資源簡介

(共27張PPT)
第二單元
早期現代化的初步探索與民族危機加劇
【2022課標要求】了解洋務運動的主要內容，初步認識洋務運動的作用和局限性；了解19世紀中后期的邊疆危機和中法戰爭，知道甲午中日戰爭的主要戰役和《馬關條約》的主要內容，初步認識《馬關條約》與中國民族危機加劇的關系，了解戊戌變法的主要史事，認識變法的意義和局限性；知道義和團運動和抗擊八國聯軍侵華的史事，結合《辛丑條約》的主要內容，認識《辛丑條約》對中國民族危機全面加深的影響。
（一）單元導讀
單元整體感知
19世紀60年代以后，面對內憂外患，清政府掀起一場旨在“自強”“求富”的洋務運動，發展軍事工業和民用工業。這是中國早期現代化的初步探索。洋務運動幾乎與當時中國出現的邊疆危機相始終。清政府在甲午中日戰爭中慘敗，宣告了洋務運動破產。《馬關條約》簽訂，進一步加劇了中國的民族危機。為救亡圖存，中國社會各階級、階層行動起來。資產階級維新派宣傳變法思想，積極推行變法，很快失敗。19世紀末，義和團運動興起，奮起反抗帝國主義的侵略。帝國主義列強組成八國聯軍，發動侵華戰爭，義和團遭到列強和清政府聯合絞殺。《辛丑條約》簽訂，使中國完全淪為半殖民地半封建社會。在反抗侵略的過程中，中國人民展現了不畏犧牲的愛國主義精神。
單元整體感知
（二）時空坐標
19世紀60年代
洋務運動
日本
明治維新
1894年
甲午中日
戰爭
1895年
《馬關條約》
大大加深
1898年
列強瓜分
中國狂潮
戊戌變法
器物變革
制度變革
1900年
義和團運動
八國聯軍
侵華戰爭
1901年
《辛丑條約》
完全陷入
早期現代化的初步探索
民族危機的加劇
民族危機的加劇
早期現代化的初步探索
單元整體感知
（三）核心概念明晰
現代化又稱近代化，是指由傳統社會向現代社會變遷的過程（農業社會向工業社會的變遷過程）。即近代中國社會資本主義化的歷程。
1.經濟：工業化，即手工操作轉向機器生產；
2.政治：民主化，即專制走向民主、人治走向法治；
3.思想：科學化，即從愚昧、迷信走向科學、理性。
學技術
學制度
中國近代化的開端
——洋務運動
中國近代史的開端
——鴉片戰爭
地主階級——洋務運動
資產階級——戊戌變法
農民階級——義和團運動
1861年俄國開始農奴制改革
1865年美國實現南北統一
1868年日本開啟明治維新
同期的世界，各國紛紛圖強求變
導入新課
第4課　洋務運動和邊疆危機
課標要求：
1．了解洋務運動的時間、代表人物、口號、內容、性質和局限性。（時空觀念、史料實證）
2．了解美日侵略臺灣的史實；知道左宗棠收復新疆背景、經過、意義，知道中法戰爭的過程、結果及影響。（史料實證、歷史解釋）
3．通過本課學習，感悟近代中國地主階級洋務派、左宗棠、馮子材、劉銘傳等，挽救民族危亡反對外來侵略的反抗斗爭精神。(歷史解釋、家國情懷)
1.背景：
一、洋務運動（19世紀60-90年代）：
19世紀50～60年代初的清政府面臨怎樣的內外局面？
內：農民起義
（太平天國運動1851～1864年）
外：列強侵略
（第二次鴉片戰爭1858～1860年）
清政府內憂外患
提出向西方學習，開展洋務運動
2.代表人及其目的
一、洋務運動（19世紀60-90年代）：
材料2：今日和議既成，中外貿易有無交通，購買外洋器物，尤屬名正言順。購成之后，訪募覃思之士，智巧之匠，始而演習，繼而試造，不過一二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發捻，可以勤遠略。 ---曾國藩
材料1：滅發捻(農民起義軍的一支)為先,治(抵御)俄(國)次之,治英(國)又次之。 ---奕
材料3：中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及。……中國欲自強，則莫如學習外國利器。 ——李鴻章
恭親王
奕?
曾國藩
李鴻章
左宗棠
張之洞
主張利用西方先進生產技術，強兵富國，維護清王朝的統治。
3.概況：
19世紀60年代 70年代 80年代 90年代
材料4：治國之道，在乎自強，而審時度勢，則自強以強兵為要，強兵要以制器為先。 ——李鴻章
19世紀60年代——90年代中期
前期
后期
一、洋務運動（19世紀60-90年代）：
洋務指涉及外洋的一切事務，它包括軍事、民用工業的創辦、訓練新軍、派遣留學生等，后又擴展到修路、開礦、辦廠等。洋務運動是指19世紀60到90年代，清朝統治集團內部較為開明的官員（洋務派）掀起的一場學習西方先進技術，實現“自強”、“求富”，以維護清朝統治的自救運動。
一、洋務運動（19世紀60-90年代）：
1865年，江南制造總局（李鴻章）
1861年，安慶內軍械所（曾國藩）
1866年，福州船政局（左宗棠）
3.主要內容
（1）興辦軍事工業
機器生產，具有現代化特征；政府創辦，產品供軍隊使用，實行封建化管理
3.主要內容
一、洋務運動（19世紀60-90年代）：
（2）開辦近代新式教育
①興辦新式學校，培養翻譯和軍事人才；
②設立翻譯館，翻譯外國書籍；
③派遣留學生出國深造等。
京師同文館
建立新式學堂
1861年恭親王奕訢創辦的翻譯館，翻譯外國科技書籍。
第一批留美幼童
創辦時間 學堂名稱 學習內容
１８６２ 京師同文館 外語、天文、數學、化學、物理、醫藥、國際公法、體育、航海測量、經學等
１８６３ 上海廣方言館
１８６６ 福州船政學堂
１８８０ 天津水師學堂
１８８５ 天津武備學堂
１８７６ 福州電氣學塾
１８８０ 天津電報學堂
作用：培養了一批新式人才，有利于西方先進技術的傳播，促進了中國教育的近代化，進一步推動了洋務運動的發展。
3.主要內容
一、洋務運動（19世紀60-90年代）：
（3）開辦民用企業
材料5：洋務派在興建軍事工業的同時，需要巨額的資金投入，為此“百方羅掘”但仍“不足用”。 ——《李鴻章致總理衙門信》
1878年，開平礦務局（李鴻章）
1872年，輪船招商局（李鴻章）
1890年，漢陽鐵廠（張之洞）
1888年，湖北織布局（張之洞）
材料6：提起中國民族工業，重工業不能忘記張之洞。
——毛澤東
輪船招商局
3.主要內容
一、洋務運動（19世紀60-90年代）：
（4）進行新式國防建設
材料7：我國為一陸地大國，亦為一個海洋大國。擁有1.8萬公里的海岸線、300萬平方公里的海洋以及星羅棋布的眾多島嶼。我們“有海無防”，只能“望洋興嘆”。 ——李鴻章
①陸軍：19世紀60年代起，洋務派開始組建新式洋槍隊，淘汰傳統兵器，采用西式方法練兵。
②海軍：A、19世紀80年代，福建、廣東、南洋和北洋等海軍初步建成，其中以北洋艦隊規模最大。
②海軍：B、1885年，成立海軍衙門統一協調指揮。
洋務運動的主要內容
創辦軍事企業 時間 19世紀60年代起 口號
主要 代表
創辦民用企業 時間 19世紀70年代起 口號
主要 代表
興辦新式教育
創辦新式陸海軍 陸軍
海軍
安慶內軍械所-曾國藩
江南制造總局-李鴻章
福州船政局-左宗棠
輪船招商局、開平煤礦-李鴻章、
漢陽鐵廠、湖北織布局-張之洞
19世紀60年代-建立新式洋槍隊（采用西式兵操練兵）
19世紀80年代-建成船隊：福建，廣東，南洋，北洋（最大）
1885年，成立海軍衙門統一協調調度
興辦新式學校（京師同文館-是中國第一所新式學堂）；
設立翻譯館；派遣留學生出國深造（如：詹天佑等）
自強
求富
5.評價
一、洋務運動（19世紀60-90年代）：
材料8：洋務運動在近代工業發展、近代教育和思想觀念等方面都進行了一系列的改革……這些都為中國的近代化發展奠定了堅實的基礎。“洋務運動緩緩地拉開了中國經濟、軍事和科學文化近代化的帷幕。”
——蔣潔《洋務運動對中國近代社會發展的影響》
軍事近代化
工業近代化
交通近代化
教育近代化
(1)地位：中國歷史上第一次現（近）代化運動。
5.評價
一、洋務運動（19世紀60-90年代）：
材料9：洋務運動，就其主觀動機而言，他們未必有真心打破舊軌，但他們的主張卻歷史地包含著逸出舊軌的趨向……洋務運動汲取來的西方知識對中國傳統社會的沖擊，比十次農民戰爭更大。
——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
材料10：人見輪船招商局與開平礦務獲利無算，于是風氣大開，群情若鶩，期年之內，效法者十數起。
——上海《申報》1882年9月27日
材料11：上海輪船招商局創辦后三年內，外輪就損失了1300萬兩；湖北官辦織布局開辦后，江南海關每年洋布進口減少10萬匹。
—— 《中國近代教學參考資料》
（2）作用：①中國近代化的軍事工業、民用工業，交通運輸業等都有了一定程度的發展；②在客觀上促進了中國民族資本主義的產生；③對外國資本的入侵有一定的抵制作用。
一、洋務運動（19世紀60-90年代）：
5.評價
材料13：李鴻章：我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎，何嘗能實在放手辦理？不過勉強涂飾，虛有其表。
——吳永：《庚子西狩叢談》
材料12：1895年初，日本陸海軍進攻山東威海衛，北洋艦隊陷入絕境。日本……勸其率艦隊投降，遭到嚴詞拒絕……丁汝昌自殺殉國。北洋艦隊全軍覆沒。 ——部編版歷史八年級上冊
（3）結果：洋務運動沒有實現求強求富的目標，最終以失敗結束！
中國落后的根源在于社會政治制度的腐朽，“練兵”和“海軍”都只是治標不治本，只學習西方技術不改變落后的政治制度，不能使中國實現富強。
素
養
提
升
閱讀材料，分析洋務運動失敗的原因？
材料14：（唐胥鐵路）“行車未久，都中言官復連奏彈勤，謂機車直駛，震動東陵，且噴出黑煙有傷禾稼。”在這種情況下，慈禧降諭禁止機車行駛。……小火車被禁駛后，用騾馬拉的運煤大車再次行駛于唐胥鐵路的軌道上。 ——黃一琨《唐胥鐵路之鐵路與皇陵》
材料15：洋務運動期間，雇用洋匠。他們大都挾技居奇，刻意延長工期，唯利是圖；核心技術獨立完成，回避中國工匠。
材料16：西人立國……育才于學堂，論政于議院，君民一體，上下同心，務實而戒虛，謀定而后動，此其體也。輪船、火炮、洋槍、水雷，鐵路、電線，此其用也。中國遺其體而求其用。
——鄭觀應《盛世危言》
材料17：時人曾形容道，對于官員來說，洋務企業“正如肥肉自天而降,蟲蟻聚食,不盡不止”這正是當時的真實寫照。
——摘編自汪康年《論政界不宜自營實業》
（1）清朝內部頑固派的阻撓和破壞。
（2）西方列強并不希望中國富強，他們不會讓中國掌握真正的技術。
（3）洋務派只學習西方技術，不改變封建制度（根本原因）。
（4）洋務派內部的腐敗（李鴻章、盛宣懷等）。
張之洞：“中學為體，西學為用”。
啟示:不觸動封建制度來挽救民族危亡的道路是行不通的!
二、邊疆危機：
19世紀中期的中國邊疆危機
方向1：東南美日侵略臺灣
方向2：西北英俄支持阿古柏侵占新疆、沙俄占領伊犁
方向3：西南 法軍進犯福州、臺灣和中國西南
侵略史實
美 國
日本
①日本以“琉球事件”為借口侵略臺灣
②臺灣人民據險反擊，清政府也派兵入臺，部署防務
③從中國勒索白銀50萬兩后從臺灣撤兵
19世紀60年代，美國進攻臺灣，遭到堅決抵抗，轉而支持日本侵略臺灣
1.美、日侵略臺灣
二、邊疆危機：
2.收復新疆
（1）背景
1865年，中亞浩罕國軍事頭目阿古柏率軍入侵新疆，占領南疆大部分地區和北疆部分地區。英、俄兩國無視中國主權，支持阿古柏侵略，俄國還于1871年出兵占領伊犁地區。
面對西北和東南同時出現的嚴重危機，清朝內部發生了“海防”和“塞防”的激烈爭論。
新疆不復，于肢體無傷；海疆不防， 則腹心之大患愈棘。
李鴻章“海防論”
重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以衛京師……東則海防，西則塞防，二者并重。
左宗棠“塞防論”
VS
清政府最終采納了左宗棠的意見。
以維護沿海地區安全和經濟利益為核心的戰略考量，同時也暴露出其對新疆戰略價值認識不足，以及在資源分配上“重海輕塞”的傾向
從地緣政治角度指出新疆對拱衛中原的戰略價值體現了他高瞻遠矚的戰略眼光，以及強烈的愛國主義精神和維護國家統一的堅定決心
二、邊疆危機：
2.收復新疆
（2）過程
①1875年，左宗棠督辦新疆軍務。1876年，左宗棠指揮劉錦
棠部入疆，采取先北后南，緩進急戰的
戰略，先收復北疆，挺進南疆；
②1878年，在新疆各族人民的支持和擁護下清軍收復除伊犁以外的新疆領土；
③隨后，清政府通過艱難的外交談判，同時，再次任命左宗棠為欽差大臣，清軍士氣亦為之一振。最終雙方簽訂《中俄伊犁改訂條約》俄國歸還伊犁，但仍攫取不少利益。
（3）加強管理
1884年，清政府改西域為“新疆” 建立新疆行省
加強了中央對新疆的管轄，鞏固了西北邊防，維護了邊疆穩定和國家統一。
《恭誦左公西行甘棠》
楊昌浚
大將籌邊尚未還，
湖湘子弟滿天山。
新栽楊柳三千里，
引得春風渡玉關。
二、邊疆危機：
（1）背景
3.中法戰爭
19世紀中后期，法國侵略越南后，又將矛頭指向中國。駐扎在中越邊境的黑旗軍首領劉永福，應越南邀請，率部助越抗法，多次取得重大勝利。清政府后來也應邀派軍隊入越抗法。1883年12月，法國對駐守越南北部的清軍發動進攻。
（2）過程
①1884年8月，法國艦隊在司令孤拔率領下，對中國福建水師發動突然襲擊。大部分軍艦被擊沉，馬尾船廠遭到嚴重破壞。
②1884年，法軍占領臺灣基隆，進犯淡水。督辦臺灣軍務大臣劉銘傳率部反擊，取得勝利。法軍還襲擾浙江鎮海，被中國守軍擊退，孤拔被擊傷斃命。
③1885年初，法軍攻陷越南北部的諒山，并進犯中越邊境的鎮南關。老將馮子材率守軍將士一舉擊潰敵人，取得鎮南關大捷，并收復諒山等地，扭轉了戰局。
二、邊疆危機：
3.中法戰爭
正當中越兩國抗法斗爭即將取得勝利時，清政府派李鴻章和法國代表在天津簽訂中法《越南條款》,承認越南受法國“保護”,同意中越邊界開埠通商，中國以后修筑鐵路要同法國人“商辦”等條件。從此，法國的勢力侵入中國云南、廣西。
（3）結果
中國不敗而敗，法國不勝而勝。
《中法會訂越南條約》，臺北故宮博物院藏
（4）影響
1885年，清政府撤銷臺灣府，建立臺灣行省，劉銘傳為第一任巡撫。臺灣建省，加強了臺灣的海防地位，強化了對臺灣的治理，推動了臺灣社會經濟的發展。
素
養
提
升
“自強”理想與邊疆防御的現實落差
材料18：新疆巡撫劉錦棠奏報：“內地運來的步槍無防塵設計，在吐魯番沙漠中槍管堵塞率高達30%，而俄軍采用帶防塵罩的莫辛-納甘步槍。”
材料20：天津機器局總辦崇厚奏報：“所用工匠又皆未經教練，不過仿照洋式以意為之，以致所出之械一經逐件拆卸，厚薄寬窄互有參差，彼此不能調換。”
材料19：李鴻章在《籌議海防折》中承認：“清軍雖裝備后裝步槍，仍沿用‘密集沖鋒’舊戰術，在新疆戰役中遭叛軍遠程火力壓制，傷亡慘重。”
材料21：福州船政局總辦沈葆楨奏報：“該局20%經費遭私吞，導致軍艦偷工減料，鋼材采購價高于國際市場3倍。”
武器適配性不足
戰術僵化與指揮滯后
軍工企業質量缺陷
經費貪腐與效率低下
課堂小結
現代化的初步探索
邊疆危機
應對
刺激
軍事工業
新式教育
新式國防
美日侵略臺灣
中法戰爭
海防塞防之爭
工業近代化
教育近代化
軍事近代化
邊疆管轄加強
國防意識提升
中國：內憂+外患
西方：資本主義化潮流
左宗棠收復新疆
洋務運動
民用工業
檢測提升
1．第二次鴉片戰爭中英法聯軍攻破北京、火燒圓明園，同時也燒掉了清朝上層中保守派的堡壘。改革與積極進取的呼聲開始占據高層決策的主導意見。這里的“呼聲”應該是( )
A．師夷長技以自強 B．變法維新 C．三民主義 D．民主與科學
2. 19世紀60-90年代，洋務派掀起了一場洋務運動。他們創辦了江南制造總局、福州船政局等軍事工業，以及輪船招商局、開平煤礦等民用企業。洋務運動的根本目的是（ ）
A．發展資本主義 B．維護清朝統治
C．實現國家富強 D．引進西方技術
A
B
3．19世紀60年代，中亞浩罕國軍事頭目阿古柏率兵侵占新疆大部分地區。19世紀70年代，俄國出兵侵占新疆伊犁地區。1874年，日本派軍隊進攻臺灣。1885年初，法軍在越南北部向清軍大舉進攻，直逼中越邊境的鎮南關。上述史實反映的主題是（ ）
A．中國禁煙 B．師夷長技 C．邊疆危機 D．瓜分狂潮
4.1875年，清政府決定每年從海關稅、沿海沿江六省厘金等稅收中，提取共計約400萬兩白銀，作為籌建海軍的專項經費。由此可見，清政府（ ）
A．控制白銀外流 B．籌劃制度改革
C．注重經濟發展 D．重視海防建設
C
D

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