資源簡介 七年級下冊歷史期末考試答案一、選擇題1-5:BCCCB 6-10:DCABD 11-15:ABDAD 16-18:BAD二、材料題19、(1)隋文帝做法:確立三省六部制;(2 分)唐初統(tǒng)治者做法:貞觀時(shí)期進(jìn)一步完善三省六部制,明確了中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)及決策程序(2 分)(2)目的:分知州的權(quán)利,加強(qiáng)中央集權(quán)(2 分);特點(diǎn):地方官職只見的權(quán)利互相牽制、互相監(jiān)督(2 分)。(3)機(jī)構(gòu):軍機(jī)處(1 分);特點(diǎn):沒有實(shí)權(quán),皇帝具有至高無上的權(quán)威(2 分)。(4)發(fā)展趨勢:君主專制不斷加強(qiáng)或皇權(quán)不斷加強(qiáng)。(2 分)20、(1)唐太宗實(shí)行開明的民族政策;文成公主入藏(唐蕃會(huì)盟碑、唐玄宗封大祚榮為渤海郡王,唐玄宗封南詔首領(lǐng)為云南王等,答對一個(gè)即可)(4 分)(2)元朝;蒙古族;回族(3 分)(3)耶律阿保機(jī),遼;元昊,西夏(4 分)(4)民族交融,推動(dòng)統(tǒng)一國家的形成和鞏固,各民族共同締造了中華統(tǒng)一多民族國家,各民族間應(yīng)該平等友好、團(tuán)結(jié)互助,推動(dòng)雙方的共同發(fā)展進(jìn)步。(4 分,言之有理即可)21、(1)填空:A:活字印刷術(shù);B:《農(nóng)政全書》 ;C:指南針。(3 分)(2)原因:汲取前代豐厚的科技遺產(chǎn);政治上的統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)上的繁榮;國際的交流增多。(4 分,任意兩點(diǎn))(3)地位:被譽(yù)為“中國 17 世紀(jì)的工藝百科全書”(2 分)。制度:科舉制(1 分)。(4)原因:科學(xué)傳統(tǒng)是整個(gè)民族文化的一部分,不可能徹底改變;大一統(tǒng)專制統(tǒng)治的社會(huì)結(jié)構(gòu)無法得到改造。(4 分)(5)實(shí)行創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略;建立科技創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制;積極融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)等。(2 分,言之有理即可)昂仁縣中學(xué)2025學(xué)年春季學(xué)期期末考試試卷農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)七年級歷史曲轅犁、筒車青瓷、唐三彩國際大都會(huì)長安A.融洽的民族關(guān)系B.多彩的文學(xué)藝術(shù)一、選擇題(每小題2分,共36分)C.開放的社會(huì)風(fēng)氣D.繁榮的社會(huì)經(jīng)濟(jì)1、“時(shí)間的車輪又軋出了同樣的轍痕,這個(gè)朝代與秦朝是那么驚人的相似。一樣的氣吞萬里如虎:一樣的千古江山、盡歸一姓;一樣的雄才偉略、創(chuàng)制頗多;一樣的殘暴、好大喜功;一樣的二世而亡。”11、元朝疆域“北逾陰山,西極流沙,東盡遼左,南越海表”。為了有效治理如此遼闊的疆域,元朝創(chuàng)立了(這個(gè)朝代是(A.行省制B.科舉制C.郡縣制D.分封制A.漢朝B.隋朝C.唐朝D.宋朝2某學(xué)者評價(jià):“(該制度)打破了以往的門閥、血緣觀念,傳達(dá)了一種‘學(xué)而優(yōu)則仕'的公平公正12、黃仁宇在《中國大歷史》一書中指出:"全宋朝三百一十九年的記錄,無非是軍事的挫敗和退卻,所有的例外則是以‘歲幣’為名向北方少數(shù)民族購得的和平。”下列能印證這一觀點(diǎn)的是()理念,即社會(huì)各階層的人都可以通過考試進(jìn)入統(tǒng)治階級內(nèi)部。”該制度是(A.郾城大捷B.澶淵之盟C.《尼布楚條約》D.涼州會(huì)晤A,分封制,B.三省六部制C.科舉制D.行省制3、獲取和解讀圖片信息是學(xué)習(xí)歷史的基本能力,如圖為唐朝著名13、他是山東濟(jì)南人,生活在南宋,曾力主抗金,但南宋統(tǒng)治者的茍安,最終迫使他把自己的愛國抱負(fù)和滿腔憂憤傾注在詞作之間,他繼承蘇軾以來的豪放詞風(fēng)和報(bào)國情懷,使詞境變得更為雄奇闊大。畫家閻立本的代表作品《步輦圖》,這幅畫可以幫助我們了解("他”是(A.唐朝的政治制度B,唐朝的科技建筑A.柳永B.李清照C.陸游D,辛棄疾C,唐朝的民族關(guān)系D,唐朝的對外關(guān)系14、某同學(xué)在上歷史課時(shí),在筆記上記下了“達(dá)賴金印、班禪金印”“駐藏大臣”“金瓶掣簽"等關(guān)鍵詞,則4、2023年是我國提出共建“一帶一路”倡議十周年,倡議是現(xiàn)實(shí)的投射,也是歷史的回響。追湖"-一帶他學(xué)習(xí)內(nèi)容的小課題最有可能是()一路”,發(fā)生在我國古代版圖最大王朝的史實(shí)是()A.清政府對西藏地方的有效管轄B.清朝對全國的統(tǒng)治A.張騫出使西域,為"絲綢之路"的開通奠定了基礎(chǔ)C.軍機(jī)處的設(shè)立D.鞏固西北邊疆B.玄奘西行天竺,為中國佛教的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)15、2024年12月4日,“春節(jié)一一中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”列入聯(lián)合國教科文組織人類非C.海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期,中外交流進(jìn)一步發(fā)展物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。下列詩詞中描述這一節(jié)日的是(D.鄭和下西洋,為人類的航海事業(yè)作出了偉大的貢獻(xiàn)蘋是天、小和卓亂雅克麗之戰(zhàn)A.去年元夜時(shí),花市燈如晝。5、清朝為鞏固統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展,加強(qiáng)對邊疆地區(qū)的管理,其B.明月幾時(shí)有?把酒問青天。C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親」D.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇」中右圖①處可填(16、A.設(shè)伊犁將軍B.設(shè)臺灣府學(xué)習(xí)歷史,必須分清哪些是史實(shí),哪些是觀點(diǎn)。下列屬于“觀點(diǎn)”的是(設(shè)置A.隋煬帝開鑿大運(yùn)河B,李白詩歌具有濃郁的浪漫情懷C,平定噶爾丹叛亂D.實(shí)行金瓶掣簽制避大臣C.唐玄宗封南詔首領(lǐng)為云南王D.武則天創(chuàng)立殿試制度6、民眾日常生活能夠反映時(shí)代特點(diǎn)。下列情境中可能出現(xiàn)在北宋市17、11世紀(jì)前期,元吳稱大夏皇帝,史稱西夏。元吳原為我國西北哪一少數(shù)民族的首領(lǐng)(民日常生活中的是(】A.黨項(xiàng)族A.早上在攤位喝玉米粥B.契丹族C.蒙古族D.女真族B.中午在勾欄看京劇逐(北京)D.晚上去瓦子聽說書18、歷史階段特征通常是之一個(gè)歷史階段明顯不同于其他歷史階段的特殊之處。對明清時(shí)期的階段特C.下午在家讀《牡丹亭》征描述最準(zhǔn)確的是(7、隋煬帝出征遼東,“興百余萬眾,饋運(yùn)(運(yùn)送糧食)者倍之”。觀察A.藩鎮(zhèn)割據(jù)與武將專權(quán)B.民族關(guān)系的發(fā)展和社會(huì)的變化右圖,若從大運(yùn)河中心向涿郡(今北京)運(yùn)糧運(yùn)兵,需經(jīng)過大運(yùn)河的(C.政權(quán)分立與民族交融D.統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展A.邗溝B.通濟(jì)渠二、村料題(19題13分,20題15分,21題16分,共44分)水C.永濟(jì)渠,江都(楊州)19、閱讀材料,回答問題。(13分)D.江南河材料一隋朝建立后,文帝將此前混亂的中央中框政治體制加以整理,…設(shè)立了尚書、門下、內(nèi)8、下面是郭沫若寫的一首詩“盲目航東海,一片精誠照太清。舍己史三省…唐初統(tǒng)治者致力于國家制度建設(shè)…為唐前期的持續(xù)發(fā)展繁榮提供了政治制度上的保證。為人傳道藝,唐風(fēng)洋溢奈良城。,畫線處填入的人物應(yīng)是()一摘自《簡明中國歷史讀本》A.鑒真B,玄奘C.岳飛D.鄭和(1)根據(jù)材料-一,指出隋文帝是如何“將此前混亂的中央中樞政治體制加以整理”的(2分)?結(jié)合所學(xué)9、物理學(xué)科中的"鐘擺理論”是指鐘擺總是圍繞著-個(gè)中心值在一定知識,回答唐初統(tǒng)治者又是如何“致力于國家制度建設(shè)“的(2分)?范圍內(nèi)作有規(guī)律的擺動(dòng)。李洪同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代史時(shí),借用“鐘擺理論”繪制了如下示意圖來歸納中國古代文官與武將的權(quán)力轉(zhuǎn)換。鐘材料二宋初“始置諸州道判”,“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事。可否栽決,與守擺在10世紀(jì)中后期向右擺動(dòng)的原因(臣(指知州、知府等地方長官):“所部官有善否及職事修廢,得刺舉(檢舉)A,唐朝在地方增設(shè)節(jié)度B.北宋實(shí)行重文輕武政策一摘編自《宋史·職官志》C.元朝設(shè)置北庭都元帥府D,朱元璋設(shè)立五軍都督府(2)根據(jù)材料二,概括宋初“始置諸州通判”的目的與特點(diǎn)(4分)。10、某同學(xué)在學(xué)習(xí)唐朝歷史時(shí),列表如下,此表說明當(dāng)時(shí)( 展開更多...... 收起↑ 資源列表 西藏自治區(qū)日喀則市昂仁縣2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期7月期末考試歷史答案.docx 西藏自治區(qū)日喀則市昂仁縣2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期7月期末考試歷史試卷(圖片版).pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫