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部編版歷史七年級上冊第6課 戰(zhàn)國時期的社會變革練習題（含答案）
選擇題
1．戰(zhàn)國時期，越來越多諸侯國的城墻加寬增高，城墻和護城壕溝之間的距離變寬，城防體系由簡單變復雜，這反映了該時期（　?。?br/>A．社會等級分明 B．兼并戰(zhàn)爭加劇 C．邊疆治理強化 D．社會風氣開放
2．商鞅變法時期，軍功是秦人獲得政治權(quán)利的主要途徑，國君的宗族沒有軍功也不能享受世襲爵位的特權(quán)。秦國的這一改革措施有利于（　?。?br/>A．改進生產(chǎn)技術(shù) B．增強軍事實力 C．維護周王統(tǒng)治 D．完善戶籍管理
3．戰(zhàn)國時期，當諸侯們摒棄出身背景，以人的才能為原則選任官員時，“布衣卿相”“養(yǎng)士”成為當時獨特的風景線。材料反映了戰(zhàn)國時期（　?。?br/>A．諸侯爭霸導致社會動蕩不安 B．制度改革帶來社會風氣變化
C．社會變革引起思想文化活躍 D．百家爭鳴提升士人思想素養(yǎng)
4．小鄭同學在學習某一歷史事件時，設計了一張資料卡（見下圖）據(jù)此推測，他學習的是（　?。?br/>主要內(nèi)容： 政治：推行縣制； 經(jīng)濟：鼓勵耕織； 軍事：獎勵軍功
A．商鞅變法 B．孝文帝改革 C．戊戌變法 D．王安石變法
5．朱紹侯等主編 《中國古代史》中寫道：“到了戰(zhàn)國時期，奪權(quán)勝利的地主階級為了鞏固和擴展利益，先后開展了社會改革，掀起了變法運動。面對當時的社會大變革，人們提出不同的主張，形成了‘百家爭鳴’的局面?！弊髡咭庠谡f明（　?。?br/>A．人民群眾是物質(zhì)生產(chǎn)的主要承擔者 B．階級斗爭是歷史發(fā)展的直接動力
C．勞動在人類社會發(fā)展中的重要作用 D．社會變革促進了思想文化的發(fā)展
6.商鞅變法中，對舊貴族打擊最大的是（ ）
A.廢除井田制B.獎勵軍功C.建立縣制D.統(tǒng)一度量衡
7.商鞅變法中，哪一項措施有利于加強中央集權(quán)（ ）
A.廢除井田制B.獎勵耕織C.建立縣制D.獎勵軍功
8.商鞅變法的內(nèi)容中，能反映出中央集權(quán)思想的措施是（ ）
A.允許土地自由買賣B.廢除貴族的世襲特權(quán)C.獎勵軍功D.建立縣制
9.戰(zhàn)國時期，使秦國一躍成為最強盛諸侯國的關(guān)鍵因素是（ ）
A.李悝變法B.吳起變法C.商鞅變法D.申不害變法
10.商鞅變法遭到秦國舊貴族的強烈反對，主要是因為變法（ ）
A.鼓勵耕織B.廢除井田制C.實行什伍連坐法D.獎勵軍功
11．商鞅變法中，廢井田，開阡陌，允許土地自由買賣；鼓勵耕織。這些措施有利于（　?。?br/>A．促進經(jīng)濟發(fā)展 B．增強軍隊戰(zhàn)斗力
C．提高行政效率 D．強化舊貴族特權(quán)
12．《戰(zhàn)國策》記載“商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近，……”由材料可知（　?。?br/>A．商鞅制定的法律得到了百姓支持 B．商鞅側(cè)重軍事和經(jīng)濟改革
C．商鞅變法損害權(quán)貴利益，難以推行 D．商鞅嚴格執(zhí)法，強力推行改革
13．據(jù)圖可知，中國古代（　?。?br/>A．人地矛盾徹底解決 B．農(nóng)業(yè)工具不斷創(chuàng)新
C．休養(yǎng)生息政策施行 D．手工業(yè)技術(shù)的改進
14．“旱則引水浸潤，雨則杜（堵）塞水門”，使成都平原成為旱澇保收的“天府之國”。材料描述的是（　?。?br/>A．都江堰 B．靈渠 C．大運河 D．筒車
15．戰(zhàn)國時期，為實現(xiàn)富國強兵，各諸侯國紛紛進行變法改革。其中，變法成效最大，為之后秦國統(tǒng)一全國奠定基礎的變法是（　?。?br/>A．吳起變法 B．商鞅變法 C．李悝變法 D．管仲改革
16. “事在四方,要在中央。圣人執(zhí)要,四方來效”出自《韓非子》,商鞅變法的主要內(nèi)容中最符合這一主張的是 (　　)
A.確立縣制
B.允許土地自由買賣
C.按軍功授爵賜田
D.改革戶籍制度
17. 秦惠文王下令逮捕商鞅,商鞅逃亡途中投宿旅店遭到拒絕。店主說商君定有法律,誰讓沒有憑證的人住宿,就要連坐。這個“作法自斃”的故事,說明了 (　　)
A.變法違背民意
B.變法深入貫徹
C.變法遇到阻力
D.變法宣告失敗
18. 《荀子·議兵》中記載:“齊之技擊不可以遇魏氏之武卒,魏氏之武卒不可以遇秦之銳士?！背霈F(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是 (　　)
A.新興地主階級登上歷史舞臺
B.商鞅變法的推行
C.秦王的雄才大略
D.秦國武器精良
19. 都江堰這一水利樞紐針對岷江是成都平原的懸江的特點,充分利用水體自調(diào)、避高就低、彎道環(huán)流等特性,變水害為水利。材料反映了都江堰水利樞紐(　　)
A.具有防洪、灌溉的雙重作用
B.使成都平原成為千里沃野
C.溝通南北并鞏固秦的統(tǒng)一
D.充分利用自然環(huán)境的特點
20、下面為都江堰工程示意圖,其中①處設施的首要功能是 (　　)
A.排沙 B.分水 C.養(yǎng)殖 D.灌溉
21.右圖是學習戰(zhàn)國七雄時,小明同學制作的各國位置示意圖,其中秦國的位置應是(　　)
22.戰(zhàn)國時期,各諸侯國競相改革成為時代風潮。推動這一風潮出現(xiàn)的根本原因是(　　)
A.鐵農(nóng)具和牛耕的使用、推廣
B.個體小農(nóng)的出現(xiàn)
C.百家爭鳴的影響
D.新興地主階級的推動
23.牛牛一家人是生活在戰(zhàn)國時期的農(nóng)民,下列是關(guān)于他們家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況的描述,這些描述(　　)
①他爸爸牽著牛耕地去了　②他家里又買了一些鐵農(nóng)具　③牛耕和鐵農(nóng)具的使用使他家糧食打得更多了?、芏冀咝藓煤笏夜喔忍锏馗奖懔?br/>A.可能全部是事實
B.只有①②符合當時情況
C.②③在當時不可能出現(xiàn)
D.只有一項是正確的
24.春秋戰(zhàn)國時期,鐵器的使用和牛耕的推廣產(chǎn)生了深遠的社會影響,這些影響包括(　　)
①強化了周王朝的統(tǒng)治?、谔岣吡宿r(nóng)作物的產(chǎn)量
③促進了土地的私有化?、芤l(fā)了改革變法的時代浪潮
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
25.商鞅在變法時曾說:“治世不一道,便國不法古?！彼麄鬟@種觀點的直接目的是(　　)
A.建立君主的專制統(tǒng)治
B.完成國家民族的統(tǒng)一
C.對付反對改革的貴族
D.學習前人的治國經(jīng)驗
二、非選擇題
26、閱讀下列材料，回答問題。
材料一
河南一帶居天下之中，是中國商人、商業(yè)、商文化的重要發(fā)源地。夏商周時期，中原地區(qū)是王朝統(tǒng)治的核心區(qū)域，人口匯聚，交通發(fā)達，以此為基礎，鑄就了古代早期中原地區(qū)商業(yè)的興盛。
——摘編自王少林《古代中原地區(qū)的水陸交通與工商業(yè)》
材料二
春秋戰(zhàn)國時期，隨著商業(yè)的發(fā)展，中原地區(qū)形成了許多著名都會，如濮（今濮陽）等。西漢時期，中原有富冠海內(nèi)的“天下名都”11座中的7座，如宛（今南陽）等。隋唐時期，洛陽作為絲綢之路的東端起點，外國商旅往來頻繁。幾千年來，中原地區(qū)孕育的兼容并蓄、勤儉內(nèi)斂、重德尚義、商道濟世的商業(yè)文化內(nèi)涵，成為中華商業(yè)文化的精髓。
———摘編自程有為《河南簡史》
材料三
高鐵鄭州航空港站 一架盧森堡貨航貨機停在鄭州機場
（1）據(jù)材料一，古代早期中原地區(qū)商業(yè)興盛的原因有哪些？
（2）據(jù)材料二，概括古代中原地區(qū)商業(yè)發(fā)展的影響。
綜上所述，你認為地處中原的河南應如何助力當前我國商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展？
27、閱讀下列材料，回答問題。
　　材料一：“及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務本之故，傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度。庶人之富者累巨萬，而貧者食糟糠；有國強者兼州城，而弱者喪社稷。”
　　——《漢書 食貨志》
　　材料二：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者?！笪逶露匦⒐?，太子立。公子虔之徒告商君欲反，發(fā)吏捕商君?！鼗萃踯嚵焉叹葬撸唬骸缟眺狈凑?！’遂滅商君之家。”
——《史記 商君列傳》
（1）材料一反映了商鞅變法的哪些內(nèi)容？
（2）根據(jù)材料二，分析商鞅變法失敗的原因。
（3）你認為商鞅變法是成功了還是失敗了？請說明理由。
28、變革與社會進步相伴而生，它是歷史前進的動力，是社會演進的重要方式。閱讀材料，回答問題。
材料一
中國古代重大改革（部分）
事件 措施 影響
① 在戰(zhàn)爭中殺敵一人賜爵一級，或授予50石俸祿的官職；殺敵軍官一人，賞爵一級，田一頃，宅地9畝 提高了軍隊戰(zhàn)斗力，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎
北魏孝文帝改革 在朝廷禁止穿胡服，改穿漢服；禁止說鮮卑語，改說漢語；改繁復的鮮卑姓為漢姓；提倡鮮卑貴族和漢人士族聯(lián)姻 ②
王安石變法 征收役錢，用來雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交納役錢 政府的財政收入有所增加
——整理自晁福林《中國古代史》
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識完成上表。
材料二
——整理自劉松柏何成剛梁曉東《歷史課標解析與史料研習——國家制度與社會治理》
（2）根據(jù)材料二，判斷這是我國古代哪一制度的基本特征，并分析其創(chuàng)立的歷史意義，
材料三
日本通過大化改新、明治維新、戰(zhàn)后改革三次“開國”，成功實現(xiàn)了由奴隸社會向封建社會、由封建社會向天皇制資本主義社會、由天皇制資本主義社會向民主制資本主義社會的全面轉(zhuǎn)型。而其每次社會轉(zhuǎn)型的結(jié)果，一方面跨越式前移了本國的國際“站位”，另一方面也潛伏下禍國殃鄰之隱患。
——孫立祥《日本三次社會轉(zhuǎn)型及其歷史啟示》
（3）材料三中作者認為日本三次社會轉(zhuǎn)型都產(chǎn)生了兩方面的結(jié)果，結(jié)合所學知識，以明治維新為例加以佐證。
材料四
光榮革命留下的最深刻遺產(chǎn)是：制度變遷可以用非革命的手段完成，從此后，英國歷史上不再出現(xiàn)重大的暴力沖突，和平和漸進的改革成為英國歷史發(fā)展的特色，到光榮革命為止，合適的政治和社會環(huán)境已經(jīng)在英國形成了，正是在這種環(huán)境下，英國率先走向工業(yè)革命，也就從一個文明邊緣的小國走向了世界的中心，并開創(chuàng)了一種新的文明。
——錢乘旦許潔明《英國通史》
（4）根據(jù)材料四，概括推動英國從“文明邊緣的小國走向了世界的中心”的因素。
29、閱讀材料,回答問題。
材料　到戰(zhàn)國初年,原有的統(tǒng)治秩序不斷瓦解,社會結(jié)構(gòu)處于大變動之中,各國都面臨著政治、經(jīng)濟制度的重建問題。隨著鐵器的使用和牛耕的推廣,土地私有權(quán)逐步得到認可,新興地主階級的經(jīng)濟實力越來越強,他們要求政治權(quán)利,主張廢除奴隸主貴族的特權(quán)。秦孝公即位后,下令求賢:“能出奇計強秦者,吾……與之分土”。在秦孝公的支持下,商鞅先后兩次進行變法改革,時間長達20年。商鞅變法充分順應了秦國早期歷史發(fā)展中形成的崇武尚戰(zhàn)、重功利而輕倫理、講求實效的文化傳統(tǒng),把其中的積極因素上升為國家統(tǒng)一的政策,利用政權(quán)的力量抑制其消極落后的內(nèi)容,發(fā)揚其能夠服務于新制度的內(nèi)容,使新制度與新文化結(jié)合起來,共同推動了秦國歷史的發(fā)展。
——摘編自王紹東《論商鞅變法對秦文化傳統(tǒng)的順應與整合》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括商鞅變法的時代背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,歸納商鞅變法的策略。綜上,談談你對改革的認識。
30、校初中歷史興趣小組開展“商鞅變法”專題學習,請你參與下列活動。
商鞅變法的措施:國家承認土地私有,允許自由買賣。鼓勵耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人,可免除徭役;獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制,由國君直接派官吏去管理。
【角色扮演】
(1)根據(jù)上述材料回答,假如你是生活在商鞅變法時期秦國的一位農(nóng)民,你是否支持商鞅變法 為什么
【理解學習】
(2)根據(jù)上述材料,指出商鞅變法確立的中央對地方管理的措施是什么。
【方法探究】
對商鞅變法的評價,黃鵬和劉芳產(chǎn)生了分歧(見下圖)。
(3)評價歷史上變法(改革)成功或失敗的方法是什么
答案
1-5BBBAD 6-10BCDCD 11-15ADBAB 16-20ABBDB 21-25CAABC
26、（1）原因：地處中原核心區(qū)域；人口匯聚；交通發(fā)達。
（2）影響：形成著名商業(yè)都會；促進中外商旅往來；孕育中華商業(yè)文化精髓。
（3）做法：依托交通樞紐優(yōu)勢，發(fā)展現(xiàn)代物流；傳承商業(yè)文化，優(yōu)化營商環(huán)境。
27、（1）材料一反映了商鞅變法的以下內(nèi)容：
　　 “壞井田，開阡陌”：反映了商鞅變法中廢除井田制，確立土地私有制，允許土地自由買賣。
　　 “急耕戰(zhàn)之賞”：體現(xiàn)了獎勵耕織和獎勵軍功的政策。獎勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役；獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地。
　　 “傾鄰國而雄諸侯”：表明商鞅變法使秦國實力增強，在諸侯國中逐漸崛起。
　　 “庶人之富者累巨萬，而貧者食糟糠；有國強者兼州城，而弱者喪社稷”：反映出變法后秦國社會出現(xiàn)貧富分化，同時國家實力的差異導致強國兼并弱國的局面。
　?。?）根據(jù)材料二，商鞅變法失敗的原因主要有以下幾點：
　　 觸動舊貴族利益：“宗室貴戚多怨望者”，商鞅變法廢除了貴族世襲特權(quán)，獎勵軍功等措施嚴重損害了舊貴族的利益，遭到他們的強烈反對。
　　 秦孝公去世失去支持：秦孝公死后，商鞅失去了最有力的支持者，新君即位后，舊貴族趁機發(fā)難。
　　 被誣告謀反：“公子虔之徒告商君欲反”，商鞅被誣告謀反，這成為他被抓捕并處死的直接原因。
　?。?）商鞅變法是成功的。理由如下：
　　 從變法的目的和效果看：商鞅變法的目的是富國強兵，經(jīng)過變法，秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷增強，一躍成為戰(zhàn)國后期最富強的諸侯國，實現(xiàn)了變法的目的。
從對歷史發(fā)展的影響看：商鞅變法為秦國統(tǒng)一六國奠定了堅實的基礎，推動了中國歷史從分裂走向統(tǒng)一的進程。雖然商鞅本人最終被車裂而死，但他的變法措施在秦國得以繼續(xù)推行，說明變法是成功的，不能以商鞅個人的命運來判斷變法的成敗。
28、（1）補充：①：商鞅變法；②：促進了民族交融，也增強了北魏的實力。
（2）制度：科舉制度；
意義：加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)力；擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政；促進了社會階層的流動，同時也推動了教育的發(fā)展。
（3）佐證：通過明治維新，日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實現(xiàn)了“富國強兵”，開始躋身資本主義強國之列。但是，明治維新保留的大量舊制度的殘余，軍國主義色彩濃厚。日本強大起來后，很快走上了對外侵略擴張的道路。
（4）因素：資產(chǎn)階級革命確立了資本主義制度；進行工業(yè)革命。
29、　(1)①分封秩序的不斷瓦解;②社會經(jīng)濟的發(fā)展;③新興地主階級實力的增強;④秦孝公的支持;⑤秦國重實際的文化傳統(tǒng)。
(2)策略:①積極穩(wěn)妥地推進改革進程;②尊重既有文化傳統(tǒng);③借助政權(quán)支持,因勢利導。認識:改革要順應時代、循序漸進、尊重傳統(tǒng)、符合國情等。
30、(1)支持。因為商鞅變法鼓勵耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人,可免除徭役,給農(nóng)民帶來實實在在的好處。(注:持不同看法,但言之有理也可)
(2)措施:建立縣制,由國君直接派官吏治理。
(3)評價方法:要把變法(改革)放在當時特定的歷史環(huán)境中;采用生產(chǎn)力標準和實踐標準;看變法(改革)是否順應歷史發(fā)展的潮流,是否推動社會的發(fā)展。

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