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2024-2025學(xué)年度七年級(jí)下學(xué)期期中考試
歷史試卷
時(shí)間：60分鐘 滿分：50分
一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意要求的，請(qǐng)將最符合題 意要求的選項(xiàng)用 2B鉛筆涂在答題卡指定的位置上。本題共 20小題，每小題 1分，共 20分） 1. “ 時(shí)間的車輪又軋出了同樣的轍痕，這個(gè)朝代與秦朝是那么驚人的相似。 一樣的氣吞萬里如虎；一樣的 千古江山、盡歸一姓；一樣的雄才偉略、創(chuàng)制頗多； 一樣的殘暴、好大喜功； 一樣的二世而亡。” 這個(gè)朝代 是( )
A. 漢朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 宋朝
2. 武則天遺言立無字碑，由后人評(píng)說自己的功過。下面是四位同學(xué)根據(jù)掌握的有關(guān)歷史知識(shí)，為武則天墓 碑撰寫的一句碑文。你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖? )
A. 我國(guó)歷史上唯一的女皇帝，提高了婦女地位 B. 重用人才，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展 C. 統(tǒng)治殘暴，荒淫無道
D. 勵(lì)精圖治，使唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期
3. 唐詩作為一個(gè)時(shí)代的主要文學(xué)表達(dá)形式，能從不同側(cè)面反映出唐朝的社會(huì)風(fēng)尚。下列詩句中反映唐朝開 元盛世經(jīng)濟(jì)繁榮的是 ( )
A. 稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。 (杜甫)
B. 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人 (王維)
C. 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 (顏真卿)
D. 東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。 (劉禹錫)
4. 學(xué)習(xí)唐朝歷史后，有同學(xué)認(rèn)為唐朝的社會(huì)風(fēng)氣顯示出開放、進(jìn)取、兼容并蓄的精神風(fēng)貌。下列文物能支 撐這位同學(xué)觀點(diǎn)的是( )
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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5. 它被稱為 “ 中世紀(jì)最偉大的都城” ，是一座國(guó)際性的大都會(huì)，其建筑布局被詩人白居易描述為 “ 百千家 似圍棋局，十二街如種菜畦。” 這座城市是( )
A. 唐都長(zhǎng)安 B. 東都洛陽 C. 北宋開封 D. 元朝大都
6. 杜甫在《垂老別》中寫道：“ 萬國(guó)盡征戎，烽火被岡巒。積尸草木腥，流血川原丹。” 該詩句描繪的是安 史之亂的( )
A. 背景 B. 原因 C. 過程 D. 影響
7. 五代十國(guó)局面形成的主要?dú)v史根源是( )
A. 唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng) B. 朋黨之爭(zhēng) C. 宦官專權(quán) D. 藩鎮(zhèn)割據(jù)
8. 觀察下圖唐朝墓葬出土的文物，這些出土文物說明( )
A. 唐代沒有統(tǒng)一的貨幣 B. 唐代中外貿(mào)易頻繁
C. 中國(guó)唐代墓葬出土的文物多 D. 唐代與日本、新羅交往密切
9. 印度歷史學(xué)者馬宗達(dá)在其《古代印度》一書中說：“ 我們記述的有關(guān)曷利沙伐彈那的絕大部分事實(shí)都來自
一個(gè)游方僧的驚人的記載。此外，這些記載還給我們描繪了一幅印度當(dāng)時(shí)情況的圖畫，這種圖畫是任何地 方都找不到的。” 這體現(xiàn)了《大唐西域記》對(duì)印度歷史學(xué)的重要貢獻(xiàn)。這位 “ 游方僧” 指的是( )
A. 阿倍仲麻呂 B. 鑒真 C. 玄奘 D. 崔致遠(yuǎn)
10. 868年，王玠用雕版印刷了一部《金剛經(jīng)》。后來，雕版印刷術(shù)傳入新羅、日本和波斯，又傳入歐洲。雕 版印刷術(shù)的發(fā)明( )
A. 使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰 B. 體現(xiàn)了唐朝兼容并包的風(fēng)氣
C. 促進(jìn)了世界不同地區(qū)的文化傳播 D. 鞏固了唐朝的政治制度
11. 孫思邈認(rèn)為 “ 人命至重，有貴千金，一方濟(jì)之，德逾于此。” 據(jù)此可知( )
A. 中醫(yī)是人類的文化瑰寶 B. 孫思邈的醫(yī)術(shù)價(jià)值千金
C. 醫(yī)學(xué)與儒學(xué)的關(guān)系密切 D. 傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)重視醫(yī)德修養(yǎng)
12. 北宋宰相趙普曾推出 “ 惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵。則天下自安矣” 。下列體現(xiàn)北宋在經(jīng)濟(jì)上 “ 制 其錢谷” 措施的是( )
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A. 將調(diào)兵權(quán)與統(tǒng)兵權(quán)分離 B. 采用分化事權(quán)的辦法 ，削弱相權(quán)
C. 設(shè)通判監(jiān)督知州，以分知州的權(quán)利 D. 取消節(jié)度使收稅的權(quán)力
13. 中華民族的歷史是由各族人民共同締造的，各民族之間有分有和，不斷交融與碰撞。兩宋時(shí)期，曾出現(xiàn) 了宋與遼、西夏、金幾個(gè)政權(quán)并立的局面。下列能正確反映南宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是( )
A.
B.
C.
D.
14. 北宋滅亡后，他精忠報(bào)國(guó)，收復(fù)失地卻冤死在風(fēng)波亭；南宋滅亡后，他率部頑強(qiáng)抵抗寧死不屈，留下 “ 人 生自古誰無死，留取丹心照汗青” 的名句。材料中這兩個(gè) “ 他” 分別是指
A. 岳飛、文天祥 B. 辛棄疾、岳飛
C. 文天祥、陸秀夫 D. 岳飛、辛棄疾
15. 遼宋夏金元時(shí)期，各民族之間經(jīng)濟(jì)和文化趨同性逐漸加強(qiáng)。元朝建立之后，進(jìn)入中原的契丹人、金人都 被稱為漢人，正體現(xiàn)了這種趨同性。材料說明了這一時(shí)期( )
A. 各族間實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久和平 B. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮
C. 民族交融的趨勢(shì)加強(qiáng) D. 中外交流頻繁
16. 毛澤東在《沁園春 · 雪》中寫道：“ 惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷；一代天驕，成吉思 汗，只識(shí)彎弓射大雕。” “ 成吉思汗” 主要的歷史貢獻(xiàn)包括( )
①統(tǒng)一蒙古草原 ②定都大都 ③建立蒙古政權(quán) ④統(tǒng)一全國(guó)
A ①②③④ B. ②④ C. ①②④ D. ①③
17.
史料是歷史研究的基礎(chǔ)。下列史料反映的歷史信息可用于佐證宋朝( )
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宋代《耕獲圖》 北宋紙幣銅板拓片 夜市直至三更盡，才五更又 復(fù)開張。如要鬧去處，通曉不絕。 ———孟元老《東京夢(mèng)華錄》卷三
圖像材料 實(shí)物材料 文獻(xiàn)材料
A. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展 B. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮 C. 社會(huì)風(fēng)氣開放 D. 文學(xué)藝術(shù)燦爛
18. 宋朝時(shí)，一位阿拉伯商人通過海路運(yùn)送商品到廣州銷售，他應(yīng)當(dāng)?shù)侥囊粰C(jī)構(gòu)辦理手續(xù)( )
A 市舶司 B. 澎湖巡檢司 C. 宣政院 D. 樞密院
19. 歷史解釋是對(duì)史實(shí)的分析或評(píng)判。下列選項(xiàng)屬于歷史解釋的是( )
A. 隋朝創(chuàng)立三省六部制。
B. 唐朝時(shí)設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府，管理西域的天山南北地區(qū)。 C. 九世紀(jì)后期，北方游牧民族契丹已經(jīng)有了農(nóng)耕、冶鐵和紡織等產(chǎn)業(yè)。 D. 元朝完成全國(guó)統(tǒng)一 ，為統(tǒng)一多民族國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
20. 學(xué)習(xí)隋唐史后，同學(xué)作了主題演講，你認(rèn)為能準(zhǔn)確地概括這段歷史的基本特征是( )
A. 文明初露曙光 B. 分裂奔向統(tǒng)一 C. 繁榮與開放 D. 封建國(guó)家陷入危機(jī)
二、非選擇題（根據(jù)題目中要求回答相關(guān)問題。請(qǐng)用 0. 5mm黑色簽字筆把答案寫在答題卡指 定的位置上。本題共 3小題，21題 10分， 22題 9分， 23題 11分，共 30分）
21. 中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，在不同時(shí)期民族關(guān)系呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。據(jù)此回答下列問題： 材料一 其（夷狄）情與中夏不殊 ……四夷可使如一家。
——唐太宗
材料二
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材料三 中國(guó)古代統(tǒng)治者處理民族的具體史事
朝代 具體史事
唐朝 尺帶珠丹迎娶金城公主
唐太宗擊敗東突厥汗國(guó)，加強(qiáng)了對(duì)西域的統(tǒng)治；唐高宗時(shí)，唐朝滅西突厥汗國(guó)， 中央政府完全統(tǒng)一西域
唐玄宗封大作榮為渤海君王，封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗，封皮邏閣為云南王
唐朝先后設(shè)置安息都護(hù)府和北庭都護(hù)府，管轄西域的天山南北地區(qū)
唐蕃訂立友好盟約，刻立唐蕃會(huì)盟碑
宋朝 1005年，北宋與遼和議，宋遼簽訂盟約，這次宋遼盟約被稱為： ①“ ” ; 1044年，北宋與西夏進(jìn)行何談，訂立和約
1141年，南宋與金達(dá)成和議
元朝 元朝在澎湖設(shè)置② 加強(qiáng)對(duì)對(duì)臺(tái)灣的管理
（ 1 ）材料一體現(xiàn)了唐太宗實(shí)行怎樣的民族政策？他被西北各族尊奉為什么？
（ 2 ）材料二反映了唐與吐蕃友好交往的哪件大事？這件事有何歷史作用？
（ 3 ）將材料三表格中① 、②處所缺內(nèi)容填寫完整。根據(jù)材料三中的具體史事，結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出這一時(shí)期 與邊疆各民族進(jìn)行交往交流交融的主要方式。（2種即可）
（ 4 ）綜合上述材料，你認(rèn)為古代的民族關(guān)系對(duì)我們當(dāng)今處理民族關(guān)系有何啟示？
22. 發(fā)展經(jīng)濟(jì)，富民強(qiáng)國(guó)，是社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵因素。閱讀下列材料，完成下列要求。
材料一 “ 盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。” 材料二
材料三 安史之亂后，黃河流域陷入長(zhǎng)期藩鎮(zhèn)割據(jù)混戰(zhàn)中，此時(shí)的南方保持了相對(duì)穩(wěn)定，北方人口大 ·
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量南遷，給南方帶來大量勞動(dòng)力和先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，有力地推動(dòng)了南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展，加速經(jīng)濟(jì)重心南移。
——摘自齊濤《中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)史》
材料四 兩漢至唐代，中國(guó)的對(duì)外交通以陸上絲綢之路為主。入宋以后，特別是南宋，發(fā)生了劃時(shí)代 的變化——以海上絲綢之路為主。元朝又開創(chuàng)了對(duì)外交通的新局面，達(dá)到了“ 古代中西交通史之極 ”的地 步。
——摘編自王介南《中外文化交流史》
（ 1 ）材料一中 “ 此河” 是指什么河？開通的目的是什么？
（ 2 ）唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有很大改進(jìn)。依據(jù)材料二，分別寫出圖 A和圖B所代表 當(dāng)時(shí)便于灌溉 和耕作的生產(chǎn)工具的名稱
（ 3 ）依據(jù)材料三概述我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的原因有哪些？我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移最后完成于哪個(gè)朝代？
（ 4 ）如何理解材料四中，元朝的對(duì)外交通達(dá)到了 “ 古代中西交通史之極” 的地步？簡(jiǎn)述其產(chǎn)生的影響。
23. 隋唐、宋元時(shí)期是我國(guó)封建社會(huì)的重要時(shí)期，在國(guó)家治理方面都留下了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。閱讀材料，完 成下列要求。
材料一 歷史上有一制度使本來無立錐之地的平民書生，通過科場(chǎng)也得以晉身于官僚、貴族的行列， 其中包括有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專家。這樣一來，也就必然會(huì)出現(xiàn)等級(jí)的升降，甚至貴賤 間的對(duì)流。
——摘編自胡平《試論科舉對(duì)中國(guó)古代政治制度的影響》
材料二 下表為兩宋時(shí)期部分君 臣的言論
宋太 祖 五代方鎮(zhèn)殘虐，民受其禍，朕今選儒臣干事者百余，分治 大藩，眾皆貪濁，亦未及武臣一人也
大臣 余靖 自來武臣在邊關(guān)，多被文臣所牽制
大臣 呂中 我朝以儒立國(guó)，故命宰相讀書，用儒臣掌刑獄。以文臣知 州，卒成一代文明之治。
材料三 這是自元代開始設(shè)立的一級(jí)行政區(qū)劃。它的設(shè)立是我國(guó)行政制度的一次重大變革 ……它實(shí)際是 封建中央集權(quán)分寄于地方，故它的權(quán)力相當(dāng)大。它負(fù)責(zé)處理境內(nèi)政治、軍事，經(jīng)濟(jì)等各類事務(wù)。此外，它 還有一個(gè)重要職能，就是聚集境內(nèi)財(cái)富，以供中央需要。
（ 1 ）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出使 “ 平民書生” “ 得以晉身于官僚、貴族的行列” 的制度正式確立 的標(biāo)志是什么？，并列舉 1例唐朝對(duì)該制度的發(fā)展與完善所作出的貢獻(xiàn)。
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（ 2 ）材料二體現(xiàn)了宋朝實(shí)行的哪一項(xiàng) “ 方針” ？ ·
（ 3 ）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出 “ 它” 是什么？
（ 4 ）請(qǐng)以 “ 創(chuàng)新推動(dòng)國(guó)家發(fā)展” 為觀點(diǎn)，從以上史實(shí)中任選兩項(xiàng)加以論證。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合， 邏輯清晰，表述規(guī)范）
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2024-2025學(xué)年度七年級(jí)下學(xué)期期中考試
歷史試卷
時(shí)間：60分鐘 滿分：50分
一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意要求的，請(qǐng)將最符合題
意要求的選項(xiàng)用 2B鉛筆涂在答題卡指定的位置上。本題共 20小題，每小題 1分，共 20分）
【 1 題答案】 【答案】B
【 2 題答案】 【答案】B
【 3 題答案】 【答案】A
【4 題答案】 【答案】B
【 5 題答案】 【答案】A
【 6 題答案】 【答案】D
【7 題答案】 【答案】D
【 8 題答案】 【答案】B
【 9 題答案】 【答案】C
【 10 題答案】 【答案】C
【 11 題答案】 【答案】D
【 12 題答案】 【答案】D
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【 13 題答案】 【答案】D
【 14 題答案】 【答案】A
【 15 題答案】 【答案】C
【 16 題答案】 【答案】D
【 17 題答案】 【答案】B
【 18 題答案】 【答案】A
【 19 題答案】 【答案】D
【 20 題答案】 【答案】C
二、非選擇題（根據(jù)題目中要求回答相關(guān)問題。請(qǐng)用 0. 5mm黑色簽字筆把答案寫在答題卡指
定的位置上。本題共 3小題，21題 10分， 22題 9分， 23題 11分，共 30分）
【 21 題答案】
【答案】（ 1 ）民族政策：開明民族政策；尊稱：天可汗
（ 2 ）事件：文成公主入藏；作用：促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，也增進(jìn)了唐蕃的友好關(guān)系。
（ 3 ）填空：①澶淵之盟②澎湖巡檢司；方式：和親、冊(cè)封、設(shè)置機(jī)構(gòu)、戰(zhàn)爭(zhēng)(軍事打擊)等
（ 4 ）啟示：堅(jiān)持平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮的政策，既符合歷史經(jīng)驗(yàn)，也是當(dāng)今處理民族關(guān)系的核心原則。我 們要堅(jiān)持民族平等、共同發(fā)展的民族政策。（言之有理即可）
【 22 題答案】
【答案】（ 1 ）此河：隋朝大運(yùn)河
目的：加強(qiáng)南北交通，鞏固隋朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。
（ 2 ）圖 A ：筒車
圖 B ：曲轅犁 （ 3 ）原因：北方戰(zhàn)亂，南方相對(duì)安定；北方大量人口南遷，給南方帶來勞動(dòng)力和先進(jìn)生 ·
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產(chǎn)技術(shù)，南方經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。
朝代：南宋。 （ 4 ）理解：元朝打通了北方和西北被阻斷的陸上交通線；元朝時(shí)期海上絲綢之路進(jìn)入鼎 盛時(shí)期。
影響：元朝陸路和海路交通的暢通，使中外經(jīng)濟(jì)、文化和科技的交流進(jìn)一步發(fā)展起來。中國(guó)的創(chuàng)造發(fā)明， 如印刷術(shù)、火藥、指南針等輸往西方，對(duì)西方國(guó)家的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了重要作用。
【 23 題答案】 【答案】（ 1 ）
標(biāo)志：隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科；貢獻(xiàn)：武則天創(chuàng)立殿試（或唐太宗增加考試科目、唐玄宗將詩賦作為考試內(nèi)容 等）。
（ 2 ）
方針：重文輕武（或 “ 文臣治國(guó)” ）。 （ 3 ）
制度：行省制度（或行中書省）。 （ 4 ）
示例：科舉制通過考試選拔人才，打破門第限制，促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)，提升官員素質(zhì)；行省制度加強(qiáng)中央集權(quán)， 鞏固國(guó)家統(tǒng)一 ，為后世行政區(qū)劃奠定基礎(chǔ)。
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