資源簡(jiǎn)介 江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷一、單選題1.?dāng)?shù)學(xué)是一門美麗的學(xué)科,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)可以利用函數(shù)畫出許多漂亮的曲線,下列曲線中,既是中心對(duì)稱圖形,也是軸對(duì)稱圖形的是( )A. B. C. D.2.下列調(diào)查中,最適合采用普查的是( )A.調(diào)查某品牌煙花爆竹燃放安全質(zhì)量B.對(duì)端午節(jié)期間市場(chǎng)上粽子質(zhì)量情況的調(diào)查C.了解國內(nèi)外觀眾對(duì)電影《哪吒之魔童鬧海》的觀影感受D.檢測(cè)神舟二十號(hào)飛船返回艙的零部件3.下列計(jì)算中,正確的是( )A. B.C. D.4.矩形具有而菱形不一定具有的性質(zhì)是 ( )A.對(duì)角線相等 B.內(nèi)角和等于C.對(duì)邊平行且相等 D.對(duì)角線互相垂直5.已知反比例函數(shù)的解析式為y=,且圖象位于第一、三象限,則a的取值范圍是( )A.a(chǎn)=1 B.a(chǎn)≠1 C.a(chǎn)>1 D.a(chǎn)<16.某反比例函數(shù)圖象上四個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,,,則的大小關(guān)系為( )A. B.C. D.7.在學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)中,聰聰用四根長度相同的木條制作了能夠活動(dòng)的菱形學(xué)具.他先活動(dòng)學(xué)具成為圖1所示菱形,并測(cè)得,接著活動(dòng)學(xué)具成為圖2所示正方形,并測(cè)得對(duì)角線,則圖1中對(duì)角線的長為()A. B. C. D.8.已知,如圖,在中,,以為邊在異側(cè)作正方形,過點(diǎn)E作,垂足為F,交于G,連接,則的周長等于( )A.6 B.8 C.10 D.12二、填空題9.若代數(shù)式有意義,則實(shí)數(shù)x的取值范圍是 .10.比較大小: (填“>”或“<”或“=”).11.一只袋內(nèi)裝有6只紅球和4只白球,這10只球除顏色外均相同,5人依次從袋中取一只球后并放回,則第四人摸到白球的概率是 .12.柑橘在運(yùn)輸、存儲(chǔ)中會(huì)有損壞,現(xiàn)從某批柑橘中隨機(jī)抽取若干柑橘,進(jìn)行“柑橘損壞率”統(tǒng)計(jì),并把獲得的數(shù)據(jù)記錄如下:柑橘的總質(zhì)量n/kg 100 200 250 300 350 400 450 500損壞的柑橘質(zhì)量m/kg 10.50 19.42 24.25 30.93 35.32 39.24 44.57 51.54損壞的柑橘頻率 0.105 0.097 0.097 0.103 0.101 0.098 0.099 0.103估計(jì)這批柑橘中損壞的柑橘的概率為 .(精確到)13.如果與最簡(jiǎn)二次根式是同類二次根式,則a的值是 .14.若關(guān)于的分式方程有增根,則的值為 .15.如圖,在矩形中,點(diǎn)E在上,且平分.若,則 .16.在溫度不變的條件下,通過對(duì)汽缸(圖1)活塞重復(fù)加壓,測(cè)得汽缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)與體積成反比例函數(shù)關(guān)系,其函數(shù)圖像如圖2所示.若壓強(qiáng)由加壓到,則氣體體積壓縮了 .17.如圖是反比例函數(shù),在軸上方的圖象,平行四邊形的面積是,若點(diǎn)在軸上,點(diǎn)在的圖象上,點(diǎn)在的圖象上,則的值為 .18.如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為,軸于點(diǎn)B,點(diǎn)C為坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn),,點(diǎn)D為線段的中點(diǎn),連接,則的最大值為 .三、解答題19.計(jì)算:(1)(2)20.解下列方程∶(1)(2) .21.先化簡(jiǎn),再求值:,請(qǐng)?jiān)冢?、1、2三個(gè)數(shù)中選擇一個(gè)合適的整數(shù)代入求值.22.為落實(shí)國家“雙減”政策,某學(xué)校在課后托管時(shí)間里開展了“音樂社團(tuán)、體育社團(tuán)、文學(xué)社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)”活動(dòng).該校從全校1200名學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行“你最喜歡哪一種社團(tuán)活動(dòng)(每人必選且只選一種)”的問卷調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖. 根據(jù)圖中信息,解答下列問題:(1)參加問卷調(diào)查的學(xué)生共有__________人;(2)條形統(tǒng)計(jì)圖中的值為_________,扇形統(tǒng)計(jì)圖中的度數(shù)為_____________°;(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,可估計(jì)該校1200名學(xué)生中最喜歡“音樂社團(tuán)”的約有多少人?23.如圖所示的正方形網(wǎng)格中,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,在所給直角坐標(biāo)系中解答下列問題:(1)作出△ABC繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到的.(2)作出△ABC關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱的;(3)點(diǎn)D在坐標(biāo)平面上,如果以A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo)為 .24.列方程解應(yīng)用題:小明和小剛約定周末到某體育公園打羽毛球.他們兩家到體育公園的距離分別是1800米,4500米,小剛騎自行車的速度是小明步行速度的3倍,若二人同時(shí)到達(dá),則小明需提前6分鐘出發(fā),求小明和小剛兩人的速度.25.如圖,在平行四邊形中,對(duì)角線,相交于點(diǎn)O,,點(diǎn)E是的中點(diǎn),過點(diǎn)E作,交于點(diǎn)F.(1)求證:四邊形是矩形;(2)若,求四邊形的面積.26.如圖正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于、B兩點(diǎn).(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式和B點(diǎn)坐標(biāo);(2)直接寫出時(shí),x的取值范圍;(3)若點(diǎn)P是第二象限反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn),過點(diǎn)P作x軸的垂線,交x軸于點(diǎn)M、交直線于點(diǎn)N,若三個(gè)點(diǎn)P、M、N中恰有一點(diǎn)是其它兩點(diǎn)所連線段的中點(diǎn),則稱點(diǎn)P、M、N三點(diǎn)為“和諧點(diǎn)”,直接寫出使點(diǎn)P、M、N三點(diǎn)成為“和諧點(diǎn)”的P的坐標(biāo).27.新定義:如果兩個(gè)實(shí)數(shù)a,b使得關(guān)于x的分式方程的解是成立,那么我們就把實(shí)數(shù)a,b組成的數(shù)對(duì)稱為關(guān)于x的分式方程的一個(gè)“關(guān)聯(lián)數(shù)對(duì)”.例如:使得關(guān)于x的分式方程的解是成立,所以數(shù)對(duì)就是關(guān)于x的分式方程的一個(gè)“關(guān)聯(lián)數(shù)對(duì)”.(1)下列數(shù)對(duì)是關(guān)于x的分式方程的“關(guān)聯(lián)數(shù)對(duì)”有 .(填字母)A: B:(2)若數(shù)對(duì)是關(guān)于x的分式方程的“關(guān)聯(lián)數(shù)對(duì)”,求n的值.(3)若數(shù)對(duì)(,且)是關(guān)于x的分式方程的“關(guān)聯(lián)數(shù)對(duì)”,且關(guān)于x的方程,x有整數(shù)解,求整數(shù)m的值.28.綜合與實(shí)踐:在數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課上,孫老師和“希望小組”的同學(xué)們從特殊的幾何圖形入手,探究旋轉(zhuǎn)變換的幾何問題.(1)【建立模型】如圖1,點(diǎn)M為等邊三角形內(nèi)部一點(diǎn),小顏發(fā)現(xiàn):將繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,則,請(qǐng)思考并證明;(2)【類比探究】小梁進(jìn)一步探究:如圖2,點(diǎn)M為正方形內(nèi)部一點(diǎn),將繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,連接并延長,交于點(diǎn)E.求證:;(3)【拓展延伸】孫老師提出新的探究方向:如圖3,點(diǎn)M為內(nèi)部一點(diǎn),,點(diǎn)P,Q是上的動(dòng)點(diǎn),且,若,,請(qǐng)直接寫出的最小值.參考答案1.D解:由題意可得,A、圖形是軸對(duì)稱圖形不是中心對(duì)稱圖形,不符合題意;B、圖形是軸對(duì)稱圖形不是中心對(duì)稱圖形,不符合題意;C、圖形是軸對(duì)稱圖形不是中心對(duì)稱圖形,不符合題意;D、圖形既是軸對(duì)稱圖形也是中心對(duì)稱圖形,符合題意;故選:D.2.D解:A、煙花爆竹燃放安全質(zhì)量檢測(cè)具有破壞性,需抽樣調(diào)查,不符合題意;B、 端午節(jié)粽子質(zhì)量調(diào)查對(duì)象數(shù)量龐大,適合抽樣調(diào)查,不符合題意;C、 國內(nèi)外觀眾觀影感受調(diào)查范圍廣,無法全面普查,適合抽樣調(diào)查,不符合題意;D、 航天器零部件檢測(cè)要求絕對(duì)精確,必須全面檢查以確保安全,適合普查,符合題意,故選:D.3.D解:A.與不是同類二次根式,不可以合并,故原計(jì)算錯(cuò)誤,不符合題意;B. ,故原計(jì)算錯(cuò)誤,不符合題意;C.,故原計(jì)算錯(cuò)誤,不符合題意;D.,故原計(jì)算正確,符合題意,故選:D.4.A解:A:對(duì)角線相等,矩形的對(duì)角線相等是其固有性質(zhì),而菱形的對(duì)角線互相垂直且平分,但長度不一定相等(除非是正方形),因此,矩形具有而菱形不一定具有該性質(zhì);B:內(nèi)角和等于,所有四邊形的內(nèi)角和均為,矩形和菱形均滿足,故排除;C:對(duì)邊平行且相等,矩形和菱形均為平行四邊形,均滿足對(duì)邊平行且相等,故排除;D:對(duì)角線互相垂直,菱形的對(duì)角線互相垂直,而矩形的對(duì)角線僅當(dāng)為正方形時(shí)才垂直,普通矩形不滿足,故排除;故選:A.5.C∵反比例函數(shù)的解析式為,且圖象位于第一、三象限,∴,解得,故選:C.6.C解:設(shè)反比例函數(shù)的解析式為,將點(diǎn)代入得:,則反比例函數(shù)的解析式為,所以這個(gè)函數(shù)的圖象位于第二、四象限,且在每一象限內(nèi),隨的增大而增大,又點(diǎn)在函數(shù)的圖象上,且,,即,故選:C.7.C如圖1中連接,如圖2中,連接.在圖2中,∵四邊形是正方形,,,,,在圖1中,∵四邊形是菱形,,,,∴是等邊三角形,,,,∴,故選:C.8.B解:過點(diǎn)A作于點(diǎn)H,∵在中,∴,∵,,,∴四邊形為矩形,∴,,∴,∵四邊形為正方形,∴,,∴,∴,在和中,,∴,∴,∴,∴,,∵四邊形為正方形,∴,,在和中,,∴,∴,∴的周長,故選:B.9.x≠4解:∵x-4≠0,∴x≠4.故答案為:x≠4.10.<解:∵,,且18>12,∴,∴,∴.故答案為:<11.解:根據(jù)題意得:第四人摸到球的情況共有5種,而第四人摸到白球的有2種情況,第四人摸到白球的概率是:,故答案為:.12.解:根據(jù)表中的損壞的頻率,當(dāng)實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增多時(shí),柑橘損壞的頻率越來越穩(wěn)定在左右,所以可估計(jì)柑橘損壞率大約是,故答案為:.13.,與最簡(jiǎn)二次根式是同類二次根式,,解得:.故答案為:.14.1解:將分式方程化為整式方程為,分式方程有增根,,,,,故答案為:.15.解:∵四邊形是矩形,∴,∴,∵平分,∴,∴,∴,∵,∴是等腰直角三角形,∴,∴,∴.故答案為:16.90解:設(shè)反比例函數(shù)關(guān)系式為,∵反比例函數(shù)圖像經(jīng)過點(diǎn),∴,解得,所以反比例函數(shù)關(guān)系為.當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,∴.所以氣體體積壓縮了90.故答案為:90.17.解:如圖,連接,設(shè)與軸交于點(diǎn),∵四邊形是平行四邊形,∴,,,∴,,∴,∵點(diǎn)在的圖象上,點(diǎn)在的圖象上,∴,,∴,∵點(diǎn)在的圖象上,點(diǎn)在的圖象上,∴,∴,∴,故答案為:.18.解:如圖,作點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn),連接,則點(diǎn)B是的中點(diǎn),又∵點(diǎn)D是的中點(diǎn),∴是的中位線,∴,∴當(dāng)最大時(shí),最大,∵點(diǎn)C為坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn),且,當(dāng)點(diǎn)在延長線時(shí),有最大值,∵,∴,∴的最大值為,∴的最大值.故答案為:.19.(1)(2)(1)解:原式;(2)解:原式.20.(1)(2)無解(1)解:去分母得:,去括號(hào)得:,移項(xiàng),合并同類項(xiàng)得:,系數(shù)化為1得:;(2)解:去分母得:,去括號(hào)得:,移項(xiàng),合并同類項(xiàng)得:,檢驗(yàn),當(dāng)時(shí),,∴時(shí)原方程的增根,∴原方程無解.21.;解:原式,要使分式有意義,故且,且,當(dāng)時(shí),原式.22.(1)60(2)11,(3)200人(1)解:人,∴參加問卷調(diào)查的學(xué)生共有60人,故答案為:60;(2)解:由題意得,,,故答案為:11,;(3)解:人,∴估計(jì)該校1200名學(xué)生中最喜歡“音樂社團(tuán)”的人數(shù)為200人.23.(1)見解析(2)見解析(3)(﹣3,1)或(1,﹣1)或(﹣5,﹣3)(1)如圖,即為所求;(2)如圖,即為所求;(3)點(diǎn)D在坐標(biāo)平面上,如果以A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為(﹣3,1)或(1,﹣1)或(﹣5,﹣3),故答案為:(﹣3,1)或(1,﹣1)或(﹣5,﹣3),24.小明的速度是50米/分鐘,則小剛騎自行車的速度是150米/分鐘解:設(shè)小明的速度是米/分鐘,則小剛騎自行車的速度是米/分鐘,根據(jù)題意可得:,解得:,經(jīng)檢驗(yàn)得:是原方程的根,故,答:小明的速度是50米/分鐘,則小剛騎自行車的速度是150米/分鐘.25.(1)見解析(2)(1)證明:∵四邊形是平行四邊形,∴,,又∵點(diǎn)E是的中點(diǎn),∴是的中位線,∴,.∵,,∴四邊形是平行四邊形.∵,即,,∴,∴四邊形是矩形.(2)∵,,∴,∵四邊形是平行四邊形,,∴.在中,,,∴,∴∴四邊形的面積是:.26.(1),;(2)或(3)或(1)解:∵正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于,,,,∴反比例函數(shù)的表達(dá)式為,聯(lián)立,解得或,∴.(2)解:∵正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于 兩點(diǎn),∴觀察圖象,時(shí),的取值范圍是:或 .(3)解:設(shè),則,如圖1,當(dāng)在點(diǎn)的下方時(shí),則,解得,,,如圖2,當(dāng)在點(diǎn)的上方時(shí),,則,解得 ,,,∴點(diǎn)的坐標(biāo)為或.27.(1)A(2)(3)1.(1)解:當(dāng)時(shí),分式方程,解得,,是“關(guān)聯(lián)數(shù)對(duì)”;當(dāng)時(shí),分式方程,解得,,不是“關(guān)聯(lián)數(shù)對(duì)”;故答案為:A;(2)解:是關(guān)于x的分式方程的“關(guān)聯(lián)數(shù)對(duì)”,,解得,,解得.(3)解:是關(guān)于x的分式方程的“關(guān)聯(lián)數(shù)對(duì)”,,解得:,,當(dāng)時(shí),解得,將化簡(jiǎn)得,,解得,關(guān)于x的方程,x有整數(shù)解,且為整數(shù),或,即或或或,解得或或(舍去)或(舍去),,.28.(1)見解析(2)見解析(3)(1)證明:∵繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,∴.∵為等邊三角形,∴,∵,∴,∴,在和中,,∴.∴;(2)證明:如圖1, 過點(diǎn)B分別作于點(diǎn) F,于點(diǎn) G,,∵繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,∴.∵四邊形為正方形,∴.∵,∴.∴.在和中,,∴∴.∵,∴.∴.∵,∴.∴.∵,∴四邊形為矩形.∵,∴矩形為正方形.∴.∴.∵四邊形為正方形, ,;(3)解: 連接, 將繞點(diǎn)A 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定的度數(shù)得到, 使得, 連接.,∴.∴.連接交于點(diǎn),∴ (兩點(diǎn)之間線段最短).∴當(dāng)M, Q, N三點(diǎn)共線時(shí),有最小值是的長度.由(2)易得:.∴,.∵.∴.∴.過N作于H.∵,∴.∴,,. 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫