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蘇教版二年級數學上冊期末素養測評卷(一)
滿分:100分+10分 時間:40分鐘 得分:
一、用心填一填。(每空1分，共30分)
1.看圖寫數。
2.350里面有( )個十；4個百和5個一組成的數是( )。
3.
加法算式：( )，乘法算式：( )，計算時所用的乘法口訣是( )。
4. 如右圖，搭6個這樣的獨立圖形，需要( )根同樣長的小棒；用45根同樣長的小棒能搭成( )個這樣的獨立圖形。
5. 在 里填“+”“-”“×”或“÷”。
48 6=7 6 8 7=1 1 3 8=4 6
6.新趨勢探索規律 找規律，填一填。
(1) 64,56,48,( ),( )。
(2)1,4,9,16,( ),( )。
(3)4,36,8,30,12,24,( ),( )。
在☆÷8=2……△中,△最大是( ),這時☆是( )。
8.體育課上，三個小朋友練習拍球，小華拍了40下，小英拍了18下，小芳拍得最多，小華和小英兩人拍的總下數比小芳多，小芳最少拍了( )下，最多拍了( )下。
9.有一堆糖，平均分成6份，剛好能分完；平均分成9份，也剛好能分完，這堆糖至少有( )顆。
10.媽媽去超市買了6個杯子(如圖)，如果全部用面值為10元的人民幣
來付錢，那么要付( )張。
二、細心選一選。(每空2分，共12分)
1.如圖，算盤百位上的珠表示( )。
①3個百
②7個百
③745
2.體育課上，小力和歡歡面對面站立，小力面向北，歡歡的左面是( )，后面是( )。
① 北 ②西 ③東
3.下面的算式中，能用“四七二十八”計算的有( )道。
①3 ②4 ③5
4.太極拳是一種內外兼修的傳統拳法。某武術團有38人在練習太極拳，每行站6人，剩下的人不夠站一行，至少再增加( )人，才能使每行的人數一樣多。
①2 ②4 ③6
5.50個小朋友站成一列測視力，朵朵的前面有28人，豆豆是朵朵后面的第8個，豆豆的后面有( )人。
① 22 ② 14 ③ 13
三、耐心算一算。(共15分)
42÷7= 2×9= 54÷6= 8×0= 45÷5÷9=
40-18= 28÷4= 15÷3= 16+37= 25÷5×3=
5×4= 0÷9= 29+58= 72÷8= 17+17+17=
四、看圖寫算式。(每題4分，共12分)
1. 2.
□+□=□ □×□=□ □○□+□=□
□÷□=□ □÷□=□ □○□-□=□
3.
□÷□=□(條)……□(條) □÷□=□(缸)……□(條)
五、解決問題。(共31分)
1.川劇臉譜是川劇藝人創造并傳承下來的藝術瑰寶。某商店一共賣出32個黑臉面具，賣出的金臉面具比黑臉面具多24個，賣出的紅臉面具比金臉面具少18個。
(1)賣出了多少個金臉面具 (3分) (2)賣出了多少個紅臉面具 (3分)
2.需要幾張這樣的桌子 每人發2本書，1張桌子需要發幾本書 (6分)
3.16人去公園乘船游玩，公園里一共有10條這樣的小船。
(1)每條小船都坐滿，需要租幾條這樣的小船 (4分)
(2)剩下的小船最多還可以載客多少人 (4分)
4.生活應用
(1)小梅的錢正好夠買 9 枝菊 (2)丁丁買了一種花，正好用了36
花，小梅有多少元 (3分) 元，他可能買的是( )，買了( )枝。 □○□=□(元) (4分)
李阿姨想把6枝玫瑰和3枝百合配成一束，現在花店還剩24枝玫瑰和
24枝百合，當玫瑰全部用完時，百合還剩多少枝 (4分)
附加題。(共10分)
三十幾名同學進行隊列表演，如果每行5人，那么多2人；如果每行6人，那么少4人。一共有( )名同學進行隊列表演。
期末素養測評卷(一)
一、1. 524 101 870 2. 35 405
3. 4 5 5+5+5+5=20 5×4=20
四五二十 4. 30 9
5. 一 × 一 ×(或÷) × ×
6. (1)40 32 (2) 25 36 (3) 16 18
7. 7 23
8.41 57
三人中，因為小芳拍得最多，所以她最少比小華多拍1下，即40+1=41(下)。因為小華和小英兩人拍的總下數比小芳多，所以小芳最多比兩人拍的總下數少1,即 40+18-1=57(下)。
9. 18 10. 6
二、1. ② 2. ③ ① 3. ① 4. ②
③
一列共50人，先減去朵朵前面的28人,即50-28=22(人),再減去朵朵自己，即22-1=21(人)，最后減去朵朵后面包括豆豆在內的8人，就是豆豆后面的人數，即21-8=13(人)。
三、6 18 9 0 1 22 7 5 53 1520 0 87 9 51
四、1. 6+6=12 6×2=12 12÷6=2 12÷2=6
2. 4×4+3=19 4×5-1=19
3. 13 3 4 1 13 4 3 1
五、1.(1)32+24=56(個)
(2)56-18=38(個)
2. 32÷4=8(張)2×4=8(本)
3. (1) 16÷4=4(條)
(2)10-4=6(條) 4×6=24(人)
4.(1)3×9=27
(2)答案不唯一，如百合 6
(3)24÷6=4(束) 3×4=12(枝)
24-12=12(枝)
[附加題]32
本題可以轉化為每行5人或每行6人，都多2人。因此先想5 和6的乘法口訣，找到“五六三十”，再加2 即可求出進行隊列表演的同學人數。最后用這個結果去驗證是不是每行6人，少4人。

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