資源簡介 (共23張PPT)新課導(dǎo)入西漢時(shí)有一個(gè)叫東方朔的大文學(xué)家,此人學(xué)富五車、才高八斗。據(jù)說有一次,他向漢武帝上一奏本,這個(gè)奏本足足用了三千片竹簡,需要兩個(gè)人才能抬動(dòng),漢武帝也足足看了兩個(gè)月!東方朔向漢武帝上奏本的情景第三單元 秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固15課秦漢時(shí)期的科技與文化新課探究秦漢時(shí)期的科技與文化一、造紙術(shù)的發(fā)明1.背景:紙發(fā)明以前的書寫材料半坡陶器刻劃符號原始社會(huì)殷商時(shí)期龜甲和獸骨上的文字利簋及其底部篆刻的銘文西周時(shí)期居延漢簡馬王堆漢墓帛書春秋到東漢缺點(diǎn):書寫不便,體積大且重,不利于攜帶新課探究秦漢時(shí)期的科技與文化一、造紙術(shù)的發(fā)明2.問世:紙的發(fā)明(1)時(shí)間:西漢時(shí)期,人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法。(2)特點(diǎn):但這種紙質(zhì)地粗糙,柔韌度不足,使用不便,成本高。史料:漢興,有紙代簡。——張懷瓘《書斷》世界上最早的紙新課探究秦漢時(shí)期的科技與文化一、造紙術(shù)的發(fā)明3.發(fā)展:造紙術(shù)的改進(jìn)東漢時(shí),宦官蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)造紙工藝。“蔡倫,字敬仲,桂陽人也。……倫乃造意,用樹膚、麻頭及敝布、魚網(wǎng)以為紙。元興元年,奏上之。帝善其能,自是莫不從用焉,故天下咸稱蔡侯紙?!? ——范曄的《后漢書》史料:“(蔡)倫乃造意(想到一個(gè)主意),用樹膚、麻頭及敝布、魚網(wǎng)以為紙。元興元年奏上之,帝善其能,自是莫不從用焉,故天下咸稱‘蔡侯紙’。”——范曄的《后漢書》簡要 東漢宦官蔡倫改進(jìn)造紙技術(shù)原料 樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙優(yōu)點(diǎn)意義/作用原料易找,價(jià)格便宜,易于推廣便利了典籍的流傳,促進(jìn)了文化的傳播與發(fā)展;是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。新課探究秦漢時(shí)期的科技與文化一、造紙術(shù)的發(fā)明4.造紙術(shù)的工藝流程紙張制作過程復(fù)雜,來之不易,珍惜紙張,節(jié)約用紙。新課探究秦漢時(shí)期的科技與文化一、造紙術(shù)的發(fā)明5.造紙術(shù)的傳播和影響:由中國向全世界傳播;且傳播范圍廣、時(shí)間長。意義:造紙術(shù)的發(fā)明,是中國對世界文明的巨大貢獻(xiàn)。新課探究秦漢時(shí)期的科技與文化二、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)與農(nóng)學(xué)的成就1.中醫(yī)鼻祖——扁鵲(拓展)春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)扁鵲,已經(jīng)懂得用針刺、按摩、湯藥等多種方法治療疾病。他總結(jié)出來的望、聞、問、切四種診斷疾病的方法,一直被中醫(yī)沿用。戰(zhàn)國問世、西漢編定的《黃帝內(nèi)經(jīng)》,是我國現(xiàn)存較早的重要醫(yī)學(xué)文獻(xiàn),它反映了我國古代醫(yī)學(xué)的早期成就,奠定了祖國醫(yī)學(xué)的理論基礎(chǔ)。新課探究秦漢時(shí)期的科技與文化二、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)與農(nóng)學(xué)的成就2.醫(yī)圣——張仲景時(shí)代 東漢末年名醫(yī)成就 ①《傷寒雜病論》②發(fā)展了“治未病”的思想,提倡預(yù)防疾病地位 中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者,為中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn),被稱為“醫(yī)圣”史料:感往昔之淪喪,傷橫夭之莫救,乃勤求古訓(xùn),博采眾方……為《傷寒雜病論》,合十六卷。雖未能盡愈諸病,庶可以見病知源。——《傷寒論 序》河南南陽醫(yī)圣祠新課探究秦漢時(shí)期的科技與文化二、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)與農(nóng)學(xué)的成就3.神醫(yī)——華佗時(shí)代 東漢末年名醫(yī)華佗成就 ①擅長用針灸、湯藥為人治病,能實(shí)施外科手術(shù)②發(fā)明了“麻沸散”③創(chuàng)編出了“五禽戲”地位 “外科圣手”“外科鼻祖”“神醫(yī)”《后漢書·華佗傳》載:"若疾發(fā)結(jié)于內(nèi),針?biāo)幩荒芗罢?,乃令先以酒服麻沸散,既醉無所覺,因刳(kū,剖開)破腹背,抽割積聚(腫塊)。"新課探究秦漢時(shí)期的科技與文化二、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)與農(nóng)學(xué)的成就4.數(shù)學(xué)與農(nóng)學(xué)①數(shù)學(xué)秦簡九九表簡上抄錄了較為完整的乘法口訣,反映了秦朝對乘法口訣的推廣和應(yīng)用。②農(nóng)學(xué)日晷渾天儀侯風(fēng)地動(dòng)儀新課探究秦漢時(shí)期的科技與文化三、司馬遷與《史記》1.司馬遷簡介人物資料卡姓名:生活時(shí)代:職業(yè):成就:司馬遷西漢司馬遷,西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家。司馬談之子,立志繼承父親遺志撰寫史書,繼任太史令后,因仗義執(zhí)言受酷刑,肉體上和精神上都受到極大摧殘,但他在命運(yùn)的災(zāi)難前卻堅(jiān)忍不拔寫出歷史巨作。史學(xué)家著有《史記》新課探究秦漢時(shí)期的科技與文化三、司馬遷與《史記》2.歷史巨著《史記》項(xiàng)目 司馬遷《史記》 班固等人《漢書》體例/地位 中國古代第一部紀(jì)傳體通史 中國古代第一部紀(jì)傳體斷代史記載范圍 從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)約3000年的史實(shí)。 漢高祖到王莽時(shí)期的歷史內(nèi)容 記錄了帝王將相的歷史活動(dòng)和下層人物寫傳記。意義 史學(xué)價(jià)值:對中國史學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,文學(xué)價(jià)值:在文學(xué)史上也有崇高的地位。 為東漢統(tǒng)治者治理國家提供借鑒等魯迅稱贊《史記》:“史家之絕唱,無韻之《離騷》。”新課探究秦漢時(shí)期的科技與文化三、司馬遷與《史記》3.《史記》的影響01史學(xué)價(jià)值公正記事,秉筆直書,記錄保存了大量史料和史事,對中國史學(xué)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。材料一 亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言。——司馬遷《報(bào)任少卿書》02文學(xué)價(jià)值文筆優(yōu)美,所記人物形象生動(dòng),在文學(xué)史上也有崇高地位。材料二 其文直,其事核,不虛美,不隱惡,故謂之實(shí)錄。——班固《漢書·司馬遷傳》固不失為史家之絕唱,無韻之離騷矣。——魯迅《漢文學(xué)史綱要》秦漢時(shí)期的科技與文化問題探究三、司馬遷與《史記》司馬遷身上有一種什么精神值得我們學(xué)習(xí)?正直不屈、不畏強(qiáng)權(quán)、 堅(jiān)忍不拔仗義直言、不畏強(qiáng)權(quán)面對艱難挫折、身心摧殘,毫不畏懼的精神,為了理想和正義,堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志想一想:司馬遷這句名言的含義是什么?人總會(huì)死,有人的死比泰山還重,死得其所,有價(jià)值,有人的死比羽毛還輕,無足重輕,沒有意義。新課探究秦漢時(shí)期的科技與文化四、道教和佛教1.本土宗教——道教背景:東漢末年,社會(huì)動(dòng)蕩,極度苦難的人民需要尋找精神寄托。傳教方式:地位:主張:影響:中國本土宗教。追求長生不死、得道成仙、濟(jì)世救人。得到廣泛傳播,為下層民眾所信奉。新課探究秦漢時(shí)期的科技與文化四、道教和佛教2.外來宗教——佛教(1)簡介:公元前6世紀(jì)產(chǎn)生與古代印度;(2)主張:眾生平等;(3)傳播:兩漢之際經(jīng)絲綢之路傳入中國;東漢明帝時(shí),得到上層統(tǒng)治階級的扶持。新課探究秦漢時(shí)期的科技與文化四、道教和佛教2.外來宗教——佛教(4)在中國傳播下來的原因:①迎合貧苦民眾渴求生活平安的愿望。②得到上層統(tǒng)治階級的扶持。(5)影響:豐富了中國文化,在社會(huì)、思想、文學(xué)以及建筑、雕刻、繪畫等方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。(6)教義:佛教認(rèn)為人生如苦海,人只有斷除各種各種欲望和煩惱,才能得到解脫。①佛教認(rèn)為人生有八苦,生老病死,愛別離,怨長久,求不得,放不下的一切皆苦;②造成痛苦的原因是人的欲望,擺脫痛苦的道路只有消滅欲望,并忍受現(xiàn)世的痛苦。③虔誠信佛、堅(jiān)持磨練、積德行善,死后才能夠進(jìn)入無苦的境界(極樂世界),獲得來世的幸福。拓展延伸秦漢時(shí)期的科技與文化放下屠刀,立地成佛臨時(shí)抱佛腳我不入地獄誰入地獄五體投地救人一命,勝造七級浮屠無事不登三寶殿十年修得同船渡百年修得共枕眠解鈴還需系鈴人寧拆三座廟,不毀一門親閻王叫人三更死,誰敢留人到五更課堂小結(jié)秦漢時(shí)期的科技與文化下 課Thanks!https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展開更多...... 收起↑ 資源列表 3.15 秦漢時(shí)期的科技與文化 課件 2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版七年級歷史上冊.pptx media1.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫