資源簡(jiǎn)介

Unit2 School life
單元話題完形填空練習(xí)
學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________
一、完形填空
（24-25八年級(jí)下·江蘇鹽城·階段練習(xí)）My name is Daniel. I’m in Grade 8. This is my second year at middle school. When we finish Grade 9, we have to take a(n) 1 to continue (繼續(xù)) our studies. We go to school five days a 2 and have seven lessons every day. We study Chinese, Maths and English. We also have 3 subjects, such as Geography, History, Physics and Computer studies. 4 is my favourite subject because I like learning new words.
We have different after-school clubs. Some 5 are for fun, such as the Chess Club and the Basketball Club. Some clubs are for study, such as the Maths Club and the Geography Club. I am a 6 of the English Singing Club. I like it because I think it 7 to sing English songs.
We are at a 8 school with 905 boys and 560 girls. Many 9 need help to learn more about the new school. They may have 10 with their new school life. When they have problems, they do not want to tell their teachers. They may feel 11 if they can talk to older students. At our school, the older students can 12 the Helping Hands Club. These big brothers and sisters talk to the new students and try to 13 them with their problems.
In China, everybody thinks 14 to school is very important. We are happy to be at school. And I should say that our 15 is the best.
1．A．idea B．smile C．secret D．exam
2．A．year B．season C．month D．week
3．A．a(chǎn)nother B．the other C．other D．others
4．A．Maths B．English C．History D．Physics
5．A．books B．clubs C．subjects D．students
6．A．player B．teacher C．member D．doctor
7．A．careful B．cheerful C．careless D．useless
8．A．mixed B．boy C．girl D．baby
9．A．new students B．new teachers C．older students D．older teachers
10．A．interests B．meals C．tickets D．problems
11．A．better B．sadder C．worse D．busier
12．A．join B．take C．make D．play
13．A．help B．pull C．finish D．cost
14．A．go B．to go C．going D．went
15．A．hometown B．club C．teacher D．school
（23-24八年級(jí)上·江蘇鹽城·期中）Last night was the final game for my 8-year-old son’s soccer team. There were only five minutes left. The score was two to one, with my son’s team 16 . Parents all cheered for their boys in the playground, offering 17 .
With less than 10 seconds left, the ball stopped in front of Mickey, my son’s teammate. With shouts of “Kick it!” from 18 people, Mickey tried his best to kick the ball.
All the people fell silent as the ball flew into the goal. To our surprise, Mickey scored. But he scored in the 19 goal, ending the game with a score—two to two! At the moment, the parents stopped 20 and the boys just looked at him. Nobody knew how to deal with it. We knew that Mickey was different from other students at school because he had Down’s Syndrome (唐氏綜合癥) . For him, there was no such thing as a wrong goal—he enjoyed scoring in any goal. You could see he was 21 when he hugged the players on the other team.
Then, Mickey shouted, “Wow! I kicked the ball into the goal! I scored! I scored!” His face was full of 22 . He grabbed my son, hugged him and shouted excitedly. For a moment I held my breath, not sure how my son would 23 . But I didn’t have to worry so much. My son put up his hands and started cheering too, “Good job, Mickey! Good job!” I watched this through tears.
Within moments, 24 teams joined in the cheering and congratulated Mickey on his goal. Later that night, when my daughter asked who won the final, my son smiled and said, “ 25 won!” And I knew what kind of “win” he meant.
16．A．losing B．winning C．shouting D．stopping
17．A．introduction B．a(chǎn)dvice C．support D．information
18．A．a(chǎn)mazed B．surprised C．excited D．bored
19．A．same B．wonderful C．right D．wrong
20．A．running B．cheering C．playing D．practising
21．A．worried B．happy C．sorry D．nervous
22．A．jokes B．lies C．joy D．care
23．A．a(chǎn)nswer B．a(chǎn)sk C．kick D．play
24．A．other B．a(chǎn)ll C．both D．some
25．A．Somebody B．Nobody C．Anybody D．Everybody
（23-24八年級(jí)上·江蘇蘇州·階段練習(xí)）The new school year is beginning. What are you doing these days Students around the US certainly have a lot of things to do at the 26 of a new term.
Most US students first have to choose their courses and teachers. This is very important 27 it has a big effect on grades. In the first term, students usually don’t pick too many 28 , because they want to develop their study rhythm (節(jié)奏) . Some students even have the chance to choose some of their teachers. Different teachers have different teaching 29 . If the last class called a teacher “killer”, students will probably 30 that class.
Students need more than just books for school. In the first one or two classes. Teachers will tell students what is 31 for the course. For example, art students need colored pens and 32 students need calculations (計(jì)算器) .
The beginning of the term is also picture time. Students 33 their best clothes and say “cheese” for the school photographer (攝影師) . 34 photo from these early days will live on forever in school yearbooks and on grandma’s wall.
So, hit the ground running and 35 yourself for a great school year—just like those busy students in the US.
26．A．beginning B．middle C．end D．front
27．A．so B．because C．but D．or
28．A．books B．sports C．teachers D．courses
29．A．a(chǎn)ttention B．education C．methods D．reasons
30．A．choose B．take C．a(chǎn)void D．have
31．A．necessary B．healthy C．possible D．expensive
32．A．English B．history C．math D．music
33．A．put on B．put off C．take on D．take off
34．A．Its B．Their C．Our D．Your
35．A．prepare B．finish C．keep D．learn
（23-24八年級(jí)上·江蘇南京·期中）閱讀下面短文，從短文后所給各題的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C、D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。
Are you one of those students who are just good at math If you are, you should highly consider joining your school’s math 36 and competitions.
But, why Why should you “waste your afternoons with math ” It’s because you’ll gain so much 37 this. You’ll get to experience some amazing things that many of your classmates will not get to. Even though they may seem or look 38 , it’s not all that bad.
Math club gives me precious memories.
Some of my most favorite memories of the days back in middle school were through math club-Math Counts-and competitions. I 39 being so excited to stay at the hotel with my friends, unable to sleep that first night because of the nervousness of competing the morning after.
40 makes perfect.
I learned this simple idea through all those Friday afternoons spent with my Math Counts team, practicing for two hours 41 . With the same goals in our minds-go to state and qualify for nationals-we practiced hard. And even after the practice, some students stayed around trying to work out the problems.
Having a good time with my friends.
Even though we were those “nerdy” kids who were simply good at math, we were just like all 42 middle school kids when it came to having fun. We took breaks together going to the school vending machine to buy a bag of chips and 43 around in the hallway. I remember the morning of the competition, we had a snowball fight (even though we weren’t supposed to), and a snowball knocked my glasses 44 my face. Because of the heavy snow, it took 5 minutes for 10 kids to find the pair of glasses.
Skills for future.
So, why join math clubs By doing so, you will gain confidence, learn from your mistakes, and know what it feels like to be pressured. 45 , I’ve never had trouble in any of my math classes in high school because I gained the ability to learn and digest the new math skills very quickly.
36．A．lessons B．classes C．teams D．clubs
37．A．by B．in C．through D．of
38．A．boring B．interesting C．bored D．interested
39．A．forget B．remember C．keep D．like
40．A．Exercises B．Math C．Practice D．Teams
41．A．daily B．weekly C．monthly D．yearly
42．A．a(chǎn)ny other B．a(chǎn)ny C．a(chǎn)nother D．the other
43．A．run B．running C．to run D．ran
44．A．off B．down C．onto D．over
45．A．However B．Also C．Luckily D．Instead
（22-23八年級(jí)上·江蘇宿遷·期中）閱讀下面短文，從短文后每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。
My name is Daniel. I’m in Grade 8. This is my second year at middle school. When we finish Grade 9, we have to take a(n) 46 to continue (繼續(xù)) our studies. We go to school five days a 47 and have seven lessons every day. We study Chinese, Maths and English. We also have 48 subjects, such as Geography, History, Physics and Computer studies. 49 is my favourite subject because I like learning new words.
We have different after-school clubs. Some 50 are for fun, such as the Chess Club and the Basketball Club. Some clubs are for study, such as the Maths Club and the Geography Club. I am a 51 of the English Singing Club. I like it because I think it 52 to sing English songs.
We are at a 53 school with 905 boys and 560 girls. Many 54 need help to learn more about the new school. They may have 55 with their new school life. When they have problems, they do not want to tell their teachers. They may feel 56 if they can talk to older students. At our school, the older students can 57 the Helping Hands Club. These big brothers and sisters talk to the new students and try to 58 them with their problems.
In China, 59 thinks going to school is very important. We are happy to be at school. And I should say that our 60 is the best.
46．A．idea B．smile C．secret D．exam
47．A．year B．season C．month D．week
48．A．a(chǎn)nother B．the other C．other D．others
49．A．Maths B．English C．History D．Physics
50．A．books B．clubs C．subjects D．students
51．A．player B．teacher C．member D．doctor
52．A．careful B．cheerful C．careless D．useless
53．A．mixed B．boy C．girl D．baby
54．A．new students B．new teachers C．older students D．older teachers
55．A．interests B．meals C．tickets D．problems
56．A．better B．sadder C．worse D．busier
57．A．join B．take C．make D．play
58．A．help B．pull C．finish D．cost
59．A．somebody B．everybody C．nobody D．no one
60．A．hometown B．club C．teacher D．school
（22-23八年級(jí)上·江蘇徐州·期中）“Today I will give you a special test,” said the English teacher with a smile on his face.
All the students sat up straight and 61 for the test to begin. The teacher began to 62 test papers to all the students. 63 he gave the test papers, he asked them to begin.
The students were very 64 , because they saw no question but a black dot（圓點(diǎn)）in the centre of the paper. The teacher 65 the students’ surprise and said, “I want you to 66 about what you see there ”
After the test, the teacher got the answers and began to read. 67 of the students wrote about the black dot. After reading all the answers, the teacher said, “Everyone only noticed the black dot, 68 no one wrote about the white paper.” The whole class listened 69 , because they worried about failing the test.
Then the teacher said, ”Don’t worry about your 70 for this test. I just want you to think about our life. The white paper is like our whole life; the black dot 71 problems in our daily life.”
Our life is a 72 given to us with love. However, we just see the problems 73 illness and sadness, and never see that these problems are very 74 compared（和……相比） to other things in our life.
So we should try to take our eyes off our problems and 75 each moment life gives us.
61．A．paid B．waited C．searched D．looked
62．A．e-mail B．sell C．give D．cut
63．A．Until B．Before C．After D．While
64．A．surprised B．happy C．excited D．sad
65．A．looked B．remembered C．hated D．noticed
66．A．talk B．hear C．write D．learn
67．A．All B．Some C．None D．Many
68．A．because B．or C．if D．but
69．A．happily B．a(chǎn)ngrily C．carefully D．quickly
70．A．presents B．results C．a(chǎn)dvice D．tasks
71．A．goes for B．stands for C．looks for D．waits for
72．A．problem B．door C．moment D．gift
73．A．like B．with C．a(chǎn)bout D．for
74．A．small B．big C．important D．true
75．A．stop B．support C．enjoy D．finish
（21-22八年級(jí)上·江蘇常州·期中）Does a classroom near the sea sound like a dream A school in southern Spain has made this dream come true for its students. It has moved 76 classrooms to the beach!
In the classroom 77 the sea, children wear masks and sit at desks on the sand. This school is 78 to combine(結(jié)合)clean air with a new way of teaching. The lessons are part of a plan 79 “Fresh Air”. It aims to create 80 air quality (空氣質(zhì)量)for children.
The kids at the school are aged 81 three and twelve. Many of them said they preferred to be at the beach rather than stay in the usual classroom. One student said, “I feel happier and 82 here!” The teachers have been taking care of the kids to make sure that they are safe during lessons and breaks. The children are having great 83 said an English teacher. “They won’t forget 84 they have learned here.”
The classroom by the sea is more than just a beach setting(背景). Students can learn more 85 the local environment. Some fishermen have shown the kids their nets. They have also taught the students 86 catch fish. Some members of a local group have even brought 87 lessons to life by dressing up as old Roman soldiers(羅馬士兵). The children have been able to learn and play well in this wonderful nature classroom.
76．A．it B．it’s C．/ D．its
77．A．on B．by C．over D．a(chǎn)t
78．A．doing B．playing C．trying D．becoming
79．A．calls B．is calling C．call D．called
80．A．good B．better C．bad D．worse
81．A．a(chǎn)t B．for C．between D．with
82．A．relaxed B．more relaxed C．most relaxed D．relax
83．A．funny B．fun C．happy D．happiness
84．A．what B．who C．which D．when
85．A．a(chǎn)bout B．on C．in D．a(chǎn)t
86．A．where to B．how to C．when to D．who to
87．A．Chinese B．English C．history D．maths
（21-22八年級(jí)上·江蘇鹽城·期中）Dear Mom and Dad,
I’m doing fine here. Yesterday Kitty’s teacher Mr Wu 88 me to join their school trip to the World Park. I enjoyed myself!
It was a fine 89 day. The sun was 90 in a clear blue sky. The World Park is 91 far away. It 92 us about two hours to get there by bus. There was a lot of 93 on the way and the journey was a little 94 .
We finally 95 at the park. All of us hurried to get 96 the bus. Soon the 97 world was there in front of us! There are models of more than a hundred 98 of interest from all over the world. They are small but wonderful.
We became very 99 when we saw the model Eiffel Tower. It is made 100 steel and is really tall. The model Golden Gate Bridge looked as great as the one back home. I couldn’t believe my eyes.
It was an amazing day because we saw the main sights of the world in just one day. The song and dance shows were also 101 . We learnt a lot about different cultures.
You can see some photos of the trip on the Internet. Kitty’s classmate Daniel put them on his home page. Go and see 102 !
Love,
Linda
88．A．invited B．invite C．invites D．was inviting
89．A．warms B．warmed C．warm D．warmly
90．A．shine B．shinning C．shone D．shining
91．A．quitely B．quietly C．quiet D．quite
92．A．took B．take C．takes D．is taking
93．A．cars B．traffic C．traffics D．people
94．A．interesting B．bored C．interested D．boring
95．A．reached B．got C．a(chǎn)rrived D．came
96．A．of B．on C．in D．off
97．A．a(chǎn)ll B．over C．whole D．a(chǎn)round
98．A．place B．places C．sight D．sights
99．A．exciting B．excited C．excites D．excitedly
100．A．of B．from C．in D．by
101．A．wonder B．wonderful C．wonderfully D．wondering
102．A．by yourself B．for themselves C．for yourselves D．by yourselves
（21-22八年級(jí)上·江蘇南京·期中）根據(jù)短文內(nèi)容，從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)能填入相應(yīng)空格內(nèi)的最佳答案。
Hi, my name is Mary. I am 13 years old. I 103 with my family happily. They are my father, my mother and my sister—Jean, a ten-year-old girl.
Our day starts at 7 o’clock. I get up and wash my face, brush my teeth and put 104 my school uniform. Then, we all have a 105 breakfast at 7:30. My family get ready to leave home at 7:45.
From Monday to Friday, Mom and dad go to work. Jean and I go to school. I have 7 classes a 106 . And usually, we go home at 5 o’clock. Last Friday, we had a sports meeting and 107 school finished at 6 o’clock in the afternoon, so we went home 108 . On weekends, Jean goes to the Internet club and I go to the 109 club. I love playing the piano.
I started playing the piano when I was 4 years old. At the age of 6, I played it at the school party for the 110 time. It made many classmates know about me. I want to be a famous musician 111 I grow up. I think I can make my dream 112 one day.
103．A．study B．live C．talk D．help
104．A．on B．in C．with D．into
105．A．tired B．quick C．beautiful D．smart
106．A．year B．month C．day D．morning
107．A．we B．us C．our D．ours
108．A．late B．early C．quietly D．slowly
109．A．sports B．a(chǎn)rt C．chess D．music
110．A．first B．second C．third D．last
111．A．but B．when C．a(chǎn)nd D．because
112．A．come in B．come on C．come true D．come from
（21-22八年級(jí)上·江蘇揚(yáng)州·階段練習(xí)）One day after school, I went to the teacher’s office to see my teacher, but nobody was there. As I was about to leave, I noticed a piece of paper on the floor. I picked it up and saw the words “FINAL-TERM EXAMINATION” at the 113 . I put the paper into my school bag 114 and ran out of the room.
115 I came back home, I took out the paper quickly. It was the exam paper of my 116 subject, History. I felt 117 . My heart beat fast. I took out my History book and started 118 on the answer. I had never answered any questions so carefully.
On the day of the History exam, I went into the exam hall confidently. When the paper was sent to me, I 119 of getting the highest mark in the whole grade and could not help smiling. “My History teacher always encouraged me to work hard and get better grades, but I 120 him down time and time again. This time I will give him a big 121 ,” I thought.
When the teacher said we could start, I turned the paper 122 . To my surprise, all the questions were 123 . Later I felt nervous. In the end, I almost left the paper undone. After the exam, I ran to the 124 , took out the paper and carefully read it from the beginning. Oh! It was last year’s exam paper. I read all the questions but I hadn’t read the 125 .
This is a lesson in which I know I have to put my feet on the 126 . I regretted doing such a silly thing. After that, I told my 127 the truth and I promised to be honest. From then on, I worked harder than ever before.
113．A．bottom B．corner C．top D．back
114．A．secretly B．happily C．slowly D．suddenly
115．A．Before B．After C．If D．As
116．A．new B．favorite C．best D．worst
117．A．excited B．interested C．a(chǎn)mazed D．tired
118．A．working B．putting C．holding D．carrying
119．A．talked B．thought C．dreamt D．heard
120．A．put B．kept C．made D．let
121．A．present B．surprise C．meal D．smile
122．A．on B．over C．off D．in
123．A．important B．same C．difficult D．different
124．A．toilet B．office C．classroom D．bedroom
125．A．a(chǎn)nswers B．a(chǎn)ddress C．date D．grade
126．A．way B．ground C．head D．sky
127．A．friend B．father C．classmate D．teacher
《Unit 2 School life 單元話題完形填空練習(xí)【含答案 解析】-2025-2026學(xué)年八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)單元重難點(diǎn)專練（譯林版2024）》參考答案
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D C B B C B A A D
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A A C D B C C D B
題號(hào) 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B C A C D A B D C C
題號(hào) 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 A C A B A D A A B C
題號(hào) 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 B A B A B D D C B B
題號(hào) 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
答案 C B A A D A A A B D
題號(hào) 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
答案 B C C A D C A D C B
題號(hào) 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
答案 B D A A C D B C D B
題號(hào) 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
答案 C B B A A B C A C D
題號(hào) 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
答案 D A B D C D C B B A
題號(hào) 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
答案 B C B A B C C A D A
題號(hào) 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
答案 B C C A B D A A C D
題號(hào) 121 122 123 124 125 126 127
答案 B B D A C B D
1．D 2．D 3．C 4．B 5．B 6．C 7．B 8．A 9．A 10．D 11．A 12．A 13．A 14．C 15．D
本文介紹了Daniel的學(xué)校生活，包括課程設(shè)置、課后俱樂(lè)部、學(xué)校的學(xué)生構(gòu)成以及幫助新學(xué)生適應(yīng)學(xué)校的“Helping Hands Club”等。
1．當(dāng)我們完成九年級(jí)時(shí)，我們必須參加一場(chǎng)考試才能繼續(xù)我們的學(xué)業(yè)。
idea主意；smile微笑；secret秘密；exam考試。根據(jù)“to continue our studies”及常識(shí)可知，完成九年級(jí)后要參加考試才能繼續(xù)學(xué)業(yè)。故選D。
2．我們一周上五天學(xué)，每天上七節(jié)課。
year年；season季節(jié)；month月；week周。根據(jù)“have seven lessons every day”及常識(shí)可知，一周上五天學(xué)。故選D。
3．我們還有其他的科目，如地理、歷史、物理和計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。
another另一個(gè)（三者或以上）；the other另一個(gè)（兩者中的）；other其他的，后接名詞；others其他人，相當(dāng)于“other+名詞”。此處修飾名詞subjects，應(yīng)用other。故選C。
4．英語(yǔ)是我最喜歡的科目，因?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí)新單詞。
Maths數(shù)學(xué)；English英語(yǔ)；History歷史；Physics物理。根據(jù)“because I like learning new words”可知，此處指英語(yǔ)科目。故選B。
5．一些俱樂(lè)部是為了娛樂(lè)，如象棋俱樂(lè)部和籃球俱樂(lè)部。
books書；clubs俱樂(lè)部；subjects科目；students學(xué)生。根據(jù)“We have different after-school clubs.”可知，此處指俱樂(lè)部。故選B。
6．我是英語(yǔ)歌唱俱樂(lè)部的一員。
player運(yùn)動(dòng)員；teacher老師；member成員；doctor醫(yī)生。根據(jù)“I am a…of the English Singing Club.”可知，此處指為英語(yǔ)歌唱俱樂(lè)部的一員。故選C。
7．我喜歡它，因?yàn)槲艺J(rèn)為唱英文歌很令人振奮。
careful認(rèn)真的；cheerful令人振奮的；careless粗心的；useless無(wú)用的。根據(jù)“I like it”可知，唱英文歌很令人振奮，所以喜歡。故選B。
8．我們?cè)谝凰旌蠈W(xué)校，有905名男生和560名女生。
mixed混合的；boy男孩；girl女孩；baby嬰兒。根據(jù)“with 905 boys and 560 girls”可知，這是一所混合學(xué)校。故選A。
9．許多新生需要幫助來(lái)了解這所新學(xué)校。
new students新生；new teachers新老師；older students老生；older teachers老老師。根據(jù)“need help to learn more about the new school”可知，新生需要幫助來(lái)了解新學(xué)校。故選A。
10．他們?cè)谛聦W(xué)校生活中可能會(huì)遇到問(wèn)題。
interests興趣；meals餐；tickets票；problems問(wèn)題。根據(jù)“When they have problems…”可知，此處指新生在新學(xué)校生活中可能會(huì)遇到問(wèn)題。故選D。
11．如果他們能和老生交談，他們可能會(huì)感覺更好。
better更好；sadder更傷心；worse更糟；busier更忙。根據(jù)“if they can talk to older students”可知，如果能和老生交談，新生可能會(huì)感覺更好。故選A。
12．在我們學(xué)校，老生可以加入“幫手俱樂(lè)部”。
join加入；take帶走；make制作；play玩。根據(jù)“the older students can…the Helping Hands Club”可知，老生可以加入“幫手俱樂(lè)部”。故選A。
13．這些大哥哥大姐姐們和新學(xué)生交談，并盡力幫助他們解決問(wèn)題。
help幫助；pull拉；finish完成；cost花費(fèi)。根據(jù)“try to…them with their problems”可知，此處指幫助新生解決問(wèn)題。故選A。
14．在中國(guó)，每個(gè)人都認(rèn)為上學(xué)很重要。
go去，動(dòng)詞原形；to go動(dòng)詞不定式；going動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞；went動(dòng)詞過(guò)去式。此處用于“think+賓語(yǔ)從句”結(jié)構(gòu)中，從句缺主語(yǔ)，應(yīng)使用動(dòng)名詞作主語(yǔ)。故選C。
15．我應(yīng)該說(shuō)我們的學(xué)校是最好的。
hometown家鄉(xiāng)；club俱樂(lè)部；teacher老師；school學(xué)校。根據(jù)“We are happy to be at school.”可知，此處指學(xué)校是最好的。故選D。
16．B 17．C 18．C 19．D 20．B 21．B 22．C 23．A 24．C 25．D
本文是一篇記敘文，主要講述了一場(chǎng)球賽中，患有唐氏綜合癥的Mikey將球踢進(jìn)了自己隊(duì)伍的球門，作者的兒子沒有因此生氣，而是跟著歡呼，因?yàn)榇蠹叶际勤A家，從另一角度詮釋“贏”的意義。
16．比分是2比1，我兒子的隊(duì)伍領(lǐng)先。
losing輸；winning贏；shouting喊叫；stopping停止。根據(jù)下文“Parents all cheered for their boys in the playground”可知，家長(zhǎng)們?cè)趯?duì)孩子們歡呼，可見是作者兒子的隊(duì)伍領(lǐng)先。故選B。
17．家長(zhǎng)們?cè)诓賵?chǎng)上為孩子們加油，給予支持。
introduction介紹；advice建議；support支持；information信息。根據(jù)“Parents all cheered for their boys in the playground”可知，家長(zhǎng)們歡呼加油是在給孩子們提供支持。故選C。
18．聽到來(lái)自人群“踢它！”的喊聲，Mickey竭盡全力把球踢了出去。
amazed驚訝的；surprised感到驚訝的；excited興奮的；bored無(wú)聊的。根據(jù)“Kick it!”可知，人們激動(dòng)地叫喊著“踢它”。故選C。
19．但是他踢錯(cuò)了球門，以比分2比2結(jié)束了比賽。
same相同的；wonderful精彩的；right正確的；wrong錯(cuò)誤的。根據(jù)上文“The score was two to one, with my son’s team…”和“ending the game with a score—two to two!”可知，作者兒子的隊(duì)伍原來(lái)是領(lǐng)先的，進(jìn)了這一球后，比分是2比2，可知，Mickey踢的球進(jìn)錯(cuò)了球門。故選D。
20．就在那一刻，家長(zhǎng)們停止了歡呼，男孩們就看著他。
running跑；cheering歡呼；playing玩；practising練習(xí)。根據(jù)上文“Parents all cheered for their boys in the playground”可知，家長(zhǎng)們看到進(jìn)球的那一刻停止了歡呼。故選B。
21．你可以看到他和對(duì)面球隊(duì)隊(duì)員擁抱時(shí)他有多開心。
worried擔(dān)心的；happy開心的；sorry抱歉的；nervous緊張的。根據(jù)“For him, there was no such thing as a wrong goal—he enjoyed scoring in any goal.”可知，他享受踢進(jìn)去的任何一球，由此可見他很開心。故選B。
22．他的臉上滿是喜悅。
jokes玩笑；lies謊言；joy喜悅；care關(guān)愛。根據(jù)下文“He grabbed my son, hugged him and shouted excitedly.”可知，他激動(dòng)地?fù)肀ё髡叩膬鹤樱吹贸鏊芨吲d。故選C。
23．我屏息了一會(huì)兒，不確定我兒子會(huì)如何回應(yīng)。
answer回答，回應(yīng)；ask詢問(wèn)；kick踢；play玩。根據(jù)下文“My son put up his hands and started cheering too, ‘Good job, Mickey! Good job!’”可知，作者的兒子給出了回應(yīng)。故選A。
24．片刻之間，雙方隊(duì)伍都加入了歡呼的行列，祝賀Mickey踢進(jìn)了這一球。
other其他的；all所有的；both雙方；some一些，某些。根據(jù)空格后的“teams”可知是兩支球隊(duì)一起為Mickey的進(jìn)球而歡呼，用both。故選C。
25．那天晚上晚些時(shí)候，當(dāng)我的女兒?jiǎn)栒l(shuí)贏了決賽時(shí)，我兒子微笑著說(shuō)：“大家都贏了！”
Somebody某人，有人；Nobody沒有人；Anybody任何人；Everybody每個(gè)人，大家。根據(jù)上文“Within moments,…teams joined in the cheering and congratulated Mickey on his goal.”可知，兩支球隊(duì)都為Mickey的進(jìn)球而歡呼，可見每個(gè)人都是贏家，因?yàn)榇蠹叶济靼琢恕摆A”的真正意義。故選D。
26．A 27．B 28．D 29．C 30．C 31．A 32．C 33．A 34．B 35．A
本文是一篇說(shuō)明文。主要介紹了美國(guó)學(xué)生新學(xué)期開始時(shí)的一些活動(dòng)和準(zhǔn)備，包括選擇課程和老師、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品以及拍攝照片等，最后鼓勵(lì)讀者為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。
26．美國(guó)各地的學(xué)生在新學(xué)期開始時(shí)肯定有很多事情要做。
beginning開始；middle中間；end結(jié)束；front前面。根據(jù)“The new school year is beginning.”可知，此處指的是新學(xué)期的開始，故選A。
27．這對(duì)成績(jī)有很大影響，所以這很重要。
so因此；because因?yàn)椋籦ut但是；or或者。分析句子結(jié)構(gòu)可知，前后句之間為因果關(guān)系，且前句為結(jié)果，后句為原因，因此應(yīng)使用連詞“because”來(lái)連接，表示“因?yàn)檫@對(duì)成績(jī)有很大影響，所以這很重要”，故選B。
28．在第一學(xué)期，學(xué)生們通常不會(huì)選太多課程，因?yàn)樗麄兿肱囵B(yǎng)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
books書籍；sports運(yùn)動(dòng)；teachers老師；courses課程。根據(jù)前文的“choose their courses and teachers”可知，此處討論的是選擇課程，故選D。
29．不同的老師有不同的教學(xué)方法。
attention注意；education教育；methods方法；reasons原因。根據(jù)前文的“choose some of their teachers”可知，此處討論的是老師的教學(xué)方法，故選C。
30．如果上一節(jié)課被稱為“殺手老師”，學(xué)生可能會(huì)避開那節(jié)課。
choose選擇；take帶走；avoid避免；have有。根據(jù)前文的“If the last class called a teacher ‘killer’”可知，學(xué)生們可能會(huì)避開這位被稱為“殺手老師”的老師的課程，故選C。
31．在第一節(jié)課或第二節(jié)課上，老師會(huì)告訴學(xué)生這門課程需要什么。
necessary必要的；healthy健康的；possible可能的；expensive昂貴的。根據(jù)后文的“For example, art students need colored pens”可知，此處討論的是學(xué)習(xí)某門課程所需的必要物品，故選A。
32．例如，藝術(shù)學(xué)生需要彩色筆，數(shù)學(xué)學(xué)生需要計(jì)算器。
English英語(yǔ)；history歷史；math數(shù)學(xué)；music音樂(lè)。根據(jù)后文的“need calculations”可知，此處指的是需要計(jì)算器的學(xué)科，即數(shù)學(xué)，故選C。
33．學(xué)生們穿上最好的衣服，為學(xué)校的攝影師說(shuō)“cheese”。
put on穿上；put off推遲；take on承擔(dān)；take off起飛。根據(jù)后文的“for the school photographer”可知，此處指的是學(xué)生們?yōu)榱伺恼斩┥献詈玫囊路蔬xA。
34．這些早期的照片將永遠(yuǎn)留在學(xué)校的年鑒和祖母的墻上。
Its它的；Their他們的；Our我們的；Your你的。根據(jù)后文的“in school yearbooks and on grandma’s wall”可知，此處指的是學(xué)生們的照片將留在學(xué)校的年鑒和祖母的墻上，因此應(yīng)使用代詞“their”來(lái)指代學(xué)生們的照片，故選B。
35．所以，像那些忙碌的美國(guó)學(xué)生一樣，為新的一年做好準(zhǔn)備吧。
prepare準(zhǔn)備；finish完成；keep保持；learn學(xué)習(xí)。根據(jù)前文的“The new school year is beginning”和“hit the ground running”可知，此處是在鼓勵(lì)讀者為新的一年做好準(zhǔn)備，故選A。
36．D 37．A 38．A 39．B 40．C 41．B 42．A 43．B 44．A 45．B
本文講述了參加數(shù)學(xué)俱樂(lè)部和比賽對(duì)學(xué)習(xí)的幫助。
36．如果你擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的話，你應(yīng)該認(rèn)真考慮參加學(xué)校的數(shù)學(xué)俱樂(lè)部和比賽。
lessons課堂；classes班級(jí)；teams團(tuán)隊(duì)。clubs俱樂(lè)部。根據(jù)“Math club gives me precious memories.”可知，這是指的是數(shù)學(xué)俱樂(lè)部。故選D。
37．因?yàn)槟阃ㄟ^(guò)數(shù)學(xué)俱樂(lè)部會(huì)得到很多東西。
by通過(guò)；in里面；through通過(guò)；of屬于。根據(jù)“It’s because you’ll gain so much...this.”可知，你會(huì)獲益良多，gain by“通過(guò)……獲得”為固定搭配。故選A。
38．盡管那些事看著很無(wú)聊，但也沒那么糟。
boring無(wú)聊的；interesting有趣的；bored無(wú)聊的；interested有趣的。根據(jù)“You’ll get to experience some amazing things that many of your classmates will not get to.”可知，they指的是some amazing things，盡管那些事很無(wú)聊，boring和bored都是無(wú)聊的，但是boring一般形容某些事物，bored形容某些人。故選A。
39．我還記得很興奮能和朋友們住在酒店。
forget忘記；remember記得；keep保持；like喜歡。根據(jù)“...to stay at the hotel with my friends...”可知，記得和朋友一起待在酒店，remember“記得”符合語(yǔ)境。故選B。
40．熟能生巧。
Exercises練習(xí)；Math數(shù)學(xué)；Practice實(shí)踐；Teams隊(duì)伍。根據(jù)文章第六段可知，Practice makes perfect.“熟能生巧”。故選C。
41．每個(gè)星期五下午，我都和數(shù)學(xué)計(jì)算小組一起練習(xí)兩個(gè)小時(shí)，從中我學(xué)會(huì)了這個(gè)簡(jiǎn)單的想法。
daily日常；weekly每周；monthly每月；yearly每年。根據(jù)“I learned this simple idea through all those Friday afternoons...”可知，是每周的星期五。故選B。
42．我們就像其他所有的中學(xué)生一樣玩得開心。
any other其他任何；any任何；another另外一個(gè)；the other另外一個(gè)。根據(jù)“...we were just like all...middle school kids”可知，我們就像其他任何學(xué)生一樣，another是指某一團(tuán)體的另一個(gè)，the other是指兩人中的另一個(gè)，any other“任何其他”符合語(yǔ)境。故選A。
43．我們休息時(shí)一起去學(xué)校的自動(dòng)販賣機(jī)買一袋薯片，然后在走廊里轉(zhuǎn)悠。
run跑；running跑；to run去跑；ran跑。根據(jù)“took breaks together going to the school vending machine...”可知，后面也是running around in the hallway。故選B。
44．我記得比賽的那天早上，我們打雪仗(盡管我們不應(yīng)該打雪仗)，一個(gè)雪球把我的眼鏡從臉上打了下來(lái)。
off離開；down下面；onto到……上；over結(jié)束。根據(jù)“knocked my glasses...my face.”可知，從我的臉上打了下來(lái)。故選A。
45．同樣，我在高中的數(shù)學(xué)課上從來(lái)沒有遇到過(guò)困難，因?yàn)槲液芸炀蛯W(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)和消化新的數(shù)學(xué)技能。
However然而；Also同樣；Luckily幸運(yùn)地；Instead反而。根據(jù)“...I’ve never had trouble in any of my math classes in high school...”可知，同樣，我從沒有在高中數(shù)學(xué)課上遇到過(guò)困難，also“而且，同樣”符合語(yǔ)境。故選B。
46．D 47．D 48．C 49．B 50．B 51．C 52．B 53．A 54．A 55．D 56．A 57．A 58．A 59．B 60．D
本文主要介紹了作者在中學(xué)的生活，包括他在學(xué)校的情況，課后活動(dòng)等。
46．9年級(jí)畢業(yè)后，我們要參加考試?yán)^續(xù)學(xué)習(xí)。
idea主意；smile微笑；secret秘密；exam考試。根據(jù)“When we finish Grade 9, we have to take a(n)...to continue (繼續(xù)) our studies.”可知，要參加考試?yán)^續(xù)學(xué)習(xí)，故選D。
47．我們一周上學(xué)五天，每天上七節(jié)課。
year年；season季節(jié)；month月；week周。根據(jù)“We go to school five days a...and have seven lessons every day.”可知，一周上學(xué)五天，故選D。
48．我們還有其他科目，如地理、歷史、物理和計(jì)算機(jī)。
another三者及以上的另一個(gè)；the other兩者中的另一個(gè)；other其他的；others其他人/物。此處修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)subjects，故選C。
49．英語(yǔ)是我最喜歡的科目，因?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí)新單詞。
Maths數(shù)學(xué)；English英語(yǔ)；History歷史；Physics物理。根據(jù)“because I like learning new words”可知，喜歡學(xué)習(xí)新單詞，所以應(yīng)該是英語(yǔ)，故選B。
50．有些俱樂(lè)部是為了好玩，比如象棋俱樂(lè)部和籃球俱樂(lè)部。
books書；clubs俱樂(lè)部；subjects科目；students學(xué)生。根據(jù)“such as the Chess Club and the Basketball Club”可知，此處提到俱樂(lè)部，故選B。
51．我是英語(yǔ)歌唱俱樂(lè)部的一員。
player運(yùn)動(dòng)員；teacher老師；member會(huì)員；doctor醫(yī)生。根據(jù)“I am a...of the English Singing Club.”可知，是俱樂(lè)部的一員，故選C。
52．我喜歡它，因?yàn)槲矣X得唱英文歌很愉快。
careful仔細(xì)的；cheerful令人愉快的；careless粗心的；useless沒用的。根據(jù)“I like it because I think it...to sing English songs.”可知，喜歡英文歌，因?yàn)槌⑽母韬苡淇欤蔬xB。
53．我們?cè)谝凰信旌蠈W(xué)校，有905名男生和560名女生。
mixed男女混合的；boy男孩；girl女孩；baby嬰兒。根據(jù)“with 905 boys and 560 girls”可知，是男女混合的學(xué)校，故選A。
54．許多新生需要幫助來(lái)更多地了解新學(xué)校。
new students新學(xué)生；new teachers新老師；older students年長(zhǎng)的學(xué)生；older teachers年長(zhǎng)的老師。根據(jù)“Many...need help to learn more about the new school.”可知，新生需要幫助來(lái)更多地了解新學(xué)校。故選A。
55．他們可能對(duì)新的學(xué)校生活有問(wèn)題。
interests興趣；meals餐；tickets票；problems問(wèn)題。根據(jù)“When they have problems”可知，新生會(huì)有問(wèn)題，故選D。
56．如果他們能和年長(zhǎng)的學(xué)生交談，他們可能會(huì)感覺更好。
better更好；sadder更悲傷；worse更壞；busier更忙。根據(jù)“They may feel...if they can talk to older students.”可知，跟年長(zhǎng)的學(xué)生交談會(huì)讓他們感覺更好，故選A。
57．在我們學(xué)校，年齡較大的學(xué)生可以加入援助之手俱樂(lè)部。
join參加；take拿；make制作；play玩。根據(jù)“the older students can...the Helping Hands Club”可知，是加入俱樂(lè)部，故選A。
58．這些大哥哥大姐姐和新生交談，并試圖幫助他們解決他們的問(wèn)題。
help幫助；pull拉；finish結(jié)束；cost花費(fèi)。根據(jù)“These big brothers and sisters talk to the new students and try to...them with their problems.”可知，是幫助解決問(wèn)題，故選A。
59．在中國(guó)，每個(gè)人都認(rèn)為上學(xué)很重要。
somebody某人；everybody每個(gè)人；nobody無(wú)人；no one無(wú)人。根據(jù)“In China, ...thinks going to school is very important.”可知，每個(gè)人都認(rèn)為上學(xué)很重要，故選B。
60．應(yīng)該說(shuō)我們學(xué)校是最好的。
hometown家鄉(xiāng)；club俱樂(lè)部；teacher老師；school學(xué)校。根據(jù)“We are happy to be at school. And I should say that our...is the best.”可知，自己的學(xué)校是最好的，故選D。
61．B 62．C 63．C 64．A 65．D 66．C 67．A 68．D 69．C 70．B 71．B 72．D 73．A 74．A 75．C
本文主要講述了老師在全班舉行一次特別的考試，通過(guò)試卷中白紙和中心黑點(diǎn)的對(duì)比，說(shuō)明了人生中生活和問(wèn)題的比例關(guān)系，啟發(fā)學(xué)生關(guān)注生活中的每一刻，不要把目光只放在疾病和貧窮這類問(wèn)題上。
61．所有的學(xué)生都坐直了，等待考試開始。
paid支付；waited等待；searched搜尋；looked看。根據(jù)“All the students sat up straight”可知，此處是等待考試開始。故選B。
62．老師開始給所有學(xué)生發(fā)試卷。
e-mail發(fā)電子郵件；sell賣；give給；cut切碎。根據(jù)“test papers to all the students.”可知，此處是給所有學(xué)生發(fā)試卷，短語(yǔ)give sth. to sb.“給某人某物”。故選C。
63．在他發(fā)完試卷后，他要求他們開始。
Until直到；Before在……之前；After在……之后；While當(dāng)……時(shí)候。根據(jù)“he asked them to begin.”可知，此處是在他發(fā)完試卷后。故選C。
64．學(xué)生們非常驚訝，因?yàn)樗麄儧]有看到問(wèn)題，紙中間只有一個(gè)黑點(diǎn)。
surprised吃驚的；happy高興的；excited激動(dòng)的；sad悲傷的。根據(jù)“because they saw no question but a black dot（圓點(diǎn)）in the centre of the paper.”可知，此處是學(xué)生們看到這個(gè)非常驚訝。故選A。
65．老師注意到學(xué)生們的驚訝，說(shuō)：“我想讓你寫下你在那里看到的東西。”
looked看；remembered記住；hated討厭；noticed注意。根據(jù)“the students’ surprise”可知，老師注意到學(xué)生的表情。故選D。
66．老師注意到學(xué)生們的驚訝，說(shuō)：“我想讓你寫下你在那里看到的東西”。
talk交談；hear聽見；write寫；learn學(xué)習(xí)。根據(jù)“about what you see there”和“After the test, the teacher got the answers and began to read. ”可知，此處是老師想讓學(xué)生寫看到的東西。故選C。
67．他們都描述了黑點(diǎn)。
All全都；Some一些；None三者或三者以上沒有；Many許多。根據(jù)“After reading all the answers, the teacher said, “Here everyone only paid attention to (注意) the black dot”可知，他們所有的人都描述了黑點(diǎn)。故選A。
68．但沒有人寫白色的紙。
because因?yàn)椋籵r盡管；if如果；but但是。根據(jù)上文“Here everyone only paid attention to(注意)the black dot,”可知，和下文之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系用連詞but。故選D。
69．全班同學(xué)都仔細(xì)地聽著，因?yàn)樗麄兒ε驴荚嚥患案瘛?br/>happily高興地；angrily生氣地；carefully仔細(xì)地，認(rèn)真地；quickly快速地。根據(jù)“because they were afraid to fail in the exam.”可知，此處是學(xué)生們仔細(xì)地，認(rèn)真地聽著。故選C。
70．別擔(dān)心你這次考試的結(jié)果，我只想讓你想想我們的生活。
presents禮物；results結(jié)果；advice建議；tasks任務(wù)。根據(jù)“I just want you to think about our life.”可知，此處是安慰學(xué)生不要擔(dān)心考試結(jié)果。故選B。
71．白紙就像我們的整個(gè)生活，紙中央的黑點(diǎn)代表我們?nèi)粘Ｉ钪械膯?wèn)題。
goes for目標(biāo)；stands for代表；looks for尋找；waits for等待。根據(jù)“problems in our daily life”可知，此處是紙中央的黑點(diǎn)代表生活中的問(wèn)題。故選B。
72．生命是愛賜予我們的禮物。
problem問(wèn)題；door門；moment時(shí)刻；gift禮物。根據(jù)“given to us with love”可知，此處是愛賜予我們的禮物。故選D。
73．然而，我們只關(guān)注像疾病和悲傷等問(wèn)題，從來(lái)沒有看到這些問(wèn)題與我們生活中的其他一切相比是非常小的。
like像；with和；about關(guān)于；for為了。根據(jù)“illness and sadness”可知，此處是我們只關(guān)注像疾病和悲傷等問(wèn)題。故選A。
74．然而，我們只關(guān)注像疾病和悲傷等問(wèn)題，從來(lái)沒有看到這些問(wèn)題與我們生活中的其他事情相比是非常小的。
small小的；big大的；important重要的；true真的。根據(jù)“compared to other things in our life.”可知，此處是“與我們生活中的其他事情相比是非常小的”。故選A。
75．所以我們應(yīng)該試著把注意力從問(wèn)題上移開，享受生活給我們的每一刻。
stop停止；support支持；enjoy喜歡；finishi完成。根據(jù)“each moment life gives us”可知，此處是享受生活給我們的每一刻。故選C。
76．D 77．B 78．C 79．D 80．B 81．C 82．B 83．B 84．A 85．A 86．B 87．C
本文是一篇說(shuō)明文，向我們介紹了海邊教室。
76．它把教室搬到了海邊！
it它；it’s它是；/不填；its它的。此處在句中作定語(yǔ)修飾classrooms，用形容詞性物主代詞，故選D。
77．在海邊的教室里，孩子們戴著口罩，坐在沙灘上的課桌前。
on在上面；by在旁邊；over在上面；at在。根據(jù)“In the classroom...the sea”可知，教室在海邊，故選B。
78．這所學(xué)校正試圖把清潔的空氣與一種新的教學(xué)方法結(jié)合起來(lái)。
doing做；playing玩；trying嘗試；becoming變成。根據(jù)“This school is...to combine clean air with a new way of teaching.”可知，學(xué)校正試圖把清潔的空氣與一種新的教學(xué)方法結(jié)合起來(lái)，故選C。
79．這些課程是“新鮮空氣”計(jì)劃的一部分。
calls動(dòng)詞三單；is calling現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；call動(dòng)詞原形；called動(dòng)詞過(guò)去式/過(guò)去分詞。根據(jù)“The lessons are part of a plan...‘Fresh Air’.”可知，計(jì)劃叫做“新鮮空氣”，用過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)。故選D。
80．它旨在為兒童創(chuàng)造更好的空氣質(zhì)量。
good好的；better更好的；bad壞的；worse更壞的。根據(jù)“It aims to create...air quality for children.”可知，旨在創(chuàng)造更好的空氣質(zhì)量，故選B。
81．這所學(xué)校的孩子年齡在3到12歲之間。
at在；for為了；between在兩者之間；with和。根據(jù)“The kids at the school are aged...three and twelve.”可知，是3-12歲之間的孩子，故選C。
82．一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我覺得在這里更快樂(lè)、更放松！”
relaxed放松的；more relaxed更放松的；most relaxed最放松的；relax使放松。根據(jù)“I feel happier and...here!”可知，此處與happier構(gòu)成并列，用形容詞比較級(jí)，故選B。
83．一位英語(yǔ)老師說(shuō)：孩子們玩得很開心。
funny有趣的；fun樂(lè)趣；happy開心的；happiness開心。根據(jù)“The children are having great...said an English teacher.”可知，此處是have great fun短語(yǔ)，意為“玩得開心”，故選B。
84．他們不會(huì)忘記在這里學(xué)到的東西。
what什么；who誰(shuí)；which哪個(gè)；when何時(shí)。根據(jù)“They won’t forget...they have learned here.”可知，此處是賓語(yǔ)從句，引導(dǎo)詞在從句中作賓語(yǔ)，故選A。
85．學(xué)生可以更多地了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。
about關(guān)于；on在上面；in在里面；at在。根據(jù)“Students can learn more...the local environment.”可知，此處是learn about短語(yǔ)，意為“學(xué)習(xí)關(guān)于”，故選A。
86．他們還教學(xué)生們?nèi)绾尾遏~。
where to哪里；how to如何；when to何時(shí)；who to誰(shuí)。根據(jù)“They have also taught the students...catch fish.”可知，是教學(xué)生們?nèi)绾尾遏~，故選B。
87．當(dāng)?shù)匾粋€(gè)團(tuán)體的一些成員甚至裝扮成古羅馬士兵，把歷史課變成了現(xiàn)實(shí)。
Chinese語(yǔ)文；English英語(yǔ)；history歷史；maths數(shù)學(xué)。根據(jù)“Some members of a local group have even brought...lessons to life by dressing up as old Roman soldiers.”可知，有關(guān)歷史，故選C。
88．A 89．C 90．D 91．D 92．A 93．B 94．D 95．C 96．D 97．C 98．B 99．B 100．A 101．B 102．C
本文主要是Linda寫信給爸爸媽媽講述昨天的旅行經(jīng)歷。
88．昨天基蒂的老師吳老師邀請(qǐng)我參加他們?nèi)ナ澜绻珗@的學(xué)校旅行。
invited動(dòng)詞過(guò)去式；invite動(dòng)詞原形；invites動(dòng)詞三單；was inviting過(guò)去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“Yesterday”可知，此句是一般過(guò)去時(shí)，動(dòng)詞用過(guò)去式，故選A。
89．那是一個(gè)晴朗溫暖的日子。
warms動(dòng)詞三單；warmed動(dòng)詞過(guò)去式；warm動(dòng)詞原形或形容詞；warmly熱情地。此空缺少形容詞修飾名詞day，故選C。
90．陽(yáng)光照耀在晴朗的藍(lán)天上。
shine動(dòng)詞原形；shinning錯(cuò)誤表達(dá)；shone動(dòng)詞過(guò)去式；shining動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞。was與現(xiàn)在分詞構(gòu)成過(guò)去進(jìn)行時(shí)結(jié)構(gòu)，shine的現(xiàn)在分詞是shining，故選D。
91．世界公園相當(dāng)遠(yuǎn)。
quitely錯(cuò)誤表達(dá)；quietly安靜地；quiet安靜的；quite相當(dāng)。此空修飾far away，應(yīng)用副詞，且表示相當(dāng)遠(yuǎn)，故選D。
92．乘公共汽車到那里花了我們大約兩個(gè)小時(shí)。
took動(dòng)詞過(guò)去式；take動(dòng)詞原形；takes動(dòng)詞三單；is taking現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。整段都是描述過(guò)去發(fā)生的事情，動(dòng)詞用過(guò)去式，故選A。
93．路上車輛很多，旅途有點(diǎn)無(wú)聊。
cars汽車；traffic交通；traffics交通；people人們。根據(jù)was可知，此空應(yīng)填單數(shù)名詞，只有B選項(xiàng)是單數(shù)形式，故選B。
94．路上車輛很多，旅途有點(diǎn)無(wú)聊。
interesting有趣的；bored感到無(wú)聊的；interested感到興趣的；boring無(wú)聊的。根據(jù)前文描述可知，旅途相當(dāng)遠(yuǎn)，路上車輛又很多，所以有點(diǎn)無(wú)聊，故選D。
95．我們最終到達(dá)了公園。
reached到達(dá)；got得到；arrived到達(dá)；came來(lái)。arrive at“到達(dá)”，固定搭配，故選C。
96．我們大家都急忙下車。
of……的；on在……上；in在……里；off離開。到了公園所以是趕緊下公交車，get off“下車”，故選D。
97．很快整個(gè)世界就呈現(xiàn)在我們面前了。
all全部的；over在……之上；whole整個(gè)的；around圍繞。根據(jù)“Soon the…world was there in front of us”可知，此處指整個(gè)世界呈現(xiàn)出來(lái)了，故選C。
98．這里有來(lái)自世界各地的一百多個(gè)名勝古跡的模型。
place地方；places地方（復(fù)數(shù)）；sight視力；sights視力（復(fù)數(shù)）。place of interest“名勝古跡”，根據(jù)“more than a hundred”可知，此空應(yīng)填復(fù)數(shù)形式，故選B。
99．當(dāng)我們看到埃菲爾鐵塔模型時(shí)，我們變得非常興奮。
exciting興奮的；excited感到興奮的；excites使激動(dòng)；excitedly興奮地。become后接形容詞作表語(yǔ)，主語(yǔ)we指人，用以ed為結(jié)尾的形容詞，故選B。
100．它是鋼制的，非常高。
of……的；from從；in在……里；by通過(guò)。埃菲爾鐵塔是由鋼制的，這是可以看出原材料，所以用be made of表示“由……制造”，故選A。
101．歌舞表演也很精彩。
wonder想知道；wonderful精彩的；wonderfully精彩地；wondering想知道（動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞）。were后接形容詞作表語(yǔ)，故選B。
102．你們自己去看看吧！
by yourself獨(dú)自；for themselves為了他們自己；for yourselves為了你們自己；by yourselves獨(dú)自。根據(jù)“Go and see”可知，此處指你們可以去看看，故選C。
103．B 104．A 105．B 106．C 107．C 108．A 109．D 110．A 111．B 112．C
本文主要講述了瑪麗的家庭生活、愛好和夢(mèng)想。
103．我和家人幸福地生活在一起。
study學(xué)習(xí)；live生活；talk談?wù)摚籬elp幫助。根據(jù)“ I...with my family happily.”可知是和家人住在一起，故選B。
104．我起床洗臉，刷牙，穿上校服。
on在……上面；in在……里面；with和；into進(jìn)入。固定短語(yǔ)put on“穿上”，故選A。
105．然后，我們都在 7:30 吃完早餐。
tired疲憊的；quick快速的；beautiful美麗的；smart聰明的。根據(jù)“ Then, we all have a...breakfast at 7:30.”可知是快速吃完早餐，故選B。
106．我一天有七節(jié)課。
year年；month月份；day日子；morning早晨。根據(jù)“ I have 7 classes”可知一天有七節(jié)課，故選C。
107．上周五，我們有一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)校下午6點(diǎn)結(jié)束，所以我們很晚才回家。
we我們；us我們，賓格；our我們的，形容詞性物主代詞；ours我們的。根據(jù)“school ”可知此處應(yīng)該用形容詞性物主代詞修飾名詞，故選C。
108．上周五，我們有一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)校下午6點(diǎn)結(jié)束，所以我們很晚才回家。
late晚；early早；quietly安靜地；slowly緩慢地。根據(jù)“ school finished at 6 o'clock in the afternoon”可知運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束比平時(shí)晚，所以回家也晚，故選A。
109．周末，吉恩去網(wǎng)絡(luò)俱樂(lè)部，我去音樂(lè)俱樂(lè)部。
sports運(yùn)動(dòng)；art藝術(shù)；chess象棋；music音樂(lè)。根據(jù)“I love playing the piano.”可知喜歡彈鋼琴，所以應(yīng)該是去音樂(lè)俱樂(lè)部，故選D。
110．6歲的時(shí)候，我在學(xué)校的聚會(huì)上第一次彈它。
first第一；second第二；third第三；last最后。根據(jù)“I started playing the piano when I was 4 years old. At the age of 6, I played it at the school party for the...time.”可知應(yīng)是第一次彈鋼琴，故選A。
111．我長(zhǎng)大后想成為一名著名的音樂(lè)家。
but但是；when當(dāng)……時(shí)候；and和；because因?yàn)椤８鶕?jù)“I want to be a famous musician...I grow up”可知句子前后是時(shí)間關(guān)系，應(yīng)該用when引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，故選B。
112．我想有一天我可以讓我的夢(mèng)想成真。
come in進(jìn)來(lái)；come on加油；come true實(shí)現(xiàn)；come from來(lái)自。根據(jù)“dream”可知是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，故選C。
113．C 114．A 115．B 116．D 117．A 118．A 119．C 120．D 121．B 122．B 123．D 124．A 125．C 126．B 127．D
本文是一篇記敘文，主要圍繞一張歷史試卷展開。我撿到歷史期末考試試卷，激動(dòng)不已；但是考試的時(shí)候，試題不一樣，結(jié)果試卷基本都沒有做。最終我懂得：做人要腳踏實(shí)地。
113．我撿起那張紙，看到紙的上面寫著“學(xué)期期末考試”。
bottom下面；corner角落；top上面；back后面。根據(jù) “FINAL-TERM EXAMINATION” 可知，此處是指卷子上方寫著“學(xué)期期末考試”。故選C。
114．我偷偷地把卷子放到書包里，然后跑出老師的辦公室。
secretly偷偷地；happily開心地；slowly緩慢地；suddenly突然。根據(jù)“ran out of the room”可知，此處是“偷偷地將試卷放入書包里”。故選A。
115．在我回家之后，我迅速的拿出那張紙。
before在……之前；after在……之后；if如果；as當(dāng)……時(shí)候。根據(jù)“I came back home.”以及“ I took out my History book.”可知，此處是指“到家之后”。故選B。
116．這是我最差科目的試卷。
new新的；favorite最喜歡的；best最好的；worst最差的。根據(jù)“I almost left the paper undone.”可知，我的歷史很差，試卷基本都沒有做。故選D。
117．我感到很激動(dòng)。
excited激動(dòng)的；interested感興趣的；amazed驚嘆的；tired累的。根據(jù)“My heart beat fast.”可知，此刻我很興奮，心跳加速。故選A。
118．我拿出歷史書，開始寫答案。
work工作；put放；hold拿住；carry攜帶。work on從事；put on穿上；hold on等等；carry on繼續(xù)。此處應(yīng)用work on，表示“做試卷的答案”。故選A。
119．當(dāng)拿到試卷的時(shí)候，我幻想著在整個(gè)年級(jí)拿到最高的分?jǐn)?shù)，然后忍不住笑了。
talked討論；thought認(rèn)為；dreamt做夢(mèng)；heard聽到。根據(jù)“could not help smiling”可知，此處是在幻想考到最高的分?jǐn)?shù)。故選C。
120．但是我一次又一次地讓他失望。
put放；kept保持；made讓，制作；let讓。put down放下；kept down壓制；make down記下；let down讓……失望。根據(jù)“My History teacher always encouraged me to work hard and get better grades.”可知，此處是指“讓老師失望”。故選D。
121．我想：這一次我會(huì)給他一個(gè)超大地驚喜。
present禮物；surprise驚喜；meal一餐；smile微笑。根據(jù)“I let him down time and time again.”可知，此處是指“這一次我會(huì)讓他大吃一驚”。故選B。
122．當(dāng)老師說(shuō)可以開始答題地時(shí)候，我把試卷翻面。
on在……上面；over超過(guò)；off離開；in在……里面。turn on打開；turn over使翻轉(zhuǎn)；turn off關(guān)掉；turn in上交。根據(jù)“the teacher said we could start”可知，此處是將試卷翻面。故選B。
123．讓我吃驚地是，所有的題目都不一樣。
important重要的；same一樣的；difficult困難的；different不同的。根據(jù)“to my surprise”可知，試卷上的題目和我撿到試卷的題目不一樣。故選D。
124．考試之后，我跑到廁所，拿出試卷，然后從頭開始認(rèn)真地讀。
toilet廁所；office辦公室；classroom教室；bedroom臥室。根據(jù)上文“I put the paper into my school bag secretly.”可知，此處是去一個(gè)隱蔽地地方看試卷。故選A。
125．我看了所有的題目，但是沒有看日期。
answers答案；address地址；date日期；grade年級(jí)。根據(jù)“It was last year’s exam paper.”可知，此處是指“沒有看日期”。故選C。
126．從這次教訓(xùn)中，我知道我必須腳踏實(shí)地。
way方式；ground地面；head頭；sky天空。根據(jù)前文可知，作者投機(jī)取巧，但是結(jié)果考試的時(shí)候，試題不一樣，導(dǎo)致作者試卷基本都沒有做，所以作者學(xué)到了要“腳踏實(shí)地”。故選B。
127．在那之后，我告訴老師真相。
friend朋友；father父親；classmate同學(xué)；teacher老師。根據(jù)“I promised to be honest.”可知，此處是告訴老師真相，并保證一定要誠(chéng)實(shí)。故選D。《Unit 2 School life單元話題完形填空練習(xí)參考答案
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D C B B C B A A D
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A A C D B C C D B
題號(hào) 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B C A C D A B D C C
題號(hào) 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 A C A B A D A A B C
題號(hào) 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 B A B A B D D C B B
題號(hào) 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
答案 C B A A D A A A B D
題號(hào) 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
答案 B C C A D C A D C B
題號(hào) 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
答案 B D A A C D B C D B
題號(hào) 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
答案 C B B A A B C A C D
題號(hào) 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
答案 D A B D C D C B B A
題號(hào) 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
答案 B C B A B C C A D A
題號(hào) 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
答案 B C C A B D A A C D
題號(hào) 121 122 123 124 125 126 127
答案 B B D A C B D
1．D 2．D 3．C 4．B 5．B 6．C 7．B 8．A 9．A 10．D 11．A 12．A 13．A 14．C 15．D
本文介紹了Daniel的學(xué)校生活，包括課程設(shè)置、課后俱樂(lè)部、學(xué)校的學(xué)生構(gòu)成以及幫助新學(xué)生適應(yīng)學(xué)校的“Helping Hands Club”等。
1．當(dāng)我們完成九年級(jí)時(shí)，我們必須參加一場(chǎng)考試才能繼續(xù)我們的學(xué)業(yè)。
idea主意；smile微笑；secret秘密；exam考試。根據(jù)“to continue our studies”及常識(shí)可知，完成九年級(jí)后要參加考試才能繼續(xù)學(xué)業(yè)。故選D。
2．我們一周上五天學(xué)，每天上七節(jié)課。
year年；season季節(jié)；month月；week周。根據(jù)“have seven lessons every day”及常識(shí)可知，一周上五天學(xué)。故選D。
3．我們還有其他的科目，如地理、歷史、物理和計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。
another另一個(gè)（三者或以上）；the other另一個(gè)（兩者中的）；other其他的，后接名詞；others其他人，相當(dāng)于“other+名詞”。此處修飾名詞subjects，應(yīng)用other。故選C。
4．英語(yǔ)是我最喜歡的科目，因?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí)新單詞。
Maths數(shù)學(xué)；English英語(yǔ)；History歷史；Physics物理。根據(jù)“because I like learning new words”可知，此處指英語(yǔ)科目。故選B。
5．一些俱樂(lè)部是為了娛樂(lè)，如象棋俱樂(lè)部和籃球俱樂(lè)部。
books書；clubs俱樂(lè)部；subjects科目；students學(xué)生。根據(jù)“We have different after-school clubs.”可知，此處指俱樂(lè)部。故選B。
6．我是英語(yǔ)歌唱俱樂(lè)部的一員。
player運(yùn)動(dòng)員；teacher老師；member成員；doctor醫(yī)生。根據(jù)“I am a…of the English Singing Club.”可知，此處指為英語(yǔ)歌唱俱樂(lè)部的一員。故選C。
7．我喜歡它，因?yàn)槲艺J(rèn)為唱英文歌很令人振奮。
careful認(rèn)真的；cheerful令人振奮的；careless粗心的；useless無(wú)用的。根據(jù)“I like it”可知，唱英文歌很令人振奮，所以喜歡。故選B。
8．我們?cè)谝凰旌蠈W(xué)校，有905名男生和560名女生。
mixed混合的；boy男孩；girl女孩；baby嬰兒。根據(jù)“with 905 boys and 560 girls”可知，這是一所混合學(xué)校。故選A。
9．許多新生需要幫助來(lái)了解這所新學(xué)校。
new students新生；new teachers新老師；older students老生；older teachers老老師。根據(jù)“need help to learn more about the new school”可知，新生需要幫助來(lái)了解新學(xué)校。故選A。
10．他們?cè)谛聦W(xué)校生活中可能會(huì)遇到問(wèn)題。
interests興趣；meals餐；tickets票；problems問(wèn)題。根據(jù)“When they have problems…”可知，此處指新生在新學(xué)校生活中可能會(huì)遇到問(wèn)題。故選D。
11．如果他們能和老生交談，他們可能會(huì)感覺更好。
better更好；sadder更傷心；worse更糟；busier更忙。根據(jù)“if they can talk to older students”可知，如果能和老生交談，新生可能會(huì)感覺更好。故選A。
12．在我們學(xué)校，老生可以加入“幫手俱樂(lè)部”。
join加入；take帶走；make制作；play玩。根據(jù)“the older students can…the Helping Hands Club”可知，老生可以加入“幫手俱樂(lè)部”。故選A。
13．這些大哥哥大姐姐們和新學(xué)生交談，并盡力幫助他們解決問(wèn)題。
help幫助；pull拉；finish完成；cost花費(fèi)。根據(jù)“try to…them with their problems”可知，此處指幫助新生解決問(wèn)題。故選A。
14．在中國(guó)，每個(gè)人都認(rèn)為上學(xué)很重要。
go去，動(dòng)詞原形；to go動(dòng)詞不定式；going動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞；went動(dòng)詞過(guò)去式。此處用于“think+賓語(yǔ)從句”結(jié)構(gòu)中，從句缺主語(yǔ)，應(yīng)使用動(dòng)名詞作主語(yǔ)。故選C。
15．我應(yīng)該說(shuō)我們的學(xué)校是最好的。
hometown家鄉(xiāng)；club俱樂(lè)部；teacher老師；school學(xué)校。根據(jù)“We are happy to be at school.”可知，此處指學(xué)校是最好的。故選D。
16．B 17．C 18．C 19．D 20．B 21．B 22．C 23．A 24．C 25．D
本文是一篇記敘文，主要講述了一場(chǎng)球賽中，患有唐氏綜合癥的Mikey將球踢進(jìn)了自己隊(duì)伍的球門，作者的兒子沒有因此生氣，而是跟著歡呼，因?yàn)榇蠹叶际勤A家，從另一角度詮釋“贏”的意義。
16．比分是2比1，我兒子的隊(duì)伍領(lǐng)先。
losing輸；winning贏；shouting喊叫；stopping停止。根據(jù)下文“Parents all cheered for their boys in the playground”可知，家長(zhǎng)們?cè)趯?duì)孩子們歡呼，可見是作者兒子的隊(duì)伍領(lǐng)先。故選B。
17．家長(zhǎng)們?cè)诓賵?chǎng)上為孩子們加油，給予支持。
introduction介紹；advice建議；support支持；information信息。根據(jù)“Parents all cheered for their boys in the playground”可知，家長(zhǎng)們歡呼加油是在給孩子們提供支持。故選C。
18．聽到來(lái)自人群“踢它！”的喊聲，Mickey竭盡全力把球踢了出去。
amazed驚訝的；surprised感到驚訝的；excited興奮的；bored無(wú)聊的。根據(jù)“Kick it!”可知，人們激動(dòng)地叫喊著“踢它”。故選C。
19．但是他踢錯(cuò)了球門，以比分2比2結(jié)束了比賽。
same相同的；wonderful精彩的；right正確的；wrong錯(cuò)誤的。根據(jù)上文“The score was two to one, with my son’s team…”和“ending the game with a score—two to two!”可知，作者兒子的隊(duì)伍原來(lái)是領(lǐng)先的，進(jìn)了這一球后，比分是2比2，可知，Mickey踢的球進(jìn)錯(cuò)了球門。故選D。
20．就在那一刻，家長(zhǎng)們停止了歡呼，男孩們就看著他。
running跑；cheering歡呼；playing玩；practising練習(xí)。根據(jù)上文“Parents all cheered for their boys in the playground”可知，家長(zhǎng)們看到進(jìn)球的那一刻停止了歡呼。故選B。
21．你可以看到他和對(duì)面球隊(duì)隊(duì)員擁抱時(shí)他有多開心。
worried擔(dān)心的；happy開心的；sorry抱歉的；nervous緊張的。根據(jù)“For him, there was no such thing as a wrong goal—he enjoyed scoring in any goal.”可知，他享受踢進(jìn)去的任何一球，由此可見他很開心。故選B。
22．他的臉上滿是喜悅。
jokes玩笑；lies謊言；joy喜悅；care關(guān)愛。根據(jù)下文“He grabbed my son, hugged him and shouted excitedly.”可知，他激動(dòng)地?fù)肀ё髡叩膬鹤樱吹贸鏊芨吲d。故選C。
23．我屏息了一會(huì)兒，不確定我兒子會(huì)如何回應(yīng)。
answer回答，回應(yīng)；ask詢問(wèn)；kick踢；play玩。根據(jù)下文“My son put up his hands and started cheering too, ‘Good job, Mickey! Good job!’”可知，作者的兒子給出了回應(yīng)。故選A。
24．片刻之間，雙方隊(duì)伍都加入了歡呼的行列，祝賀Mickey踢進(jìn)了這一球。
other其他的；all所有的；both雙方；some一些，某些。根據(jù)空格后的“teams”可知是兩支球隊(duì)一起為Mickey的進(jìn)球而歡呼，用both。故選C。
25．那天晚上晚些時(shí)候，當(dāng)我的女兒?jiǎn)栒l(shuí)贏了決賽時(shí)，我兒子微笑著說(shuō)：“大家都贏了！”
Somebody某人，有人；Nobody沒有人；Anybody任何人；Everybody每個(gè)人，大家。根據(jù)上文“Within moments,…teams joined in the cheering and congratulated Mickey on his goal.”可知，兩支球隊(duì)都為Mickey的進(jìn)球而歡呼，可見每個(gè)人都是贏家，因?yàn)榇蠹叶济靼琢恕摆A”的真正意義。故選D。
26．A 27．B 28．D 29．C 30．C 31．A 32．C 33．A 34．B 35．A
本文是一篇說(shuō)明文。主要介紹了美國(guó)學(xué)生新學(xué)期開始時(shí)的一些活動(dòng)和準(zhǔn)備，包括選擇課程和老師、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品以及拍攝照片等，最后鼓勵(lì)讀者為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。
26．美國(guó)各地的學(xué)生在新學(xué)期開始時(shí)肯定有很多事情要做。
beginning開始；middle中間；end結(jié)束；front前面。根據(jù)“The new school year is beginning.”可知，此處指的是新學(xué)期的開始，故選A。
27．這對(duì)成績(jī)有很大影響，所以這很重要。
so因此；because因?yàn)椋籦ut但是；or或者。分析句子結(jié)構(gòu)可知，前后句之間為因果關(guān)系，且前句為結(jié)果，后句為原因，因此應(yīng)使用連詞“because”來(lái)連接，表示“因?yàn)檫@對(duì)成績(jī)有很大影響，所以這很重要”，故選B。
28．在第一學(xué)期，學(xué)生們通常不會(huì)選太多課程，因?yàn)樗麄兿肱囵B(yǎng)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
books書籍；sports運(yùn)動(dòng)；teachers老師；courses課程。根據(jù)前文的“choose their courses and teachers”可知，此處討論的是選擇課程，故選D。
29．不同的老師有不同的教學(xué)方法。
attention注意；education教育；methods方法；reasons原因。根據(jù)前文的“choose some of their teachers”可知，此處討論的是老師的教學(xué)方法，故選C。
30．如果上一節(jié)課被稱為“殺手老師”，學(xué)生可能會(huì)避開那節(jié)課。
choose選擇；take帶走；avoid避免；have有。根據(jù)前文的“If the last class called a teacher ‘killer’”可知，學(xué)生們可能會(huì)避開這位被稱為“殺手老師”的老師的課程，故選C。
31．在第一節(jié)課或第二節(jié)課上，老師會(huì)告訴學(xué)生這門課程需要什么。
necessary必要的；healthy健康的；possible可能的；expensive昂貴的。根據(jù)后文的“For example, art students need colored pens”可知，此處討論的是學(xué)習(xí)某門課程所需的必要物品，故選A。
32．例如，藝術(shù)學(xué)生需要彩色筆，數(shù)學(xué)學(xué)生需要計(jì)算器。
English英語(yǔ)；history歷史；math數(shù)學(xué)；music音樂(lè)。根據(jù)后文的“need calculations”可知，此處指的是需要計(jì)算器的學(xué)科，即數(shù)學(xué)，故選C。
33．學(xué)生們穿上最好的衣服，為學(xué)校的攝影師說(shuō)“cheese”。
put on穿上；put off推遲；take on承擔(dān)；take off起飛。根據(jù)后文的“for the school photographer”可知，此處指的是學(xué)生們?yōu)榱伺恼斩┥献詈玫囊路蔬xA。
34．這些早期的照片將永遠(yuǎn)留在學(xué)校的年鑒和祖母的墻上。
Its它的；Their他們的；Our我們的；Your你的。根據(jù)后文的“in school yearbooks and on grandma’s wall”可知，此處指的是學(xué)生們的照片將留在學(xué)校的年鑒和祖母的墻上，因此應(yīng)使用代詞“their”來(lái)指代學(xué)生們的照片，故選B。
35．所以，像那些忙碌的美國(guó)學(xué)生一樣，為新的一年做好準(zhǔn)備吧。
prepare準(zhǔn)備；finish完成；keep保持；learn學(xué)習(xí)。根據(jù)前文的“The new school year is beginning”和“hit the ground running”可知，此處是在鼓勵(lì)讀者為新的一年做好準(zhǔn)備，故選A。
36．D 37．A 38．A 39．B 40．C 41．B 42．A 43．B 44．A 45．B
本文講述了參加數(shù)學(xué)俱樂(lè)部和比賽對(duì)學(xué)習(xí)的幫助。
36．如果你擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的話，你應(yīng)該認(rèn)真考慮參加學(xué)校的數(shù)學(xué)俱樂(lè)部和比賽。
lessons課堂；classes班級(jí)；teams團(tuán)隊(duì)。clubs俱樂(lè)部。根據(jù)“Math club gives me precious memories.”可知，這是指的是數(shù)學(xué)俱樂(lè)部。故選D。
37．因?yàn)槟阃ㄟ^(guò)數(shù)學(xué)俱樂(lè)部會(huì)得到很多東西。
by通過(guò)；in里面；through通過(guò)；of屬于。根據(jù)“It’s because you’ll gain so much...this.”可知，你會(huì)獲益良多，gain by“通過(guò)……獲得”為固定搭配。故選A。
38．盡管那些事看著很無(wú)聊，但也沒那么糟。
boring無(wú)聊的；interesting有趣的；bored無(wú)聊的；interested有趣的。根據(jù)“You’ll get to experience some amazing things that many of your classmates will not get to.”可知，they指的是some amazing things，盡管那些事很無(wú)聊，boring和bored都是無(wú)聊的，但是boring一般形容某些事物，bored形容某些人。故選A。
39．我還記得很興奮能和朋友們住在酒店。
forget忘記；remember記得；keep保持；like喜歡。根據(jù)“...to stay at the hotel with my friends...”可知，記得和朋友一起待在酒店，remember“記得”符合語(yǔ)境。故選B。
40．熟能生巧。
Exercises練習(xí)；Math數(shù)學(xué)；Practice實(shí)踐；Teams隊(duì)伍。根據(jù)文章第六段可知，Practice makes perfect.“熟能生巧”。故選C。
41．每個(gè)星期五下午，我都和數(shù)學(xué)計(jì)算小組一起練習(xí)兩個(gè)小時(shí)，從中我學(xué)會(huì)了這個(gè)簡(jiǎn)單的想法。
daily日常；weekly每周；monthly每月；yearly每年。根據(jù)“I learned this simple idea through all those Friday afternoons...”可知，是每周的星期五。故選B。
42．我們就像其他所有的中學(xué)生一樣玩得開心。
any other其他任何；any任何；another另外一個(gè)；the other另外一個(gè)。根據(jù)“...we were just like all...middle school kids”可知，我們就像其他任何學(xué)生一樣，another是指某一團(tuán)體的另一個(gè)，the other是指兩人中的另一個(gè)，any other“任何其他”符合語(yǔ)境。故選A。
43．我們休息時(shí)一起去學(xué)校的自動(dòng)販賣機(jī)買一袋薯片，然后在走廊里轉(zhuǎn)悠。
run跑；running跑；to run去跑；ran跑。根據(jù)“took breaks together going to the school vending machine...”可知，后面也是running around in the hallway。故選B。
44．我記得比賽的那天早上，我們打雪仗(盡管我們不應(yīng)該打雪仗)，一個(gè)雪球把我的眼鏡從臉上打了下來(lái)。
off離開；down下面；onto到……上；over結(jié)束。根據(jù)“knocked my glasses...my face.”可知，從我的臉上打了下來(lái)。故選A。
45．同樣，我在高中的數(shù)學(xué)課上從來(lái)沒有遇到過(guò)困難，因?yàn)槲液芸炀蛯W(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)和消化新的數(shù)學(xué)技能。
However然而；Also同樣；Luckily幸運(yùn)地；Instead反而。根據(jù)“...I’ve never had trouble in any of my math classes in high school...”可知，同樣，我從沒有在高中數(shù)學(xué)課上遇到過(guò)困難，also“而且，同樣”符合語(yǔ)境。故選B。
46．D 47．D 48．C 49．B 50．B 51．C 52．B 53．A 54．A 55．D 56．A 57．A 58．A 59．B 60．D
本文主要介紹了作者在中學(xué)的生活，包括他在學(xué)校的情況，課后活動(dòng)等。
46．9年級(jí)畢業(yè)后，我們要參加考試?yán)^續(xù)學(xué)習(xí)。
idea主意；smile微笑；secret秘密；exam考試。根據(jù)“When we finish Grade 9, we have to take a(n)...to continue (繼續(xù)) our studies.”可知，要參加考試?yán)^續(xù)學(xué)習(xí)，故選D。
47．我們一周上學(xué)五天，每天上七節(jié)課。
year年；season季節(jié)；month月；week周。根據(jù)“We go to school five days a...and have seven lessons every day.”可知，一周上學(xué)五天，故選D。
48．我們還有其他科目，如地理、歷史、物理和計(jì)算機(jī)。
another三者及以上的另一個(gè)；the other兩者中的另一個(gè)；other其他的；others其他人/物。此處修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)subjects，故選C。
49．英語(yǔ)是我最喜歡的科目，因?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí)新單詞。
Maths數(shù)學(xué)；English英語(yǔ)；History歷史；Physics物理。根據(jù)“because I like learning new words”可知，喜歡學(xué)習(xí)新單詞，所以應(yīng)該是英語(yǔ)，故選B。
50．有些俱樂(lè)部是為了好玩，比如象棋俱樂(lè)部和籃球俱樂(lè)部。
books書；clubs俱樂(lè)部；subjects科目；students學(xué)生。根據(jù)“such as the Chess Club and the Basketball Club”可知，此處提到俱樂(lè)部，故選B。
51．我是英語(yǔ)歌唱俱樂(lè)部的一員。
player運(yùn)動(dòng)員；teacher老師；member會(huì)員；doctor醫(yī)生。根據(jù)“I am a...of the English Singing Club.”可知，是俱樂(lè)部的一員，故選C。
52．我喜歡它，因?yàn)槲矣X得唱英文歌很愉快。
careful仔細(xì)的；cheerful令人愉快的；careless粗心的；useless沒用的。根據(jù)“I like it because I think it...to sing English songs.”可知，喜歡英文歌，因?yàn)槌⑽母韬苡淇欤蔬xB。
53．我們?cè)谝凰信旌蠈W(xué)校，有905名男生和560名女生。
mixed男女混合的；boy男孩；girl女孩；baby嬰兒。根據(jù)“with 905 boys and 560 girls”可知，是男女混合的學(xué)校，故選A。
54．許多新生需要幫助來(lái)更多地了解新學(xué)校。
new students新學(xué)生；new teachers新老師；older students年長(zhǎng)的學(xué)生；older teachers年長(zhǎng)的老師。根據(jù)“Many...need help to learn more about the new school.”可知，新生需要幫助來(lái)更多地了解新學(xué)校。故選A。
55．他們可能對(duì)新的學(xué)校生活有問(wèn)題。
interests興趣；meals餐；tickets票；problems問(wèn)題。根據(jù)“When they have problems”可知，新生會(huì)有問(wèn)題，故選D。
56．如果他們能和年長(zhǎng)的學(xué)生交談，他們可能會(huì)感覺更好。
better更好；sadder更悲傷；worse更壞；busier更忙。根據(jù)“They may feel...if they can talk to older students.”可知，跟年長(zhǎng)的學(xué)生交談會(huì)讓他們感覺更好，故選A。
57．在我們學(xué)校，年齡較大的學(xué)生可以加入援助之手俱樂(lè)部。
join參加；take拿；make制作；play玩。根據(jù)“the older students can...the Helping Hands Club”可知，是加入俱樂(lè)部，故選A。
58．這些大哥哥大姐姐和新生交談，并試圖幫助他們解決他們的問(wèn)題。
help幫助；pull拉；finish結(jié)束；cost花費(fèi)。根據(jù)“These big brothers and sisters talk to the new students and try to...them with their problems.”可知，是幫助解決問(wèn)題，故選A。
59．在中國(guó)，每個(gè)人都認(rèn)為上學(xué)很重要。
somebody某人；everybody每個(gè)人；nobody無(wú)人；no one無(wú)人。根據(jù)“In China, ...thinks going to school is very important.”可知，每個(gè)人都認(rèn)為上學(xué)很重要，故選B。
60．應(yīng)該說(shuō)我們學(xué)校是最好的。
hometown家鄉(xiāng)；club俱樂(lè)部；teacher老師；school學(xué)校。根據(jù)“We are happy to be at school. And I should say that our...is the best.”可知，自己的學(xué)校是最好的，故選D。
61．B 62．C 63．C 64．A 65．D 66．C 67．A 68．D 69．C 70．B 71．B 72．D 73．A 74．A 75．C
本文主要講述了老師在全班舉行一次特別的考試，通過(guò)試卷中白紙和中心黑點(diǎn)的對(duì)比，說(shuō)明了人生中生活和問(wèn)題的比例關(guān)系，啟發(fā)學(xué)生關(guān)注生活中的每一刻，不要把目光只放在疾病和貧窮這類問(wèn)題上。
61．所有的學(xué)生都坐直了，等待考試開始。
paid支付；waited等待；searched搜尋；looked看。根據(jù)“All the students sat up straight”可知，此處是等待考試開始。故選B。
62．老師開始給所有學(xué)生發(fā)試卷。
e-mail發(fā)電子郵件；sell賣；give給；cut切碎。根據(jù)“test papers to all the students.”可知，此處是給所有學(xué)生發(fā)試卷，短語(yǔ)give sth. to sb.“給某人某物”。故選C。
63．在他發(fā)完試卷后，他要求他們開始。
Until直到；Before在……之前；After在……之后；While當(dāng)……時(shí)候。根據(jù)“he asked them to begin.”可知，此處是在他發(fā)完試卷后。故選C。
64．學(xué)生們非常驚訝，因?yàn)樗麄儧]有看到問(wèn)題，紙中間只有一個(gè)黑點(diǎn)。
surprised吃驚的；happy高興的；excited激動(dòng)的；sad悲傷的。根據(jù)“because they saw no question but a black dot（圓點(diǎn)）in the centre of the paper.”可知，此處是學(xué)生們看到這個(gè)非常驚訝。故選A。
65．老師注意到學(xué)生們的驚訝，說(shuō)：“我想讓你寫下你在那里看到的東西。”
looked看；remembered記住；hated討厭；noticed注意。根據(jù)“the students’ surprise”可知，老師注意到學(xué)生的表情。故選D。
66．老師注意到學(xué)生們的驚訝，說(shuō)：“我想讓你寫下你在那里看到的東西”。
talk交談；hear聽見；write寫；learn學(xué)習(xí)。根據(jù)“about what you see there”和“After the test, the teacher got the answers and began to read. ”可知，此處是老師想讓學(xué)生寫看到的東西。故選C。
67．他們都描述了黑點(diǎn)。
All全都；Some一些；None三者或三者以上沒有；Many許多。根據(jù)“After reading all the answers, the teacher said, “Here everyone only paid attention to (注意) the black dot”可知，他們所有的人都描述了黑點(diǎn)。故選A。
68．但沒有人寫白色的紙。
because因?yàn)椋籵r盡管；if如果；but但是。根據(jù)上文“Here everyone only paid attention to(注意)the black dot,”可知，和下文之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系用連詞but。故選D。
69．全班同學(xué)都仔細(xì)地聽著，因?yàn)樗麄兒ε驴荚嚥患案瘛?br/>happily高興地；angrily生氣地；carefully仔細(xì)地，認(rèn)真地；quickly快速地。根據(jù)“because they were afraid to fail in the exam.”可知，此處是學(xué)生們仔細(xì)地，認(rèn)真地聽著。故選C。
70．別擔(dān)心你這次考試的結(jié)果，我只想讓你想想我們的生活。
presents禮物；results結(jié)果；advice建議；tasks任務(wù)。根據(jù)“I just want you to think about our life.”可知，此處是安慰學(xué)生不要擔(dān)心考試結(jié)果。故選B。
71．白紙就像我們的整個(gè)生活，紙中央的黑點(diǎn)代表我們?nèi)粘Ｉ钪械膯?wèn)題。
goes for目標(biāo)；stands for代表；looks for尋找；waits for等待。根據(jù)“problems in our daily life”可知，此處是紙中央的黑點(diǎn)代表生活中的問(wèn)題。故選B。
72．生命是愛賜予我們的禮物。
problem問(wèn)題；door門；moment時(shí)刻；gift禮物。根據(jù)“given to us with love”可知，此處是愛賜予我們的禮物。故選D。
73．然而，我們只關(guān)注像疾病和悲傷等問(wèn)題，從來(lái)沒有看到這些問(wèn)題與我們生活中的其他一切相比是非常小的。
like像；with和；about關(guān)于；for為了。根據(jù)“illness and sadness”可知，此處是我們只關(guān)注像疾病和悲傷等問(wèn)題。故選A。
74．然而，我們只關(guān)注像疾病和悲傷等問(wèn)題，從來(lái)沒有看到這些問(wèn)題與我們生活中的其他事情相比是非常小的。
small小的；big大的；important重要的；true真的。根據(jù)“compared to other things in our life.”可知，此處是“與我們生活中的其他事情相比是非常小的”。故選A。
75．所以我們應(yīng)該試著把注意力從問(wèn)題上移開，享受生活給我們的每一刻。
stop停止；support支持；enjoy喜歡；finishi完成。根據(jù)“each moment life gives us”可知，此處是享受生活給我們的每一刻。故選C。
76．D 77．B 78．C 79．D 80．B 81．C 82．B 83．B 84．A 85．A 86．B 87．C
本文是一篇說(shuō)明文，向我們介紹了海邊教室。
76．它把教室搬到了海邊！
it它；it’s它是；/不填；its它的。此處在句中作定語(yǔ)修飾classrooms，用形容詞性物主代詞，故選D。
77．在海邊的教室里，孩子們戴著口罩，坐在沙灘上的課桌前。
on在上面；by在旁邊；over在上面；at在。根據(jù)“In the classroom...the sea”可知，教室在海邊，故選B。
78．這所學(xué)校正試圖把清潔的空氣與一種新的教學(xué)方法結(jié)合起來(lái)。
doing做；playing玩；trying嘗試；becoming變成。根據(jù)“This school is...to combine clean air with a new way of teaching.”可知，學(xué)校正試圖把清潔的空氣與一種新的教學(xué)方法結(jié)合起來(lái)，故選C。
79．這些課程是“新鮮空氣”計(jì)劃的一部分。
calls動(dòng)詞三單；is calling現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；call動(dòng)詞原形；called動(dòng)詞過(guò)去式/過(guò)去分詞。根據(jù)“The lessons are part of a plan...‘Fresh Air’.”可知，計(jì)劃叫做“新鮮空氣”，用過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)。故選D。
80．它旨在為兒童創(chuàng)造更好的空氣質(zhì)量。
good好的；better更好的；bad壞的；worse更壞的。根據(jù)“It aims to create...air quality for children.”可知，旨在創(chuàng)造更好的空氣質(zhì)量，故選B。
81．這所學(xué)校的孩子年齡在3到12歲之間。
at在；for為了；between在兩者之間；with和。根據(jù)“The kids at the school are aged...three and twelve.”可知，是3-12歲之間的孩子，故選C。
82．一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我覺得在這里更快樂(lè)、更放松！”
relaxed放松的；more relaxed更放松的；most relaxed最放松的；relax使放松。根據(jù)“I feel happier and...here!”可知，此處與happier構(gòu)成并列，用形容詞比較級(jí)，故選B。
83．一位英語(yǔ)老師說(shuō)：孩子們玩得很開心。
funny有趣的；fun樂(lè)趣；happy開心的；happiness開心。根據(jù)“The children are having great...said an English teacher.”可知，此處是have great fun短語(yǔ)，意為“玩得開心”，故選B。
84．他們不會(huì)忘記在這里學(xué)到的東西。
what什么；who誰(shuí)；which哪個(gè)；when何時(shí)。根據(jù)“They won’t forget...they have learned here.”可知，此處是賓語(yǔ)從句，引導(dǎo)詞在從句中作賓語(yǔ)，故選A。
85．學(xué)生可以更多地了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。
about關(guān)于；on在上面；in在里面；at在。根據(jù)“Students can learn more...the local environment.”可知，此處是learn about短語(yǔ)，意為“學(xué)習(xí)關(guān)于”，故選A。
86．他們還教學(xué)生們?nèi)绾尾遏~。
where to哪里；how to如何；when to何時(shí)；who to誰(shuí)。根據(jù)“They have also taught the students...catch fish.”可知，是教學(xué)生們?nèi)绾尾遏~，故選B。
87．當(dāng)?shù)匾粋€(gè)團(tuán)體的一些成員甚至裝扮成古羅馬士兵，把歷史課變成了現(xiàn)實(shí)。
Chinese語(yǔ)文；English英語(yǔ)；history歷史；maths數(shù)學(xué)。根據(jù)“Some members of a local group have even brought...lessons to life by dressing up as old Roman soldiers.”可知，有關(guān)歷史，故選C。
88．A 89．C 90．D 91．D 92．A 93．B 94．D 95．C 96．D 97．C 98．B 99．B 100．A 101．B 102．C
本文主要是Linda寫信給爸爸媽媽講述昨天的旅行經(jīng)歷。
88．昨天基蒂的老師吳老師邀請(qǐng)我參加他們?nèi)ナ澜绻珗@的學(xué)校旅行。
invited動(dòng)詞過(guò)去式；invite動(dòng)詞原形；invites動(dòng)詞三單；was inviting過(guò)去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“Yesterday”可知，此句是一般過(guò)去時(shí)，動(dòng)詞用過(guò)去式，故選A。
89．那是一個(gè)晴朗溫暖的日子。
warms動(dòng)詞三單；warmed動(dòng)詞過(guò)去式；warm動(dòng)詞原形或形容詞；warmly熱情地。此空缺少形容詞修飾名詞day，故選C。
90．陽(yáng)光照耀在晴朗的藍(lán)天上。
shine動(dòng)詞原形；shinning錯(cuò)誤表達(dá)；shone動(dòng)詞過(guò)去式；shining動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞。was與現(xiàn)在分詞構(gòu)成過(guò)去進(jìn)行時(shí)結(jié)構(gòu)，shine的現(xiàn)在分詞是shining，故選D。
91．世界公園相當(dāng)遠(yuǎn)。
quitely錯(cuò)誤表達(dá)；quietly安靜地；quiet安靜的；quite相當(dāng)。此空修飾far away，應(yīng)用副詞，且表示相當(dāng)遠(yuǎn)，故選D。
92．乘公共汽車到那里花了我們大約兩個(gè)小時(shí)。
took動(dòng)詞過(guò)去式；take動(dòng)詞原形；takes動(dòng)詞三單；is taking現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。整段都是描述過(guò)去發(fā)生的事情，動(dòng)詞用過(guò)去式，故選A。
93．路上車輛很多，旅途有點(diǎn)無(wú)聊。
cars汽車；traffic交通；traffics交通；people人們。根據(jù)was可知，此空應(yīng)填單數(shù)名詞，只有B選項(xiàng)是單數(shù)形式，故選B。
94．路上車輛很多，旅途有點(diǎn)無(wú)聊。
interesting有趣的；bored感到無(wú)聊的；interested感到興趣的；boring無(wú)聊的。根據(jù)前文描述可知，旅途相當(dāng)遠(yuǎn)，路上車輛又很多，所以有點(diǎn)無(wú)聊，故選D。
95．我們最終到達(dá)了公園。
reached到達(dá)；got得到；arrived到達(dá)；came來(lái)。arrive at“到達(dá)”，固定搭配，故選C。
96．我們大家都急忙下車。
of……的；on在……上；in在……里；off離開。到了公園所以是趕緊下公交車，get off“下車”，故選D。
97．很快整個(gè)世界就呈現(xiàn)在我們面前了。
all全部的；over在……之上；whole整個(gè)的；around圍繞。根據(jù)“Soon the…world was there in front of us”可知，此處指整個(gè)世界呈現(xiàn)出來(lái)了，故選C。
98．這里有來(lái)自世界各地的一百多個(gè)名勝古跡的模型。
place地方；places地方（復(fù)數(shù)）；sight視力；sights視力（復(fù)數(shù)）。place of interest“名勝古跡”，根據(jù)“more than a hundred”可知，此空應(yīng)填復(fù)數(shù)形式，故選B。
99．當(dāng)我們看到埃菲爾鐵塔模型時(shí)，我們變得非常興奮。
exciting興奮的；excited感到興奮的；excites使激動(dòng)；excitedly興奮地。become后接形容詞作表語(yǔ)，主語(yǔ)we指人，用以ed為結(jié)尾的形容詞，故選B。
100．它是鋼制的，非常高。
of……的；from從；in在……里；by通過(guò)。埃菲爾鐵塔是由鋼制的，這是可以看出原材料，所以用be made of表示“由……制造”，故選A。
101．歌舞表演也很精彩。
wonder想知道；wonderful精彩的；wonderfully精彩地；wondering想知道（動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞）。were后接形容詞作表語(yǔ)，故選B。
102．你們自己去看看吧！
by yourself獨(dú)自；for themselves為了他們自己；for yourselves為了你們自己；by yourselves獨(dú)自。根據(jù)“Go and see”可知，此處指你們可以去看看，故選C。
103．B 104．A 105．B 106．C 107．C 108．A 109．D 110．A 111．B 112．C
本文主要講述了瑪麗的家庭生活、愛好和夢(mèng)想。
103．我和家人幸福地生活在一起。
study學(xué)習(xí)；live生活；talk談?wù)摚籬elp幫助。根據(jù)“ I...with my family happily.”可知是和家人住在一起，故選B。
104．我起床洗臉，刷牙，穿上校服。
on在……上面；in在……里面；with和；into進(jìn)入。固定短語(yǔ)put on“穿上”，故選A。
105．然后，我們都在 7:30 吃完早餐。
tired疲憊的；quick快速的；beautiful美麗的；smart聰明的。根據(jù)“ Then, we all have a...breakfast at 7:30.”可知是快速吃完早餐，故選B。
106．我一天有七節(jié)課。
year年；month月份；day日子；morning早晨。根據(jù)“ I have 7 classes”可知一天有七節(jié)課，故選C。
107．上周五，我們有一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)校下午6點(diǎn)結(jié)束，所以我們很晚才回家。
we我們；us我們，賓格；our我們的，形容詞性物主代詞；ours我們的。根據(jù)“school ”可知此處應(yīng)該用形容詞性物主代詞修飾名詞，故選C。
108．上周五，我們有一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)校下午6點(diǎn)結(jié)束，所以我們很晚才回家。
late晚；early早；quietly安靜地；slowly緩慢地。根據(jù)“ school finished at 6 o'clock in the afternoon”可知運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束比平時(shí)晚，所以回家也晚，故選A。
109．周末，吉恩去網(wǎng)絡(luò)俱樂(lè)部，我去音樂(lè)俱樂(lè)部。
sports運(yùn)動(dòng)；art藝術(shù)；chess象棋；music音樂(lè)。根據(jù)“I love playing the piano.”可知喜歡彈鋼琴，所以應(yīng)該是去音樂(lè)俱樂(lè)部，故選D。
110．6歲的時(shí)候，我在學(xué)校的聚會(huì)上第一次彈它。
first第一；second第二；third第三；last最后。根據(jù)“I started playing the piano when I was 4 years old. At the age of 6, I played it at the school party for the...time.”可知應(yīng)是第一次彈鋼琴，故選A。
111．我長(zhǎng)大后想成為一名著名的音樂(lè)家。
but但是；when當(dāng)……時(shí)候；and和；because因?yàn)椤８鶕?jù)“I want to be a famous musician...I grow up”可知句子前后是時(shí)間關(guān)系，應(yīng)該用when引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，故選B。
112．我想有一天我可以讓我的夢(mèng)想成真。
come in進(jìn)來(lái)；come on加油；come true實(shí)現(xiàn)；come from來(lái)自。根據(jù)“dream”可知是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，故選C。
113．C 114．A 115．B 116．D 117．A 118．A 119．C 120．D 121．B 122．B 123．D 124．A 125．C 126．B 127．D
本文是一篇記敘文，主要圍繞一張歷史試卷展開。我撿到歷史期末考試試卷，激動(dòng)不已；但是考試的時(shí)候，試題不一樣，結(jié)果試卷基本都沒有做。最終我懂得：做人要腳踏實(shí)地。
113．我撿起那張紙，看到紙的上面寫著“學(xué)期期末考試”。
bottom下面；corner角落；top上面；back后面。根據(jù) “FINAL-TERM EXAMINATION” 可知，此處是指卷子上方寫著“學(xué)期期末考試”。故選C。
114．我偷偷地把卷子放到書包里，然后跑出老師的辦公室。
secretly偷偷地；happily開心地；slowly緩慢地；suddenly突然。根據(jù)“ran out of the room”可知，此處是“偷偷地將試卷放入書包里”。故選A。
115．在我回家之后，我迅速的拿出那張紙。
before在……之前；after在……之后；if如果；as當(dāng)……時(shí)候。根據(jù)“I came back home.”以及“ I took out my History book.”可知，此處是指“到家之后”。故選B。
116．這是我最差科目的試卷。
new新的；favorite最喜歡的；best最好的；worst最差的。根據(jù)“I almost left the paper undone.”可知，我的歷史很差，試卷基本都沒有做。故選D。
117．我感到很激動(dòng)。
excited激動(dòng)的；interested感興趣的；amazed驚嘆的；tired累的。根據(jù)“My heart beat fast.”可知，此刻我很興奮，心跳加速。故選A。
118．我拿出歷史書，開始寫答案。
work工作；put放；hold拿住；carry攜帶。work on從事；put on穿上；hold on等等；carry on繼續(xù)。此處應(yīng)用work on，表示“做試卷的答案”。故選A。
119．當(dāng)拿到試卷的時(shí)候，我幻想著在整個(gè)年級(jí)拿到最高的分?jǐn)?shù)，然后忍不住笑了。
talked討論；thought認(rèn)為；dreamt做夢(mèng)；heard聽到。根據(jù)“could not help smiling”可知，此處是在幻想考到最高的分?jǐn)?shù)。故選C。
120．但是我一次又一次地讓他失望。
put放；kept保持；made讓，制作；let讓。put down放下；kept down壓制；make down記下；let down讓……失望。根據(jù)“My History teacher always encouraged me to work hard and get better grades.”可知，此處是指“讓老師失望”。故選D。
121．我想：這一次我會(huì)給他一個(gè)超大地驚喜。
present禮物；surprise驚喜；meal一餐；smile微笑。根據(jù)“I let him down time and time again.”可知，此處是指“這一次我會(huì)讓他大吃一驚”。故選B。
122．當(dāng)老師說(shuō)可以開始答題地時(shí)候，我把試卷翻面。
on在……上面；over超過(guò)；off離開；in在……里面。turn on打開；turn over使翻轉(zhuǎn)；turn off關(guān)掉；turn in上交。根據(jù)“the teacher said we could start”可知，此處是將試卷翻面。故選B。
123．讓我吃驚地是，所有的題目都不一樣。
important重要的；same一樣的；difficult困難的；different不同的。根據(jù)“to my surprise”可知，試卷上的題目和我撿到試卷的題目不一樣。故選D。
124．考試之后，我跑到廁所，拿出試卷，然后從頭開始認(rèn)真地讀。
toilet廁所；office辦公室；classroom教室；bedroom臥室。根據(jù)上文“I put the paper into my school bag secretly.”可知，此處是去一個(gè)隱蔽地地方看試卷。故選A。
125．我看了所有的題目，但是沒有看日期。
answers答案；address地址；date日期；grade年級(jí)。根據(jù)“It was last year’s exam paper.”可知，此處是指“沒有看日期”。故選C。
126．從這次教訓(xùn)中，我知道我必須腳踏實(shí)地。
way方式；ground地面；head頭；sky天空。根據(jù)前文可知，作者投機(jī)取巧，但是結(jié)果考試的時(shí)候，試題不一樣，導(dǎo)致作者試卷基本都沒有做，所以作者學(xué)到了要“腳踏實(shí)地”。故選B。
127．在那之后，我告訴老師真相。
friend朋友；father父親；classmate同學(xué)；teacher老師。根據(jù)“I promised to be honest.”可知，此處是告訴老師真相，并保證一定要誠(chéng)實(shí)。故選D。

展開更多......

收起↑