資源簡介

昌平區(qū)2024-2025學(xué)年第二學(xué)期高二年級期末質(zhì)量抽測
歷史試題 2025.7
本試卷共 8 頁，共 100 分。考試時長 90 分鐘。考生務(wù)必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。
第一部分
本部分共 15 題，每題 3 分，共 45 分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。
1．北京房山琉璃河遺址發(fā)掘出西周時期的兩重城垣、大型夯土建筑基址、青銅器、漆器等遺跡遺物?？脊湃藛T首次在該遺址中建立了網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)，并開展了植物考古、動物考古、冶金考古和測年、同位素分析等工作。琉璃河遺址的發(fā)掘
①豐富了對中華文明起源的研究 ②有助于研究內(nèi)外服制相關(guān)內(nèi)容
③將科技手段與歷史研究相結(jié)合 ④證實了北京城市營建歷史悠久
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，是中華文明的智慧結(jié)晶。下列選項體現(xiàn)荀子以樸素的唯物觀解釋自然的是
A.“人法地，地法天，天法道，道法自然”
B.“天行有常，不為堯存，不為桀亡”
C.“天時不如地利，地利不如人和”
D.“天下之本在國，國之本在家，家之本在身”
3．公元前 212 年，秦始皇命人修筑了一條從都城咸陽至北方九原郡的“直道”。這是當(dāng)時兩地之間最快捷的道路，全長 700 多公里。秦修筑這條“直道”的目的是
A.防御北方匈奴的進犯 B.為秦的統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)
C.促進民族間貿(mào)易往來 D.加強對西南地區(qū)管理
4．公元前 118 年，西漢開始發(fā)行五銖錢，郡國均可鑄造。公元前 113 年，武帝下令取消郡國鑄幣權(quán)，由上林三官統(tǒng)一鑄造。這一變化反映出漢武帝時期
A.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化 B.貨幣職能的調(diào)整
C.賦稅制度的創(chuàng)新 D.中央集權(quán)的加強
5．西晉地圖學(xué)家裴秀繪制《禹貢地域圖》，總結(jié)前人制圖經(jīng)驗，提出分率（比例尺）、準望（方位）、道里（距離）等 6 項制圖原則。唐代地圖學(xué)家賈耽在此基礎(chǔ)上，編繪《海內(nèi)華夷圖》，首創(chuàng)今古地名朱墨對照表示方法。上述材料說明 A.地圖的繪制方法在繼承中發(fā)展 B.地圖的種類和用途在不斷增多
C.地圖的測繪技術(shù)受到西方影響 D.地圖已廣泛服務(wù)于生產(chǎn)和生活
6．右圖中的鎏金銀壺出土于寧夏固原北周柱國大將軍李賢的墓葬。該壺的整體造型為波斯風(fēng)格，壺腹部刻畫的內(nèi)容取材于古希臘神話。據(jù)學(xué)者研究，鎏金銀壺的制造地為中亞的巴克特里亞地區(qū)。這件器物
①是文明之間交流往來的縮影
②展現(xiàn)了北周工匠的制造技藝
③是頗具研究價值的實物史料
④佐證了隋唐時期的中外交往
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D.②④
7.961 年，宋太祖申明后周顯德三年令，課民種植，以種植數(shù)量作為衡量地方官員的標準；次年又重中唐考課令，以戶口增減定州縣官的考核等級，并確定了施行辦法。這表明宋初考課制度
A.以分科考試選拔人才為特點 B.注重對任職期滿官員的考察
C.考核標準重視官員治理實效 D.包括三年一次的京察和大計
8．明初創(chuàng)立了一套以衛(wèi)所為骨干的軍事制度，衛(wèi)所軍皆有屯田、守御的不同分工，大致比例為“邊地三分守城，上分屯種，內(nèi)地二分守城，八分屯種”。工具、種子、牲畜等出工部屯田司統(tǒng)一供給，下列對衛(wèi)所制度表述正確的是
A.形成了基層民眾自我管理的機制 B.使中央決策和行政體系日臻完備
C.具有寓兵于農(nóng)、兵農(nóng)合一的色彩 D.已與維護社會治安的保甲制合一
9．莊票形成于清朝前期，上面寫有一定金額并由錢莊負責(zé)兌現(xiàn)。莊票分為即期和遠期兩種，都不記名，不論何人持有，憑票即付，莊票的出現(xiàn)
A.標志著新式金融機構(gòu)的產(chǎn)生 B.適應(yīng)了商品經(jīng)濟發(fā)展的需要
C.反映出紙幣流通范圍的擴大 D.說明其已取得法定貨幣地位
10.1894 年，鄭觀應(yīng)完成《盛世危言》一書。他認為：“欲攘外，亟須自強；欲自強，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先講求學(xué)校，速立憲法，尊重道德，改良政治。”鄭觀應(yīng)這一主張
①有助于維新變法思想的傳播 ②體現(xiàn)了向西方學(xué)習(xí)以求自強
③蘊含著“富強救國”的思想 ④有力推動了革命運動的發(fā)展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.下圖為亞歷山大帝國形勢圖。對圖中信息解讀正確的是
①亞歷山大帝國是世界上首個地跨歐亞非的帝國
②該帝國統(tǒng)治了從希臘到印度河流域的廣大地區(qū)
③該帝國的首都位于古希臘殖民城邦拜占庭舊址
④亞歷山大遠征對地域文化演變產(chǎn)生了重要影響
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
12.公元前 2 世紀一公元 6 世紀，亞歐游牧民族大遷徙改變了亞歐大陸從東到西的政治格局。能支撐此觀點的是
①亞述帝國的擴展 ②貴霜帝國的建立
③西羅馬帝國滅亡 ④奧斯曼帝國興起
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.中古時期大學(xué)的教學(xué)方式以講授和辯論為主，學(xué)生來自歐洲各地。彼特拉克曾就讀于博洛尼亞大學(xué)，伊拉斯謨曾就讀于巴黎大學(xué)并在牛津大學(xué)等高校訪學(xué)。這說明此時期的大學(xué)
A.代表了歐洲最初的學(xué)校形式 B.全方位向公眾提供各領(lǐng)域的知識
C.標志著國民教育體系的建立 D.為思想解放運動奠定了人才基礎(chǔ)
14.下表為 1985--2010 年跨國公司海外分支機構(gòu)經(jīng)營情況的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。該表中的信息直接體現(xiàn)出跨國公司
A.發(fā)展速度快，標志著全球貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)的形成
B.經(jīng)營國際化，在世界經(jīng)濟中發(fā)揮重要作用
C.帶有壟斷性，通過專利技術(shù)獲取高額利潤
D.生產(chǎn)區(qū)域化，帶來勞動力大規(guī)模全球流動
15.2024 世界人工智能大會的主題為“以共商促共享，以善治促善智”，大會宣布將在上海建立全球工業(yè)人工智能聯(lián)盟卓越中心，并發(fā)布了《人工智能全球治理上海宣言》和《中國智·惠世界》案例集等。對以上材料理解正確的是
①現(xiàn)代信息技術(shù)促進人類文化共享與創(chuàng)新發(fā)展
②人工智能的出現(xiàn)標志著生產(chǎn)關(guān)系的巨大變革
③中國積極為人工智能全球治理貢獻中國智慧
④全球各領(lǐng)域已實現(xiàn)從數(shù)字化向智能化的躍升
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
第二部分
本部分共 5 題，共 55 分。
16.(12 分) 工商食官
材料一 工商食官是商周時期的管理體制。“工”主要是指從事手工業(yè)的生產(chǎn)者，“商”主要是指從事商品交易的活動者，其均隸屬于官府。“庶人、工、商，各守其業(yè)，以共其上”，“工之子恒為工…商之子恒為商”。工商之家分區(qū)聚族而居?！胺矌讏?zhí)技以事上者，不貳事，不移官。”
一摘編自《簡明中國歷史知識手冊》等
材料二 春秋時期出現(xiàn)了私營手工業(yè)作坊和個體手工業(yè)者。山西侯馬春秋時期的骨器及陶器作坊遺址中出土的產(chǎn)品，都是一般的日常生活用品，而非貴族專用品。據(jù)文獻記載，這一時期各地涌現(xiàn)了不少著名的大商人。孔子的弟子子貢在曹、魯之間做買賣，“結(jié)駟連騎，束帛之幣，以聘享諸侯。所至，國君無不分庭與之抗禮”，享受著極高的政治待遇。越國的大夫范蠡棄官“游于江湖”，到四方輻輳的陶地經(jīng)商，號稱陶朱公。
戰(zhàn)國時期，手工業(yè)分工更加細密。除官營手工業(yè)繼續(xù)發(fā)展之外，私營手工業(yè)也獲得了巨大發(fā)展。據(jù)《史記·貨殖列傳》記載，像猗頓、郭縱、卓氏等人都是通過經(jīng)營手工業(yè)發(fā)家致富。《韓非子·解老》曾將“上有天子、諸侯之勢尊”與“下有猗頓、陶朱、卜祝之富”相提并論。商業(yè)的發(fā)展，帶動了市場及城市的繁榮。一些重要的工商業(yè)城市在這一時期成為各諸侯國激烈爭奪的對象。
摘編自許兆昌《夏商周簡史》等
(1) 依據(jù)材料一，概括“工商食官”的特點。(4 分)
(2) 依據(jù)材料二，結(jié)合時代背景，分析春秋戰(zhàn)國時期“工商食官”體制被突破的表現(xiàn)。(8 分)
17. （9 分）互動·交融
從中華民族發(fā)展史及相關(guān)特點來看,遼宋夏金幾個政權(quán)并立的政治局面,對民族關(guān)系的發(fā)展產(chǎn)生了極為深刻的影響。遼、夏、金三朝的政治、社會、文化進程表明,契丹、黨項、女真等族,都已進入文明程度較高的階段,而兩宋在隋唐的基礎(chǔ)上,在經(jīng)濟、文化方面繼續(xù)走向新的發(fā)展階段。這種政治上的格局,同樣會影響到當(dāng)時民族間的交往交流交融,必將給歷史帶來更大的進步。這是一個爭戰(zhàn)、和議的時代,同時也是一個交融的時代。
--摘編自瞿林東《論中華民族形成和發(fā)展的歷史》等
結(jié)合遼宋夏金的具體史事,論述“這是一個爭戰(zhàn)、和議的時代,同時也是一個交融的時代”這一觀點。(9 分)
18. （12 分）巡撫制度
材料一 明朝廢行中書省，設(shè)三司。三司并立造成事權(quán)不一、效率遲緩之弊。巡撫制度正是為彌補這一缺陷而產(chǎn)生的。1399 年,建文帝派侍郎暴昭等 24 人任采訪使,分巡天下,是為巡撫制度的萌芽。1421 年,明成祖派尚書蹇義等 26 人巡行天下,取得了興利除弊的實效,為其后巡撫的專設(shè)奠定了基礎(chǔ)。不過,在建文和永樂兩朝,巡撫的差遣多半是暫時的，還沒有形成定制。官員分巡各地，事畢還朝，不一定再派人替代。宣宗時期,巡撫制度基本形成。1425 年,明宣宗派大理寺卿熊概、參政葉春巡撫南畿、浙江。《明史》認為: “設(shè)巡撫自此始?！?1430 年,宣宗派于謙等人巡撫兩京、山東、山西、河南、江西、浙江、湖廣等地。此后,巡撫任職時間一般都較長,逐漸變?yōu)槌ｑv久任。
--摘編自《簡明中國歷史讀本》等
材料二
(1) 依據(jù)材料一,概括明朝巡撫制度形成過程中的變化。(4 分)
(2) 依據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué),闡述王守仁任職南贛巡撫期間的事跡。(8 分)
19. （12 分）北京國子監(jiān)
北京國子監(jiān)是元、明、清三代國家最高學(xué)府兼教育行政機構(gòu)，是中國唯一保存完整的古代最高學(xué)府校址。國子監(jiān)整體建筑坐北朝南,為三進院落,占地面積二萬七千多平方米,按“左廟右學(xué)”之制,東鄰孔廟。古代在國子監(jiān)讀書的學(xué)生稱為“監(jiān)生”,學(xué)習(xí)內(nèi)容以儒家經(jīng)典為主。國子監(jiān)不僅接納全國各族學(xué)生,還接待外國留學(xué)生。
新中國成立后,北京市人民政府啟動對歷史建筑的保護工程,國子監(jiān)等古建筑陸續(xù)得到修整。20 世紀 50 年代,為集中收藏分散在各處保管的古籍、圖書,同時滿足市民的閱讀需求,北京市圖書館遷入修繕后的國子監(jiān),改名為首都圖書館。1961 年,北京市少年兒童圖書館遷入國子監(jiān),開始接待小讀者。至此,首都圖書館和市少年兒童圖書館,都入駐了這座古代最高學(xué)府。
進入 2000 年,隨著首都圖書館新館建成,首都圖書館、北京市少年兒童圖書館先后從國子監(jiān)遷出至新館。北京市委、市政府研究決定組建孔廟和國子監(jiān)管理處。此后,經(jīng)過大規(guī)模整治修繕,已有 700 多年歷史的孔廟和國子監(jiān)續(xù)寫新篇。2008 年 6 月,孔廟和國子監(jiān)管理處更名為孔廟和國子監(jiān)博物館,全面對外開放。
——摘編自李永康《國子監(jiān)·孔廟》等
依據(jù)材料和所學(xué),從文化傳承載體的角度,解讀北京國子監(jiān)的歷史變遷。(12 分)
20.(10 分) 華工與美國中央太平洋鐵路
材料一 1862 年，“太平洋鐵路法案”通過。最難修的西段又稱“中央太平洋鐵路”。西段工程所經(jīng)過的加利福尼亞州塞拉嶺和內(nèi)華達州一帶，高山峻嶺綿亙，地形復(fù)雜，氣候惡劣，施工條件異常艱險。當(dāng)時，美國西部除國有土地外，幾乎沒有可供修建鐵路的資本，需要依靠政府的資助和資本家的投資。加州作為新建的州，人口稀少。許多適齡的男人被征當(dāng)兵，勞力因而更加缺乏。此外，西部還缺乏筑路所需的物資，特別是鋼材、車皮和設(shè)備等，而在內(nèi)戰(zhàn)期間從東部運來這些物資幾乎是不可能的。
——摘編自丁則民《美國中央太平洋鐵路的修建與華工的巨大貢獻》等
材料二 關(guān)于華工修建中央太平洋鐵路的部分研究資料
(1) 依據(jù)材料一，概括美國中央太平洋鐵路建設(shè)存在的困難。(4 分)
(2) 依據(jù)材料二和材料三，完成以下任務(wù):
①參考材料二，從材料三中任選一個主題，說明選題意義。(2 分)
要求:選題意義結(jié)合歷史背景，邏輯清晰。
②列出 2-3 個與所選主題相關(guān)的參考資料序號。(2 分)
③為了研究該主題，還需補充哪些方面的材料 (2 分)
2025年北京昌平區(qū)高二（下）期末
歷史試題 參考答案
第一部分
1-5 BBADA 6-10 ACCBA 11-15 DCDBB
第二部分
16、
(1) “工商食官”的特點,官府控制: “工”“商”均隸屬于官府,說明工商業(yè)者受官府的直接管理和控制。職業(yè)世襲：“工之子恒為工……商之子恒為商”，體現(xiàn)了工商業(yè)者的職業(yè)是世襲的,子承父業(yè)。分區(qū)聚居:工商之家分區(qū)聚族而居,有相對固定的居住區(qū)域。從業(yè)專一: “凡執(zhí)技以事上者，不貳事，不移官”，表明工商業(yè)者只能從事特定的職業(yè)，不能隨意改變職業(yè)和官職。
（2）春秋戰(zhàn)國時期“工商食官”體制被突破的表現(xiàn)
私營手工業(yè)興起:春秋時期出現(xiàn)了私營手工業(yè)作坊和個體手工業(yè)者,如山西侯馬春秋時期的骨器及陶器作坊遺址中出土的產(chǎn)品為一般日常生活用品,而非貴族專用品,說明私營手工業(yè)面向市場生產(chǎn)。戰(zhàn)國時期,私營手工業(yè)獲得巨大發(fā)展,像猗頓、郭縱、卓氏等人通過經(jīng)營手工業(yè)發(fā)家致富。大商人涌現(xiàn)：春秋時期各地涌現(xiàn)出不少著名大商人，如孔子的弟子子貢在曹、魯之間做買賣，享受極高政治待遇；越國大夫范蠡棄官經(jīng)商成為陶朱公。商業(yè)發(fā)展帶動了市場及城市的繁榮，一些重要工商業(yè)城市成為各諸侯國激烈爭奪的對象。手工業(yè)分工細密：戰(zhàn)國時期手工業(yè)分工更加細密,除官營手工業(yè)繼續(xù)發(fā)展外,私營手工業(yè)也有很大進步,這打破了以往“工商食官”體制下相對單一的生產(chǎn)模式。經(jīng)濟地位提高: 《韓非子·解老》將“下有猗頓、陶朱、卜祝之富”與“上有天子、諸侯之勢尊”相提并論,說明商人的經(jīng)濟地位顯著提高，不再完全受官府的嚴格控制和束縛，沖擊了“工商食官”體制。
17、
遼宋夏金時期既是爭戰(zhàn)、和議的時代，也是民族交融的時代。爭戰(zhàn)與和議：遼宋間的澶州之戰(zhàn)、宋夏的三川口之戰(zhàn)、金滅北宋的靖康之變等戰(zhàn)爭頻繁,但澶淵之盟、宋夏和議、紹興和議等和議確立了邊界與互市規(guī)則，換取長期和平。民族交融：政治上，遼的南北面官、金的科舉制吸收漢制；經(jīng)濟上，榷場貿(mào)易促進物資交流；文化上，漢與契丹、黨項、女真等民族習(xí)俗互滲,形成共同的文化認同。這一時期的爭戰(zhàn)與和議推動了民族間的深度交融,為中華民族的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
18、
（1）從臨時性差遣到形成定制：建文和永樂兩朝，巡撫差遣多半是暫時的，未形成定制；宣宗時期，巡撫制度基本形成。從短期任職到常駐久任：前期官員分巡各地，事畢還朝，不一定再派人替代；此后，巡撫任職時間一般較長，逐漸變?yōu)槌ｑv久任。
（2）軍事方面：選揀民兵，平亂緝盜，討伐叛逆，擒寧王朱宸濠，維護了地方的穩(wěn)定和中央的統(tǒng)治權(quán)威。例如擒寧王朱宸濠，率部進入南昌城時受到軍民歡呼，顯示其軍事行動得到民眾認可,對穩(wěn)定地方局勢起到重要作用。民政方面:關(guān)注民生,在賑災(zāi)時強調(diào)分派賑濟物資人員要正直可信、公平不徇私，多次上書朝廷請求豁免江西地方稅糧以救民困；推行《南贛鄉(xiāng)約》，強調(diào)民眾要為善，以形成仁厚之俗，有利于地方社會秩序的規(guī)范和良好社會風(fēng)氣的形成。文化方面：在廬山白鹿洞書院廣聚世儒，宣講“致良知學(xué)說，推動了心學(xué)的傳播，促進了文化教育的發(fā)展。
19、
北京國子監(jiān)的歷史變遷充分體現(xiàn)了文化傳承載體在不同時代的功能演變和價值延續(xù)。
古代作為教育文化傳承載體
功能體現(xiàn)：元明清時期，國子監(jiān)是國家最高學(xué)府兼教育行政機構(gòu)，是當(dāng)時教育體系的核心。它接納全國各族學(xué)生和外國留學(xué)生，以儒家經(jīng)典為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，承擔(dān)著培養(yǎng)人才、傳播儒家文化的重要使命，是當(dāng)時正統(tǒng)文化傳承的重要場所。
文化價值：其建筑按“左廟右學(xué)”之制布局，坐北朝南的三進院落建筑風(fēng)格，占地面積較大，不僅是教育場所，其建筑本身也是中國古代建筑文化的體現(xiàn)，承載著豐富的歷史文化信息。
新中國成立后作為圖書館文化傳承載體
功能轉(zhuǎn)變：新中國成立后，北京市人民政府重視歷史建筑保護，對國子監(jiān)進行修繕。20 世紀 50 年代，國子監(jiān)成為首都圖書館的所在地，滿足了集中收藏古籍、圖書以及市民閱讀的需求：1961 年，北京市少年兒童圖書館也入駐，進一步擴大了其文化傳播的受眾范圍，此時國了監(jiān)轉(zhuǎn)變?yōu)楣参幕?wù)的場所，承扣起文化普及和傳播的新功能。
文化意義：這一時期，國子監(jiān)將古代的文化建筑與現(xiàn)代的圖書館功能相結(jié)合，既保護了歷史建筑，又賦予其新的文化傳播功能，使傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化需求相融合。
21 世紀作為博物館文化傳承載體
功能轉(zhuǎn)變：進入 2000 年，隨著新圖書館建成，圖書館遷出。北京市委、市政府組建管理處，后更名為孔廟和國子監(jiān)博物館并全面對外開放。此時，國子監(jiān)從教育和圖書館功能為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐晕幕故竞蛡鞒袨橹鞯牟┪镳^，成為人們了解古代教育制度、建筑文化和歷史文化的重要窗口。
文化價值：作為博物館，它將自身的歷史文化價值以展覽、展示等形式呈現(xiàn)給公眾，讓更多人了解中國古代教育和文化的發(fā)展歷程，進一步發(fā)揮了文化傳承和教育的功能，續(xù)寫了 700 多年歷史的新篇章，使古老的國子監(jiān)在新時代煥發(fā)出新的活力，成為文化傳承和交流的重要平臺?？傊本﹪颖O(jiān)在不同歷史時期，根據(jù)社會需求和時代發(fā)展，不斷轉(zhuǎn)變其作為文化傳承載體的功能，始終在文化傳承中發(fā)揮著重要作用，見證了中國文化的延續(xù)和發(fā)展。
20、
(1) 美國中央太平洋鐵路建設(shè)存在的困難：
地形氣候方面：西段工程經(jīng)過的地區(qū)高山峻嶺綿耳，地形復(fù)雜，氣候惡劣，施工條件異常艱險。
資金方面：美國西部除國有土地外，幾乎沒有可供修鐵路的資本，需依靠政府資助和資本家投資。
勞動力方面：加州作為新建州，人口稀少，且多適齡男人被征當(dāng)兵，勞力更加缺乏。
物資方面：西部缺乏筑路所需的物資，如鋼材、車皮和設(shè)備等，且內(nèi)戰(zhàn)期間從東部運來這些物資幾乎不可能。
(2)①選題意義（以主題甲“華工為中央太平洋鐵路建設(shè)作出的貢獻”為例）：19 世紀 60年代，美國開展中央太平洋鐵路建設(shè)，當(dāng)時美國西部面臨諸多困難，在這種背景下，華工參與到鐵路建設(shè)中。華工作為鐵路建設(shè)的重要力量，承擔(dān)了如開鑿隧道和山嶺等艱苦工程，推動了鐵路的建成。研究這一主題，有助于深入了解華工在美國鐵路建設(shè)歷史中的重要作用，以及他們?yōu)槊绹鞑块_發(fā)所作出的貢獻。同時，也能從一個側(cè)面反映出 19 世紀中美之間的勞務(wù)交流和經(jīng)濟聯(lián)系，豐富對美國西進運動歷史的認識。
②相關(guān)參考資料序號：②③⑥
資料②《開鑿隧道的華工》照片表明中央太平洋鐵路險段開鑿隧道和山嶺的工程主要由華工承擔(dān)，體現(xiàn)了華工承擔(dān)的艱苦工作。
資料③《1864-1869 年中央太平洋鐵路華工數(shù)量年統(tǒng)計表》顯示華工是中央太平洋鐵路建設(shè)的主力，突出了華工在數(shù)量上的重要性。
資料⑥布魯默深槽紀念碑碑文提及艱苦工程由中國勞工努力完成，肯定了華工的貢獻。③還需補充的材料：
華工具體工作細節(jié)方面：可以補充華工在施工過程中的工作日志、日記或者回憶錄等，更詳細地了解華工每天的工作內(nèi)容、工作強度等。
與其他勞工對比方面：收集其他國家或地區(qū)勞工參與鐵路建設(shè)的相關(guān)資料，與華工進行對比，更清晰地凸顯華工的貢獻和特點。
華工對鐵路建設(shè)技術(shù)影響方面：查找是否有資料記載華工在鐵路建設(shè)中是否運用了獨特的技術(shù)或方法，以及對鐵路建設(shè)技術(shù)發(fā)展的影響等。
歷史試卷 第 2 頁（共 8 頁）

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