資源簡介

《導與學·同步精練》
八年級上
主編張小明
13867094861
QQ：2236821405
1.5
物質的溶解
第
4
課時
中考導航
1.【c】應用“溶質的質量分數=溶質質量/溶液質
量”進行簡單計算。
2.【b】按要求配制一定溶質質量分數的溶液，說
明有關配制方案、步驟與操作方法。
預習導航
四、溶液的配制
4.溶液的稀釋:稀釋前后溶液中溶質的質量保持不變
1.溶質質量分數
濃溶液的質量×濃溶液中溶質的質量分數=稀溶
m
液的質量×稀溶液中溶質的質量分數
溶質質量分數:P%

質m
100%

m
質
m
m
100%液
質
劑
溶液的總質量=原溶液的質量+水的質量
溶液中溶質質量:m質

m液

P%
經典例題
溶液質量:m液

m質
/
P%
例
1.對“5%的食鹽溶液”含義理解錯誤的是（
）
2．一定溫度下，飽和溶液中的溶質的質量分數（P%）
A.100g
食鹽溶液中含
5g食鹽
與溶解度（S）的關系：
B.將
5g
食鹽溶解在
95g水中所得的溶液
P%

S
P
C.將食鹽與水按
1:19
的質量比配制的溶液100
g S
100%
或
S%

100 P
100g
D.100g
水中溶解
5g
食鹽
3.配制一定溶質質量分數的溶液步驟：
例
2.如圖是小梅配制
100克溶質質量分數為
12%的
配制溶質質量分數為
20%的氯化鈉溶液
50g。
食鹽溶液的實驗操作示意圖，請據圖回答：
⑴實驗器材：
、
、藥匙、膠
頭滴管、玻璃棒、燒杯。
⑵實驗步驟：
①計算：配制此溶液需要氯化鈉
克，水
毫升；
②
:用
稱取所需的氯化
⑴上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒
鈉，放入燒杯中。用
量取所需的水。
杯和
。
③
：將用量筒量取的水，倒入盛有氯化鈉
⑵指出圖中的一處錯誤操作：
。
的燒杯里，用
攪拌。待氯化鈉完全溶
⑶配制時應選擇________(填“10”、“50”或
解，20%的氯化鈉溶液就配制好了。
“100”)毫升的量筒取所需的水。
④裝瓶貼簽：把配好的溶液立即裝入試劑瓶中，
⑷用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序
蓋好瓶塞并貼上標簽。
。
⑶誤差分析
例
3.如圖是濃硫酸試劑瓶標簽的部分內容。閱讀
①所配制溶液溶質質量分數偏小的原因是：a.稱
后回答下列問題：
量時，藥品和砝碼位置放顛倒了，且使用了游碼；
⑴未開啟前該瓶液體的
b.量水時，仰視量筒讀數；c.燒杯內原有水；d.
質量為
克。
固體藥品中含有雜質。
⑵①欲配置
50克溶質的
②所配制溶液溶質質量分數偏大的原因是：a.稱
質量分數為
20%的稀硫
量時，所用砝碼生銹或占有油污；b.量水時，俯
酸，需要這種
98%的濃硫酸多少克？（結果保
視量筒讀數；c.量取的水未全部倒入燒杯中。
留
1
位小數）
⑷在溶液配制過程中，若要用量筒量取
40
毫升的
②同時需要水多少克？
水，當液面接近刻度線時，要改用膠頭滴管。下
列示意圖中，實驗操作規范的是(
)
《導與學·同步精練》
八年級上
主編張小明
13867094861
QQ：2236821405
優化精練
⑴甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是
。
1.從
10g10%的硝酸鉀溶液中取出
5g，那么剩下的
5
填寫名稱）。其作用是
。
g
硝酸鉀溶液的質量分數（
）
⑵在用量筒量取蒸餾水時，視線與液體
。
A.1%
B.90%
C.10%
D.11.1%
⑶準確稱量氯化鈉
18g，量取蒸餾水的體積如乙
2.在
20℃時，食鹽的溶解度為
36克，則在
20℃時
圖，完全溶解后所的中溶質的質量分數是
。
食鹽溶液的溶質的質量分數不可能為（
）
⑷俯視量筒讀數，會導致所配的溶液溶質質量分
A.10%
B.5%
C.20%
D.36%
數
。（填“增大”或“減少”）
3.將
20℃的恰好飽和硝酸鉀溶液，升溫至
30℃，
10.醫生給病人輸液時，常
所得溶液中溶質的質量分數將（
）
用葡萄糖注射液。如圖
A.增大
B.不變
C.變小
D.增大后再變小
為葡萄糖注射液的部
4.向
80g20%的溶液中，再加入
20g
水，充分混合后，
分標簽圖，根據右圖回
溶液中
NaCl
的質量分數是（
）
答下列問題：
A.20%
B.18%
C.14%
D.16%
⑴從該溶液中取出
10m
5.濃度為
10％的食鹽溶液
100克，將其濃度增加到
L，則取出溶液中溶質
20％，可采用的方法是（
）
的質量分數
；
A.加入
10
克食鹽固體
⑵某病人一天共輸入該葡萄糖注射液
1500mL，
B.把溶液中的水蒸發掉一半
此病人這一共補充葡萄糖
g。
C.加入
100
克
10％的食鹽溶液
D.把水蒸發掉
50
克
拓展提升
6.配制
100g
6%的
NaCl
溶液，不需要的儀器是（
）
11.用氯化鈉配制100克溶質質量分數為20%的氯化
鈉溶液，現有下列操作：①溶解；②稱取氯化
鈉；③過濾；④量取水；⑤計算；⑥蒸發結晶。
針對該實驗說法正確的是（
）
A.漏斗
B.玻璃棒
C.量筒
D.燒杯
A.正確的操作順序是⑤②④①③
7.實驗室用蔗糖配制
50g溶質的質量分數為
10%的
B.直接在量筒中溶解配制溶液可減小誤差
蔗糖溶液，下列說法錯誤的是（
）
C.配制時用量筒量取
80
毫升蒸餾水
A.用托盤天平稱取
5.0
g
的蔗糖
D.該實驗室溫，氯化鈉溶解度等于
25克
B.用量程為
10mL
的量筒量取所需的水
12.25℃時，取
A、B、C、D
四種純凈物各
10g，分
C.溶解蔗糖時，使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒
別加入到四個各盛有
40g水的燒杯中，充分溶
D.將配制好的溶液裝入細口瓶中，塞好瓶塞并貼
解，其溶解情況如表。
上標簽
物質
A
B
C
D
8.室溫時，對
100mL
氯化鈉飽和溶液作如下操作，
未溶解固體的質量/g
3
2
0
4
最終甲、乙兩燒杯中溶液（
）
下列說法正確的是（
）
A.所得四杯溶液都是飽和溶液
B.D溶液的溶質質量分數最大
C.25℃時，溶解度的關系為：D＞A＞B＞C
D.四杯溶液中各加入
25℃的
40g
水后，四杯溶
液的溶質質量分數相等且均為不飽和溶液
A.溶質質量相同
B.溶質質量分數相同
13.已知
20℃時
KNO3的溶解度為
31.6g。向
100g
水
C.均為不飽和溶液
D.溶劑質量相同
中不斷加入
KNO3，或改變溫度，得到相應的溶
9.科學興趣小組要在實驗室中配制一定溶質質量
液①～④：
分數的氯化鈉溶液。
⑴溶液①中溶質的質量分數是
。
⑵一定屬于飽和溶液的是
（填序號）。
《導與學·同步精練》
八年級上
主編張小明
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QQ：2236821405
1.5
物質的溶解
第
4
課時
預習導航
四、3.⑴托盤天平；量筒；⑵①10；40；②稱量和
量取；托盤天平；量筒；③溶解；玻璃棒；⑷D；
經典例題
1.D；2.⑴玻璃棒；⑵用天平稱量食鹽時，將食鹽
放在右盤；⑶100；⑷④②①⑤③；
3.⑴未開啟前該瓶液體的質量=500mL×1.84g/cm3=
920g，故填
920；
⑵設需要
98%的硫酸的質量為
x。
50g×20%=x×98%x≈10.2g
加水的質量=50g-10.2g=39.8g
優化精練
1.C；2.D；3.B；4.D；5.D；6.A；7.B；8.A；9.⑴
玻璃棒；攪拌，加速固體溶解；⑵凹液面的最低處
保持水平；⑶18%；⑷增大；10.⑴5%；⑵75；
拓展提升
11.C；12.D；13.⑴20%；⑵②③

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