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09 第一部分 模塊二 學科素養(yǎng)培優(yōu)·長句表述訓練(二) 講義(教師版+學生版)-2026版高考二輪專題復習與策略生物

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  1. 二一教育資源

09 第一部分 模塊二 學科素養(yǎng)培優(yōu)·長句表述訓練(二) 講義(教師版+學生版)-2026版高考二輪專題復習與策略生物

資源簡介

1.事實概述類
(1)mRNA與其作為傳遞遺傳信息的信使的分子特點有______________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________。
提示:①由核糖核苷酸連接而成,含有四種堿基可以攜帶遺傳信息;②一般為單鏈,而且比DNA短,能夠通過核孔從細胞核轉(zhuǎn)移到細胞質(zhì)
(2)一種氨基酸可能有幾個密碼子的現(xiàn)象稱為密碼子的簡并,密碼子的簡并的意義是_________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________,
地球上幾乎所有的生物都共用一套遺傳密碼子稱為密碼子的統(tǒng)一性,密碼子的統(tǒng)一性說明了_________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
提示:一方面可增強容錯性,減少蛋白質(zhì)或性狀的差錯;幾種不同的密碼子都編碼同一種氨基酸可以保證翻譯的速度 當今生物可能有共同的起源,或者說生命本質(zhì)上是統(tǒng)一的
(3)用體外實驗的方法可合成多肽鏈,已知苯丙氨酸的密碼子是UUU,若要在體外合成同位素標記的多肽鏈,所需的材料除了人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸外還有_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
提示:同位素標記的苯丙氨酸、除去了DNA和mRNA的細胞提取液
(4)生物體進行有性生殖形成配子的過程中,在不發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異的情況下,產(chǎn)生基因重新組合的途徑有兩條,分別是__________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________。
提示:在減數(shù)分裂過程中,隨著非同源染色體的自由組合,非等位基因自由組合;同源染色體上的等位基因隨著非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換,導致染色單體上的基因重組
2.原因分析類
(1)原核生物的擬核基因表達速率往往比真核生物的核基因表達的速率要快很多,原因是_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
提示:原核生物基因表達時轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同步進行,真核生物基因表達時先完成轉(zhuǎn)錄,再完成翻譯
(2)捕食是常見的生物現(xiàn)象,捕食者的存在能夠增加物種的多樣性,原因是__________________________________________________________________________________________________________________________________________,
捕食者的存在也增加群落的穩(wěn)定性,原因是_______________________________
_____________________________________________________________________。
提示:捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種,避免出現(xiàn)一種和少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占優(yōu)勢的局面,為其他生物的生存騰出了空間 群落中捕食者和被捕食者相互影響,又相互制約,使它們的數(shù)量在一定的范圍內(nèi)波動
3.原因分析類
(1)DNA甲基化是在DNA甲基轉(zhuǎn)移酶的作用下,將甲基選擇性地添加到胞嘧啶上形成5-胞嘧啶的過程。研究發(fā)現(xiàn),雌蜂幼蟲用不同的食物喂養(yǎng),基因組的甲基化程度不同(圖1)。科學家通過現(xiàn)代生物技術手段,得到Dnmt3(DNA甲基轉(zhuǎn)移酶的一種)基因被敲除的雌蜂幼蟲,在同樣喂食花粉和花蜜的條件下,該雌蜂幼蟲發(fā)育成蜂王(圖2)。據(jù)此研究解釋蜜蜂幼蟲因食物不同而發(fā)育不同的原因:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
提示:蜜蜂的幼蟲以花粉和花蜜為食,Dnmt3基因表達的一種DNA甲基化轉(zhuǎn)移酶,造成與性別分化有關的基因被甲基化而不能表達,發(fā)育成了工蜂;蜜蜂的幼蟲以蜂王漿為食,使Dnmt3基因不表達,與性別分化有關的基因正常表達而發(fā)育成蜂王
(2)鳳仙花的花瓣有單瓣和重瓣兩種,由一對等位基因控制。重瓣鳳仙花自交,子代都是重瓣花,單瓣鳳仙花自交,子代單瓣和重瓣的比例為1∶1,請解釋原因:__________________________________________________________________________________________________________________________________________。
提示:鳳仙花花瓣的單瓣對重瓣為顯性,單瓣鳳仙花產(chǎn)生的含顯性基因的精子或卵細胞死亡
(3)科學家將耐鹽植物的耐鹽基因成功導入了小麥體內(nèi),結(jié)果發(fā)現(xiàn)一批植物自交后代耐鹽∶不耐鹽=3∶1,另一批植物自交后代耐鹽∶不耐鹽=15∶1。分析原因是_________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________。
提示:自交后代耐鹽∶不耐鹽=3∶1的植物其親本只在一條染色體上導入了耐鹽基因。自交后代耐鹽∶不耐鹽=15∶1的植物其親本兩條非同源染色體上導入了耐鹽基因
(4)基因型為AaDdTt的植株產(chǎn)生配子的種類及比例為:AtD∶aTD∶ATD∶atD∶Atd∶aTd∶ATd∶atd=9∶9∶1∶1∶9∶9∶1∶1,請解釋其產(chǎn)生的原因是(不考慮突變和致死情況)_____________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
提示:①A、t基因在一條染色體上,a、T基因在對應的同源染色體上,D、d基因在另一對同源染色體上。②在減數(shù)分裂過程中,Aa和Tt所在的染色體發(fā)生了部分互換
(5)讓灰色長翅雌雄果蠅雜交,子代雌雄果蠅均出現(xiàn)灰色長翅∶灰色殘翅∶白色長翅∶白色殘翅=6∶2∶3∶1。出現(xiàn)該分離比的原因是_____________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________。
提示:①控制灰色、白色和長翅、殘翅的兩對等位基因位于兩對同源染色體上(或“控制灰色、白色和長翅、殘翅的兩對等位基因符合自由組合定律”);②灰色(顯性)純合果蠅致死(或“含有灰色基因雌雄配子不能結(jié)合”)
(6)在自然人群中,男性的色盲患者多于女性,原因是_______________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
提示:紅綠色盲是伴X隱性遺傳,男性只有一條X染色體,只要X染色體上有色盲基因,就表現(xiàn)為色盲;女性有兩條X染色體,兩條X染色體上同時具有色盲基因時,才會患色盲
(7)野生型鏈孢霉能在基本培養(yǎng)基上生長,而用X射線照射后的鏈孢霉卻不能在基本培養(yǎng)基上生長。在基本培養(yǎng)基中添加某種維生素后,該鏈孢霉又能生長了,原因是_______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________。
提示:X射線照射誘發(fā)鏈孢霉產(chǎn)生了基因突變,造成催化合成該種維生素的酶不能合成,細胞中缺乏該種維生素不能生長。在基本培養(yǎng)基中添加該種維生素后,鏈孢霉就能生長了
(8)已知某植物的寬葉對窄葉是顯性,純種寬葉植株與窄葉植株雜交的后代中,偶然發(fā)現(xiàn)一株窄葉個體,你如何解釋這一現(xiàn)象?___________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________。
提示:可能是純種寬葉個體在產(chǎn)生配子時發(fā)生了基因突變,也可能是純種寬葉個體產(chǎn)生的配子中含寬葉基因的染色體片段缺失
4.判斷依據(jù)類
果蠅眼睛的顏色野生型均為紅眼,經(jīng)基因突變產(chǎn)生的隱性性狀中有白眼和朱紅眼,控制白眼、朱紅眼的基因均位于X染色體上。讓白眼雌果蠅與朱紅眼雄果蠅雜交,后代雌果蠅全為野生型紅眼,雄果蠅全為白眼。據(jù)該實驗結(jié)果判斷,白眼基因與朱紅眼基因________(填“是”或“不是”)等位基因,判斷的依據(jù)是__________________________________________________________________________________________________________________________________________。
提示:不是 若互為等位基因,雜交后代雌果蠅為朱紅眼或白眼,不可能出現(xiàn)野生型紅眼
5.分析評價類
為了研究線粒體內(nèi)RNA聚合酶的合成,科學家采用溴化乙啶(能專一性抑制線粒體DNA的轉(zhuǎn)錄)完成了下表實驗。
組別 實驗處理 實驗結(jié)果
實驗組 用含溴化乙啶的培養(yǎng)基培養(yǎng)鏈孢霉 鏈孢霉線粒體RNA聚合酶含量很高
對照組 用不含溴化乙啶的培養(yǎng)基培養(yǎng)鏈孢霉 鏈孢霉線粒體RNA聚合酶含量正常
(1)從實驗結(jié)果來看鏈孢霉線粒體內(nèi)的RNA聚合酶由________(填“細胞核DNA”或“線粒體DNA”)控制合成,理由是____________________________________
_____________________________________________________________________。
(2)線粒體基因表達的產(chǎn)物對細胞核基因的表達________(填“有”或“沒有”)影響,理由是__________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________。
提示:(1)細胞核DNA 線粒體DNA的轉(zhuǎn)錄被抑制后,鏈孢霉線粒體RNA聚合酶含量很高 (2)有 線粒體DNA的轉(zhuǎn)錄被抑制后,鏈孢霉線粒體RNA聚合酶含量很高,而線粒體DNA轉(zhuǎn)錄不被抑制時,鏈孢霉線粒體RNA聚合酶含量恢復正常
6.實驗思路類
(1)研究者在兩個純種的小鼠品系均發(fā)現(xiàn)了眼睛變小的隱性突變個體,欲通過一代雜交實驗確定這兩個隱性突變基因是否為同一基因的等位基因,請設計雜交實驗并預測實驗結(jié)果:_________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
提示:讓兩個純種品系的小鼠雜交,觀察子代的性狀。若子代都是眼睛變小,則突變的兩個基因為同一基因的等位基因;若子代眼睛正常,則突變的兩個基因不是同一基因的等位基因
(2)果蠅翅膀的形狀有卷翅和正常翅,是由常染色體上的一對等位基因控制。研究表明卷翅基因具有如下遺傳特性:卷翅基因為顯性,并且有純合致死效應。現(xiàn)有卷翅雄果蠅、正常翅雌果蠅和正常翅雄果蠅,請設計實驗證明卷翅基因的遺傳特性。(要求:寫出雜交方案并預期實驗結(jié)果)______________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
提示:讓卷翅雄果蠅與正常翅雌果蠅雜交得到F1,再讓F1中卷翅雌、雄果蠅相互交配(或F1中卷翅雌果蠅與親代卷翅雄果蠅雜交),F(xiàn)2果蠅出現(xiàn)卷翅∶正常翅=2∶1,則證明卷翅基因為顯性,并且有純合致死效應
(3)實驗室里有3瓶不同基因型的紅眼果蠅,分別裝有紅眼雄蠅和兩種不同基因型的紅眼雌蠅,請設計實驗方案,鑒別上述3瓶果蠅的基因型(顯性基因用B表示)。_________________________________________________________________
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提示:先根據(jù)第二性征鑒別確定三瓶果蠅的性別,若為雄性紅眼果蠅,則該瓶果蠅基因型為XBY,再用該紅眼雄性果蠅分別與另兩瓶中的紅眼雌性果蠅交配,觀察統(tǒng)計子代雄果蠅的眼色。若子代雄果蠅都為紅眼,則該瓶紅眼雌果蠅的基因型為XBXB,若子代雄果蠅中紅眼和白眼的比例為1∶1,則該瓶紅眼雌果蠅的基因型為XBXb
7.開放思維類
(1)已知某種昆蟲的有眼(A)與無眼(a)、正常剛毛(B)與小剛毛(b)、正常翅(E)與斑翅(e)這三對相對性狀各受一對等位基因控制。現(xiàn)有三個純合品系:①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。假定不發(fā)生染色體變異和染色體交換,回答下列問題:
①若A/a、B/b、E/e這三對等位基因都位于常染色體上,請以上述品系為材料,設計實驗來確定這三對等位基因是否分別位于三對染色體上。(要求:寫出實驗思路、預期實驗結(jié)果、得出結(jié)論)__________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
②假設A/a、B/b這兩對等位基因都位于X染色體上,請以上述品系為材料,設計實驗對這一假設進行驗證。(要求:寫出實驗思路、預期實驗結(jié)果、得出結(jié)論)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
提示:①選擇①×②、②×③、①×③三個雜交組合,分別得到F1和F2,若各雜交組合的F2中均出現(xiàn)四種表型,且比例為9∶3∶3∶1,則可確定這三對等位基因分別位于三對染色體上;若出現(xiàn)其他結(jié)果,則可確定這三對等位基因不是分別位于三對染色體上
②選擇①×②雜交組合進行正反交,觀察F1雄性個體的表型。若正交得到的F1中雄性個體與反交得到的F1中雄性個體有眼/無眼、正常剛毛/小剛毛這兩對相對性狀的表現(xiàn)均不同,則證明這兩對等位基因都位于X染色體上
(2)已知果蠅的性染色體上有一對基因D、d,分別控制著紅眼和白眼的遺傳。現(xiàn)有純種雌雄紅眼、純種雌雄白眼及各種類型的雜合體果蠅,請通過一次雜交實驗,確定D、d基因在性染色體上的位置,即分布在X、Y染色體的同源區(qū)段,還是只位于X染色體上?請寫出實驗設計思路,預期實驗結(jié)果及結(jié)論。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
提示:方法一:實驗思路:選擇純合白眼雌性果蠅與純合紅眼雄性果蠅雜交。
實驗結(jié)果分析與結(jié)論:若子代雌雄果蠅全表現(xiàn)為紅眼,則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段;若子代雌性表現(xiàn)為紅眼,雄性表現(xiàn)為白眼,則基因只位于X染色體上。
方法二:實驗思路:選擇雜合紅眼雌性果蠅與純合紅眼雄性果蠅雜交。
實驗結(jié)果分析與結(jié)論:若子代(雌)雄果蠅全表現(xiàn)為紅眼,則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段;若子代(雌性表現(xiàn)為紅眼,)雄性表現(xiàn)為紅眼∶白眼=1∶1,則基因只位于X染色體上
(3)有人選取豌豆的高莖與矮莖雜交得子一代,子一代全為高莖。子一代自交得子二代,子二代出現(xiàn)了性狀分離,但分離比并不是預期的3∶1,而是出現(xiàn)了高莖∶矮莖=35∶1。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_____________________________
_____________________________________________________________________,
證明該解釋的實驗設計方案是___________________________________________
_____________________________________________________________________。
提示:染色體加倍形成了四倍體DDdd,DDdd減數(shù)分裂產(chǎn)生三種配子DD∶Dd∶dd=1∶4∶1 讓子一代與矮莖豌豆測交,若后代出現(xiàn)高莖∶矮莖=5∶1,則說明子一代是四倍體DDdd
1 / 11.事實概述類
(1)mRNA與其作為傳遞遺傳信息的信使的分子特點有______________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)一種氨基酸可能有幾個密碼子的現(xiàn)象稱為密碼子的簡并,密碼子的簡并的意義是_________________________________________________________________
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地球上幾乎所有的生物都共用一套遺傳密碼子稱為密碼子的統(tǒng)一性,密碼子的統(tǒng)一性說明了_________________________________________________________
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(3)用體外實驗的方法可合成多肽鏈,已知苯丙氨酸的密碼子是UUU,若要在體外合成同位素標記的多肽鏈,所需的材料除了人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸外還有_________________________________________________________________
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(4)生物體進行有性生殖形成配子的過程中,在不發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異的情況下,產(chǎn)生基因重新組合的途徑有兩條,分別是__________________________________
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2.原因分析類
(1)原核生物的擬核基因表達速率往往比真核生物的核基因表達的速率要快很多,原因是_______________________________________________________________
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(2)捕食是常見的生物現(xiàn)象,捕食者的存在能夠增加物種的多樣性,原因是__________________________________________________________________________________________________________________________________________,
捕食者的存在也增加群落的穩(wěn)定性,原因是________________________________
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3.原因分析類
(1)DNA甲基化是在DNA甲基轉(zhuǎn)移酶的作用下,將甲基選擇性地添加到胞嘧啶上形成5-胞嘧啶的過程。研究發(fā)現(xiàn),雌蜂幼蟲用不同的食物喂養(yǎng),基因組的甲基化程度不同(圖1)。科學家通過現(xiàn)代生物技術手段,得到Dnmt3(DNA甲基轉(zhuǎn)移酶的一種)基因被敲除的雌蜂幼蟲,在同樣喂食花粉和花蜜的條件下,該雌蜂幼蟲發(fā)育成蜂王(圖2)。據(jù)此研究解釋蜜蜂幼蟲因食物不同而發(fā)育不同的原因:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)鳳仙花的花瓣有單瓣和重瓣兩種,由一對等位基因控制。重瓣鳳仙花自交,子代都是重瓣花,單瓣鳳仙花自交,子代單瓣和重瓣的比例為1∶1,請解釋原因:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)科學家將耐鹽植物的耐鹽基因成功導入了小麥體內(nèi),結(jié)果發(fā)現(xiàn)一批植物自交后代耐鹽∶不耐鹽=3∶1,另一批植物自交后代耐鹽∶不耐鹽=15∶1。分析原因是_________________________________________________________________
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(4)基因型為AaDdTt的植株產(chǎn)生配子的種類及比例為:AtD∶aTD∶ATD∶atD∶Atd∶aTd∶ATd∶atd=9∶9∶1∶1∶9∶9∶1∶1,請解釋其產(chǎn)生的原因是(不考慮突變和致死情況)_____________________________
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(5)讓灰色長翅雌雄果蠅雜交,子代雌雄果蠅均出現(xiàn)灰色長翅∶灰色殘翅∶白色長翅∶白色殘翅=6∶2∶3∶1。出現(xiàn)該分離比的原因是______________________
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(6)在自然人群中,男性的色盲患者多于女性,原因是________________________
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(7)野生型鏈孢霉能在基本培養(yǎng)基上生長,而用X射線照射后的鏈孢霉卻不能在基本培養(yǎng)基上生長。在基本培養(yǎng)基中添加某種維生素后,該鏈孢霉又能生長了,原因是_______________________________________________________________
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(8)已知某植物的寬葉對窄葉是顯性,純種寬葉植株與窄葉植株雜交的后代中,偶然發(fā)現(xiàn)一株窄葉個體,你如何解釋這一現(xiàn)象?____________________________
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4.判斷依據(jù)類
果蠅眼睛的顏色野生型均為紅眼,經(jīng)基因突變產(chǎn)生的隱性性狀中有白眼和朱紅眼,控制白眼、朱紅眼的基因均位于X染色體上。讓白眼雌果蠅與朱紅眼雄果蠅雜交,后代雌果蠅全為野生型紅眼,雄果蠅全為白眼。據(jù)該實驗結(jié)果判斷,白眼基因與朱紅眼基因________(填“是”或“不是”)等位基因,判斷的依據(jù)是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
5.分析評價類
為了研究線粒體內(nèi)RNA聚合酶的合成,科學家采用溴化乙啶(能專一性抑制線粒體DNA的轉(zhuǎn)錄)完成了下表實驗。
組別 實驗處理 實驗結(jié)果
實驗組 用含溴化乙啶的培養(yǎng)基培養(yǎng)鏈孢霉 鏈孢霉線粒體RNA聚合酶含量很高
對照組 用不含溴化乙啶的培養(yǎng)基培養(yǎng)鏈孢霉 鏈孢霉線粒體RNA聚合酶含量正常
(1)從實驗結(jié)果來看鏈孢霉線粒體內(nèi)的RNA聚合酶由________(填“細胞核DNA”或“線粒體DNA”)控制合成,理由是____________________________________
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(2)線粒體基因表達的產(chǎn)物對細胞核基因的表達________(填“有”或“沒有”)影響,理由是_________________________________________________________
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6.實驗思路類
(1)研究者在兩個純種的小鼠品系均發(fā)現(xiàn)了眼睛變小的隱性突變個體,欲通過一代雜交實驗確定這兩個隱性突變基因是否為同一基因的等位基因,請設計雜交實驗并預測實驗結(jié)果:__________________________________________________
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(2)果蠅翅膀的形狀有卷翅和正常翅,是由常染色體上的一對等位基因控制。研究表明卷翅基因具有如下遺傳特性:卷翅基因為顯性,并且有純合致死效應。現(xiàn)有卷翅雄果蠅、正常翅雌果蠅和正常翅雄果蠅,請設計實驗證明卷翅基因的遺傳特性。(要求:寫出雜交方案并預期實驗結(jié)果)_______________________________
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(3)實驗室里有3瓶不同基因型的紅眼果蠅,分別裝有紅眼雄蠅和兩種不同基因型的紅眼雌蠅,請設計實驗方案,鑒別上述3瓶果蠅的基因型(顯性基因用B表示)。_________________________________________________________________
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7.開放思維類
(1)已知某種昆蟲的有眼(A)與無眼(a)、正常剛毛(B)與小剛毛(b)、正常翅(E)與斑翅(e)這三對相對性狀各受一對等位基因控制。現(xiàn)有三個純合品系:①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。假定不發(fā)生染色體變異和染色體交換,回答下列問題:
①若A/a、B/b、E/e這三對等位基因都位于常染色體上,請以上述品系為材料,設計實驗來確定這三對等位基因是否分別位于三對染色體上。(要求:寫出實驗思路、預期實驗結(jié)果、得出結(jié)論)_________________________________________
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②假設A/a、B/b這兩對等位基因都位于X染色體上,請以上述品系為材料,設計實驗對這一假設進行驗證。(要求:寫出實驗思路、預期實驗結(jié)果、得出結(jié)論)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)已知果蠅的性染色體上有一對基因D、d,分別控制著紅眼和白眼的遺傳。現(xiàn)有純種雌雄紅眼、純種雌雄白眼及各種類型的雜合體果蠅,請通過一次雜交實驗,確定D、d基因在性染色體上的位置,即分布在X、Y染色體的同源區(qū)段,還是只位于X染色體上?請寫出實驗設計思路,預期實驗結(jié)果及結(jié)論。___________
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(3)有人選取豌豆的高莖與矮莖雜交得子一代,子一代全為高莖。子一代自交得子二代,子二代出現(xiàn)了性狀分離,但分離比并不是預期的3∶1,而是出現(xiàn)了高莖∶矮莖=35∶1。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_____________________________
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證明該解釋的實驗設計方案是___________________________________________
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