資源簡介

(共23張PPT)
北師版數學一年級上冊 預備單元
第4課時 收獲的季節
情景導入
南瓜
葫蘆
西紅柿
尖椒
馬鈴薯
紅薯
柿子椒
白菜
大家的觀察非常仔細，我們在觀察圖片時，要按照一定的順序進行觀察，這樣才能做到不丟失圖片中的重要數學信息。
探究新知
請同學們說一說自己對 的認識？
我吃過南瓜，它吃起來是軟軟的，甜甜的。
南瓜的皮是黃色的。
大家總結的非常好，大家平時都有善于觀察，認真思考的好習慣。
探究新知
有多大呢？
“長”“短”“粗”
“細”“大”“小”
我們平時可以用哪些詞語來形容物品的大小呢？想一想，看誰說的最多。
探究新知
有多大呢？
和我的頭一樣大的
。
“長”“短”“粗”
“細”“大”“小”
探究新知
有多大呢？
和 一樣
大。
“長”“短”“粗”
“細”“大”“小”
探究新知
有多大呢？
我們可以用哪些常見的物品來和 比較大小呢？
探究新知
有多大呢？
我最喜歡吃西紅柿炒雞蛋，我每次幫媽媽拿西紅柿的時候，我都會發現西紅柿像我的拳頭那么大。
探究新知
有多大呢？
我和奶奶一起去菜市場買過食材，通過觀察，我發現西紅柿和我們買的饅頭一樣大。
探究新知
有多大呢？
我們都見過 ，
用自己的話說一說你的認識。
尖椒的是綠色的，它的口感是辣辣的。
探究新知
有多大呢？
我們可以用哪些常見的物品和 相比較呢？
爸爸炒菜的時候，我觀察過家里的尖椒，它和我的鉛筆一樣長。
探究新知
有多大呢？
我們可以用哪些常見的物品和
相比較呢？
我仔細觀察書中的圖片，發現青椒比我們的手要長。
探究新知
有多重？
有多重呢？我們可以怎樣判斷它的重量呢？
我們可以抱一抱。
我們還可以提一提。
探究新知
有多重？
有多重呢？我們可以怎樣判斷它有多重呢？用常見物品來和 作比較時，我們可以用上“比……重”
“比……輕”等詞語。
探究新知
有多重？
我把足球輕松地抱了起來，我很費勁地才能把南瓜抱起來，所以足球比南瓜輕很多。
探究新知
有多重？
我試了試，我發現這個南瓜我抱也抱不動，它比我的書包還要重。
探究新知
我用手摸了摸土豆的表面很光滑，仔細觀察了土豆的外皮是黃色的，土豆的形狀是圓圓的。
淘氣在菜園里摘了一些 和 ，我們怎樣才能說清楚它們的形狀呢？
探究新知
我用手摸了摸紅薯的表面很粗糙，仔細觀察了紅薯的外皮是紫紅色的，而且外皮上有很多毛絮，紅薯的形狀是長長的。
淘氣在菜園里摘了一些 和 ，我們怎樣才能說清楚它們的形狀呢？
拓展練習
1.大的畫“√”，小的畫“○”。
√
○
○
√
√
○
拓展練習
2.將下面物品的形狀連一連。
長長的
圓圓的
課堂小結
課堂小結
這節課你們都學會了哪些知識？
1.比較物品大小的時候，我們可以用“大”“小”“粗”“細”“長”“短”
等詞語來表示。
2. 比較物品輕重的時候，我們可以用“一樣重”“比……重”“比……輕”。
3. 形容物品的形狀時，我們可以用“長長的”“圓圓的”來形容。
謝謝觀看

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