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西藏自治區(qū)日喀則市昂仁縣2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期7月期末考試歷史試卷(掃描版,含答案)

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西藏自治區(qū)日喀則市昂仁縣2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期7月期末考試歷史試卷(掃描版,含答案)

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七年級下冊歷史期末考試答案
一、選擇題
1-5:BCCCB 6-10:DCABD 11-15:ABDAD 16-18:BAD
二、材料題
19、(1)隋文帝做法:確立三省六部制;(2 分)
唐初統(tǒng)治者做法:貞觀時(shí)期進(jìn)一步完善三省六部制,明確了中央機(jī)構(gòu)的職
權(quán)及決策程序(2 分)
(2)目的:分知州的權(quán)利,加強(qiáng)中央集權(quán)(2 分);
特點(diǎn):地方官職只見的權(quán)利互相牽制、互相監(jiān)督(2 分)。
(3)機(jī)構(gòu):軍機(jī)處(1 分);特點(diǎn):沒有實(shí)權(quán),皇帝具有至高無上的權(quán)威(2 分)。
(4)發(fā)展趨勢:君主專制不斷加強(qiáng)或皇權(quán)不斷加強(qiáng)。(2 分)
20、(1)唐太宗實(shí)行開明的民族政策;文成公主入藏(唐蕃會(huì)盟碑、唐玄宗封大
祚榮為渤海郡王,唐玄宗封南詔首領(lǐng)為云南王等,答對一個(gè)即可)(4 分)
(2)元朝;蒙古族;回族(3 分)
(3)耶律阿保機(jī),遼;元昊,西夏(4 分)
(4)民族交融,推動(dòng)統(tǒng)一國家的形成和鞏固,各民族共同締造了中華統(tǒng)一多民
族國家,各民族間應(yīng)該平等友好、團(tuán)結(jié)互助,推動(dòng)雙方的共同發(fā)展進(jìn)步。(4 分,
言之有理即可)
21、(1)填空:A:活字印刷術(shù);B:《農(nóng)政全書》 ;C:指南針。(3 分)
(2)原因:汲取前代豐厚的科技遺產(chǎn);政治上的統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)上的繁榮;國際的
交流增多。(4 分,任意兩點(diǎn))
(3)地位:被譽(yù)為“中國 17 世紀(jì)的工藝百科全書”(2 分)。制度:科舉制(1 分)。
(4)原因:科學(xué)傳統(tǒng)是整個(gè)民族文化的一部分,不可能徹底改變;大一統(tǒng)專制
統(tǒng)治的社會(huì)結(jié)構(gòu)無法得到改造。(4 分)
(5)實(shí)行創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略;建立科技創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制;積極融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)
等。(2 分,言之有理即可)昂仁縣中學(xué)2025學(xué)年春季學(xué)期期末考試試卷
農(nóng)業(yè)
手工業(yè)
商業(yè)
七年級歷史
曲轅犁、筒車
青瓷、唐三彩
國際大都會(huì)長安
A.
融洽的民族關(guān)系
B.
多彩的文學(xué)藝術(shù)
一、選擇題(每小題2分,共36分)
C.
開放的社會(huì)風(fēng)氣
D.繁榮的社會(huì)經(jīng)濟(jì)
1、“時(shí)間的車輪又軋出了同樣的轍痕,這個(gè)朝代與秦朝是那么驚人的相似。
一樣的氣吞萬里如虎:
一樣的千古江山、盡歸一姓;一樣的雄才偉略、創(chuàng)制頗多;一樣的殘暴、好大喜功;一樣的二世而亡。”
11、元朝疆域“北逾陰山,西極流沙,東盡遼左,南越海表”。為了有效治理如此遼闊的疆域,元朝
創(chuàng)立了(
這個(gè)朝代是(
A.行省制
B.科舉制
C.郡縣制
D.分封制
A.漢朝
B.隋朝
C.唐朝
D.宋朝
2某學(xué)者評價(jià):“(該制度)打破了以往的門閥、血緣觀念,傳達(dá)了一種‘學(xué)而優(yōu)則仕'的公平公正
12、黃仁宇在《中國大歷史》一書中指出:"全宋朝三百一十九年的記錄,無非是軍事的挫敗和退卻,
所有的例外則是以‘歲幣’為名向北方少數(shù)民族購得的和平。”下列能印證這一觀點(diǎn)的是(
)
理念,即社會(huì)各階層的人都可以通過考試進(jìn)入統(tǒng)治階級內(nèi)部。”該制度是(
A.郾城大捷
B.澶淵之盟
C.《尼布楚條約》
D.涼州會(huì)晤
A,分封制,B.三省六部制C.科舉制
D.行省制
3、獲取和解讀圖片信息是學(xué)習(xí)歷史的基本能力,如圖為唐朝著名
13、他是山東濟(jì)南人,生活在南宋,曾力主抗金,但南宋統(tǒng)治者的茍安,最終迫使他把自己的愛國抱
負(fù)和滿腔憂憤傾注在詞作之間,他繼承蘇軾以來的豪放詞風(fēng)和報(bào)國情懷,使詞境變得更為雄奇闊大。
畫家閻立本的代表作品《步輦圖》,這幅畫可以幫助我們了解(
"他”是(
A.唐朝的政治制度
B,唐朝的科技建筑
A.柳永
B.李清照
C.陸游
D,辛棄疾
C,唐朝的民族關(guān)系
D,唐朝的對外關(guān)系
14、某同學(xué)在上歷史課時(shí),在筆記上記下了“達(dá)賴金印、班禪金印”“駐藏大臣”“金瓶掣簽"等關(guān)鍵詞,則
4、2023年是我國提出共建“一帶一路”倡議十周年,倡議是現(xiàn)實(shí)的投射,也是歷史的回響。追湖"-一帶
他學(xué)習(xí)內(nèi)容的小課題最有可能是(
)
一路”,發(fā)生在我國古代版圖最大王朝的史實(shí)是()
A.清政府對西藏地方的有效管轄
B.清朝對全國的統(tǒng)治
A.張騫出使西域,為"絲綢之路"的開通奠定了基礎(chǔ)
C.軍機(jī)處的設(shè)立
D.鞏固西北邊疆
B.玄奘西行天竺,為中國佛教的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)
15、2024年12月4日,“春節(jié)一一中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”列入聯(lián)合國教科文組織人類非
C.海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期,中外交流進(jìn)一步發(fā)展
物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。下列詩詞中描述這一節(jié)日的是(
D.鄭和下西洋,為人類的航海事業(yè)作出了偉大的貢獻(xiàn)
蘋是天、小
和卓亂
雅克麗之戰(zhàn)
A.去年元夜時(shí),花市燈如晝。
5、清朝為鞏固統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展,加強(qiáng)對邊疆地區(qū)的管理,其
B.明月幾時(shí)有?把酒問青天。
C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親」
D.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇」
中右圖①處可填(
16、
A.設(shè)伊犁將軍
B.設(shè)臺灣府
學(xué)習(xí)歷史,必須分清哪些是史實(shí),哪些是觀點(diǎn)。下列屬于“觀點(diǎn)”的是(
設(shè)置
A.隋煬帝開鑿大運(yùn)河
B,李白詩歌具有濃郁的浪漫情懷
C,平定噶爾丹叛亂
D.實(shí)行金瓶掣簽制
避大臣
C.唐玄宗封南詔首領(lǐng)為云南王
D.武則天創(chuàng)立殿試制度
6、民眾日常生活能夠反映時(shí)代特點(diǎn)。下列情境中可能出現(xiàn)在北宋市
17、11世紀(jì)前期,元吳稱大夏皇帝,史稱西夏。元吳原為我國西北哪一少數(shù)民族的首領(lǐng)(
民日常生活中的是(

A.黨項(xiàng)族
A.早上在攤位喝玉米粥
B.契丹族
C.蒙古族
D.女真族
B.中午在勾欄看京劇
逐(北京)
D.晚上去瓦子聽說書
18、歷史階段特征通常是之一個(gè)歷史階段明顯不同于其他歷史階段的特殊之處。對明清時(shí)期的階段特
C.下午在家讀《牡丹亭》
征描述最準(zhǔn)確的是(
7、隋煬帝出征遼東,“興百余萬眾,饋運(yùn)(運(yùn)送糧食)者倍之”。觀察
A.藩鎮(zhèn)割據(jù)與武將專權(quán)
B.民族關(guān)系的發(fā)展和社會(huì)的變化
右圖,若從大運(yùn)河中心向涿郡(今北京)運(yùn)糧運(yùn)兵,需經(jīng)過大運(yùn)河的(
C.政權(quán)分立與民族交融
D.統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展
A.邗溝
B.通濟(jì)渠
二、村料題(19題13分,20題15分,21題16分,共44分)

C.永濟(jì)渠
,江都(楊州)
19、閱讀材料,回答問題。(13分)
D.江南河
材料一隋朝建立后,文帝將此前混亂的中央中框政治體制加以整理,…設(shè)立了尚書、門下、內(nèi)
8、下面是郭沫若寫的一首詩“盲目航東海,一片精誠照太清。舍己
史三省…唐初統(tǒng)治者致力于國家制度建設(shè)…為唐前期的持續(xù)發(fā)展繁榮提供了政治制度上的保證。
為人傳道藝,唐風(fēng)洋溢奈良城。,畫線處填入的人物應(yīng)是()
一摘自《簡明中國歷史讀本》
A.鑒真
B,玄奘
C.岳飛
D.鄭和
(1)根據(jù)材料-一,指出隋文帝是如何“將此前混亂的中央中樞政治體制加以整理”的(2分)?結(jié)合所學(xué)
9、物理學(xué)科中的"鐘擺理論”是指鐘擺總是圍繞著-個(gè)中心值在一定
知識,回答唐初統(tǒng)治者又是如何“致力于國家制度建設(shè)“的(2分)?
范圍內(nèi)作有規(guī)律的擺動(dòng)。李洪同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代史時(shí),借用“鐘擺
理論”繪制了如下示意圖來歸納中國古代文官與武將的權(quán)力轉(zhuǎn)換。鐘
材料二宋初“始置諸州道判”,“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事。可否栽決,與守
擺在10世紀(jì)中后期向右擺動(dòng)的原因(
臣(指知州、知府等地方長官):“所部官有善否及職事修廢,得刺舉(檢舉)
A,唐朝在地方增設(shè)節(jié)度
B.北宋實(shí)行重文輕武政策
一摘編自《宋史·職官志》
C.元朝設(shè)置北庭都元帥府
D,朱元璋設(shè)立五軍都督府
(2)根據(jù)材料二,概括宋初“始置諸州通判”的目的與特點(diǎn)(4分)。
10、某同學(xué)在學(xué)習(xí)唐朝歷史時(shí),列表如下,此表說明當(dāng)時(shí)(

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