么我們稱這一對數,b為“相隨數
a +b
對”,記為(a,b).若(m,n)是“相隨數對”,則
3m+2[3m+(2n-1)]的值為
A
A.-2
B.-1
C.2
D.3
-1
)=-2x-5,5x+3-(3x-2)=2x+5,
-2x-5-(2x+5)=-4x-10,給出下列說法:
①x為任意整數時,所有“雙減操作”的結果
都都能被2整除;
②至少存在一種“雙減操作”,使其結果為2x-8;
③所有的“雙減操作”共有5種不同的結果。
以上說法正確的有
(B
A.3個
B.2個
C.1個
D.0個
5.對于多項式:2x-6,3x-2,4x-1,5x+3,我
們用任意兩個多項式求差后所得的結果,再
與剩余兩個多項式的差作減法運算,并算出
結果,稱之為“雙減操作”.例如:2x-6-(4x
號;第四次操作:在前一次操作的結果上只改
變6的倍數項前的符號.下列說法:①第二次
操作結束后,一共有51項的符號為正號;②
第三次操作結束后,所有10的倍數項之和為
170x;③第四次操作結束后,所有項的和為
825x.其中正確的個數是
(
B
A.0個
B.1個
C.2個
D.3個

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