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必修綱要上第20課
五四運動與中國共產(chǎn)黨的誕生
一、單選題
1．（2025·安徽·模擬預(yù)測）1925年1月，中共“四大”指出：“組織問題為吾黨生存和發(fā)展之一個最重要的問題”，“引導(dǎo)工業(yè)無產(chǎn)階級中的先進分子，革命的小手工業(yè)者和知識分子，以至于鄉(xiāng)村經(jīng)濟中有政治覺悟的農(nóng)民參加革命，實為吾黨目前之最重要的責任”。這項決定（ ）
A．促進了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立 B．增強了工農(nóng)反對國民黨的信心
C．適應(yīng)了國民革命運動的需要 D．有利于農(nóng)村革命根據(jù)地的鞏固
2．（24-25高三下·四川遂寧·階段練習）在19世紀的西方，“勞動者”指的是產(chǎn)業(yè)工人。1920年在上海發(fā)起的中華勞動公會的宣言中則指出：“我們中國人對于“勞動”二字的觀念很不明了，……這“勞動”二字是包含勞力、勞心兩類的人，如像醫(yī)生、教員、新聞記者以及公司工廠充當雇員的人皆是勞動家，和作苦工的人是一樣的。”這反映出民國初知識界（ ）
A．要求建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 B．開始反思西方文明弊端
C．普遍接受了馬克思主義 D．探索改造社會的新路徑
3．（2025·浙江·模擬預(yù)測）1926年7月，廣東曲江、新會等縣數(shù)萬農(nóng)民自衛(wèi)軍和百姓組成運輸隊、衛(wèi)生隊、宣傳隊等，隨國民革命軍出征；國民革命軍進入湖南前夕，長沙、平江、醴陵等縣的工、農(nóng)等各界群眾建立了“人民反吳（佩孚）戰(zhàn)爭委員會”的組織，發(fā)宣言，出畫報，到鄉(xiāng)村講演。這說明（ ）
A．大革命擁有一定的民意基礎(chǔ) B．土地革命激發(fā)群眾革命熱情
C．工農(nóng)群眾成為北伐軍的主力 D．工農(nóng)武裝割據(jù)道路逐步開辟
4．（2025·山西大同·三模）下面是李大釗《少年中國的少年運動》社論中的部分內(nèi)容。這表明，李大釗認識到（ ）
A．社會改造的多面性與復(fù)雜性 B．青年應(yīng)以擺脫殖民統(tǒng)治為理念
C．互助協(xié)作是救亡的核心手段 D．民主革命勝利關(guān)鍵在工商聯(lián)合
5．（2025·河南·模擬預(yù)測）1919年8月，《申報》記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)：當時所謂傳播新思想之報章，如《新青年》《每周評論》及《新潮》等銷行頗廣。作為《新青年》前5卷廣告發(fā)行獨家代理的群益書社不僅表示“索刊即寄”，還在40多天里堂而皇之地登出15次“再版預(yù)約”的廣告。最能解釋上述現(xiàn)象的是（ ）
A．五四運動擴大了新思想的影響 B．《申報》成為新思想傳播主陣地
C．《新青年》大力宣傳馬克思主義 D．思想解放促進了資本主義發(fā)展
6．（2025·河南·模擬預(yù)測）1925年五卅運動爆發(fā)，毛澤東驚喜地發(fā)現(xiàn)“湖南農(nóng)民變得十分能戰(zhàn)斗”，他不僅提出農(nóng)民階級是“無產(chǎn)階級最接近的朋友”，而且明確提出“農(nóng)民問題乃國民革命的中心問題，農(nóng)民不起來參加并擁護革命，國民革命不會成功”。這些認識（ ）
A．推動國民革命運動的興起 B．沖破了蘇俄“城市中心論”的束縛
C．發(fā)展了馬列主義的農(nóng)民觀 D．逐漸明確了“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論
7．（2025·江蘇徐州·模擬預(yù)測）1923年5月，蔡和森著文指出：中國革命運動的性質(zhì)與歐美資產(chǎn)階級的民主革命不同，“已不是純粹資產(chǎn)階級民主革命的問題，事實上業(yè)已變成為國民革命（亦可稱民族革命）的問題”。這一論斷（ ）
A．指出了民主革命的對象和力量 B．明確了民主革命的性質(zhì)和路線
C．闡明了民主革命的前途和階段 D．創(chuàng)新了民主革命的理論和方式
8．（2025·湖北十堰·模擬預(yù)測）1922年10月，中共中央5位執(zhí)行委員之一、中共中央機關(guān)刊物《向?qū)А肪庉嫼陀浾吒呔钪闹赋觯瑹o產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級有著各自不同的經(jīng)濟利益和政治態(tài)度，他們在國民革命中“呼聲同而心理不同”，“在國民革命當中，無產(chǎn)階級是處于主要的地位，資產(chǎn)階級是被召集而參加”。這（ ）
A．明確了民主革命的基本任務(wù) B．指明了國共兩黨的聯(lián)合方式
C．推動了國民革命的深入發(fā)展 D．闡述了黨的革命策略和地位
9．（2025·安徽·模擬預(yù)測）1918年，《每周評論》刊載中強調(diào)“馬克思的社會主義今日已經(jīng)沒有根據(jù)了”的文章較多；1919年后，認為“將來的歷史家要把俄羅斯的革命當做人類社會變動和進化的大關(guān)鍵”的言論逐漸增多。這一變化體現(xiàn)了（ ）
A．北洋政府放松思想控制 B．十月革命逐漸被大眾所熟知
C．救亡圖存道路發(fā)生轉(zhuǎn)向 D．馬克思主義中國化進程開啟
10．（2025·江西南昌·三模）1925年10月，中共中央執(zhí)行委員會擴大會議通過的一份議決案指出，“應(yīng)當繼續(xù)擴大工人自衛(wèi)軍的組織……要組織青年工人的武裝十人隊、百人隊等，因此中央委員會之下必須設(shè)立軍事委員會”。這說明中國共產(chǎn)黨（ ）
A．積極促成革命統(tǒng)一戰(zhàn)線形成 B．逐漸掌握了國民革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
C．戰(zhàn)略上配合北伐的軍事斗爭 D．認識到掌握武裝力量的重要性
11．（2025·江西·模擬預(yù)測）1919年7月，中國某思想家發(fā)表文章指出，當時的中國“孔丘、朱熹的奴隸減少了，卻添上了一班馬克思、克魯泡特金的奴隸”。而另一思想家卻認為，一個社會中種種不相關(guān)聯(lián)的問題，都聯(lián)系于一個總體結(jié)構(gòu)或體系之中，只有這個“系統(tǒng)”在整體上發(fā)生變化，全部問題才能從根本上得到解決。兩位思想家的爭論（ ）
A．實現(xiàn)了中華民族的全面覺醒 B．結(jié)束了當時思想混亂的局面
C．使中國革命的面貌煥然一新 D．推動了新的救國思想的傳播
12．（2025·江西·模擬預(yù)測）1926年，陳獨秀發(fā)文稱，我們固然應(yīng)該號召民眾擁護北伐，但同時我們也應(yīng)該知道北伐的前途還滿布荊棘，民眾若不以自己的力量來參加，僅僅依賴武力，其結(jié)果必與民眾以極大的失望。由此可見，當時陳獨秀已意識到（ ）
A．北伐戰(zhàn)爭注定失敗 B．農(nóng)民運動的局限性
C．民眾力量的重要性 D．國共合作的必要性
13．（2025·四川巴中·二模）1926年12月，湖南省農(nóng)民協(xié)會根據(jù)省農(nóng)民代表大會《金融問題決議案》宣布不準公錢局、商錢局發(fā)行市票，也不準市場上使用銀元，凡持銀元到市場上購買貨物或到農(nóng)村收購?fù)撂禺a(chǎn)的，均須先到瀏東平民銀行兌換紙幣。該決議案（ ）
A．順應(yīng)了工作重心轉(zhuǎn)移的需要 B．有利于全國金融秩序的穩(wěn)定
C．積累了金融工作的寶貴經(jīng)驗 D．有利于土地革命的積極開展
14．（2025·北京·三模）1926年，毛澤東在《國民革命與農(nóng)民運動》一文中指出：只有農(nóng)民才能動搖封建經(jīng)濟和封建階級，中國革命大部分是農(nóng)民運動，要下決心去組織農(nóng)民的浩大工作。同時，各地黨員積極組織農(nóng)會，清算地主盤剝，組建農(nóng)民武裝。這反映出（ ）
A．毛澤東正確分析了中國的國情 B．農(nóng)村包圍城市革命道路的開辟
C．國民革命主要體現(xiàn)為農(nóng)民運動 D．中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民奪取政權(quán)
15．（2025·浙江·模擬預(yù)測）1919年，陸征祥等人在國內(nèi)輿論和留法學生、工人的拼死斗爭面前，不敢冒天下之大不韙，于是發(fā)表宣言:“與其承認違背正義公道之第一百五十六、七、八三款條，莫如不簽字。媾和會議，對于解決山東問題，已不予中國以公道，中國非犧牲正義公道愛國之義務(wù)，不能簽字。”對材料中的媾和會議表述正確是（ ）
A．掀起抗日救亡運動的高潮
B．成為中國走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點
C．使中國完全收回山東主權(quán)
D．中國人民的抗爭是拒簽和約的主要原因
16．（2025·江西·模擬預(yù)測）1926—1927年吉林四平地區(qū)工人罷工運動中，罷工者提出“增加工資”“反對剝削”等訴求。李大釗等知識分子在北京通過《新青年》等刊物系統(tǒng)闡釋唯物史觀，并采用通俗語言，以工廠宣講等方式擴大工人斗爭的影響。由此可知，當時（ ）
A．馬克思主義廣泛傳播 B．工人斗爭方式轉(zhuǎn)變
C．新文化運動開始轉(zhuǎn)向 D．國共合作成效顯著
17．（2025·黑龍江大慶·模擬預(yù)測）1917年3月中旬到4月下旬，李大釗連續(xù)撰寫了《俄國革命之遠因近因》《面包與和平運動》《俄國共和政府之成立及其政綱》《俄國大革命之影響》《大戰(zhàn)中歐洲各國之政變》《大戰(zhàn)中之民主主義》《歐洲各國社會黨之平和運動》等文章。這些文章的撰寫說明李大釗（ ）
A．已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)轳R克思主義者 B．對十月社會主義革命的關(guān)注
C．積極探尋近代中國的出路 D．深刻反思資產(chǎn)階級民主政體
18．（24-25高三下·江西·階段練習）據(jù)統(tǒng)計，1926年3月至10月，黃埔軍校在本校出版的《黃埔日刊》由六千份增至二萬六千份之多，尚有革命書報每期刊行萬份，此外，還有叢書、講義各種紀念冊及小冊子等。發(fā)行地點已有三四千處，幾乎遍及中國各省和東西洋各大埠。據(jù)此可知，這一時期的黃埔軍校（ ）
A．推進了北伐戰(zhàn)爭進程 B．構(gòu)建了對外宣傳網(wǎng)絡(luò)中心
C．重視政治宣傳與教育 D．彰顯了國共合作教育成果
19．（2025·河南·模擬預(yù)測）20世紀20年代中期，廣東省的廣寧、海陸豐以及高要等縣展開了大規(guī)模的減租、反對高利貸、取消苛捐雜稅和買辦盤剝的斗爭，并取得了不同程度的勝利。廣州工人的工資自1922年起顯著增長，1927年比1913年增加兩倍以上。這反映出當時（ ）
A．民族矛盾激化推動生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整 B．城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展形成良性互動
C．地方自治實踐強化基層政權(quán)建設(shè) D．國民革命運動助力社會改造
20．（2025·湖北·模擬預(yù)測）五四運動前后，一批出身底層的知識分子以應(yīng)征赴歐華工為途徑，親身經(jīng)歷一戰(zhàn)戰(zhàn)火并實地考察西方社會。他們在目睹工業(yè)化文明的雙重性后，深刻反思中國積貧積弱的根源，回國后主動呼應(yīng)國內(nèi)反帝愛國運動，同時以底層視角介入新文化運動中的“東西文化論戰(zhàn)”。由此可知，這些底層知識分子（ ）
A．主導(dǎo)了五四運動的發(fā)展進程 B．全面批判了西方文明的本質(zhì)
C．推動了農(nóng)村地區(qū)的文化革新 D．與社會變革的浪潮形成共振
21．（2025·廣東廣州·模擬預(yù)測）據(jù)時人記載，武昌的政治口號之多，超于香煙廣告之上，譬如“一切權(quán)力屬于黨”“政權(quán)歸于革命的民眾”“肅清反革命派”“擁護革命中心力量”“鞏固革命聯(lián)合戰(zhàn)線”等，全城“幾成一口號世界矣”。該記載描述的現(xiàn)象反映了（ ）
A．武昌起義獲得巨大勝利的推動 B．國民革命運動擴展到武漢
C．工農(nóng)武裝割據(jù)推動革命新道路 D．武漢抗日救亡運動的高漲
22．（2025·湖北黃岡·三模）1925年3月7日，共青團中央主辦的《中國青年》推出兩篇署名分別為“天聲”和“大學”的紀念巴黎公社的特刊文章，中共北方區(qū)委機關(guān)報《政治生活》也于3月15日刊出了《巴黎公社五十四周年紀念》。這一時期中共大力宣傳巴黎公社的主要意圖是（ ）
A．剖析公社失敗根源 B．激發(fā)民主革命熱情
C．凸顯工人領(lǐng)導(dǎo)地位 D．深化理論傳播影響
23．（2025·甘肅·模擬預(yù)測）1919年，章士釗在《東方雜志》上發(fā)表的《新時代之青年》一文中指出，“時代相續(xù)，狀如犬牙，不為櫛比”，他認為“故知新時代之所謂新，亦猶前言之權(quán)宜之詞耳”，他質(zhì)疑史學家衡量劃分歷史“史期”時究竟依據(jù)何種明確的分界點，社會中絕不會有某年以下絕不含有以上歷史的所記事件，“時代之分，無顛撲不破之理”。章士釗的這一論述（ ）
A．強調(diào)應(yīng)辯證看待史學研究 B．源于新舊民主主義性質(zhì)的變化
C．是對社會變革的理性思考 D．折射出知識界趨新與守舊并存
24．（2025·遼寧·模擬預(yù)測）1924年，孫中山明確了新民族主義具有“中國民族自求解放”和“中國境內(nèi)各民族一律平等”的重要內(nèi)涵，即在“免除帝國主義之侵略”后，應(yīng)當建立各民族自由聯(lián)合的中華民族國家。這一思想內(nèi)涵（ ）
A．繼續(xù)發(fā)揚“五族共和”思想 B．有利于中華民族共同體意識形成
C．捍衛(wèi)我民族尊嚴與領(lǐng)土完整 D．開啟中華民國政治現(xiàn)代化的先河
25．（24-25高三下·安徽·階段練習）李大釗認為，“在婦女沒有解放的國家，絕沒有真正的‘平民主義’”。婦女應(yīng)克服狹隘的“女權(quán)”意識，“勞工婦女的運動亦不該與勞工男子的運動互相敵對，應(yīng)該有一種階級的自覺，與男子勞工團體打成一氣，取一致的行動。”這些論述反映出李大釗（ ）
A．強調(diào)階級聯(lián)合與國民革命相輔相成
B．意識到工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展提升了女性地位
C．重視無產(chǎn)階級在政治舞臺發(fā)揮作用
D．將馬克思主義與中國革命實踐相結(jié)合
26．（2025·湖北武漢·模擬預(yù)測）廣東商界數(shù)百年舊習，在農(nóng)歷年初二，雇主請雇工吃飯，如席間雇主將雞頭對著某工人說：“辛苦你一年了，多吃點，莫客氣”,這就意味著該工人被辭退了，這一習俗被稱為“無情雞”。20世紀20年代中后期，廣州大多數(shù)工會與雇主約定，解雇工人務(wù)須經(jīng)工會同意。這一變化折射出（ ）
A．工人階級登上歷史舞臺 B．農(nóng)村生產(chǎn)力得到了大解放
C．國民革命運動蓬勃發(fā)展 D．革命勢力發(fā)展到長江流域
27．（2025·吉林·模擬預(yù)測）有學者認為，國共合作后兩黨的關(guān)系呈現(xiàn)出一種動態(tài)的變化過程。中國共產(chǎn)黨憑借其在宣傳方面的優(yōu)勢，在相當程度上影響和控制了國民黨的意識形態(tài)宣傳……甚至國民黨員大量加入共產(chǎn)黨，這實際上已經(jīng)改變了國共合作的初始形式，亦即由共產(chǎn)黨員加入國民黨的單向流動，發(fā)展為一種國共黨員之間的雙向互動。材料所述的現(xiàn)象（ ）
A．有利于國共兩黨合作抗日 B．明確體現(xiàn)黨外合作的方式
C．促進國共階級矛盾的解決 D．為國共關(guān)系破裂埋下隱患
28．（2025·山東淄博·三模）新民主主義革命的某一時期，中國共產(chǎn)黨在漢口發(fā)布《為英代表到鄂交涉告各界書》，呼吁民眾“應(yīng)與政府取一致的態(tài)度，不要妥協(xié)，不要暴動”，“一方面要堅持反英運動，為政府后援”，“一方面要嚴守秩序，以喚起各國的同情”。在這一歷史時期，中國共產(chǎn)黨（ ）
A．形成了工農(nóng)武裝割據(jù)思想 B．提出建立民主聯(lián)合政府
C．爭取與反法西斯國家合作 D．積極推進國民革命運動
29．（2025·河北唐山·模擬預(yù)測）1924年5月，中共中央明確指出黨在革命中必須在“數(shù)量上及質(zhì)量上有相當?shù)慕M織”，“在大產(chǎn)業(yè)的工人里擴大我們的黨，是現(xiàn)時根本職責之一”，同時決定“設(shè)立黨校養(yǎng)成指導(dǎo)人才”，特別強調(diào)黨內(nèi)教育的重要性。這反映出中國共產(chǎn)黨（ ）
A．著力開辟中國革命新道路 B．認識到培養(yǎng)軍事骨干的重要性
C．主動適應(yīng)革命形勢的要求 D．組織無產(chǎn)階級推翻資本家政權(quán)
30．（24-25高三下·天津·階段練習）《江西第一次全省農(nóng)民代表大會宣言》中提到，“幾千年來被壓迫被剝削被輕視的我們，此次因組織了農(nóng)民協(xié)會，才能在江西政治中心地點——南昌，開我們……第一次代表大會”，“江西農(nóng)民久受軍閥壓迫，一旦聞革命軍到來，即出死力幫助”。此次大會召開于（ ）
A．辛亥革命時期 B．國民革命時期 C．土地革命時期 D．抗日戰(zhàn)爭時期
二、材料題
31．（2025·福建·模擬預(yù)測）閱讀材料，回答問題。
材料 魏晉南北朝時期起于曹丕廢漢自立（公元220年），止于隋滅陳（公元589年），歷時將近400年。就其時代特征而言，主要表現(xiàn)為長期分裂割據(jù)、南北經(jīng)濟此消彼長、胡漢文化交融、藝術(shù)多元融合、制度承秦漢啟隋唐等。
——摘編自白壽彝《中國通史》第四卷
參照材料，概括中國近代史上某一時期的時代特征，并展開論述。（要求：時期與起止時間明確，至少選擇兩個時代特征論述，史實準確、闡述充分、邏輯清晰）
32．（2025·湖北黃岡·三模）【城市與歷史】
某學習小組圍繞“城市與歷史”開展研究性課題，指導(dǎo)老師提供以下城市名單：世界：倫敦、巴黎、紐約、莫斯科、阿姆斯特丹、柏林、巴格達
中國：武漢、廣州、南京、北京、西安、重慶、上海
從上述城市中選擇兩個或兩個以上具有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的城市，自擬一個論題，運用所學歷史知識進行論述。(要求：選擇城市的有關(guān)聯(lián)，論題明確，史實準確，史論結(jié)合，邏輯清晰)
33．（2025·山東泰安·三模）閱讀材料，回答問題。
工讀互助團的始末
材料 “五四運動”后出現(xiàn)了各種社會新思潮，對青年學生影響最大的是互助論、工讀主義、泛勞動主義、新村主義等。少年中國學會執(zhí)行部主任王光祈把以上各種思潮加以綜合提煉而創(chuàng)造了一種“中國式……主義”。
王光祈最初的設(shè)想，是想仿照日本的新村，在北京郊區(qū)建設(shè)“菜園”,要通過一種美妙的沒有剝削的菜園子生活來達到改造中國的目的。但是，知識分子既無土地，也不熟悉農(nóng)村生活，“菜園”的設(shè)想無法實現(xiàn)，不得不把這種“新生活”移植到城市中來。1919年12月4日，王光祈在北京《晨報》上發(fā)表《城市中的新生活》一文，并把這種城市“新生活”的小組定名為工讀互助團。這個倡議，受到思想界、教育界的廣泛支持，列名為募款發(fā)起人的有李大釗、蔡元培、陳獨秀、胡適、周作人等。這樣，在中國先進的青年知識分子中，在1920年上半年，就出現(xiàn)了一場工讀互助運動。北京的互助團建立有四個組，此外，武昌、上海、南京、天津、廣州、揚州等地也先后成立或籌備成立工讀互助團。
工讀互助團實行公有制，“打破私產(chǎn)制度，實行共產(chǎn)”。它的理想社會是：人人做工，人人讀書，各盡所能，各取所需。人們稱工讀互助團是“新社會的胎兒”,“用工讀互助團去改造社會，改造社會的結(jié)果，就是一個頂大的工讀互助團——工讀互助的社會”。……工讀互助團僅僅幾個月就暴露出經(jīng)濟危機、人心渙散等種種不可克服的矛盾，并導(dǎo)致它的失敗。北京互助團第一組、第二組很快失敗，第三、四組還繼續(xù)了幾個月，但沒有多久，也就銷聲匿跡了。至于其他各地的工讀互助團，到1920年下半年也都進入尾聲，有的則還在籌備期就沒有下文了。
——摘編自李新、李宗一主編《中華民國史·第三卷(1916—1920)》
根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，以“城市‘新生活’的夢想”為題，寫一則歷史短文。(要求：觀點正確，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述成文。)
34．（2025·陜西安康·模擬預(yù)測）閱讀材料，完成下列要求。
材料 在人類文明的進程中，20世紀以空前劇烈的全球性變局改寫了歷史軌跡。有學者研究了20世紀的中國與世界，闡述了這一世紀中外關(guān)系的演變過程，其研究著作的部分目錄如下所示。
第一章 清末十年的中外變局（1900--1911）一、義和團運動、八國聯(lián)軍戰(zhàn)爭與《辛丑條約》 二、晚清政府的內(nèi)政與外交 第二章 民國初年的努力與挫折（1912-1916）一、辛亥革命與南京臨時政府的努力 二、“強人”政府的屈辱 第五章 國難之中的應(yīng)變（1931--1937） 一、“從九一八到七七”的中日關(guān)系 二、訴諸國聯(lián)與求諸大國 第六章 中國抗戰(zhàn)與第二次世界大戰(zhàn)（1937--1945）一、全面抗戰(zhàn)、苦撐待變 二、同盟抗戰(zhàn)、確立世界大國地位 第九章 1960年代（1957-1969） 一、中國對外政策的調(diào)整 二、中蘇關(guān)系的逐漸思化及中美的繼續(xù)斗爭 三、同亞非拉國家關(guān)系的發(fā)展 第十章 1970年代（1970--1978）一、中國對外政策的再調(diào)整 二、中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位 三、中美、中日關(guān)系的正常化 ……
參考目錄范例，任選20世紀體現(xiàn)中國與世界關(guān)系的其他史實，重新設(shè)計篇目標題，并說明理由。（要求：不能照抄范例；需要擬定1個大標題，大標題下至少要有2個小標題；觀點正確，史實準確，史論結(jié)合，邏輯嚴謹）
35．（2025·江西·模擬預(yù)測）閱讀材料，完成要求。
材料 近代以來，中國面對西方列強入侵的壓迫，飽受屈辱，而近代中國人追求民族復(fù)興的奮斗，也與中國走向世界、融入世界的過程不可分。在這個過程中，中國既有被動應(yīng)對失去機遇的教訓(xùn)，也有主動因應(yīng)把握機遇的成功；既有地方離心影響對外關(guān)系的不利，也有國家統(tǒng)合漸復(fù)支持對外關(guān)系的利好；在理性、包容、愛國的反帝反殖民族主義浪潮的激勵下，革命先驅(qū)和進步先賢著力發(fā)揮人的主觀能動性，揚長避短，將客觀的可能性轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵺`的現(xiàn)實性。總之，近代中國與世界的關(guān)系，與近代中華民族復(fù)興的進程互為一體，互相影響，走過了一個由低向高的歷程。
——摘編自汪朝光《近代中國與世界關(guān)系的多維審視》
根據(jù)材料并運用中國近代史相關(guān)知識，就材料整體或其中任意一點，提煉觀點，并予以闡釋。（要求：觀點正確，史論結(jié)合，邏輯嚴密，表述清晰）
36．（2025·河南·模擬預(yù)測）北伐戰(zhàn)爭。閱讀材料，完成下列要求。
材料一 1926年初，北洋軍閥制定“圍剿”革命力量的部署，由吳佩乎出兵湖南，以湖南為基地，圍攻廣東革命根據(jù)地。當時吳佩乎在兩湖的部隊只有10萬人，而且大多數(shù)是雜牌軍，主力還在北方，暫時未能南下，而他派往湖南的軍隊又不愿意到前線去作戰(zhàn)，加上軍官克扣軍餉，官兵矛盾日益尖銳。而在北伐前，衡陽和常德已經(jīng)建立了中國共產(chǎn)黨的兩個地方委員會，全省有組織的農(nóng)民已達四十多萬人，有組織的工人達十一萬人。
——摘編自唐春波《北伐軍率先攻打兩湖地區(qū)的原因探析》
材料二 在北伐戰(zhàn)爭時期，畢業(yè)于農(nóng)民運動講習所的學員都積極動員各地農(nóng)民協(xié)同作戰(zhàn)，有力地促進了北伐戰(zhàn)爭的快速發(fā)展。而中國共產(chǎn)黨根據(jù)當時農(nóng)村實際情況，運用宣傳、組織、教育等多種方法，將加大理論宣傳與農(nóng)民教育有機結(jié)合起來，對廣大農(nóng)民群眾進行了有效的教育。到1927年3月底為止，粵、湘、鄂等17個省區(qū)都建立了自己的農(nóng)民協(xié)會，已有八百多萬農(nóng)民參加了農(nóng)會。在農(nóng)村，農(nóng)民從普遍的反對土豪劣紳和不法地主的政治壓制，發(fā)展到推倒地主階級控制的鄉(xiāng)村政權(quán)，還對各種代表封建宗法的思想和制度發(fā)起攻擊。北伐軍隊“從廣州出發(fā)時，一切夫役，都由民眾充當”。農(nóng)民協(xié)會還組成了一些輔助革命軍隊的宣傳隊、疑兵隊和破壞隊。廣東、湖南、湖北等地的農(nóng)民更是節(jié)衣縮食，承擔著各種賦稅、募款，以供應(yīng)北伐軍隊。
——摘編自趙津梁《北伐戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民運動研究》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，簡析北伐軍率先攻打軍閥吳佩孚的原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析北伐時期農(nóng)民運動的特點和意義。
試卷第1頁，共3頁
試卷第1頁，共3頁必修綱要上第20課
五四運動與中國共產(chǎn)黨的誕生
一、單選題
1．（2025·安徽·模擬預(yù)測）1925年1月，中共“四大”指出：“組織問題為吾黨生存和發(fā)展之一個最重要的問題”，“引導(dǎo)工業(yè)無產(chǎn)階級中的先進分子，革命的小手工業(yè)者和知識分子，以至于鄉(xiāng)村經(jīng)濟中有政治覺悟的農(nóng)民參加革命，實為吾黨目前之最重要的責任”。這項決定（ ）
A．促進了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立 B．增強了工農(nóng)反對國民黨的信心
C．適應(yīng)了國民革命運動的需要 D．有利于農(nóng)村革命根據(jù)地的鞏固
【答案】C
【知識點】國民革命的進程與意義
【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是影響題。根據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1925年的中國。根據(jù)材料，中共“四大”強調(diào)組織問題的重要性，并指出要引導(dǎo)工業(yè)無產(chǎn)階級、革命小手工業(yè)者、知識分子及有政治覺悟的農(nóng)民參加革命。根據(jù)所學知識，1924年國共合作實現(xiàn)，國民革命運動興起，此時需要廣泛動員各階層力量參與革命，中共“四大”的這項決定，能夠團結(jié)更多力量投入到國民革命中，適應(yīng)了國民革命運動發(fā)展的需要，C項正確；革命統(tǒng)一戰(zhàn)線在1924年國民黨一大召開時已經(jīng)建立，排除A項；1925年國共處于合作時期，共同進行國民革命，并非反對國民黨，排除B項；農(nóng)村革命根據(jù)地的建立是在1927年大革命失敗后，與材料時間不符，排除D項。故選C項。
2．（24-25高三下·四川遂寧·階段練習）在19世紀的西方，“勞動者”指的是產(chǎn)業(yè)工人。1920年在上海發(fā)起的中華勞動公會的宣言中則指出：“我們中國人對于“勞動”二字的觀念很不明了，……這“勞動”二字是包含勞力、勞心兩類的人，如像醫(yī)生、教員、新聞記者以及公司工廠充當雇員的人皆是勞動家，和作苦工的人是一樣的。”這反映出民國初知識界（ ）
A．要求建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 B．開始反思西方文明弊端
C．普遍接受了馬克思主義 D．探索改造社會的新路徑
【答案】D
【知識點】五四運動的意義
【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：民國初期（中國）。根據(jù)材料“‘勞動’二字是包含勞力、勞心兩類的人，如像醫(yī)生、教員、新聞記者以及公司工廠充當雇員的人皆是勞動家，和作苦工的人是一樣的”可知，中華勞動公會對“勞動者”的界定大大超出了19世紀西方僅限于“產(chǎn)業(yè)工人”的范圍，將腦力勞動者如醫(yī)生、教師、記者、職員等都納入“勞動家”范疇，并強調(diào)他們與體力勞動者地位平等。這表明一部分知識分子試圖超越資本主義社會常見的勞資對立和職業(yè)等級觀念，尋求一種更能體現(xiàn)社會聯(lián)結(jié)、更重視廣義勞動者的價值、對社會結(jié)構(gòu)進行重新理解甚至改造的新路徑，D項正確；宣言旨在擴展“勞動”定義、爭取更廣泛階層的認同，并未提出聯(lián)合其他階級進行革命的具體主張和要求，排除A項；宣言中擴展“勞動”定義的做法本身是對西方階級分析視角的一種吸納或融合，排除B項；雖然這種對“勞動者”的廣義理解受到了馬克思主義的顯著影響，但宣言本身只是部分知識分子持此觀點的體現(xiàn)，排除C項。故選D項。
3．（2025·浙江·模擬預(yù)測）1926年7月，廣東曲江、新會等縣數(shù)萬農(nóng)民自衛(wèi)軍和百姓組成運輸隊、衛(wèi)生隊、宣傳隊等，隨國民革命軍出征；國民革命軍進入湖南前夕，長沙、平江、醴陵等縣的工、農(nóng)等各界群眾建立了“人民反吳（佩孚）戰(zhàn)爭委員會”的組織，發(fā)宣言，出畫報，到鄉(xiāng)村講演。這說明（ ）
A．大革命擁有一定的民意基礎(chǔ) B．土地革命激發(fā)群眾革命熱情
C．工農(nóng)群眾成為北伐軍的主力 D．工農(nóng)武裝割據(jù)道路逐步開辟
【答案】A
【知識點】國民革命的進程與意義
【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是1926年（中國）。根據(jù)材料可知，從廣東農(nóng)民自衛(wèi)軍和百姓積極支持國民革命軍出征，以及湖南工農(nóng)等各界群眾建立相關(guān)組織支持反吳戰(zhàn)爭等行為，可以看出廣大民眾積極參與到與革命相關(guān)的活動中，這充分說明大革命擁有一定的民意基礎(chǔ)，A項正確；土地革命戰(zhàn)爭時期才開始走工農(nóng)武裝割據(jù)道路，而題干所述是1926年國民革命時期，時間不符，排除B項；北伐軍的主力是國民革命軍，并非工農(nóng)群眾，題干也未體現(xiàn)工農(nóng)群眾是北伐軍主力這一信息，排除C項；工農(nóng)武裝割據(jù)道路在1927年大革命失敗后才逐步開辟，題干時間是1926年，與史實不符，排除D項。故選A項。
4．（2025·山西大同·三模）下面是李大釗《少年中國的少年運動》社論中的部分內(nèi)容。這表明，李大釗認識到（ ）
A．社會改造的多面性與復(fù)雜性 B．青年應(yīng)以擺脫殖民統(tǒng)治為理念
C．互助協(xié)作是救亡的核心手段 D．民主革命勝利關(guān)鍵在工商聯(lián)合
【答案】A
【知識點】馬克思主義在中國的廣泛傳播
【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。時空是20世紀初的中國。據(jù)材料信息可知，李大釗在論述中提到要本著人道主義精神宣傳互助、博愛的道理，又要本著勤工主義精神創(chuàng)造“勞工神圣”組織，擺脫特定經(jīng)濟模式，打破知識階級，以村落為基礎(chǔ)建立小組織等。這體現(xiàn)出他認識到社會改造需要從多個方面、多種理念入手，涵蓋思想宣傳、經(jīng)濟模式改變、階級關(guān)系調(diào)整等，反映了社會改造的多面性與復(fù)雜性，A項正確。李大釗強調(diào)社會改造應(yīng)從精神與物質(zhì)多層面入手，是思想和物質(zhì)多領(lǐng)域的轉(zhuǎn)型，而非僅僅論述擺脫殖民統(tǒng)治的必然性，排除B項；雖然提到互助、博愛，但不能就此認定互助協(xié)作是救亡的核心手段，材料還涉及勤工主義等多方面內(nèi)容，排除C項；“工商聯(lián)合”不是李大釗論述的重點，排除D項。故選A項。
5．（2025·河南·模擬預(yù)測）1919年8月，《申報》記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)：當時所謂傳播新思想之報章，如《新青年》《每周評論》及《新潮》等銷行頗廣。作為《新青年》前5卷廣告發(fā)行獨家代理的群益書社不僅表示“索刊即寄”，還在40多天里堂而皇之地登出15次“再版預(yù)約”的廣告。最能解釋上述現(xiàn)象的是（ ）
A．五四運動擴大了新思想的影響 B．《申報》成為新思想傳播主陣地
C．《新青年》大力宣傳馬克思主義 D．思想解放促進了資本主義發(fā)展
【答案】A
【知識點】五四運動的意義
【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知本題是正向題，根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準確時空是：近代中國。據(jù)材料信息可知，1919年8月之后，宣傳新思想的雜志不僅種類豐富，像《新青年》這樣的刊物還出現(xiàn)現(xiàn)貨緊張的現(xiàn)象，連“再版”都需要預(yù)約，結(jié)合所學知識可知，這是五四運動擴大了新思想的影響的結(jié)果，A項正確；《申報》不是新思想傳播的主陣地，排除B項；材料未涉及《新青年》對馬克思主義的宣傳，排除C項；僅憑雜志廣告體現(xiàn)的銷售策略并不能說明資本主義得到發(fā)展，排除D項。故選A項。
6．（2025·河南·模擬預(yù)測）1925年五卅運動爆發(fā)，毛澤東驚喜地發(fā)現(xiàn)“湖南農(nóng)民變得十分能戰(zhàn)斗”，他不僅提出農(nóng)民階級是“無產(chǎn)階級最接近的朋友”，而且明確提出“農(nóng)民問題乃國民革命的中心問題，農(nóng)民不起來參加并擁護革命，國民革命不會成功”。這些認識（ ）
A．推動國民革命運動的興起 B．沖破了蘇俄“城市中心論”的束縛
C．發(fā)展了馬列主義的農(nóng)民觀 D．逐漸明確了“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論
【答案】C
【知識點】國民革命的進程與意義
【詳解】根據(jù)題干設(shè)問句，可知是影響題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準確時空是：1925年的中國。依據(jù)題干可知，毛澤東不僅提出農(nóng)民階級是無產(chǎn)階級最接近的朋友，而且明確提出農(nóng)民問題是國民革命的中心問題，由此可見這些認識發(fā)展了馬列主義的農(nóng)民觀，C項正確；1924年國民黨一大宣告國民革命中的興起，與題干“1925年”不符，排除A項；1927年大革命失敗后，毛澤東探索出農(nóng)村包圍城市的革命道路，逐漸明確了“工農(nóng)武裝制據(jù)”的理論，沖破了蘇俄“城市中心論”的束縛，與題干“1925年”不符，排除B項；工農(nóng)武裝割據(jù)理論是在1927年后逐漸明確的，排除D項。故選C項。
7．（2025·江蘇徐州·模擬預(yù)測）1923年5月，蔡和森著文指出：中國革命運動的性質(zhì)與歐美資產(chǎn)階級的民主革命不同，“已不是純粹資產(chǎn)階級民主革命的問題，事實上業(yè)已變成為國民革命（亦可稱民族革命）的問題”。這一論斷（ ）
A．指出了民主革命的對象和力量 B．明確了民主革命的性質(zhì)和路線
C．闡明了民主革命的前途和階段 D．創(chuàng)新了民主革命的理論和方式
【答案】B
【知識點】中共二大的內(nèi)容與影響
【詳解】根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是：1923年（中國）。論斷直接界定了中國革命的性質(zhì)（國民革命），并隱含了革命路線——通過多階級聯(lián)合（如國共合作）實現(xiàn)民族獨立和民主解放，B項正確；蔡和森的論斷未具體涉及革命對象（如帝國主義、封建主義）或革命力量（如無產(chǎn)階級、農(nóng)民等），焦點在于革命性質(zhì)的變化，排除A項；論斷重點是革命性質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)閲窀锩瑳]有闡述革命前途（如社會主義方向等）和階段（如新舊民主革命階段區(qū)分等），排除C項；盡管蔡和森的觀點具有創(chuàng)新性（如提出“國民革命”概念），但題干僅強調(diào)對革命性質(zhì)的重新定義，未涉及具體理論創(chuàng)新或斗爭方式，排除D項。故選B項。
8．（2025·湖北十堰·模擬預(yù)測）1922年10月，中共中央5位執(zhí)行委員之一、中共中央機關(guān)刊物《向?qū)А肪庉嫼陀浾吒呔钪闹赋觯瑹o產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級有著各自不同的經(jīng)濟利益和政治態(tài)度，他們在國民革命中“呼聲同而心理不同”，“在國民革命當中，無產(chǎn)階級是處于主要的地位，資產(chǎn)階級是被召集而參加”。這（ ）
A．明確了民主革命的基本任務(wù) B．指明了國共兩黨的聯(lián)合方式
C．推動了國民革命的深入發(fā)展 D．闡述了黨的革命策略和地位
【答案】D
【知識點】國民黨一大與第一次國共合作
【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是1922年（中國）。根據(jù)材料可知，從題干中對無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級在國民革命中的經(jīng)濟利益、政治態(tài)度以及地位等描述，可以看出闡述了黨的革命策略（認識到不同階級的特點）和地位（無產(chǎn)階級處于主要地位），D項正確；明確民主革命基本任務(wù)是中共二大的內(nèi)容，題干中未涉及相關(guān)信息，排除A項；題干未提及國共合作的具體方式（如黨內(nèi)合作），而是分析階級關(guān)系，排除B項；題干主要強調(diào)的是無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級在國民革命中的情況，沒有體現(xiàn)推動國民革命深入發(fā)展這一內(nèi)容，且國民革命1924年開始，排除C項。故選D項。
9．（2025·安徽·模擬預(yù)測）1918年，《每周評論》刊載中強調(diào)“馬克思的社會主義今日已經(jīng)沒有根據(jù)了”的文章較多；1919年后，認為“將來的歷史家要把俄羅斯的革命當做人類社會變動和進化的大關(guān)鍵”的言論逐漸增多。這一變化體現(xiàn)了（ ）
A．北洋政府放松思想控制 B．十月革命逐漸被大眾所熟知
C．救亡圖存道路發(fā)生轉(zhuǎn)向 D．馬克思主義中國化進程開啟
【答案】C
【知識點】馬克思主義在中國的廣泛傳播
【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。據(jù)本題材料概括可知，1918年時有人認為“馬克思的社會主義今日已經(jīng)沒有根據(jù)了”，但到1919年后，人們認識到“將來的歷史家要把俄羅斯的革命當做人類社會變動和進化的大關(guān)鍵”，這表明人們對救亡圖存道路的認識發(fā)生了轉(zhuǎn)變，從對馬克思主義的質(zhì)疑到逐漸認識到俄國革命道路的重要性，體現(xiàn)了救亡圖存道路發(fā)生轉(zhuǎn)向，C項正確；北洋政府在這一時期并未放松思想控制，相反，它對進步思想的傳播進行了諸多限制和打壓，排除A項；題干重點強調(diào)的是對馬克思社會主義態(tài)度以及對俄國革命認識的變化，并非單純指十月革命被大眾熟知，而且“逐漸被大眾所熟知”在題干中缺乏足夠的體現(xiàn)，排除B項；馬克思主義中國化進程開啟的標志是馬克思主義與中國工人運動相結(jié)合等一系列實踐活動，題干中并未體現(xiàn)這一進程的開啟，排除D項。故選C項。
10．（2025·江西南昌·三模）1925年10月，中共中央執(zhí)行委員會擴大會議通過的一份議決案指出，“應(yīng)當繼續(xù)擴大工人自衛(wèi)軍的組織……要組織青年工人的武裝十人隊、百人隊等，因此中央委員會之下必須設(shè)立軍事委員會”。這說明中國共產(chǎn)黨（ ）
A．積極促成革命統(tǒng)一戰(zhàn)線形成 B．逐漸掌握了國民革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
C．戰(zhàn)略上配合北伐的軍事斗爭 D．認識到掌握武裝力量的重要性
【答案】D
【知識點】國民革命的進程與意義
【詳解】據(jù)本題主題干設(shè)問詞可知，這是本質(zhì)題，時空是：1925年（中國）。據(jù)材料“應(yīng)當繼續(xù)擴大工人自衛(wèi)軍的組織……要組織青年工人的武裝十人隊、百人隊等，因此中央委員會之下必須設(shè)立軍事委員會”和所學知識可知，1925年中共在組織工人武裝和設(shè)立軍事委員會，說明其已認識到掌握武裝力量對革命的重要性，D項正確；據(jù)所學知識可知，革命統(tǒng)一戰(zhàn)線形成于1924年國民黨一大，與材料時間不符且未體現(xiàn)“促成”過程，排除A項；據(jù)材料可知，此時中共仍處于國共合作初期，尚未掌握國民革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)（1927年才凸顯領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題），排除B項；據(jù)所學知識可知，北伐戰(zhàn)爭始于1926年，且材料主旨強調(diào)武裝建設(shè)而非直接配合北伐，排除C項。故選D項。
11．（2025·江西·模擬預(yù)測）1919年7月，中國某思想家發(fā)表文章指出，當時的中國“孔丘、朱熹的奴隸減少了，卻添上了一班馬克思、克魯泡特金的奴隸”。而另一思想家卻認為，一個社會中種種不相關(guān)聯(lián)的問題，都聯(lián)系于一個總體結(jié)構(gòu)或體系之中，只有這個“系統(tǒng)”在整體上發(fā)生變化，全部問題才能從根本上得到解決。兩位思想家的爭論（ ）
A．實現(xiàn)了中華民族的全面覺醒 B．結(jié)束了當時思想混亂的局面
C．使中國革命的面貌煥然一新 D．推動了新的救國思想的傳播
【答案】D
【知識點】馬克思主義在中國的廣泛傳播
【詳解】根據(jù)本題次題干設(shè)問詞，可知為影響題。根據(jù)題目具體時空信息可知準確時空為：1919年的中國。該爭論是指新文化運動時期李大釗與胡適的“問題與主義”之爭，這一思想爭論擴大了馬克思主義的影響力，推動了馬克思主義在中國的進一步傳播，D項正確；“全面覺醒”夸大其詞，爭論僅是知識分子內(nèi)部的探討，普通民眾尚未廣泛參與，且覺醒是漸進過程，非一次爭論所能實現(xiàn)，排除A項；“問題與主義”之爭雖然擴大了馬克思主義的影響，但并沒有結(jié)束當時中國社會思想混亂的局面，信奉改良主義、無政府主義等思想的知識分子也大有人在，排除B項；中國革命“煥然一新”的標志是1921年中共成立或1924年國共合作，題干爭論僅屬思想準備階段，未直接導(dǎo)致革命形態(tài)變化，排除C項。故選D項。
12．（2025·江西·模擬預(yù)測）1926年，陳獨秀發(fā)文稱，我們固然應(yīng)該號召民眾擁護北伐，但同時我們也應(yīng)該知道北伐的前途還滿布荊棘，民眾若不以自己的力量來參加，僅僅依賴武力，其結(jié)果必與民眾以極大的失望。由此可見，當時陳獨秀已意識到（ ）
A．北伐戰(zhàn)爭注定失敗 B．農(nóng)民運動的局限性
C．民眾力量的重要性 D．國共合作的必要性
【答案】C
【知識點】國民革命的進程與意義
【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1926年的中國。根據(jù)材料可知，陳獨秀認為民眾應(yīng)以自己的力量來參與北伐，而不僅僅依賴武力，由此可見，當時陳獨秀已意識到民眾力量的重要性，主張團結(jié)人民群眾的力量實現(xiàn)北伐戰(zhàn)爭和國民革命的勝利，C項正確；前途滿布荊棘指的是北伐面臨許多困難，但這不等于北伐注定失敗，結(jié)合所學，北伐戰(zhàn)爭基本消滅了軍閥吳佩孚、孫傳芳的軍隊，重創(chuàng)了軍閥張作霖的軍隊，在一定程度上取得了重要成果，排除A項；材料側(cè)重強調(diào)要團結(jié)民眾進行北伐戰(zhàn)爭，意識到民眾力量的強大，未提及農(nóng)民運動的對當時革命的消極意義，“局限性”沒有體現(xiàn)也不符合史實，排除B項；1924年國共已經(jīng)實現(xiàn)合作，且材料中主要強調(diào)革命和民眾的聯(lián)系，未涉及國共兩黨的關(guān)系，排除D項。故選C項。
13．（2025·四川巴中·二模）1926年12月，湖南省農(nóng)民協(xié)會根據(jù)省農(nóng)民代表大會《金融問題決議案》宣布不準公錢局、商錢局發(fā)行市票，也不準市場上使用銀元，凡持銀元到市場上購買貨物或到農(nóng)村收購?fù)撂禺a(chǎn)的，均須先到瀏東平民銀行兌換紙幣。該決議案（ ）
A．順應(yīng)了工作重心轉(zhuǎn)移的需要 B．有利于全國金融秩序的穩(wěn)定
C．積累了金融工作的寶貴經(jīng)驗 D．有利于土地革命的積極開展
【答案】C
【知識點】國民革命的進程與意義
【詳解】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1926年（中國）。根據(jù)材料和所學知識可知，材料中的時間是1926年，此時正處于國共合作的國民大革命時期，湖南省農(nóng)民協(xié)會根據(jù)《金融問題決議案》，宣布不準公錢局等發(fā)行市票，市場上不準使用銀元，須到瀏東平民銀行兌換紙幣用于市場交易，這對于打擊投機倒把，穩(wěn)定金融市場秩序，維護農(nóng)民利益是有益的，為金融工作積累了寶貴經(jīng)驗，C項正確；國民大革命時期，黨的工作重心還未發(fā)生轉(zhuǎn)移，排除A項；該決議案是湖南省農(nóng)民代表大會通過的，未涉及全國，排除B項；土地革命發(fā)生于國共對峙時期，其開展的時間與材料時間不符，排除D項。故選C項。
14．（2025·北京·三模）1926年，毛澤東在《國民革命與農(nóng)民運動》一文中指出：只有農(nóng)民才能動搖封建經(jīng)濟和封建階級，中國革命大部分是農(nóng)民運動，要下決心去組織農(nóng)民的浩大工作。同時，各地黨員積極組織農(nóng)會，清算地主盤剝，組建農(nóng)民武裝。這反映出（ ）
A．毛澤東正確分析了中國的國情 B．農(nóng)村包圍城市革命道路的開辟
C．國民革命主要體現(xiàn)為農(nóng)民運動 D．中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民奪取政權(quán)
【答案】A
【知識點】國民革命的進程與意義
【詳解】根據(jù)題干的設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確的時空是1926年的中國。根據(jù)材料中毛澤東提出“只有農(nóng)民才能動搖封建經(jīng)濟和封建階級，中國革命大部分是農(nóng)民運動，要下決心去組織農(nóng)民的浩大工作”說明認識到了農(nóng)民階級是中國革命的主力軍，并且提出“組建農(nóng)民武裝”，有助于當時進行的反帝反封建的斗爭，A項正確；農(nóng)村包圍城市革命道路的開辟是在1927年國民革命失敗后，排除B項；國民革命仍是以國共合作為主，農(nóng)民并未成為主力，排除C項；材料主要強調(diào)了農(nóng)民階級的地位，并未說明中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民奪取政權(quán)，排除D項。故選A項。
15．（2025·浙江·模擬預(yù)測）1919年，陸征祥等人在國內(nèi)輿論和留法學生、工人的拼死斗爭面前，不敢冒天下之大不韙，于是發(fā)表宣言:“與其承認違背正義公道之第一百五十六、七、八三款條，莫如不簽字。媾和會議，對于解決山東問題，已不予中國以公道，中國非犧牲正義公道愛國之義務(wù)，不能簽字。”對材料中的媾和會議表述正確是（ ）
A．掀起抗日救亡運動的高潮
B．成為中國走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點
C．使中國完全收回山東主權(quán)
D．中國人民的抗爭是拒簽和約的主要原因
【答案】D
【知識點】五四運動的過程
【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知為正向題、原因題。根據(jù)題目具體時空信息可知準確時空為：1919年的中國。結(jié)合所學可知，題干中的“媾和會議”指的是巴黎和會，材料明確提到“在國內(nèi)輿論和留法學生、工人的拼死斗爭面前，不敢冒天下之大不韙”，這直接表明國內(nèi)輿論和民眾抗爭是陸征祥等人拒簽《凡爾賽和約》的主要原因，D項正確；巴黎和會的結(jié)果（將山東權(quán)益轉(zhuǎn)讓日本）引發(fā)了五四運動，但五四運動是反帝愛國運動，并非“抗日救亡運動的高潮”。抗日救亡運動的高潮出現(xiàn)在1930年代，如一二·九運動等，排除A項；巴黎和會本身不是轉(zhuǎn)折點，而是五四運動的導(dǎo)火索。五四運動（1919年）被視為中國新民主主義革命的開端，但選項表述將“媾和會議”直接等同于轉(zhuǎn)折點，不準確，排除B項；巴黎和會決定將德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本，中國未能收回主權(quán)。山東主權(quán)部分收回是在1922年華盛頓會議上實現(xiàn)的，排除C項。故選D項。
16．（2025·江西·模擬預(yù)測）1926—1927年吉林四平地區(qū)工人罷工運動中，罷工者提出“增加工資”“反對剝削”等訴求。李大釗等知識分子在北京通過《新青年》等刊物系統(tǒng)闡釋唯物史觀，并采用通俗語言，以工廠宣講等方式擴大工人斗爭的影響。由此可知，當時（ ）
A．馬克思主義廣泛傳播 B．工人斗爭方式轉(zhuǎn)變
C．新文化運動開始轉(zhuǎn)向 D．國共合作成效顯著
【答案】A
【知識點】馬克思主義在中國的廣泛傳播
【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知本題是推斷題，根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準確時空是：1926-1927年（中國）。根據(jù)材料可知，李大釗等通過《新青年》闡釋唯物史觀，并采用“工廠宣講”等貼近工人的方式，直接推動馬克思主義與工人運動結(jié)合。工人罷工運動中“增加工資”“反對剝削”的訴求，體現(xiàn)馬克思主義階級斗爭理論對工人意識的影響，符合這一時期馬克思主義從單純的理論宣傳到與工農(nóng)運動結(jié)合的特征，A項正確；材料中工人罷工運動仍以經(jīng)濟訴求（增加工資、反對剝削）為主，未提及從經(jīng)濟斗爭轉(zhuǎn)向政治斗爭（如推翻政權(quán)），“工人斗爭方式轉(zhuǎn)變”缺乏依據(jù)，排除B項；新文化運動轉(zhuǎn)向馬克思主義傳播始于五四運動后（1919年），題干時間為1926-1927年，屬于國民革命時期，“開始轉(zhuǎn)向“的表述不符合時間邏輯，且材料重點是文化傳播方式而非“轉(zhuǎn)向”本身，排除C項；國共第一次合作（1924-1927年）推動工農(nóng)運動發(fā)展，但題干未提及國共合作的具體舉措（如國民黨支持工人組織北伐戰(zhàn)爭影響等），僅強調(diào)知識分子的理論傳播與工人訴求，無法直接推導(dǎo)國共合作成效“，排除D項。故選A項。
17．（2025·黑龍江大慶·模擬預(yù)測）1917年3月中旬到4月下旬，李大釗連續(xù)撰寫了《俄國革命之遠因近因》《面包與和平運動》《俄國共和政府之成立及其政綱》《俄國大革命之影響》《大戰(zhàn)中歐洲各國之政變》《大戰(zhàn)中之民主主義》《歐洲各國社會黨之平和運動》等文章。這些文章的撰寫說明李大釗（ ）
A．已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)轳R克思主義者 B．對十月社會主義革命的關(guān)注
C．積極探尋近代中國的出路 D．深刻反思資產(chǎn)階級民主政體
【答案】C
【知識點】馬克思主義在中國的廣泛傳播
【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知本題是本質(zhì)題，根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準確時空是：1917年（中國）。根據(jù)材料李大釗撰寫系列文章，本質(zhì)上是通過研究俄國革命和歐洲政治變動，根本目的是為積貧積弱的中國尋找救國道路，C項正確；1917年4月，李大釗仍處于向馬克思主義轉(zhuǎn)變的過渡階段，其文章未明確宣傳馬克思主義或無產(chǎn)階級革命，而是側(cè)重資產(chǎn)階級民主革命和社會運動，排除A項；十月革命發(fā)生于1917年11月，而材料時間為3月至4月，排除B項；文章中李大釗對俄國共和政府和歐洲民主主義的探討，更多是對西方制度的觀察與借鑒，排除D項。故選C項。
18．（24-25高三下·江西·階段練習）據(jù)統(tǒng)計，1926年3月至10月，黃埔軍校在本校出版的《黃埔日刊》由六千份增至二萬六千份之多，尚有革命書報每期刊行萬份，此外，還有叢書、講義各種紀念冊及小冊子等。發(fā)行地點已有三四千處，幾乎遍及中國各省和東西洋各大埠。據(jù)此可知，這一時期的黃埔軍校（ ）
A．推進了北伐戰(zhàn)爭進程 B．構(gòu)建了對外宣傳網(wǎng)絡(luò)中心
C．重視政治宣傳與教育 D．彰顯了國共合作教育成果
【答案】C
【知識點】國民革命的進程與意義
【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1926年（中國）。根據(jù)材料可知，黃埔軍校大量出版刊物，內(nèi)容涵蓋革命理論等，發(fā)行范圍廣泛，這表明黃埔軍校重視通過這些刊物對學生和社會進行政治宜傳與教育，傳播革命思想，C項正確；雖然1926年處于北伐戰(zhàn)爭時期，但僅從材料中這些刊物的發(fā)行不能直接得出推進了北伐戰(zhàn)爭進程，兩者缺乏因果關(guān)系，排除A項；材料主要強調(diào)的是黃埔軍校出版的刊物發(fā)行量增加以及發(fā)行范圍廣，目的是進行內(nèi)部的政治宣傳和教育，而非構(gòu)建對外宣傳網(wǎng)絡(luò)中心，排除B項；材料中沒有具體體現(xiàn)出這些刊物與國共合作教育成果之間的直接聯(lián)系，只是強調(diào)了刊物的發(fā)行情況和宜傳教育作用，排除D項。故選C項。
19．（2025·河南·模擬預(yù)測）20世紀20年代中期，廣東省的廣寧、海陸豐以及高要等縣展開了大規(guī)模的減租、反對高利貸、取消苛捐雜稅和買辦盤剝的斗爭，并取得了不同程度的勝利。廣州工人的工資自1922年起顯著增長，1927年比1913年增加兩倍以上。這反映出當時（ ）
A．民族矛盾激化推動生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整 B．城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展形成良性互動
C．地方自治實踐強化基層政權(quán)建設(shè) D．國民革命運動助力社會改造
【答案】D
【知識點】國民革命的進程與意義
【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：20世紀20年代中期的中國。20世紀20年代中期處于國民革命運動時期，材料中廣東多地農(nóng)民開展減租等斗爭且取得勝利，廣州工人工資顯著增長，這體現(xiàn)了國民革命對社會不合理現(xiàn)象的改造，說明國民革命運動助力社會改造，D項正確；民族矛盾激化主要指列強侵略，而材料聚焦階級斗爭如反對地主和買辦，與民族矛盾無直接關(guān)聯(lián)，排除A項；材料未提及城鄉(xiāng)經(jīng)濟互動，農(nóng)民減租與工人漲工資是獨立事件，未體現(xiàn)城鄉(xiāng)協(xié)同發(fā)展，排除B項；地方自治指基層政權(quán)自主管理，但材料中的斗爭屬于群眾運動而非政權(quán)建設(shè)，且當時基層仍被舊勢力控制，排除C項。故選D項。
20．（2025·湖北·模擬預(yù)測）五四運動前后，一批出身底層的知識分子以應(yīng)征赴歐華工為途徑，親身經(jīng)歷一戰(zhàn)戰(zhàn)火并實地考察西方社會。他們在目睹工業(yè)化文明的雙重性后，深刻反思中國積貧積弱的根源，回國后主動呼應(yīng)國內(nèi)反帝愛國運動，同時以底層視角介入新文化運動中的“東西文化論戰(zhàn)”。由此可知，這些底層知識分子（ ）
A．主導(dǎo)了五四運動的發(fā)展進程 B．全面批判了西方文明的本質(zhì)
C．推動了農(nóng)村地區(qū)的文化革新 D．與社會變革的浪潮形成共振
【答案】D
【知識點】五四運動的背景
【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知本題是推斷題，根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準確時空是：五四運動時期（中國）。依據(jù)材料可知，這些底層知識分子通過反思中國不足、響應(yīng)反帝愛國運動及文化論戰(zhàn)，其思想與行動深度契合五四前后中國社會變革的主旋律（反傳統(tǒng)、求新求變），D項正確；五四運動的核心力量是學生、工人及新式知識分子群體，題干中的底層知識分子更多是“響應(yīng)者”而非主導(dǎo)者，排除A項；這些知識分子通過一戰(zhàn)對西方文明產(chǎn)生反思（如勞工剝削、戰(zhàn)爭破壞），但“全面批判”過于絕對化，其態(tài)度應(yīng)是理性反思與選擇性吸收，而非全盤否定，排除B項；材料未提及他們對鄉(xiāng)村社會的直接影響，其活動背景集中于海外經(jīng)歷與國內(nèi)政治文化斗爭，與農(nóng)村關(guān)聯(lián)較弱，且五四時期思想變革主要集中在城市，鄉(xiāng)村社會結(jié)構(gòu)的變化需至后續(xù)土地革命時期才顯著，排除C項。故選D項。
21．（2025·廣東廣州·模擬預(yù)測）據(jù)時人記載，武昌的政治口號之多，超于香煙廣告之上，譬如“一切權(quán)力屬于黨”“政權(quán)歸于革命的民眾”“肅清反革命派”“擁護革命中心力量”“鞏固革命聯(lián)合戰(zhàn)線”等，全城“幾成一口號世界矣”。該記載描述的現(xiàn)象反映了（ ）
A．武昌起義獲得巨大勝利的推動 B．國民革命運動擴展到武漢
C．工農(nóng)武裝割據(jù)推動革命新道路 D．武漢抗日救亡運動的高漲
【答案】B
【知識點】國民革命的進程與意義
【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代中國。據(jù)材料可知，口號反應(yīng)一定時期的時代特征，從材料“鞏固革命聯(lián)合戰(zhàn)線”等可以看出，當時應(yīng)該是國共合作進行消滅軍閥的國民革命時期，材料“武昌的政治口號之多”說明當時國民革命擴展到武漢，B項正確；武昌起義獲得巨大勝利是1911年，排除A項；工農(nóng)武裝割據(jù)推動革命新道路，是在國共合作破裂后，排除C項；材料中反映的時間是1924—1927年，而非抗戰(zhàn)時期，排除D項。故選B項。
22．（2025·湖北黃岡·三模）1925年3月7日，共青團中央主辦的《中國青年》推出兩篇署名分別為“天聲”和“大學”的紀念巴黎公社的特刊文章，中共北方區(qū)委機關(guān)報《政治生活》也于3月15日刊出了《巴黎公社五十四周年紀念》。這一時期中共大力宣傳巴黎公社的主要意圖是（ ）
A．剖析公社失敗根源 B．激發(fā)民主革命熱情
C．凸顯工人領(lǐng)導(dǎo)地位 D．深化理論傳播影響
【答案】B
【知識點】國民革命的進程與意義
【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是原因題。根據(jù)本題時間信息可知準確時空是國民革命時期的中國。根據(jù)材料“1925年中共大力宣傳巴黎公社”，結(jié)合國民革命的時代背景，巴黎公社作為無產(chǎn)階級革命的典范，其反抗資產(chǎn)階級統(tǒng)治、建立政權(quán)的斗爭精神與中共當時推動工農(nóng)運動、反帝反封建的目標高度契合，B項正確；剖析公社失敗根源（如缺乏先進政黨領(lǐng)導(dǎo)、未建立工農(nóng)聯(lián)盟等）通常需深入理論分析，但材料未提及中共對巴黎公社教訓(xùn)的總結(jié)，且1925年國民革命的首要任務(wù)是聯(lián)合反帝反封建，而非單純總結(jié)歷史教訓(xùn)，排除A項；凸顯工人領(lǐng)導(dǎo)地位需結(jié)合中共在革命中的具體實踐，但材料僅強調(diào)“宣傳巴黎公社”這一行為，未直接體現(xiàn)中共通過宣傳確立工人階級的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，且國民革命時期國共合作下的革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題尚未明確解決，排除C項；深化理論傳播影響屬于長期目標，但1925年處于國民革命高潮前夕，中共更注重通過宣傳調(diào)動現(xiàn)實革命力量，而非單純進行理論傳播，排除D項。故選B項。
23．（2025·甘肅·模擬預(yù)測）1919年，章士釗在《東方雜志》上發(fā)表的《新時代之青年》一文中指出，“時代相續(xù)，狀如犬牙，不為櫛比”，他認為“故知新時代之所謂新，亦猶前言之權(quán)宜之詞耳”，他質(zhì)疑史學家衡量劃分歷史“史期”時究竟依據(jù)何種明確的分界點，社會中絕不會有某年以下絕不含有以上歷史的所記事件，“時代之分，無顛撲不破之理”。章士釗的這一論述（ ）
A．強調(diào)應(yīng)辯證看待史學研究 B．源于新舊民主主義性質(zhì)的變化
C．是對社會變革的理性思考 D．折射出知識界趨新與守舊并存
【答案】C
【知識點】五四運動的意義
【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是近代（中國）。根據(jù)材料可知，章士釗認為時代是相續(xù)的，不存在絕對清晰明確的歷史時期劃分節(jié)點，社會中不可能有某一年完全不包含其他歷史時期的事件，這是他對社會變革過程中時代劃分等問題的理性思考，符合材料的核心觀點，C項正確；材料中章士釗主要探討的是對時代劃分的看法以及對史學家劃分歷史“時期”依據(jù)的質(zhì)疑等內(nèi)容，并沒有圍繞史學研究應(yīng)辯證看待展開論述，排除A項；新舊民主主義革命都屬于資產(chǎn)階級民主革命，性質(zhì)未發(fā)生變化，排除B項；材料中未體現(xiàn)出知識界趨新與守舊并存的情況，主要圍繞的是對時代劃分等問題的看法，排除D項。故選C項。
24．（2025·遼寧·模擬預(yù)測）1924年，孫中山明確了新民族主義具有“中國民族自求解放”和“中國境內(nèi)各民族一律平等”的重要內(nèi)涵，即在“免除帝國主義之侵略”后，應(yīng)當建立各民族自由聯(lián)合的中華民族國家。這一思想內(nèi)涵（ ）
A．繼續(xù)發(fā)揚“五族共和”思想 B．有利于中華民族共同體意識形成
C．捍衛(wèi)我民族尊嚴與領(lǐng)土完整 D．開啟中華民國政治現(xiàn)代化的先河
【答案】B
【知識點】國民黨一大與第一次國共合作
【詳解】根據(jù)次題干設(shè)問詞，可知是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是近代（中國）。根據(jù)材料可知，新民族主義中“中國民族自求解放”“中國境內(nèi)各民族一律平等”以及建立各民族自由聯(lián)合的中華民族等思想內(nèi)涵，強調(diào)了各民族的團結(jié)統(tǒng)一和共同發(fā)展，這有利于中華民族共同體意識的形成，B項正確；材料主要強調(diào)的是新民族主義中關(guān)于中國民族自求解放以及各民族平等、建立自由聯(lián)合的中華民族等內(nèi)容，重點并非直接體現(xiàn)捍衛(wèi)民族尊嚴與領(lǐng)土完整，排除A項；材料側(cè)重在“免除帝國主義侵略”之后要實現(xiàn)的民族聯(lián)合，材料中并沒有關(guān)于“五族共和”思想的相關(guān)表述，排除C項；材料主要圍繞新民族主義的民族內(nèi)涵展開，沒有涉及開啟中華民國政治現(xiàn)代化先河的相關(guān)內(nèi)容，排除D項。故選B項。
25．（24-25高三下·安徽·階段練習）李大釗認為，“在婦女沒有解放的國家，絕沒有真正的‘平民主義’”。婦女應(yīng)克服狹隘的“女權(quán)”意識，“勞工婦女的運動亦不該與勞工男子的運動互相敵對，應(yīng)該有一種階級的自覺，與男子勞工團體打成一氣，取一致的行動。”這些論述反映出李大釗（ ）
A．強調(diào)階級聯(lián)合與國民革命相輔相成
B．意識到工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展提升了女性地位
C．重視無產(chǎn)階級在政治舞臺發(fā)揮作用
D．將馬克思主義與中國革命實踐相結(jié)合
【答案】D
【知識點】馬克思主義在中國的廣泛傳播
【詳解】根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知，李大釗分析了西方國家在婦女解放問題上的缺陷，批判了西方國家民主政治的虛偽性，同時運用階級分析的方法指出，勞工婦女應(yīng)同勞動階級男子聯(lián)合起來，才能實現(xiàn)無產(chǎn)階級解放；李大釗的婦女解放思想超越了近代以來婦女運動反禮教的套路，堅持了馬克思主義婦女解放思想的基本立場、觀點、方法，是在深入了解中國具體情況的基礎(chǔ)上，探尋適合中國國情的婦女解放路徑，打破了以往知識界對西方女權(quán)主義的盲目崇拜與模仿，是與中國革命實踐相結(jié)合的表現(xiàn)，D項正確；材料并未體現(xiàn)階級聯(lián)合與國民革命的相互作用，排除A項；材料并沒有討論經(jīng)濟對女性地位的影響，而是強調(diào)階級聯(lián)合，排除B項；材料的側(cè)重點是婦女解放，而不是無產(chǎn)階級，排除C項。故選D項。
26．（2025·湖北武漢·模擬預(yù)測）廣東商界數(shù)百年舊習，在農(nóng)歷年初二，雇主請雇工吃飯，如席間雇主將雞頭對著某工人說：“辛苦你一年了，多吃點，莫客氣”,這就意味著該工人被辭退了，這一習俗被稱為“無情雞”。20世紀20年代中后期，廣州大多數(shù)工會與雇主約定，解雇工人務(wù)須經(jīng)工會同意。這一變化折射出（ ）
A．工人階級登上歷史舞臺 B．農(nóng)村生產(chǎn)力得到了大解放
C．國民革命運動蓬勃發(fā)展 D．革命勢力發(fā)展到長江流域
【答案】C
【知識點】國民革命的進程與意義
【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。時空是20世紀20年代后半期的中國。據(jù)材料“廣東商界數(shù)百年舊習，在農(nóng)歷年初二，雇主請雇工吃飯，如席間雇主將雞頭對著某工人說：“辛苦你一年了，多吃點，莫客氣”,這就意味著該工人被辭退了，這一習俗被稱為“無情雞”。20世紀20年代中后期，廣州大多數(shù)工會與雇主約定，解雇工人務(wù)須經(jīng)工會同意”結(jié)合所學知識可知，工會干預(yù)解雇權(quán)，直接體現(xiàn)工人組織力量提升，而這一現(xiàn)象的背景是國民革命時期工農(nóng)運動的高漲，國民革命（1924-1927）期間，國共合作推動工農(nóng)運動高漲，工會力量的增強是這一時期的重要特征，C項正確；工人階級登上歷史舞臺的標志性事件是五四運動（1919年）中的工人罷工，體現(xiàn)為工人階級首次作為獨立政治力量參與斗爭。題干中的現(xiàn)象發(fā)生在20年代中后期，此時工人階級已登上歷史舞臺，題干更強調(diào)工人組織力量增強，而非“首次登上舞臺”，排除A項；農(nóng)村生產(chǎn)力解放一般與土地改革相關(guān)，題目現(xiàn)象聚焦城市工人與工會，與農(nóng)村無關(guān)，排除B項；北伐戰(zhàn)爭（1926-1927）期間，革命勢力從廣東珠江流域擴展到長江流域（如占領(lǐng)武漢、南京）。題目現(xiàn)象發(fā)生在廣州（華南地區(qū)），未涉及長江流域；題干聚焦工人權(quán)益變化，而非地域擴展，排除D項。故選C項。
27．（2025·吉林·模擬預(yù)測）有學者認為，國共合作后兩黨的關(guān)系呈現(xiàn)出一種動態(tài)的變化過程。中國共產(chǎn)黨憑借其在宣傳方面的優(yōu)勢，在相當程度上影響和控制了國民黨的意識形態(tài)宣傳……甚至國民黨員大量加入共產(chǎn)黨，這實際上已經(jīng)改變了國共合作的初始形式，亦即由共產(chǎn)黨員加入國民黨的單向流動，發(fā)展為一種國共黨員之間的雙向互動。材料所述的現(xiàn)象（ ）
A．有利于國共兩黨合作抗日 B．明確體現(xiàn)黨外合作的方式
C．促進國共階級矛盾的解決 D．為國共關(guān)系破裂埋下隱患
【答案】D
【知識點】國民黨一大與第一次國共合作
【詳解】根據(jù)次題干提示詞，可知是影響題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準確時空是：1924-1927年（中國）。根據(jù)材料“共產(chǎn)黨員加入國民黨的單向流動發(fā)展為國共黨員雙向互動”并結(jié)合所學可知，第一次國共合作采取“黨內(nèi)合作”形式，共產(chǎn)黨員以個人身份加入國民黨。但國民黨黨員大量加入共產(chǎn)黨，引發(fā)了國民黨對共產(chǎn)黨勢力擴張的警惕，加劇了兩黨矛盾，最終為國共關(guān)系破裂埋下隱患，D項正確；國共合作抗日發(fā)生在第二次合作（1937-1945年），與材料時間不符，排除A項；第一次國共合作是“黨內(nèi)合作”而非黨外合作，排除B項；國共階級矛盾（無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級的矛盾）并未因合作解決，反而在合作中激化，排除C項。故選D項。
28．（2025·山東淄博·三模）新民主主義革命的某一時期，中國共產(chǎn)黨在漢口發(fā)布《為英代表到鄂交涉告各界書》，呼吁民眾“應(yīng)與政府取一致的態(tài)度，不要妥協(xié)，不要暴動”，“一方面要堅持反英運動，為政府后援”，“一方面要嚴守秩序，以喚起各國的同情”。在這一歷史時期，中國共產(chǎn)黨（ ）
A．形成了工農(nóng)武裝割據(jù)思想 B．提出建立民主聯(lián)合政府
C．爭取與反法西斯國家合作 D．積極推進國民革命運動
【答案】D
【知識點】國民黨一大與第一次國共合作
【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據(jù)材料 “在漢口發(fā)布”“反英運動” 等信息可知，國民革命運動時期（1924-1927年），中國共產(chǎn)黨積極推動反帝反封建的革命運動，如支持收回漢口、九江英租界等斗爭，與題干中中國共產(chǎn)黨呼吁民眾支持政府開展反英運動，推進革命進程相符，這與國民革命運動時期相關(guān)，D項正確；工農(nóng)武裝割據(jù)思想形成于土地革命戰(zhàn)爭時期（1927-1937年），排除A項；提出建立民主聯(lián)合政府是在抗日戰(zhàn)爭后期，排除B項；爭取與反法西斯國家合作是在抗日戰(zhàn)爭時期，排除C項。故選D項。
29．（2025·河北唐山·模擬預(yù)測）1924年5月，中共中央明確指出黨在革命中必須在“數(shù)量上及質(zhì)量上有相當?shù)慕M織”，“在大產(chǎn)業(yè)的工人里擴大我們的黨，是現(xiàn)時根本職責之一”，同時決定“設(shè)立黨校養(yǎng)成指導(dǎo)人才”，特別強調(diào)黨內(nèi)教育的重要性。這反映出中國共產(chǎn)黨（ ）
A．著力開辟中國革命新道路 B．認識到培養(yǎng)軍事骨干的重要性
C．主動適應(yīng)革命形勢的要求 D．組織無產(chǎn)階級推翻資本家政權(quán)
【答案】C
【知識點】國民黨一大與第一次國共合作
【詳解】據(jù)本題題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1924年的中國。根據(jù)材料結(jié)合所學可知，1924年5月，中共中央強調(diào)擴大黨組織規(guī)模、在產(chǎn)業(yè)工人中發(fā)展黨員并設(shè)立黨校，這一系列舉措反映出中國共產(chǎn)黨主動適應(yīng)國民革命興起的形勢要求，通過加強組織建設(shè)和干部培養(yǎng)，為即將到來的革命高潮做準備，C項正確；中國革命新道路的開辟始于1927年大革命失敗后，與題干時間不符，排除A項；培養(yǎng)軍事骨干是1925年黃埔軍校建立后中共的工作重點，與題干時間不符，排除B項；1924年處于國民革命時期，中共的主要任務(wù)是與國民黨合作推翻北洋軍閥統(tǒng)治，而非 “推翻資本家政權(quán)”，排除D項。故選C項。
30．（24-25高三下·天津·階段練習）《江西第一次全省農(nóng)民代表大會宣言》中提到，“幾千年來被壓迫被剝削被輕視的我們，此次因組織了農(nóng)民協(xié)會，才能在江西政治中心地點——南昌，開我們……第一次代表大會”，“江西農(nóng)民久受軍閥壓迫，一旦聞革命軍到來，即出死力幫助”。此次大會召開于（ ）
A．辛亥革命時期 B．國民革命時期 C．土地革命時期 D．抗日戰(zhàn)爭時期
【答案】B
【知識點】國民革命的進程與意義
【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據(jù)材料“幾千年來被壓迫被剝削被輕視的我們，此次因組織了農(nóng)民協(xié)會，才能在江西政治中心地點——南昌，開我們……第一次代表大會”結(jié)合所學知識可知，國民革命時期，國共合作推動工農(nóng)運動蓬勃發(fā)展，農(nóng)民協(xié)會紛紛建立，并且國民革命軍進行北伐，農(nóng)民積極支持和幫助革命軍，B項正確；根據(jù)所學知識可知，辛亥革命主要依靠的是革命黨人領(lǐng)導(dǎo)的新軍等力量，并沒有廣泛發(fā)動農(nóng)民，也不存在農(nóng)民協(xié)會，排除A項；根據(jù)所學知識可知，土地革命時期，革命力量主要是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍，不再稱“革命軍”，排除C項；根據(jù)所學知識可知，抗日戰(zhàn)爭時期，主要是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)下的八路軍、新四軍等抗日武裝，與題干信息不符，排除D項。故選B項。
二、材料題
31．（2025·福建·模擬預(yù)測）閱讀材料，回答問題。
材料 魏晉南北朝時期起于曹丕廢漢自立（公元220年），止于隋滅陳（公元589年），歷時將近400年。就其時代特征而言，主要表現(xiàn)為長期分裂割據(jù)、南北經(jīng)濟此消彼長、胡漢文化交融、藝術(shù)多元融合、制度承秦漢啟隋唐等。
——摘編自白壽彝《中國通史》第四卷
參照材料，概括中國近代史上某一時期的時代特征，并展開論述。（要求：時期與起止時間明確，至少選擇兩個時代特征論述，史實準確、闡述充分、邏輯清晰）
【答案】民國初期（1912—1928年）：其時代特征主要表現(xiàn)為政治局面動蕩與變革、思想文化多元與碰撞。
論述：政治局面動蕩與變革。1912年，辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，建立了中華民國，創(chuàng)建共和政體；然而，袁世凱憑借其軍事力量和政治手段，并竊取了革命果實，復(fù)辟帝制，在各方勢力的抵制下，袁世凱的帝制僅僅維持了83天就宣告破產(chǎn)，北洋軍閥內(nèi)部陷入了分裂和混戰(zhàn)，形成了直系、皖系、奉系等各大軍閥派系。思想文化多元與碰撞。民國初期，隨著西方文化的傳入和民主思想的傳播，傳統(tǒng)的儒家思想受到了前所未有的挑戰(zhàn)，新文化運動高舉“民主”和“科學”的大旗，對封建禮教進行了猛烈的批判。與此同時，李大釗在《新青年》上發(fā)表了《庶民的勝利》《布爾什維主義的勝利》等文章，介紹了俄國十月革命的情況，宣傳了馬克思主義的基本原理。民國初期是中國近代史上一個充滿變革和動蕩的時期，這些特征不僅反映了當時中國社會的深刻矛盾和問題，也為中國未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
【知識點】辛亥革命的歷史意義、新文化運動的影響、馬克思主義在中國的廣泛傳播
【詳解】本題是評論解說題。時空是近代中國。本題為開放性試題，答案言之成理即可。如根據(jù)材料“概括中國近代史上某一時期的時代特征”可知，材料強調(diào)的是近代中國某一階段的社會特征，因此可以擬定論點為民國初期（1912—1928年）：其時代特征主要表現(xiàn)為政治局面動蕩與變革、思想文化多元與碰撞。關(guān)于闡釋可從民國初年政治上辛亥革命、袁世凱復(fù)辟帝制、軍閥混戰(zhàn)的影響；思想上民主思想與儒家思想的碰撞、馬克思主義的傳入的影響等角度進行分析，突出民國初期是中國近代史上一個充滿變革和動蕩時期的主題，最后進行歸納總結(jié)。這些特征不僅反映了當時中國社會的深刻矛盾和問題，也為中國未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
32．（2025·湖北黃岡·三模）【城市與歷史】
某學習小組圍繞“城市與歷史”開展研究性課題，指導(dǎo)老師提供以下城市名單：世界：倫敦、巴黎、紐約、莫斯科、阿姆斯特丹、柏林、巴格達
中國：武漢、廣州、南京、北京、西安、重慶、上海
從上述城市中選擇兩個或兩個以上具有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的城市，自擬一個論題，運用所學歷史知識進行論述。(要求：選擇城市的有關(guān)聯(lián)，論題明確，史實準確，史論結(jié)合，邏輯清晰)
【答案】示例：巴黎、北京、上海
論題：五四運動的爆發(fā).
近代以來，中國逐漸淪為半殖民地半封建，民族危機不斷加深，而北洋軍閥統(tǒng)治時期卻對外出賣主權(quán)。1919年1月，中國作為第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國之一，參加了在法國巴黎召開的“和平會議”，中國代表提出廢除外國在中國的一切特權(quán)，取消“二十一條”等正義要求遭到拒絕，竟決定將德國在中國山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本，這引起了中國人民的強烈憤慨，成為五四運動爆發(fā)的導(dǎo)火索。
1919年5月4日，巴黎和會外交失敗的消息傳到北京，以北京大學為代表的青年學生高喊“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”口號，五四運動爆發(fā)，學生的愛國行動遭到鎮(zhèn)壓，愛國運動迅速向全國發(fā)展，6月，上海出現(xiàn)大規(guī)模的工人罷工和商人罷市，中國工人階級登上政治舞臺，推動了中國革命進入新階段，五四運動取得了初步勝利，在中國人民支持下，參加巴黎和會的中國代表拒絕在和約上簽字。
法國巴黎、中國的北京和上海這三座城市所發(fā)生的歷史事件和五四運動有著密切聯(lián)系，五四運動充分展示了中國人民偉大的愛國精神，也預(yù)示著中國革命進入新民主主義革命階段。
【知識點】五四運動的過程、五四運動的意義
【詳解】本題是評論解說題。時空是近代中國。首先選擇三個城市，如：巴黎、北京、上海。結(jié)合所學可得出論題，如：五四運動的爆發(fā)。據(jù)材料并結(jié)合所學展開闡述，如：巴黎發(fā)的事件是：巴黎和會外交失敗，從背景、過程、影響闡述巴黎和會的內(nèi)容；巴黎和會的影響也就是引發(fā)國內(nèi)五四運動，進而帶出北京和上海這兩個五四運動的地點，闡述五四運動過程和影響。最后歸納總結(jié)，得出結(jié)論，如：法國巴黎、中國的北京和上海這三座城市所發(fā)生的歷史事件和五四運動有著密切聯(lián)系，五四運動充分展示了中國人民偉大的愛國精神，也預(yù)示著中國革命進入新民主主義革命階段。
33．（2025·山東泰安·三模）閱讀材料，回答問題。
工讀互助團的始末
材料 “五四運動”后出現(xiàn)了各種社會新思潮，對青年學生影響最大的是互助論、工讀主義、泛勞動主義、新村主義等。少年中國學會執(zhí)行部主任王光祈把以上各種思潮加以綜合提煉而創(chuàng)造了一種“中國式……主義”。
王光祈最初的設(shè)想，是想仿照日本的新村，在北京郊區(qū)建設(shè)“菜園”,要通過一種美妙的沒有剝削的菜園子生活來達到改造中國的目的。但是，知識分子既無土地，也不熟悉農(nóng)村生活，“菜園”的設(shè)想無法實現(xiàn)，不得不把這種“新生活”移植到城市中來。1919年12月4日，王光祈在北京《晨報》上發(fā)表《城市中的新生活》一文，并把這種城市“新生活”的小組定名為工讀互助團。這個倡議，受到思想界、教育界的廣泛支持，列名為募款發(fā)起人的有李大釗、蔡元培、陳獨秀、胡適、周作人等。這樣，在中國先進的青年知識分子中，在1920年上半年，就出現(xiàn)了一場工讀互助運動。北京的互助團建立有四個組，此外，武昌、上海、南京、天津、廣州、揚州等地也先后成立或籌備成立工讀互助團。
工讀互助團實行公有制，“打破私產(chǎn)制度，實行共產(chǎn)”。它的理想社會是：人人做工，人人讀書，各盡所能，各取所需。人們稱工讀互助團是“新社會的胎兒”,“用工讀互助團去改造社會，改造社會的結(jié)果，就是一個頂大的工讀互助團——工讀互助的社會”。……工讀互助團僅僅幾個月就暴露出經(jīng)濟危機、人心渙散等種種不可克服的矛盾，并導(dǎo)致它的失敗。北京互助團第一組、第二組很快失敗，第三、四組還繼續(xù)了幾個月，但沒有多久，也就銷聲匿跡了。至于其他各地的工讀互助團，到1920年下半年也都進入尾聲，有的則還在籌備期就沒有下文了。
——摘編自李新、李宗一主編《中華民國史·第三卷(1916—1920)》
根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，以“城市‘新生活’的夢想”為題，寫一則歷史短文。(要求：觀點正確，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述成文。)
【答案】(1)內(nèi)容應(yīng)包括：
①“夢想”出現(xiàn)的時代背景：從民族資本主義發(fā)展和北洋軍閥統(tǒng)治狀況的角度作答;從五四新文化運動促進思想解放，知識界更深入地探索救國道路的角度作答。空想社會主義②“夢想”的實踐：從運動以“中國式主義”為指導(dǎo)，進行各類實踐的角度作答;從由“菜園子生活”開端，失敗后轉(zhuǎn)入城市建立工讀互助團，由北京擴散到其他城市，并最終失敗的角度作答。
③“夢想”的評價：從具有進步性的角度作答，如實踐新思潮，探索改造社會的途徑，活動的失敗使更多的青年知識分子認識到馬克思主義的偉大而投身到馬克思主義中國化的社會實踐中去等;從具有局限性的角度作答，如指導(dǎo)活動的理論具有空想性，活動的領(lǐng)導(dǎo)者缺乏對中國社會實際的了解，活動的實質(zhì)仍是以改良的道路改造中國，其失敗是歷史必然等。
(2)表述成文。
【知識點】馬克思主義在中國的廣泛傳播
【詳解】本題是評論解說題，時空是：近代中國。要求：觀點正確，史論結(jié)合，表述成文。
首先，材料已經(jīng)給定了歷史短文的標題，即：城市“新生活”的夢想。
其次，圍繞給定的觀點，結(jié)合所學知識以及材料信息，從“夢想”出現(xiàn)的時代背景、“夢想”的實踐、以及對“夢想”的評價的角度進行詳細說明，如：“夢想”出現(xiàn)的時代背景：從民族資本主義發(fā)展和北洋軍閥統(tǒng)治狀況的角度作答;從五四新文化運動促進思想解放，知識界更深入地探索救國道路的角度作答。“夢想”的實踐：從運動以“中國式主義”為指導(dǎo)，進行各類實踐的角度作答;從由“菜園子生活”開端，失敗后轉(zhuǎn)入城市建立工讀互助團，由北京擴散到其他城市，并最終失敗的角度作答。“夢想”的評價：從具有進步性的角度作答，如實踐新思潮，探索改造社會的途徑，活動的失敗使更多的青年知識分子認識到馬克思主義的偉大而投身到馬克思主義中國化的社會實踐中去等;從具有局限性的角度作答，如指導(dǎo)活動的理論具有空想性，活動的領(lǐng)導(dǎo)者缺乏對中國社會實際的了解，活動的實質(zhì)仍是以改良的道路改造中國，其失敗是歷史必然等。
最后，總結(jié)升華。開放性試題，言之有理即可。
34．（2025·陜西安康·模擬預(yù)測）閱讀材料，完成下列要求。
材料 在人類文明的進程中，20世紀以空前劇烈的全球性變局改寫了歷史軌跡。有學者研究了20世紀的中國與世界，闡述了這一世紀中外關(guān)系的演變過程，其研究著作的部分目錄如下所示。
第一章 清末十年的中外變局（1900--1911）一、義和團運動、八國聯(lián)軍戰(zhàn)爭與《辛丑條約》 二、晚清政府的內(nèi)政與外交 第二章 民國初年的努力與挫折（1912-1916）一、辛亥革命與南京臨時政府的努力 二、“強人”政府的屈辱 第五章 國難之中的應(yīng)變（1931--1937） 一、“從九一八到七七”的中日關(guān)系 二、訴諸國聯(lián)與求諸大國 第六章 中國抗戰(zhàn)與第二次世界大戰(zhàn)（1937--1945）一、全面抗戰(zhàn)、苦撐待變 二、同盟抗戰(zhàn)、確立世界大國地位 第九章 1960年代（1957-1969） 一、中國對外政策的調(diào)整 二、中蘇關(guān)系的逐漸思化及中美的繼續(xù)斗爭 三、同亞非拉國家關(guān)系的發(fā)展 第十章 1970年代（1970--1978）一、中國對外政策的再調(diào)整 二、中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位 三、中美、中日關(guān)系的正常化 ……
參考目錄范例，任選20世紀體現(xiàn)中國與世界關(guān)系的其他史實，重新設(shè)計篇目標題，并說明理由。（要求：不能照抄范例；需要擬定1個大標題，大標題下至少要有2個小標題；觀點正確，史實準確，史論結(jié)合，邏輯嚴謹）
【答案】示例
大標題：中國與第一次世界大戰(zhàn)（1914—1921）
小標題：一、中國參加第一次世界大戰(zhàn)
二、中國與巴黎和會、華盛頓會議
理由：1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，北洋政府最初宣布中立，但隨著戰(zhàn)局變化，中國開始尋求通過參戰(zhàn)提升國際地位。1917年，中國用“以工代兵”的形式站在協(xié)約國一方參加戰(zhàn)爭，派遣十幾萬華工遠赴歐洲戰(zhàn)場從事各種艱苦工作，其中有1萬余人在這次戰(zhàn)爭中犧牲。中國參戰(zhàn)的訴求是戰(zhàn)后收回日本攫取的山東主權(quán)，并爭取戰(zhàn)后國際話語權(quán)。然而，1919年巴黎和會上，列強決定將德國在中國山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本，引發(fā)中國民眾強烈憤慨，五四運動由此爆發(fā)。這場外交失敗暴露了“公理戰(zhàn)勝強權(quán)”幻想的破滅，但也推動了中國民族意識的覺醒，迫使中國代表拒簽《凡爾賽條約》。1921年華盛頓會議上，中國借助美英制衡日本的需求，進行外交斡旋，最終收回山東主權(quán)。
中國參加第一次世界大戰(zhàn)雖未改變半殖民地的地位，但巴黎和會外交失敗激發(fā)的五四運動推動了中國民族意識覺醒與外交政策從被動屈從轉(zhuǎn)向主動抗爭。
（示例僅供參考，不作為評分的唯一標準，其他答案言之有理亦可酌情給分）
【知識點】華工與第一次世界大戰(zhàn)、五四運動的背景
【詳解】本題屬于歷史論述類題目，時空范圍是20世紀的中國。解題時首先要擬定論題，需參考材料目錄示例但不能照搬，應(yīng)依據(jù)所學中國近現(xiàn)代對外關(guān)系知識，從中國參與國際事務(wù)、外交政策調(diào)整等方面挖掘角度，如答案選取一戰(zhàn)這一國際重大事件及中國在該時期參與和后續(xù)外交應(yīng)對相關(guān)史實確定 “中國與第一次世界大戰(zhàn)（1914-1921）” 論題。接著進行分析闡述，1914年一戰(zhàn)爆發(fā)北洋政府先中立，后因戰(zhàn)局變化為提升國際地位于1917年以 “以工代兵” 形式參戰(zhàn)派大量華工赴歐戰(zhàn)場眾多華工犧牲；1919年巴黎和會列強無視中國戰(zhàn)勝國訴求將德在山東權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本引發(fā)五四運動，體現(xiàn)當時國際秩序被列強主導(dǎo)且激發(fā)中國民族意識覺醒和外交政策轉(zhuǎn)變；1921年華盛頓會議中國借助美英制衡日本需求外交斡旋收回山東主權(quán)。最后總結(jié)歸納，指出中國參加一戰(zhàn)雖未改變半殖民地地位，但巴黎和會外交失敗激發(fā)的五四運動推動中國民族意識覺醒及外交政策從被動屈從向主動抗爭轉(zhuǎn)變，使論述邏輯完整。
35．（2025·江西·模擬預(yù)測）閱讀材料，完成要求。
材料 近代以來，中國面對西方列強入侵的壓迫，飽受屈辱，而近代中國人追求民族復(fù)興的奮斗，也與中國走向世界、融入世界的過程不可分。在這個過程中，中國既有被動應(yīng)對失去機遇的教訓(xùn)，也有主動因應(yīng)把握機遇的成功；既有地方離心影響對外關(guān)系的不利，也有國家統(tǒng)合漸復(fù)支持對外關(guān)系的利好；在理性、包容、愛國的反帝反殖民族主義浪潮的激勵下，革命先驅(qū)和進步先賢著力發(fā)揮人的主觀能動性，揚長避短，將客觀的可能性轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵺`的現(xiàn)實性。總之，近代中國與世界的關(guān)系，與近代中華民族復(fù)興的進程互為一體，互相影響，走過了一個由低向高的歷程。
——摘編自汪朝光《近代中國與世界關(guān)系的多維審視》
根據(jù)材料并運用中國近代史相關(guān)知識，就材料整體或其中任意一點，提煉觀點，并予以闡釋。（要求：觀點正確，史論結(jié)合，邏輯嚴密，表述清晰）
【答案】示例一
觀點：近代中國對歷史機遇的把握影響到中華民族復(fù)興的進程。
闡釋：近代中國在面對西方列強的侵略時，由于長期閉關(guān)鎖國和封建體制的僵化，錯失了許多發(fā)展的機遇。在第一次工業(yè)革命時期，西方列強通過技術(shù)革新實現(xiàn)了生產(chǎn)力的飛速發(fā)展，而清政府卻沉浸在“天朝上國”的迷夢中，沒有積極學習西方先進的技術(shù)和制度，導(dǎo)致在軍事、經(jīng)濟等方面逐漸落后。鴉片戰(zhàn)爭后，洋務(wù)運動雖然在一定程度上引進了西方的技術(shù)，但沒有從根本上改變封建體制，甲午中日戰(zhàn)爭的失敗宣告了洋務(wù)運動的破產(chǎn)，中國未能實現(xiàn)富強，這是中國在近代化進程中錯失早期機遇的結(jié)果。
在一些關(guān)鍵時刻，中國的有識之士能夠主動把握機遇，推動民族復(fù)興的進程。例如，中國資產(chǎn)階級革命派看到了清政府的腐朽，接受了西方民主共和思想。他們發(fā)動辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，建立了中華民國，這是中國政治制度上的一次重大變革。五四運動時期，中國青年學生和先進知識分子敏銳地察覺到巴黎和會上中國外交失敗所暴露的國際形勢和國內(nèi)問題，掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，促進了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立做了思想上干部上的準備，這是主動把握歷史機遇推動中國走向新征程的重要體現(xiàn)。
由此可見，對歷史機遇的把握情況直接影響著中華民族復(fù)興的進程。在未來的發(fā)展中，中國更應(yīng)保持敏銳的洞察力，抓住機遇，積極應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，推動中華民族偉大復(fù)興的中國夢早日實現(xiàn)。
示例二
論題：在近代中國，愛國主義情懷是推動民族復(fù)興的重要動力。
闡釋：面對列強侵略，愛國志士挺身而出。林則徐虎門銷煙，展現(xiàn)了堅決抵抗外來侵略、維護民族尊嚴的決心，激發(fā)了國人的愛國熱情。甲午戰(zhàn)爭失敗后，康有為、梁啟超等發(fā)起公車上書，推動戊戌變法，試圖通過改良挽救民族危亡，以愛國之心探索救亡圖存道路。孫中山先生一生致力于民主革命，雖歷經(jīng)挫折但始終不懈奮斗。辛亥革命成功推翻了清王朝，結(jié)束了封建君主專制制度，建立了中華民國，這是愛國主義推動民族復(fù)興的偉大實踐。五四運動中，青年學生高呼“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”，愛國群眾廣泛參與，形成強大力量，推動中國社會進步，彰顯了愛國主義情懷的強大凝聚力。抗日戰(zhàn)爭時期，全體中華兒女同仇敵愾，以愛國主義為核心的民族精神激勵著無數(shù)人投身抗戰(zhàn)，最終贏得民族解放戰(zhàn)爭的勝利。
由此可見，在近代中國，無數(shù)仁人志士懷著愛國主義情懷，為實現(xiàn)中華民族復(fù)興而不懈努力，他們的行動和精神成為推動中國不斷前行的強大動力。
【知識點】辛亥革命的歷史意義、洋務(wù)運動的評價、戊戌維新運動的意義與局限、五四運動的意義
【詳解】本題是評論解說題。時空是近代的中國。首先，就材料整體或其中任意一點，提煉觀點，根據(jù)材料“中國既有被動應(yīng)對失去機遇的教訓(xùn)，也有主動因應(yīng)把握機遇的成功”可得出，近代中國對歷史機遇的把握影響到中華民族復(fù)興的進程。然后，運用中國近代史相關(guān)知識進行闡釋，主要從正反兩方面的史實。根據(jù)材料“被動應(yīng)對失去機遇的教訓(xùn)”“地方離心影響對外關(guān)系的不利”和所學可知，近代中國在面對西方列強的侵略時，由于長期閉關(guān)鎖國和封建體制的僵化，錯失了許多發(fā)展的機遇。在第一次工業(yè)革命時期，西方列強通過技術(shù)革新實現(xiàn)了生產(chǎn)力的飛速發(fā)展，而清政府卻沉浸在“天朝上國”的迷夢中，沒有積極學習西方先進的技術(shù)和制度，導(dǎo)致在軍事、經(jīng)濟等方面逐漸落后。鴉片戰(zhàn)爭后，洋務(wù)運動雖然在一定程度上引進了西方的技術(shù)，但沒有從根本上改變封建體制，甲午中日戰(zhàn)爭的失敗宣告了洋務(wù)運動的破產(chǎn)，中國未能實現(xiàn)富強，這是中國在近代化進程中錯失早期機遇的結(jié)果。根據(jù)材料“主動因應(yīng)把握機遇的成功”“在理性、包容、愛國的反帝反殖民族主義浪潮的激勵下，革命先驅(qū)和進步先賢著力發(fā)揮人的主觀能動性，揚長避短”和所學可知，在一些關(guān)鍵時刻，中國的有識之士能夠主動把握機遇，推動民族復(fù)興的進程。例如，中國資產(chǎn)階級革命派看到了清政府的腐朽，接受了西方民主共和思想。他們發(fā)動辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，建立了中華民國，這是中國政治制度上的一次重大變革。五四運動時期，中國青年學生和先進知識分子敏銳地察覺到巴黎和會上中國外交失敗所暴露的國際形勢和國內(nèi)問題，掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，促進了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立做了思想上干部上的準備，這是主動把握歷史機遇推動中國走向新征程的重要體現(xiàn)。最后，小結(jié)升華觀點為，由此可見，對歷史機遇的把握情況直接影響著中華民族復(fù)興的進程。在未來的發(fā)展中，中國更應(yīng)保持敏銳的洞察力，抓住機遇，積極應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，推動中華民族偉大復(fù)興的中國夢早日實現(xiàn)。或者根據(jù)材料“在理性、包容、愛國的反帝反殖民族主義浪潮的激勵下”可得出，在近代中國，愛國主義情懷是推動民族復(fù)興的重要動力。然后，運用中國近代史相關(guān)知識進行闡釋，主要聯(lián)系虎門銷煙、戊戌變法、辛亥革命、五四運動和抗日戰(zhàn)爭等史實。最后，小結(jié)升華觀點為，由此可見，在近代中國，無數(shù)仁人志士懷著愛國主義情懷，為實現(xiàn)中華民族復(fù)興而不懈努力，他們的行動和精神成為推動中國不斷前行的強大動力。本題為開放性試題，觀點正確，史論結(jié)合，邏輯嚴密，表述清晰，言之有理即可。
36．（2025·河南·模擬預(yù)測）北伐戰(zhàn)爭。閱讀材料，完成下列要求。
材料一 1926年初，北洋軍閥制定“圍剿”革命力量的部署，由吳佩乎出兵湖南，以湖南為基地，圍攻廣東革命根據(jù)地。當時吳佩乎在兩湖的部隊只有10萬人，而且大多數(shù)是雜牌軍，主力還在北方，暫時未能南下，而他派往湖南的軍隊又不愿意到前線去作戰(zhàn)，加上軍官克扣軍餉，官兵矛盾日益尖銳。而在北伐前，衡陽和常德已經(jīng)建立了中國共產(chǎn)黨的兩個地方委員會，全省有組織的農(nóng)民已達四十多萬人，有組織的工人達十一萬人。
——摘編自唐春波《北伐軍率先攻打兩湖地區(qū)的原因探析》
材料二 在北伐戰(zhàn)爭時期，畢業(yè)于農(nóng)民運動講習所的學員都積極動員各地農(nóng)民協(xié)同作戰(zhàn)，有力地促進了北伐戰(zhàn)爭的快速發(fā)展。而中國共產(chǎn)黨根據(jù)當時農(nóng)村實際情況，運用宣傳、組織、教育等多種方法，將加大理論宣傳與農(nóng)民教育有機結(jié)合起來，對廣大農(nóng)民群眾進行了有效的教育。到1927年3月底為止，粵、湘、鄂等17個省區(qū)都建立了自己的農(nóng)民協(xié)會，已有八百多萬農(nóng)民參加了農(nóng)會。在農(nóng)村，農(nóng)民從普遍的反對土豪劣紳和不法地主的政治壓制，發(fā)展到推倒地主階級控制的鄉(xiāng)村政權(quán)，還對各種代表封建宗法的思想和制度發(fā)起攻擊。北伐軍隊“從廣州出發(fā)時，一切夫役，都由民眾充當”。農(nóng)民協(xié)會還組成了一些輔助革命軍隊的宣傳隊、疑兵隊和破壞隊。廣東、湖南、湖北等地的農(nóng)民更是節(jié)衣縮食，承擔著各種賦稅、募款，以供應(yīng)北伐軍隊。
——摘編自趙津梁《北伐戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民運動研究》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，簡析北伐軍率先攻打軍閥吳佩孚的原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析北伐時期農(nóng)民運動的特點和意義。
【答案】(1)原因：吳佩孚軍隊直接威脅廣東根據(jù)地；吳佩乎軍隊主力尚在北方，軍隊內(nèi)部也不團結(jié)；兩湖地區(qū)工農(nóng)運動蓬勃發(fā)展；吳佩孚軍在北方受到馮玉祥軍的牽制；武漢為中心的兩湖地區(qū)戰(zhàn)略地位重要。
(2)特點：受到農(nóng)民運動講習所的推動；中國共產(chǎn)黨運用多種方法對農(nóng)民進行教育，將加大理論宣傳與農(nóng)民教育有機結(jié)合起來；農(nóng)民運動范圍廣，規(guī)模大，人數(shù)多；具有全面的反封建的色彩；農(nóng)民采用多種形式支持北伐戰(zhàn)爭。
意義：推動了北伐戰(zhàn)爭的進程；擴大了中國共產(chǎn)黨在群眾中的影響力；沖擊了鄉(xiāng)村的封建舊秩序；推動了馬克思主義理論的中國化；為民主革命時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民運.動積累了經(jīng)驗。
【知識點】國民革命的進程與意義
【詳解】（1）本題是原因題。時空是近代（中國）。原因：由材料“吳佩乎出兵湖南”可得出，吳佩孚軍隊直接威脅廣東根據(jù)地；由材料“主力還在北方”可得出，吳佩乎軍隊主力尚在北方，軍隊內(nèi)部也不團結(jié)；由材料“全省有組織的農(nóng)民已達四十多萬人”及所學可得出，兩湖地區(qū)工農(nóng)運動蓬勃發(fā)展；由材料“當時吳佩乎在兩湖的部隊只有10萬人，而且大多數(shù)是雜牌軍”可得出，吳佩孚軍在北方受到馮玉祥軍的牽制；由材料“革命力量的部署”可得出，武漢為中心的兩湖地區(qū)戰(zhàn)略地位重要。
（2）本題是特點題、影響題。時空是近代（中國）。特點：由材料“畢業(yè)于農(nóng)民運動講習所的學員”可得出，受到農(nóng)民運動講習所的推動；由材料“運用宣傳、組織、教育等多種方法”可得出，中國共產(chǎn)黨運用多種方法對農(nóng)民進行教育，將加大理論宣傳與農(nóng)民教育有機結(jié)合起來；由材料“到1927年3月底為止，粵、湘、鄂等17個省區(qū)都建立了自己的農(nóng)民協(xié)會”及所學可得出，農(nóng)民運動范圍廣，規(guī)模大，人數(shù)多；具有全面的反封建的色彩；由材料“在農(nóng)村，農(nóng)民從普遍的反對土豪劣紳和不法地主的政治壓制”可得出，農(nóng)民采用多種形式支持北伐戰(zhàn)爭；意義：由材料“農(nóng)民協(xié)會還組成了一些輔助革命軍隊的宣傳”可得出，推動了北伐戰(zhàn)爭的進程；由材料“從廣州出發(fā)時，一切夫役，都由民眾充當”及所學可得出，擴大了中國共產(chǎn)黨在群眾中的影響力；由材料“廣東、湖南、湖北等地的農(nóng)民更是節(jié)衣縮食”可得出，沖擊了鄉(xiāng)村的封建舊秩序；由材料“有力地促進了北伐戰(zhàn)爭的快速發(fā)展”及所學可得出，推動了馬克思主義理論的中國化；由材料“發(fā)展到推倒地主階級控制的鄉(xiāng)村政權(quán)”及所學可得出，為民主革命時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民運.動積累了經(jīng)驗。
試卷第1頁，共3頁
試卷第1頁，共3頁

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