資源簡介 《導與學·同步精練》八年級上主編張小明13867094861QQ:22368214051.3水的浮力第5課時中考導航1.【b】直接運用阿基米德原理或公式的變形進行簡例2.在"抗洪搶險"中,幾位同學找到了一張總體積單計算。為0.3m3質量分布均勻的長方體塑料泡膜床墊,將其放入水中時,床墊有1/5的體積浸沒在水中,預習導學若g取10N/kg,求:五、浮力問題的分析與計算⑴此時床墊受到的浮力有多大 1.浮力問題求解的常用方法⑵床墊的密度是多少 ⑴稱重法:FGF浮 -示(空氣中重力減去彈簧測⑶若被救的人的平均質量為50kg,要保證安全,該床墊上一次最多能承載多少個人 力計示數),適用于物體的密度比液體的密度大。⑵阿基米德原理:F浮 液gV。排液⑶平衡法:漂浮或懸浮時,F浮 G,注意:懸浮物時,V排=V物;漂浮時,V排物。其中,稱重法、阿基米德原理法、二力平衡法是常用的計算浮力的方法。阿基米德原理法是最基本的方法,其它方法一般要與原理法聯合使用,才能順利圓滿地解決浮力問題。2.浮力的計算的基本思路例3.如圖是一種簡易(1)確定研究物體,并對物體進行受力分析;溫度計,當外界溫(2)在受力分析的基礎上,列出力的關系式;度升高時,液體體(3)把阿基米德原理公式或密度公式、重力的計算積膨脹,引起液體公式代入關系式;密度變化,導致小(4)根據已知條件解出所求量。球受到的浮力變化而運動,小球運動會引起懸掛3.漂浮問題“五規律”于下端的鏈條長度發生變化,最終使小球重新懸⑴物體漂浮在液體中,所受的浮力等于它受的重力;浮液體的某一深度,指針指示溫度值。(小球體⑵同一物體在不同液體里漂浮,所受浮力相同;積變化可忽略)⑶同一物體在不同液體里漂浮,在密度大的液體里⑴該溫度計的刻度值自下而上變。小排開液體的體積小;⑵若該溫度計中小球的體積為3×10-3米3,2⑷漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之0℃時容器內液體密度為0.8×103千克/米3,幾,物體密度就是液體密度的幾分之幾;則此時懸浮在液體中的小球受到的浮力為多少⑸將漂浮物體全部浸入液體里,需加的豎直向下的牛?(g取10牛/千克)外力等于液體對物體增大的浮力。經典例題例1.在水中放入質量為3kg的正方體木塊,木塊靜止時有3/5的體積浸入水中。求:⑴木塊靜止時所受的浮力;⑵排開液體的體積;⑶木塊的體積;⑷木塊的密度。⑶為了使該溫度計更精準,請提出一條改進建議:。優化精練《導與學·同步精練》八年級上主編張小明13867094861QQ:22368214051.三個體積相同而材料不同的球A、B、C,分別靜止6.如圖所示,在空氣中稱木塊重6N;在不同深度的水里,以下說法正確的是()當該木塊的3/5體積浸入水中時,A.A球所受的浮力最大彈簧測力計的示數恰好為零。求:B.A球所受的浮力最小⑴木塊的密度多大 C.B球的密度最大⑵若把木塊從測力計上取下,并輕輕放入水里,那D.C球的密度最小么在木塊上加多大豎直向下的壓力,才能使木塊剛2.將同一物體放在不同液體中的三種情況如圖所好全部浸入水中 (g=10N/kg)示,比較它受到的浮力大小,其中浮力最小的是()A.圖甲B.圖乙C.圖丙D.無法比較3.將質量為l00克的物體投入盛有l00毫升酒精的量筒中(已知ρ酒精=0.8×103千克/米3),物體靜止后,酒精液面上升到200毫升刻度線處,則該物7.琪琪從世博會帶回一個工藝品,她想知道這個工體在量筒中的情況是()藝品的密度,于是進行了實驗.請你根據下圖所A.物體沉在量筒底部B.物體漂浮在酒精液面上示的實驗數據推算:(g取10N/kg)C.物體懸浮在酒精中D.條件不足,無法確定4.如圖,兩個相同容器都盛滿水,甲中有一個體積為50厘米3,密度為0.5×103千克/米3的木塊漂浮在水面。下列有關說法正確的是()⑴工藝品此時所受的浮力。A.木塊漂浮時浮力等于自身重力并有1/3體積露⑵工藝品的密度。出水面B.木塊緩慢下壓至浸沒的過程中受到的浮力不變C.木塊全部壓入水中兩容器底部受水的壓力和壓強都相等D.取出木塊后兩容器對水平桌面的壓力和壓強都相等5.資料顯示:牛奶中摻水量越多,牛奶密度越小。小麗想通過測定密度來比較二種牛奶品質的優拓展提升劣,她自制了一個可測液體密度8.如圖a所示,立方體木塊的“浮標”——在竹筷子下面下端用一段細線與之相纏繞一些鐵絲,如圖甲所示。連,細線另一端固定在容⑴分別將“浮標”浸入A和B兩牛器底(容器高比細線與木奶中,待靜止后,筷子與液面相平的位置分別標塊邊長之和大得多)。現記為A和B,如圖所示。比較標線A和B的上下位向容器中慢慢加水(如圖b),直到裝滿容器。細置,可知A、B牛奶的密度為ρAρB,由此線的拉力用F表示,容器中水的深度用h表示,可知A、B牛奶品質的優劣。則拉力F隨深度h的變化關系圖象是()⑵在實際測量過程中,發現“浮標”桿上的二條標記線靠得很近,為了更易區分,請你提出一條改進“浮標”的建議。A.B.C.D.《導與學·同步精練》八年級上主編張小明13867094861QQ:22368214051.3水的浮力第5課時3.⑴小;⑵小球排開水的體積與小球的體積相等,經典例題即V-33排=V球=3×10m,則F浮=ρ水V排g=0.8×103kg/m3×10N/kg×3×10-3m3=24N;⑶改用熱脹冷縮更明顯的液體,或選用彈性更好更細的金屬鏈條;優化精練1.B;2.A;3.A;4.C;5.⑴<;⑵“浮標”的桿做得更細些“浮標”纏繞更多一些鐵絲;5.解:⑴木塊受浮力F浮=G-F示=6N-0N=6N;2.⑴床墊排開水的體積:⑵由G+F壓=F浮′得:F壓=F浮′-G=ρ水gV排′-G=1.0×103kg/m3×10N/kg×10-3m3-6N=4N床墊受到的浮力:7.解:⑴排開水的質量:F浮=ρgV排=1000kg/m3×10N/kg×0.06m3=600N;⑵∵床墊漂浮,∴床墊重:G=mg=m×10N/kg=F浮=600N,∴床墊的質量:m=60kg,床墊的密度:⑶床墊剛好全浸入時,受到的浮力:拓展提升F浮′=ρgV=1000kg/m3×10N/kg×0.3m3=3000N;8.C;此時應滿足:F浮′=G+nm人g,9.∴最多能承載的人數: 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫