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Unit 1 同步練習(xí)卷-英語五年級(jí)上冊(cè)人教PEP版
學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________
一、選擇題
1．—Is he very strict ( )
—No, he _____.
A．is B．does C．isn’t
2．Ms Wang _____ our new Chinese teacher. ( )
A．will B．will be C．a(chǎn)re
3．—What’s your mother like ( )
—__________
A．I like my mother. B．Yes, she is. C．She’s kind.
4．I am _________. I can help my mother at home. ( )
A．friendly B．polite C．helpful
5．—What is he like ( )
—He _________.
A．is young B．likes reading C．is my father
6．—_________ I play football with you ( )
—Yes, you can.
A．Do B．Am C．Can
7．Oliver is _________ but _________. ( )
A．tall; strong B．kind; polite C．short; strong
8．—Can you speak Chinese ( )
—______
A．Yes, I do. B．No, I can’t. C．Yes, I can’t.
9．—What are your teachers like ( )
—______ all very kind.
A．He is B．She is C．They are
10．My mother always makes me finish my homework. She’s ________. ( )
A．shy B．strict C．polite
二、填空題
11．My PE teacher is a good football (play).
12．Our English teacher is (fun).
13．Miss Li is (Tom) Chinese teacher.
14．He can (speak) Chinese and English.
15．He’s (we) music teacher..
16．They are (help).
三、單詞題
17．young (反義詞)
18．what’s (完整形式)
19．my (復(fù)數(shù)形式)
20．long (反義詞)
21．clever (近義詞)
22．who’s (完整形式)
四、翻譯題
英漢互譯。
23．有禮貌的
24．hard-working
25．helpful
26．clever
27．shy
五、排序題
28．將下列句子排列成一段通順的對(duì)話。
( ) Yes, she’s my aunt.
( ) She is very strict.
( ) Sarah, do you know Ms Tang
( ) Great! I like strict teachers.
( ) Really She will be our maths teacher. What’s she like
六、匹配題
給下列句子選擇正確的圖片。
A． B． C． D． E.
29．Miss Green is funny. ( )
30．Miss White is my English teacher. She’s kind. ( )
31．He’s s our maths teacher. ( )
32．They are hard-working. ( )
33．She’s shy. ( )
七、補(bǔ)全對(duì)話/短文
選擇合適句子補(bǔ)全對(duì)話。
A: Hello, Mike. 34
B: Let me see. Oh, he is our new maths teacher.
A: 35
B: No, he is Mr Smith. 36
A: Sorry, I don’t. 37
B: He is kind.
A: 38
B: Yes, sometimes he is strict.
A．Is he Mr Wang
B．What’s he like
C．Is he strict
D．Do you know him
E．Who is that man in your classroom
八、閱讀理解
閱讀短文，選擇正確的答案。
Hello, I’m Lily. Miss Wu is my English teacher. She is tall. She is kind and funny. I like her. Wang Li is my good friend. She is short. She is hard-working and friendly. She can speak English.
39．Miss Wu is a _______. ( )
A．teacher B．student C．doctor
40．Miss Wu is ________. ( )
A．short B．strict C．funny
41．Wang Li is my ________. ( )
A．sister B．teacher C．friend
42．Wang Li is friendly and _______. ( )
A．tall B．hard-working C．old
43．Wang Li can speak ______. ( )
A．Chinese B．English C．Japanese
閱讀短文，完成練習(xí)。
Mary is a student in Grade 5. She has a big family. Her grandparents are farmers. They are very kind. Her father is a maths teacher. He is strict, sometimes. Her mother is a nurse. She is friendly. She often helps others. Her brother is a little baby. He is very cute. He often makes them happy. What a lovely family!
44．在短文中找出三個(gè)所含的字母y的發(fā)音與family中字母y的發(fā)音相同的單詞。
45．根據(jù)短文判斷正(T)誤(F)。
(1) Mary is young. ( )
(2) Mary’s father is an art teacher. ( )
(3) Mary’s mother is a doctor. ( )
(4) Mary has a little sister. ( )
(5) There are five people in Mary’s family. ( )
九、書面表達(dá)
46．小作文。
Lorna wants to make friends with you. Can you write her a letter
請(qǐng)你根據(jù)問題提示，給Lorna寫一封信，用不少于5句話介紹你自己。
Dear Lorna,
How are you I want to be your friend! My name is __________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Yours
_________
《Unit 1 同步練習(xí)卷-英語五年級(jí)上冊(cè)人教PEP版》參考答案
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B C C A C C B C B
1．C
【詳解】句意：—他非常嚴(yán)格嗎？—不，他不嚴(yán)格。本題考查一般疑問句的否定回答。原句以be動(dòng)詞“is”提問，否定回答需用“isn’t”對(duì)應(yīng)。故選C。
2．B
【詳解】句意：王老師將成為我們的新語文老師。本題考查一般將來時(shí)的系表結(jié)構(gòu)。主語“Ms Wang”是第三人稱單數(shù)，空格后接名詞短語“our new Chinese teacher”，需用“will be”表示將來狀態(tài)，構(gòu)成“主語+will be+表語”結(jié)構(gòu)。故選B。
3．C
【詳解】句意：—你媽媽是什么樣的人？—她很和善。本題考查對(duì)“What’s...like ”句型的回答。該句型用于詢問外貌或性格特征，正確回答需描述特征。選項(xiàng)C直接描述性格(和善)，符合語境。A我喜歡我的媽媽。B是的，她是。不符合題意。故選C。
4．C
【詳解】句意：我是______。我可以在家?guī)蛬寢尅１绢}考查形容詞詞義辨析。根據(jù)后句“能幫助媽媽”可知，此處應(yīng)選擇與“有幫助的”相關(guān)的形容詞。helpful(樂于助人的)符合語境，直接呼應(yīng)“幫助”的行為。A友好的，B有禮貌的，不符合題意。故選C。
5．A
【詳解】句意：—他是怎樣的人？—他很年輕。本題考查對(duì)“What is he like ”的回答。該問句用于詢問某人的性格或外貌特征，回答需用描述性形容詞。選項(xiàng)A(is young)描述年齡或外貌，符合題意；選項(xiàng)B(likes reading)涉及興趣愛好，需用“What does he like ”提問；選項(xiàng)C(is my father)說明身份，應(yīng)回答“Who is he ”。故選A。
6．C
【詳解】句意：—我可以和你一起踢足球嗎？—是的，你可以。本題考查情態(tài)動(dòng)詞can表示請(qǐng)求許可的用法。問句是請(qǐng)求對(duì)方允許，需用Can I... 結(jié)構(gòu)，且答句中的Yes, you can.直接對(duì)應(yīng) can 的提問。故選C。
7．C
【詳解】句意：Oliver雖然______，但______。本題考查形容詞的轉(zhuǎn)折關(guān)系。but連接兩個(gè)意義相對(duì)或相反的形容詞。選項(xiàng)C中“short(矮的)”與“strong(強(qiáng)壯的)”形成對(duì)比，符合邏輯。A高的；強(qiáng)壯的，B友善的；禮貌的，不符合題意。故選C。
8．B
【詳解】句意：—你會(huì)說中文嗎？—不，我不會(huì)。本題考查情態(tài)動(dòng)詞can的一般疑問句的回答。問句以can開頭，主語是you你，肯定回答應(yīng)為“Yes, I can”，否定回答應(yīng)為“No, I can’t”。選項(xiàng)B符合否定回答的結(jié)構(gòu)，且助動(dòng)詞與問句一致。選項(xiàng)A錯(cuò)誤使用do，選項(xiàng)C前后矛盾。故選B。
9．C
【詳解】句意：—你的老師什么樣？—他們都很友善。本題考查人稱代詞。He他，She她，They他們，問句主語是your teachers，答語主語用they，故選C。
10．B
【詳解】句意：我媽媽總是讓我完成作業(yè)。她很嚴(yán)格。本題考查形容詞辨析。A害羞的，B嚴(yán)格的，C有禮貌的，選項(xiàng)B符合題意，故選B。
11．player
【詳解】句意：我的體育老師是一個(gè)很好的足球運(yùn)動(dòng)員。本題考查可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)。根據(jù)句意可知是運(yùn)動(dòng)員，player運(yùn)動(dòng)員，根據(jù)題干中a可知其后的名詞要用單數(shù)形式。故答案為player。
12．funny
【詳解】句意：我們的英語老師很有趣。本題考查形容詞的用法。橫線處填形容詞funny有趣的，做is的表語，故答案為funny。
13．Tom’s
【詳解】句意：李老師是湯姆的語文老師。本題考查名詞所有格。橫線處填名詞所有格Tom’s湯姆的，修飾名詞，故答案為Tom’s。
14．speak
【詳解】句意：他會(huì)講語文和英語。本題考查動(dòng)詞的形式。can后跟動(dòng)詞原形，故答案為speak。
15．our
【詳解】句意：他是我們的音樂老師。本題考查形容詞性物主代詞的用法。we我們，人稱代詞主格，修飾名詞用其形容詞性物主代詞our我們的，故答案為our。
16．helpful
【詳解】句意：他們很有幫助。本題考查形容詞的用法。help幫助，動(dòng)詞，橫線處填形容詞helpful有幫助的，做are的表語，故答案為helpful。
17．old 18．what is 19．our 20．short 21．smart 22．who is
【解析】17．young年輕的，形容詞，反義詞是old老的，故答案為old。
18．what’s是什么，是what is的縮寫，故答案為what is。
19．my我的，形容詞性物主代詞，復(fù)數(shù)是our我們的，故答案為our。
20．long長(zhǎng)的，形容詞，反義詞是short短的，故答案為short。
21．clever聰明的，形容詞，近義詞是smart聰明的，故答案為smart。
22．who’s是誰，是who is的縮寫，故答案為who is。
23．polite 24．努力工作的；勤奮的 25．有幫助的 26．聰明的 27．害羞的
【解析】23．有禮貌的，形容詞，英文為polite，故答案為polite。
24．hard-working，形容詞，翻譯為努力工作的；勤奮的，故答案為努力工作的；勤奮的。
25．helpful，形容詞，翻譯為有幫助的，故答案為有幫助的。
26．clever，形容詞，翻譯為聰明的，故答案為聰明的。
27．shy，形容詞，翻譯為害羞的，故答案為害羞的。
28． 2 4 1 5 3
【導(dǎo)語】所給各句漢語意思：
是的，她是我的姑姑。
她很嚴(yán)厲。
薩拉，你認(rèn)為唐女士嗎？
好極了！我喜歡嚴(yán)厲的老師。
真的嗎？她會(huì)是我們的數(shù)學(xué)老師。她什么樣？
根據(jù)句子漢語意思可知對(duì)話大意為：討論老師。
【詳解】問認(rèn)為唐女士嗎，Sarah, do you know Ms Tang ；
說認(rèn)識(shí)并說是姑姑，Yes, she’s my aunt.；
說她將會(huì)是數(shù)學(xué)老師并問什么樣，Really She will be our maths teacher. What’s she like ；
說很嚴(yán)厲，She is very strict.；
說喜歡嚴(yán)厲的老師，Great! I like strict teachers.；
故答案為24153。
29．C 30．E 31．B 32．A 33．D
【解析】29．句意：格林小姐很有趣。選項(xiàng)C是格林小姐，與句子匹配，故選C。
30．句意：懷特小姐是我的英語老師。她很友善。選項(xiàng)E是懷特小姐，與句子匹配，故選E。
31．句意：他是我們的數(shù)學(xué)老師。選項(xiàng)B是數(shù)學(xué)老師，與句子匹配，故選B。
32．句意：他們很勤奮。選項(xiàng)A中的學(xué)生很勤奮，與句子匹配，故選A。
33．句意：她很害羞。選項(xiàng)D中的女孩很害羞，與句子匹配，故選D。
34．E 35．A 36．D 37．B 38．C
【導(dǎo)語】本文討論了新的數(shù)學(xué)老師。
34．下文說：讓我看看。哦，他是我們的新數(shù)學(xué)老師?？芍@句問是誰，選項(xiàng)E“你教室里的那個(gè)男人是誰？”符合語境，故選E。
35．下句說：不，他是史密斯先生。可知這句是一般疑問句，選項(xiàng)A“他是王先生嗎？”符合語境，故選A。
36．下句說：對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)。選項(xiàng)D“你認(rèn)識(shí)他嗎？”符合語境，故選D。
37．下句說：他很友善?？芍@句問什么樣，選項(xiàng)B“他什么樣？”符合語境，故選B。
38．下句說：是的，有時(shí)他很嚴(yán)厲?？芍@句問嚴(yán)厲嗎，選項(xiàng)C“他嚴(yán)厲嗎？”符合語境，故選C。
39．A 40．C 41．C 42．B 43．B
【導(dǎo)語】本文介紹了莉莉的英語老師和好朋友。
39．句意：吳小姐是一名______。A老師，B學(xué)生，C醫(yī)生，根據(jù)“Miss Wu is my English teacher.”，可知吳小姐是一名老師，故選A。
40．句意：吳小姐很______。A矮的，B嚴(yán)厲的，C有趣的，根據(jù)“She is kind and funny.”，可知吳小姐很有趣，故選C。
41．句意：王麗是我的______。A姐姐/妹妹，B老師，C朋友，根據(jù)“Wang Li is my good friend. She is short.”，可知王麗是莉莉的朋友，故選C。
42．句意：王麗友好且______。A高的，B勤奮的，C老的，根據(jù)“She is hard-working and friendly.”，可知王麗友好且勤奮，故選B。
43．句意：王麗會(huì)講______。A中文，B英文，C日語，根據(jù)“She can speak English.”，可知王麗會(huì)講英語，故選B。
44．Mary, very, friendly, baby, happy, lovely (任選三個(gè)) 45． T F F F F
【導(dǎo)語】本文介紹了瑪麗一家人。
44．family，Mary，very，friendly，baby，happy，lovely中y的發(fā)音均為[i]，故答案為Mary, very, friendly, baby, happy, lovely (任選三個(gè))。
45．(1)句意：瑪麗很年輕。根據(jù)“Mary is a student in Grade 5.”，可知瑪麗是一名學(xué)生，所以她很年輕，故答案為T。
(2)句意：瑪麗的爸爸是一位美術(shù)老師。根據(jù)“Her father is a maths teacher.”，可知瑪麗的爸爸是一位數(shù)學(xué)老師，故答案為F。
(3)句意：瑪麗的媽媽是一名醫(yī)生。根據(jù)“Her mother is a nurse.”，可知瑪麗的媽媽是一名護(hù)士，故答案為F。
(4)句意：瑪麗有一個(gè)妹妹。根據(jù)“Her brother is a little baby.”，可知瑪麗是一個(gè)弟弟，故答案為F。
(5)句意：瑪麗家有五口人。根據(jù)全文可知瑪麗家有六口人，故答案為F。
46．例文：
Dear Lorna,
How are you I want to be your friend! My name is Yvonne. I am short and thin. My favourite food is sandwiches. They are healthy. I like drinking juice very much. It’s delicious. I like dancing and singing. I always sing alone and dance to the music in my bedroom. I will have a dancing class on Saturdays. I often play badminton and go running with my parents at weekends.
Would you like to be my friend Tell me something about yourself. Looking forward to your reply.
Yours,
Yvonne
【詳解】1.題干解讀：該題目要求給洛娜寫信，并根據(jù)圖片提示介紹自己的個(gè)人信息及愛好，用第一人稱描述，時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)，注意書信語法正確，條理清晰，同時(shí)注意書信的格式，內(nèi)容不少于5句話。
2.參考詞匯和句型：
參考詞匯和短語：thin瘦的，delicious美味的，alone單獨(dú)地，play badminton打羽毛球，look forward to盼望
參考句型：My favourite food is…；I like…；I will have…；I often…… at weekends
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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