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試卷類型：A
江門市2025年普通高中高二調(diào)研測試（二）
歷史
本試卷共5頁，19小題，滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。
注意事項(xiàng)：
1.答題前，考生務(wù)必把自已的姓名、考生號等填寫在答題卡相應(yīng)的位置上。
2.做選擇題時(shí)，必須用2B鉛筆把答題卷上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡
皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。
3.非選擇題必須使用黑色字跡鋼筆或簽字筆，將答案寫在答題卡規(guī)定的位置上。
4.
所有題目必須在答題卡上指定位置作答，不按以上要求作答的答案無效。
5。考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。
一、選擇題：本大題共有16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，
只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1.廣東省石峽文化遺址出土的一些新石器時(shí)代晚期的主要陶器，與同時(shí)期江西省樊城堆文化
遺址的器形相同或相似，甚至在陶質(zhì)、陶色和紋飾上亦是如此。這表明當(dāng)時(shí)
A.區(qū)域文明發(fā)展的進(jìn)程基本一致
B.陶器成為文化的主要載體
C.中原文明在南方地區(qū)得到拓展
D.早期區(qū)域文明存在著交流
2.
西周時(shí)期，叔虞受封治唐，采用“啟以夏政，疆以戎索”的治國策略，即在政治制度上用
“夏”的傳統(tǒng)之“政”管理夏民，用“戎”的世傳之“法”駕馭戎人。這體現(xiàn)出
A.家國同構(gòu)的治理模式
B.因地制宜的政治智贅
C.以民為本的儒家思想
D.德主刑輔的施政理念
3.秦相呂不韋編撰的《呂氏春秋》一書中，倡揚(yáng)“天子執(zhí)一”的理念，主張“天下必有天子，
所以一之也”，存在“取天下”“定天下”“一匡天下”等表述。上述主張
A.蘊(yùn)含了天下一統(tǒng)的思想
B.旨在推動商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C.體現(xiàn)了天人合一的理念
D.體現(xiàn)出貴族政治的衰落
4.1
南朝時(shí)期，“有司選舉必稽譜籍”。當(dāng)時(shí)的士大夫先后撰修了多部《百家譜》和《南族譜》，
將士庶劃分為“高門”“次門”和“役門”三個(gè)階層。這體現(xiàn)了
A.南朝政權(quán)更迭的頻繁
B.士族對政治特權(quán)的壟斷
C.社會階層流動的加速
D.佛道思想對儒學(xué)的沖擊
5.
公元605年4月，隋煬帝詔令營建東都洛陽，“每月役丁二百萬人”，并遷徙各州富商大
賈充實(shí)新建的都城。至公元606年2月，東都洛陽城建成，前后耗時(shí)不過10月。這一現(xiàn)
象反映了
A.大運(yùn)河修建后的顯著成效
B.君主專制的空前強(qiáng)化
C.封建中央集權(quán)制度的優(yōu)勢
D.經(jīng)濟(jì)重心南移的完成
高二歷史試題第1頁（共5頁)
下表為唐昭宗年間可考證的科舉試賦情況。據(jù)此可知，這一時(shí)期的科舉
宗出頭為
時(shí)間
主考官
“賦題
來源
894年
禮部侍郎
《止戈為武賦》
《左傳》
刑部尚書
895年
《人文化天下賦》
《易經(jīng)》
(復(fù)試)
《曲直不相入賦》
《論語》《尚書》等
897年
禮部侍郎
《未明求衣賦》
《漢書》
901年
禮部侍郎
《天得一清賦》
《道德經(jīng)》
A.化解了唐朝的統(tǒng)治危機(jī)
B.以行政能力考察為主
C.側(cè)重于選拔實(shí)用型人才
D.兼顧經(jīng)史典籍的考察
7.南宋中后期，朝廷先后出現(xiàn)了韓侂胄、史彌遠(yuǎn)、賈似道的幸相專權(quán)。宰相多兼“兵政、財(cái)
用”，直接行使吏部、戶部、刑部等機(jī)構(gòu)的職權(quán)，中央行政機(jī)構(gòu)所掌職權(quán)越來越少。這反
映出當(dāng)時(shí)
A.中樞決策機(jī)制的異化
B.行政運(yùn)行效率的提升
C.三省六部制名存實(shí)亡
D.地方藩鎮(zhèn)的勢力膨脹
8.
據(jù)元代《析津志》記載：“街市小民之家，多以琉璃、魚腮骨、泥珠、瓔珞為首飾”。同
時(shí)，北方游牧民族將加金絲織物與漢族絲織工藝相結(jié)合，推動了織金錦的廣泛流行。這反
映出元朝
A.市民階層引領(lǐng)社會風(fēng)尚
B.民族交融程度的加深
C.民營手工業(yè)占主導(dǎo)地位
D.重農(nóng)抑商政策的松弛
9.
弘治二年（1489年)，西域某國使者取道馬六甲，輾轉(zhuǎn)至廣東進(jìn)貢獅子、鸚鵡等物。明
孝宗在聽取禮部官員意見后，批復(fù)：“此次進(jìn)貢并非經(jīng)由正道，立即予以退回”。這表明
A.朝廷實(shí)行嚴(yán)格的海禁政策
B.絲路貿(mào)易逐漸衰弱
C.統(tǒng)治者對朝貢秩序的維護(hù)
D.邊疆防御趨于嚴(yán)密
出只
10.1758年，在乾隆帝指導(dǎo)下編纂的《御纂春秋直解》一書中，更加強(qiáng)調(diào)《春秋》尊王，有
關(guān)“攘夷”的語句大大減少，對“荊蠻”、“夷狄”等詞語的指斥程度也大大降低。這一
做法意在
A.規(guī)范史學(xué)著作的編纂標(biāo)準(zhǔn)
B.重塑儒家經(jīng)典的正統(tǒng)地位
C.凸顯國家統(tǒng)一的整體觀念
D.消除傳統(tǒng)華夷觀念的影響
11.獅身人面形象源于埃及，也常見于西亞和希臘。公元前530年的希
臘獅身人面雕塑從埃及文化中的“雄性”變?yōu)椤按菩浴保x也從
“仁慈、高貴”變?yōu)椤吧竦膽土P”。這一歷程體現(xiàn)出
A.文化傳播中的本土化改造
B.不同文明存在對抗與沖突
C.希臘藝術(shù)風(fēng)格的自我革新
D.埃及文化影響力逐漸減弱
高二歷史試題
第2頁（共5頁）

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