資源簡介 山西省呂梁市交口縣2024-2025學年七年級下學期學業水平達標數學試題學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.實數,0,,中最小的是( )A. B. C.0 D.2.如圖,直線,直角的頂點在直線上,若,則的度數是( )A. B. C. D.3.如果,那么下列結論錯誤的是( )A. B. C. D.4.下列調查方式比較合適的是( )A.為了解一沓鈔票中有沒有假鈔,采用抽查的方式B.為了解呂梁市市民每天丟棄塑料袋數量的情況,采用全面調查的方式C.“神舟二十號”載人飛船發射前,抽查其零部件質量情況D.為了解全區七年級學生節約用水的情況,采用抽查的方式5.若點在y軸上,則點P的坐標為( )A. B. C. D.6.如圖,現要從村莊A修建一條連接公路的最短小路,過點A作于點H,沿修建公路,這樣做的理由是( )A.兩點之間,線段最短 B.垂線段最短C.過一點可以作無數條直線 D.兩點確定一條直線7.《哪吒之魔童鬧海》作為一部融合中國古代神話與現代動畫技術的影片,在全球范圍內引發熱潮,成為了中國文化輸出的一個新范例.不少觀眾更是選擇二刷、三刷.某影院為探究《哪吒之魔童鬧海》的觀影魅力,從1600名觀眾中隨機抽取50名進行觀影次數調查,下列說法正確的是( )A.每名觀眾是個體 B.樣本容量是50名觀眾C.50名觀眾是總體的一個樣本 D.1600名觀眾的觀影次數是總體8.已知關于的二元一次方程組的解滿足,則m的值為( )A.-1 B.7 C.1 D.29.《九章算術》中有這樣一個題:“今有醇酒一斗,值錢五十;行酒一斗,值錢一十.今將錢三十,得酒二斗,問醇、行酒各得幾何?”其譯文是:今有醇酒(優質酒)1斗,價值50錢;行酒(劣質酒)1斗,價值10錢;現有30錢,買得2斗酒,問醇酒、行酒各能買得多少?設醇酒為斗,行酒為斗,則可列二元一次方程組為( )A. B. C. D.10.已知表示不超過的最大整數,例如.若,則的取值范圍是( )A. B. C. D.二、填空題11.計算的結果是 .12.如圖,將沿邊向右平移個單位得到,其中點,,的對應點分別是點,,,如果,那么長為 .13.在古代中國,弓箭是戰爭中的武器之一,“弓箭”文化也是中國最古老的文化之一.如圖①是一種弓箭的箭頭實物圖,圖②是其示意圖,已知,,, 則的度數為 .14.已知是二元一次方程組的解,則的算術平方根是 .15.端午節是中國四大傳統節日之一(與春節、清明節、中秋節并列),距今已有2000多年歷史,于2009年被列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產名錄,有賽龍舟、吃粽子等風俗活動.某商店購進蛋黃肉粽跟堿水粽共100盒,已知蛋黃肉粽每盒利潤為10元,堿水粽每盒利潤為20元.若購進的粽子銷售完畢,所得總利潤不低于1600元,則最多能購進蛋黃肉粽 盒.三、解答題16.計算:(1)解方程組:;(2)計算:;(3)求x的值:.17.按題目要求解不等式或不等式組(1)解不等式:,并把解集表示在數軸上.(2)解不等式組.18.近年來,短視頻平臺成為青少年獲取信息,娛樂放松的重要渠道.為更好地了解青少年對短視頻內容的偏好,引導平臺優化內容推薦算法,某知名短視頻平臺開展了專項調查.調查對象與方法:目標群體:至周歲注冊用戶抽樣方式:從平臺數據庫中隨機抽取名活躍用戶數據收集:通過用戶問卷與后臺觀看記錄結合的方式,統計用戶標記為“最喜歡”的視頻類別分類標準:類:知識科普;類:娛樂搞笑;類:生活技能;類:其他.初步數據整理:平臺整理出部分數據,繪制成了如下條形統計圖和扇形統計圖.根據以上統計信息,請你回答下列問題:(1)樣本容量 , , ;(2)該平臺擬計劃對某區域內名該平臺青少年用戶開展一次“生活技能”互動教學活動,請根據樣本數據估計大約需要準備多少份教學活動材料(每名用戶一份材料).(3)短視頻中的娛樂搞笑類內容因其輕松幽默的特性吸引了廣泛受眾,但部分視頻因價值引導取向不當,對社會文化生態和青少年成長構成潛在風險.如何規范此類內容,營造健康的上網環境,請你提出可供實施的建議.19.如圖,每個小正方形方格的邊長為.已知中,點,的坐標分別為,,軸,點在點右側,且.(1)請根據已知條件,畫出平面直角坐標系以及,并寫出點的坐標______;(2)若將向左平移個單位長度,再向上平移個單位長度.按照這樣的步驟平移后,上某一點的對應點為,那么點的坐標為______(用含,的代數式表示);(3)的面積為______.20.(哪吒2魔童鬧海)票房大賣,周邊玩偶熱銷.甲、乙兩個玩偶專賣店以同樣的價格出售相同款式的哪吒玩偶,并且又各自推出不同的優惠方案:專賣店 優惠條件甲 購物花費優惠10%乙 累計購物超過100元后,超出100元的部分按八所以收費(1)設顧客累計購物花費元,若在甲商場購物,則實際花______元;若在乙商場購物,則實際花費______元;(均用含的式子表示,均化為最簡形式)(2)在什么情況下,顧客到乙專賣店購買哪吒玩偶更優惠?請說明理由.(3)甲玩偶專賣店打算要花費1000元購進哪吒、敖丙兩款玩偶共60個,已知哪吒玩偶進價18元/個、敖丙玩偶進價15元/個,問最多可以購進哪吒玩偶多少個 21.對于有理數,,定義新運算:,,其中,是常數.例如:,,已知,,則根據定義可以得到.回答下列問題:(1)________,________;(2)若,求的值;(3)若關于x,y的方程組的解也滿足方程,求的值.22.綜合與實踐筷子,古稱“箸”,是華夏飲食文化的標志之一,也是我們日常生活中的常用餐具.現代人用筷子的方式方法都不相同,但正確的抓握方法能讓筷子更加靈活地操作,也符合餐桌禮儀的要求.某校數學興趣小組開展了以“筷子的抓法”為主題的數學實踐活動.(1)圖1為“五指凌亂式”抓法及示意圖,交于點O,,垂足為點O,.則的度數為________;(2)圖2為“傳統的筷子”抓法及其示意圖,,F為上一點,射線與交于點I,射線交于點E.①________;②若,與所在的直線存在什么位置關系?請說明理由.(3)圖3為“丁字型”抓法及示意圖,,射線交于點M,交于點E,與交于點G,射線交于點H.若,,則________.山西省呂梁市交口縣2024-2025學年七年級下學期學業水平達標數學試題參考答案題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B B D D A A D C A A1.B【詳解】解:∵,∴,∴,∵,∴最小的數是,故選:B.2.B【詳解】解:如圖:∵,∴,又∵直角的頂點在直線上,若,∴,故選:B.3.D【詳解】解:A、如果,那么,故本選項正確,不符合題意;B、如果,那么,故本選項正確,不符合題意;C、如果,那么,故本選項正確,不符合題意;D、如果,那么,故本選項錯誤,符合題意;故選:D4.D【詳解】解:選項A:檢查鈔票是否為假鈔需確保每張都真實,抽查可能遺漏假鈔,應全面檢查,故錯誤;選項B:呂梁市市民數量龐大,全面調查成本高、難度大,應采用抽樣調查,故錯誤;選項C:航天器零部件必須全部合格,抽查無法保證所有部件安全,需全面檢查,故錯誤;選項D:全區七年級學生人數較多,抽查具有代表性的樣本即可推斷整體情況,方式合理,故正確;故選:D5.A【詳解】解:點在軸上,,,,∴點P的坐標為,故選:A.6.A【詳解】解:從直線外一點到這條直線上各點所連線段中,垂線段最短,過點作于點,這樣做的理由是垂線段最短.故選:A.7.D【詳解】解:A、每名觀眾的觀影次數是個體,故本選項說法錯誤;B、樣本容量是50,故本選項說法錯誤;C、50名觀眾的觀影次數是總體的一個樣本,故本選項說法錯誤;D、1600名觀眾的觀影次數是總體,故本選項說法正確;故選:D.8.C【詳解】解:,得,,代入,可得,解得:,故選:C.9.A【詳解】解:設醇酒為斗,行酒為斗,根據題意得,故選:A.10.A【詳解】解:若,則,解得:2<x≤5,故選:A.11.【詳解】解:.故答案為:.12.【詳解】解:由平移的性質得,,.故答案為:.13./50度【詳解】解:如圖,延長交于,延長交于,過作,∵,∴,∴,,∵,,∴,,∴,故答案為:14.【詳解】解:把代入得:,解得:,∴,故答案為:.15.40【詳解】解:設購進盒蛋黃肉粽,則購進盒堿水粽,根據題意得:,解得:,的最大值為40,最多能購進蛋黃肉粽40盒.故答案為:40.16.(1)(2)(3)【詳解】(1)解:,由②得③,把③代入①得,解得,.原方程組的解為;(2).(3),,,.17.(1),數軸表示見解析(2)【詳解】(1)解:去分母得:,去括號得:,移項得:,合并同類項得:,系數化為1得:,數軸表示如下所示:(2)解:解不等式①得:,解不等式②得:,∴原不等式組的解集為.18.(1)(2)大約需要準備份教學活動材料(3)完善監管機制;強化平臺責任;家庭和學校引導;鼓勵正向創作;社會共治等【詳解】(1)解:,,則,故答案為: .(2)答:大約需要準備份教學活動材料(3)完善監管機制;強化平臺責任;家庭和學校引導;鼓勵正向創作;社會共治等19.(1)(2)(3)【詳解】(1)畫出圖形如圖所示.因為軸,在右側個單位,所以的坐標為;故答案為:;(2)根據平移規律,原圖中每個點是左移,上移,即,所以是由平移得到的.故答案為:;(3);故答案為:.20.(1);(2)當元時,顧客到乙專賣店購買哪吒玩偶更優惠(3)33個【詳解】(1)解:甲商場購物,實際花;乙商場購物,實際花費.故答案為:;;(2)解:,,∴當元時,顧客到乙專賣店購買哪吒玩偶更優惠;(3)解:設購進哪吒玩偶個,則購進敖丙玩偶()個,根據題意,得,解得,∵為正整數,∴最多為33.答:最多可以購進哪吒玩偶33個.21.(1)1,(2)(3)【詳解】(1)解:,得,∴,把代入②,得,∴,解得:;故答案為:,;(2),,.,.解得;(3)依題意得,解得:,,.解得∶.22.(1)(2)①;②,理由見解析(3)【詳解】(1)解:∵,∴,∵,∴,∴,故答案為:.(2)解:①∵,∴,∴,即,故答案為:;②;證明:∵,∴,∵,∴,∵,∴,∴.(3)解:∵,∴∵∴∵,∴,故答案為:; 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫