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2025-2026學(xué)年人教PEP版五年級英語上冊核心考點精練
Unit 1 What's he like
考點16：排序題
學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
1．將下列句子排列成一段通順的對話。
( ) Hey, Ms Wang will be our new Chinese teacher.
( ) Is she strict
( ) Do you know her
( ) She’s kind.
( ) Really What’s she like
( ) Yes, sometimes.
( ) Yes. She’s my mother!
( ) Haha. Cool!
2．給下列句子排序，組成對話，已給出第三句的順序。
( ) Who’s your English teacher
(3) What’s she like
( ) Is she strict
( ) No, she isn’t. And she is kind.
( ) Miss Tang.
( ) She’s tall and thin.
3．將下列句子用1-5重新排序使其成為一段通順的對話。
( ) No, I don’t. Who’s your Chinese teacher
( ) Hello. My name is Jack. Do you know my Chinese teacher
( ) Mr Li.
( ) He is kind and hard-working.
( ) What’s he like
4．給下列句子排序。
( ) No, I don’t. Who is he
( ) Do you know Mr Young
( ) He’s our music teacher.
( ) No, he isn’t. He’s old.
( ) Is he young
5．給下列句子排序，組成完整對話。
( ) Is he very strict
( ) Who is he
( ) I like kind teachers.
( ) He is our new PE teacher.
( ) No, he is very kind.
6．( ) What’s she like
( ) Yes, sometimes.
( ) Is she strict
( ) She’s very kind.
( ) Ms Wang will be our new Chinese teacher.
7．A．Is she kind
B．Hi, Su Nuan. Do you know Miss Gao
C． Great! I like kind teachers.
D．No, I don’t. Who is she
E. Yes, she is.
F. She’s our new Chinese teacher.
正確順序： → → → → →
8．( ) She’s kind and friendly.
(1) Do you know Ms Wang
(3) She’s a Chinese teacher. And she will be our new Chinese teacher.
( ) Really What’s she like
( ) Yes, sometimes.
( ) Do you know her
( ) Is she strict
( ) No, I don’t. Who is she
( ) Yes, she’s my mother.
9．( ) Really What’s she like
( ) She is very funny.
( ) Yes, she is.
( ) I have a new friend.
( ) Is she Sarah
10．( ) He is tall and thin.
( ) Do you have new teachers
( ) Is he active
( ) Yes, we have.
( ) Who’s your English teacher
( ) What’s he like
( ) No, he’s quiet.
( ) Mr. Smith.
11．(8) Wow! Cool!
( ) Really What's she like
( ) Do you know her
( ) Hey, Chen Jie. Ms Lin will be our new science teacher.
( ) Yes, she's my sister.
( ) Is she strict
( ) Yes, sometimes.
( ) She's funny.
12．( 1 ) Hey, Ms Wang will be our new Chinese teacher.
( ) Is she strict
( ) Do you know her
( ) She’s kind.
( ) Really What’s she like
( ) Yes, sometimes.
( 7 ) Yes, she's my mother.
13．( ) He's funny.
( ) Really What's he like
( ) Mr Young will be our new music teacher.
( ) No, he isn't. He's old.
( ) Is he young
14．給下列句子排序，組成對話。
( ) Who’s your English teacher
( ) What’s she like
(3) Is she strict
( ) No, she isn’t. And she is kind.
( ) Miss Zhang.
( ) She’s tall and thin.
15．( ) She’s kind and funny.
( ) Who’s your English teacher
( ) Great! I like funny teachers.
( ) Miss Green.
( ) What’s she like
16．給下列句子排序。
( ) Really What’s he like
( ) Is he funny
( ) I have a new science teacher.
( ) Yes, he is.
( ) He’s young and strong.
17．給下列句子排序。
( ) Mr Jones.
( ) Do you like him
( ) yes, like him very much.
( ) Yes, he is.
( ) Is he tall
( ) Who's your art teacher
18．給下列句子排序，使其成為一段完整的對話。
( ) Yes, sometimes.
( ) He’s very kind.
( ) Hey, Mr Wu will be our new English teacher.
( ) Wow, cool!
( ) Really What's he like
( ) Do you know him
( ) Is he strict
( ) Yes, he’s my father.
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參考答案及試題解析
1．1 4 6 3 2 5 7 8
【分析】所給各句漢語意思：
嘿，王老師將成為我們的新語文老師。
她嚴格嗎？
你認識她嗎？
她很友善。
真的嗎？她什么樣？
是的，有時。
是的。她是我媽媽！
哈哈。太酷了！
根據(jù)句子漢語意思可知對話大意為：討論新的語文老師。
【解析】說王老師將成為新的語文老師，Hey, Ms Wang will be our new Chinese teacher.；
問什么樣，Really What’s she like ；
回答性格特征，She’s kind.；
問嚴格嗎，Is she strict ；
說有時嚴格，Yes, sometimes.；
問認識新老師嗎，Do you know her ；
回答認識并說是自己的媽媽，Yes. She’s my mother!；
說很酷，Haha. Cool!；
故答案為14632578。
2．1 5 6 2 4
【分析】所給各句漢語意思：
你的英語老師是誰？
她什么樣？
她嚴厲嗎？
不，她不是。她很友善。
唐老師。
她又高又瘦。
根據(jù)句子漢語意思可知對話大意為：討論英語老師。
【解析】問英語老師是誰，Who’s your English teacher ；
回答人，Miss Tang.；
詢問什么樣，已給出，What’s she like ；
回答外貌特征， She’s tall and thin.；
問嚴厲嗎，Is she strict ；
回答要不嚴厲，No, she isn’t. And she is kind.；
故答案為15624。
3．2 1 3 5 4
【解析】所給各句漢語意思：
不，我不知道。你的語文老師是誰？
你好。我叫杰克。你認識我的語文老師嗎？
李先生。
他是善良且辛勤的。
他是什么樣的人？
根據(jù)漢語意思可知大概對話：兩個人討論語文老師李先生的性格等情境對話。
首句是打招呼，自我介紹并詢問對方是否認識某人。Hello. My name is Jack. Do you know my Chinese teacher
回答是否認識，并詢問對方的姓名。No, I don’t. Who’s your Chinese teacher
回答語文老師的姓名。Mr Li.
詢問對方的性格。 What’s he like
回答并且描述老師的性格。He is kind and hard-wording.
故答案為21354。
4．2 1 3 5 4
【分析】所給各句漢語意思：
不，我不認識。他是誰？
你認識楊先生嗎？
他是我們的音樂老師。
不，他不是。他老了。
他年輕嗎？
根據(jù)句子漢語意思可知對話大意為：討論音樂老師。
【解析】問認識楊老師嗎，Do you know Mr Young
說不認識并問是誰，No, I don’t. Who is he ；
回答是誰，He’s our music teacher.；
問他年輕嗎，Is he young ；
回答年不年輕，No, he isn’t. He’s old.；
故答案為21354。
5．3 1 5 2 4
【分析】所給各項漢語意思：
他很嚴厲嗎？
他是誰？
我喜歡友善的老師。
他是我們的新體育老師。
不，他很友善。
根據(jù)句子漢語意思可知對話大意為：討論體育老師。
【解析】問是誰，Who is he ；
回答是體育老師，He is our new PE teacher.；
問他嚴厲嗎，Is he very strict ；
回答嚴不嚴厲，No, he is very kind.；
說喜歡友善的老師，I like kind teachers.；
故答案為31524。
6．2 5 4 3 1
【分析】題目所給各句的漢語意思為：
她長什么樣？
是的，有時。
她很嚴厲嗎？
她非常友善。
王女士將是我們的新語文老師。
根據(jù)所給句子可知這段對話大意為：兩人在談?wù)撍麄兊男抡Z文老師。
【解析】首句引出話題，該句為Ms Wang will be our new Chinese teacher.
詢問老師長什么樣？該句為What’s she like
回復(fù)對方，介紹老師，該句為She’s very kind.
接著詢問老師是否嚴厲，該句為Is she strict
回復(fù)對方，該句為Yes, sometimes.
故答案為2 5 4 3 1。
7．B D F A E C
【導(dǎo)語】所給各句漢語意思：
A. 她友善嗎？
B. 你好，蘇楠。你認識高小姐嗎？
C. 好極了！我喜歡友善的老師。
D. 不，我不認識。她是誰？
E. 是的，她是。
F. 她是我們的新語文老師。
根據(jù)句子漢語意思可知對話大意為：討論新語文老師。
【解析】1. 問候蘇楠并問蘇楠認識高小姐嗎，B. Hi, Su Nuan. Do you know Miss Gao ；
2. 回答認不認識，D. No, I don’t. Who is she ；
3. 回答是誰，F(xiàn). She’s our new Chinese teacher.；
4. 問高小姐友善嗎，A. Is she kind ；
5. 回答友不友善，E. Yes, she is.；
6. 說喜歡友善的老師，C. Great! I like kind teachers.；
故答案為BDFAEC。
8．5 4 7 8 6 2 9
【分析】所給各句漢語意思：
她善良友好。
你認識王女士嗎？
她是一名語文老師。她將成為我們的新語文老師。
真的嗎？她什么樣？
是的，有時。
你認識她嗎？
她嚴厲嗎？
不，我不認識。她是誰？
是的，她是我媽媽。
根據(jù)句子漢語意思可知對話大意為：本文討論了王老師。
【解析】1. 問對方認識王女士嗎，已給出，Do you know Ms Wang ；
2. 用yes或no回答，回答認不認識，No, I don’t. Who is she ；
3. 介紹王女士，已給出， She’s a Chinese teacher. And she will be our new Chinese teacher.；
4. 問王女士什么樣， Really What’s she like ；
5. 回答什么樣，She’s kind and friendly.；
6. 問王女士嚴厲嗎，Is she strict ；
7. 回答嚴不嚴厲，Yes, sometimes.；
8. 問認識她嗎，Do you know her ；
9. 回答認不認識， Yes, she’s my mother.；
故答案為5478629。
9．2 3 5 1 4
【解析】題目所給各句的漢語意思為：
真地嗎？她長什么樣？
她非常有趣。
是的，她是。
我有一個新朋友。
她是莎拉嗎？
根據(jù)所給句子可知這段對話大意為：兩人在談?wù)撘粋€新朋友。
首句引出話題，說自己有一個新朋友，該句為I have a new friend.
向?qū)Ψ皆儐栃屡笥验L什么樣，故該句為Really What’s she like
回復(fù)對方，故該句為She is very funny.
猜測對方是誰，故該句為 Is she Sarah
回復(fù)對方，故該句為Yes, she is.
故答案為23514。
10．6 1 7 2 3 5 8 4
【分析】所給句子意思是：他是又高又瘦的。
你們有新老師嗎？
他是活躍的嗎？
是的，我們有。
誰是你們的英語老師？
他長什么樣？
不，他是文靜的。
史密斯先生。
【解析】首句問有新老師嗎：你們有新老師嗎？Do you have new teachers
回答有新老師：是的，我們有。Yes, we have.
接著問誰是英語老師：誰是你們的英語老師？Who’s your English teacher
然后回答英語老師是誰：史密斯先生。Mr. Smith.
接著問他長什么樣：他長什么樣？What’s he like
接著回答他的外貌特征：他是又高又瘦的。He is tall and thin.
然后問他活躍嗎：他是活躍的嗎？Is he active
最后回答他是文靜的：不，他是文靜的。No, he’s quiet.
故答案為61723584。
11．2 6 1 7 4 5 3
【分析】所給各句漢語意思：
哇！酷！
真的嗎？她什么樣？
你認識她嗎？
嘿，陳潔。林女士將成為我們新的科學(xué)老師。
是的，她是我的姐姐。
她嚴厲嗎？
是的，有時。
她很有趣。
根據(jù)句意可知對話大意為：討論新的科學(xué)老師。
【解析】首先是告訴陳潔林女士將成為我們新的科學(xué)老師，Hey, Chen Jie. Ms Lin will be our new science teacher.；
其次陳潔問她什么樣，Really What's she like ；
這句回答性格或外貌特征，She's funny.；
接著問她嚴厲嗎，Is she strict ；
回答嚴不嚴厲，Yes, sometimes.；
然后問認識她嗎，Do you know her ；
回答認不認識，Yes, she's my sister.；
最后已給出，Wow! Cool!；
故答案為2617453。
12．4 6 3 2 5
【分析】所給句子含義為：
嘿，王老師將是我們的新語文老師。
她嚴厲嗎？
你認識她嗎？
她很友善。
真的嗎？她怎么樣？
是的，有時。
是的，她是我的媽媽。
根據(jù)所給句子可知這段對話大意為：兩個人談?wù)撔抡Z文老師。
【解析】第一句已給出，說王老師是新的語文老師，Hey, Ms Wang will be our new Chinese teacher.
第二句問真的嗎并且詢問老師性格，Really What’s she like
第三句回答第二句的問題，回答老師性格，She’s kind.
第四句接著問老師是否嚴厲， Is she strict
第五句回答老師是否嚴格，Yes, sometimes.
由第七句Yes, she's my mother.是的，她是我媽媽。可知第六句問對方是否認識新老師Do you know her
故答案為46325。
13．3 2 1 5 4
【分析】所給句子含義為：
他很有趣。
真正嗎？他怎么樣？
楊先生將是我們的新音樂老師。
不，他不。他老了。
他年輕嗎？
【解析】第一句是介紹新的音樂老師，Mr Young will be our new music teacher.
第二句是詢問楊老師怎么樣， Really What's he like
第三句是回答楊老師的性格，He's funny.
第四句是詢問楊老師是否年輕，Is he young
第五句是回答楊老師是否年輕，No, he isn't. He's old.
故答案為32154。
14．1 5 4 2 6
【分析】所給句子漢語意思：
你的英語老師是誰？
她長什么樣？
她很嚴厲嗎？
不，她不是。她很友好。
張老師。
她又高又瘦。
根據(jù)句子漢語意思可知對話大意為：介紹英語老師。
【解析】所給句子可分成三組問答句，第一組Who’s your English teacher Miss Zhang.排在第一二句；第二組Is she strict No, she isn’t. And she is kind.排在第三四句；第三組What’s she like She’s tall and thin.排在第五六句。
故答案為15426。
15．4 1 5 2 3
【分析】所給各句漢語意思：
她很善良，很有趣。
誰是你的英語老師？
好極了。我喜歡有趣的老師。
格林小姐。
她是什么樣的人？
【解析】分析所給句子，可知第一句問誰是你的英語老師，Who’s your English teacher ；
第二句回答是誰，Miss Green.；
第三句問格林老師是什么樣的，What’s she like ；
第四句回答第三句的問題，She’s kind and funny.；
第五句說好極了，Great! I like funny teachers.；
故答案為4，1，5，2，3。
16．2 4 1 5 3
【解析】題目所給的句意為：
真的嗎？他長什么樣？
他有趣嗎？
我有一位新的科學(xué)老師。
是的，他是。
他年輕強壯。
根據(jù)所給句子可知這段對話大意為：討論新科學(xué)老師。
1. 首句說有個新的科學(xué)老師I have a new science teacher.
2. 問特點Really What’s he like
3. 回答He’s young and strong.
4. 在問是否有趣Is he funny
5. 回答 Yes, he is.
故答案為24153。
17．2 5 6 4 3 1
【解析】本題考查句子排序。做此類題目時，先通讀一下各個句子，了解對話的大致內(nèi)容。然后找出對話的第一句。最后根據(jù)對話的邏輯順序做出答案。做本題時，應(yīng)找出描述的對象，從題中可知，只有第一句“Mr Jones.”和最后一句“Who's your art teacher ”提到了描述的對象，這兩句剛好是問答句，故可以確定第6句為1，第1句為2，再根據(jù)邏輯順序可知答案為2 5 6 4 3 1。
18．5 3 1 8 2 6 4 7
【分析】所給各句漢語意思：
是的，有時。
他很友好。
嘿，吳老師將是我們新的英語老師。
哇，酷！
真的嗎？他怎么樣？
你知道他嗎？
他嚴厲嗎？
是的，他是我爸爸。
根據(jù)句子意思可知對話大意為：討論新的英語老師。
【解析】根據(jù)對話大意可知，放在首句的應(yīng)該是說我們有新的英語老師，Hey, Mr Wu will be our new English teacher.放在第一句；根據(jù)日常交流習(xí)慣可知這句應(yīng)該是說“真的嗎”，Really What's he like 放在第二句；接著上句的問題，回答他怎么樣，He’s very kind.放在第三句；一般對于新老師，同學(xué)們都好奇嚴不嚴厲，Is he strict 放在第四句；接著上句的問題，用yes或no回答，說明嚴不嚴厲，Yes, sometimes.放在第五句；剩余三句，一句問句，一句答語，一句稱贊，問句排在第六句，Do you know him ；答語排在第七句，Yes, he’s my father.；稱贊排在第八句，表示對新英語老師是同學(xué)的爸爸這件事的看法。故答案為5，3，1，8，2，6，4，7。
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