資源簡介

第1課 中國早期人類的代表
1、周口店北京人遺址是迄今世界上內涵最豐富、材料最齊全的 直立 人遺址。
2、火 的使用，增強了人們適應自然的能力，是人類進化過程中的一大進步。
3、人類是由古代 類人猿 進化而來的，會不會 制造工具 是人和動物的根本區別。
4 、從猿到人的演變過程中，勞動起了決定作用。
難點：
①.北京人的模樣保留猿的某些特征，而山頂洞人則與現代人基本相同.
②.北京人只會打制粗糙石器，山頂洞人則已掌握了磨光和鉆孔技術。
③.北京人只能使用天然火，而山頂洞人已會人工取火。
④.北京人過著群居生活，山頂洞人則生活在血緣關系結合起來的氏族里。
第2課 原始農耕生活
我國是世界上最早種植水稻和粟的國家。
使用 打制 石器的時代稱為“舊石器時代”，使用 磨制 石器的時代，稱為新石器時代。
農作物種植、家畜飼養的出現以及聚落、磨制工具的發展，是原始 農 業興起和發展的重要標志。
六七千年前， 氏族 聚落已遍布于中華大地上。其中，最具代表性的是陜西西安的 半坡 聚落和浙江余姚的 河姆渡 聚落。
難點：
1、河姆渡原始居民比北京人，山頂洞人在生產生活上有哪些進步？
河姆渡居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,種植水稻,他們住著干欄式的房子,過上定居的生活,已挖掘水井,飲水更加方便,還飼養了家畜,會制作陶器,并能制作簡單的玉器和原始樂器。
2、大汶口的墓葬里，為什么有了隨葬品？
大汶口時期,農耕經濟有了很大發展,財富增多,氏族首領憑借權力擁有較多財富，私有財產和貧富分化出現。人死后，私有財產隨葬，企圖繼續享受生前的富足生活。
[重點考點]
1、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是（定居）生活。
2、河姆渡居民居于（長江）流域，受濕潤氣候影響,居民住（干欄）式房屋，可通風防潮，防蛇蟲；半坡原始居民居于（黃河）流域,屬內陸地帶,干旱地區，受氣候影響,居民多?。ò氲匮ǎ┦椒课?。既可以抵風擋雨又可以保暖。
3、兩種房屋結構的不同，是由什么決定的，說明了什么？
是由不同的地理環境和自然條件決定的，說明當時的人們已經能夠與自然協調發展，已經能夠適應自然環境。
從中得到什么啟示？
人類生成生活要順應大自然的規律，做到，因地適宜、科學合理。
比較河姆渡和半坡的異同
不同 地理位置不同：半坡人處于黃河流域，河姆渡處于長江流域 作物不同：半坡種粟，河姆渡種水稻 房屋不同：半坡半地穴式圓形房屋，河姆渡人住干欄式房屋
相同 都處于母系氏族社會的繁榮時期（處于原始社會后期） 原始農業和原始畜牧業發展 都會建造房屋，過定居生活 都使用磨制石器 都會制造陶器（半坡人會制造彩陶）
影響 農耕文明的發展導致剩余產品的出現，進而出現了貧富分化和私有制，最終促使國家出現。從原始社會到階級社會，這是歷史發展的巨大進步。
第3課 遠古的傳說
1、五六千年前，中國進入 部落聯盟 時期。
2、炎黃部落聯盟以后逐漸形成為 華夏 族（華夏族是今天漢族的前身）。黃帝和炎帝為中華民族的 人文初祖 ，海內外的華人也以“ 炎黃子孫 ”自稱。
3、相傳黃帝建造宮室，制作衣裳，還教人們挖井，發明舟車，教人煉銅，發明了弓箭和指南車。為后世的衣食住行奠定了基礎。號稱“ 軒轅 氏”相傳他的妻子嫘祖發明養蠶繅絲，倉頡發明文字，伶倫編樂譜。
4、相傳炎帝教民開墾耕種，號稱“ 神農 氏”。炎帝貢獻：1)教民開墾耕種，制作生產工具，種植五谷和蔬菜。2）制作陶器，發明紡織，會煮鹽，教人們通商交換。3）制作樂器琴瑟，有最早的圖文和歷法知識。
5、 堯舜禹_時期，通過 推舉 產生部落聯盟首領的辦法，后人稱之為“ 禪讓制”。（公天下）
6、禹治水采用 疏導 的方法，全身心投入治水，曾三過家門而不入，終治水成功，被尊稱為“大禹”。體現了刻苦耐勞，堅持不懈，大公無私的精神。
7、夏朝的建立----我國歷史第一個王朝(奴隸制王朝)
（1）時 間:公元前2070年
（2）建立者:禹(從部落聯盟首領變為奴隸制國家的國王)
（3）標 志:原始社會結束,奴隸社會開始。
[難點解析}
1、你覺得堯、舜、禹有什么優秀品質值得我們學習
堯生活簡樸、克已愛人，舜寬厚待人、以身作則，禹與人民同甘共苦、無私奉獻。
2、世襲制與禪讓制有何區別？
禪讓制是我國原始社會部落聯盟推舉聯盟首領的辦法，開始于堯擔任部落聯盟首領時。王位世襲制是指一個家族世世代繼承王位或帝位，或父死子繼，或兄終弟及的制度。它的確立是我國從原始社會過渡到奴隸社會的重要標志之一，是一個重要的歷史變革。
[重點考點】
1.炎黃戰蚩尤的戰役是（涿鹿之戰）。
2.（黃帝）被稱為“人文初祖”。
3.我國歷史第一個王朝是（夏朝），建立于公元前（2070）年，建立者是（禹)。
4.原始社會結束，奴隸社會開始的標志是（夏朝的建立）.
5.堯舜禹時期推舉部落聯盟首領的方法是（禪讓制）。
第4課 夏商周的更替
1、禹死后，他的兒子啟繼承王位，開始了“ 家天下 ”的歷史，從此，王位 世襲 制代替了 禪讓 制。
禹建立 夏 朝，這是我國歷史上第一個（奴隸制）王朝。
3、夏王朝的一座都城遺址—— 二里頭 遺址，映了夏王朝的 階級分化、等級界限 和文明進程。
4、周武王伐紂：周軍與商君的決戰地點在 牧野 ，結果：商軍倒戈，周軍占領商都，商朝滅亡。記錄了牧野之戰的青銅器是 利簋 ，具有較高的史料價值。
5、西周時，為了鞏固對周邊的統治，周王將 宗親 和 功臣 等分封到各地，授予他們管理 土地_和_人民_的權利，建立 諸侯 國。諸侯具有較大的獨立性，義務是 納貢 ，服從周王調兵。受封者可以在自己的封地內再分封，從而確立了周王朝的社會等級制度“分封制”。周朝的貴族等級分為天子、 諸侯 、 卿大夫 、 士 。需向周王進獻貢品，服從周王調兵。
6、分封制的特點是 層層分封，等級森嚴
7、分封制的積極影響（作用）： 保證了周王朝對地方的控制，穩定了政局，擴大了統治范圍 。
8、消極影響： 諸侯國勢力強大，削弱了王權，為后來的分裂割據埋下隱患，最終導致了春秋戰國的戰亂與紛爭。
9、鞏固統治：建立了軍隊，制定刑法，設置監獄，制定夏歷。
考點：
1.我國從原始社會的氏族部落發展到奴隸制國家，是社會的進步還是倒退？說說你的想法。
是進步，雖然奴隸制國家存在著奴隸主對奴隸的剝削和壓迫，但是從原始社會發展到奴隸社會，是生產發展、私有財產出現的結果。奴隸主階級擁有大量的奴隸，可以組織大規模的生產活動，能夠有力地推動生產力的發展，創造出大量的文明成果，所以奴隸社會取代原始社會，是人類歷史上重大的社會變革，具有進步性。
2.商湯滅夏和武王伐紂為什么會取得勝利。
1）夏桀，商紂的極端殘暴統治，激起了平民和奴隸的不滿和反抗，失去了民心；2）商湯和周武王伐無道、誅暴君、深得民心；3）商湯和周武王能夠重用賢人，聯合周邊小國部落，抓住時機一舉取勝。
[重點考點]
1.啟繼承父位是實行（世襲制）
2. 夏商西周三朝滅亡的共同原因： 都是由于國君暴虐無道，統治殘暴、腐敗，失去民心。
3.從夏商的滅亡得到什么啟示：得民心者得天下，失民心者失天下；得到多助，失道者寡助。
4.武王伐紂的主要戰役是（牧野之戰），發生在公元前（ 1046）年。
5.首創“炮烙之刑”的暴君是(紂王).
6.為了鞏固統治，西周實行了(分封）制，封親屬,功臣為（諸侯）。從而加強了統治,使西周成了一個強盛的國家。
7.商湯任用有才干的（伊尹）做大臣,周文王訪求（姜尚）。
第5課 青銅器與甲骨文
1、在原始社會后期，我國開始出現了銅器。 商周 時期是青銅器的燦爛時期。
2、青銅器主要用于飲食、祭祀及軍事等方面，功能由 食 器發展到 禮 器，成為王公貴族象征身份地位乃至國家權力的代表性器物。 禮 器的類型和數量反映了 權力的大小和嚴格的 等級 界限。
3、商周時期，工匠已準確地掌握了不同用途的青銅器中 _銅__、錫__、鉛 的比例，采用“泥范鑄造法”制成。
4、 司母戊鼎 是商朝青銅器代表作，也是目前世界上出土的 最重 的青銅器。四川三星堆出的 青銅人像、 青銅面具等是古蜀文化的杰出代表。
5、甲骨文是中國 商周 時期，刻在 龜甲和 獸骨上的文字。是中國發現的古代文字年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字形成與發展有深遠的影響。甲骨文已經具備了漢字的基本結構，是漢字形成與發展的重要階段。
6、我國有文字可考的歷史，是從 商 朝開始的。
第6課 動蕩的春秋時期
東周分為 春秋 和 戰國 兩個時期。公元前770年周平王東遷洛邑，史稱‘東周’。
名稱 時間 社會制度 歷史特征 社會特點
春秋 公元前770-476年 春秋是我國奴隸社會的結束時期 奴隸制瓦解：諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強大的諸侯 （1）戰亂與紛爭 （2）春秋以爭霸為主，戰國以兼并為主
戰國 公元前475-221年 戰國是我國封建社會的形成時期 封建制度形成：兼并戰爭更頻繁，規模更大更殘酷，有統一趨勢
2、春秋后期， 鐵制農具 、 牛耕 的出現促進了生產力的發展，耕地面積擴大，促使新興的 地主 階級形成。春秋時期是我國 奴隸社會 的瓦解時期，戰國時期是我國 封建社會 的形成時期。
3、春秋時期， 分封 制逐步瓦解， 王室 衰微， 諸侯 爭霸。齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等諸侯先后爭霸。
4、齊桓公任用管仲為相，改革內政，發展生產，提出“ 尊王攘夷 ”口號。最終齊桓公成為春秋第一個霸主。
5、春秋爭霸的積極影響是：有利于 局部的統一和民族的交融 ；消極影響是： 給人民帶來深重的災難 。
6、諸侯爭霸的原因：（1）政治、經濟發展不平衡，各諸侯國為了自身的利益相互展開爭斗；（2）民族間的矛盾也有所發展。 （3）王室衰微。
難點：
齊桓公首先稱霸的原因有哪些？
原因：①齊國盛產魚鹽，齊國充分利用豐富的資源優勢發展經濟。
②任用管仲為相進行改革,并組建強大軍隊。
③以“尊王攘夷”為號召，擴充疆界，號令諸候。
第7課 戰國時期的社會變化
1、戰國七雄是指 齊、楚 、秦、燕 、趙 、魏 、 韓
（記住各國地理位置---喊趙薇去演齊秦）。
2、戰國時期各國的變法中，最為徹底的是 秦國 的 商鞅變法。因此，戰國后期實力最強的是 秦 國。
3、商鞅變法的背景： 社會生產力 不斷提高，新興 地主 階級的勢力增強。
4、公元前356年，商鞅受到 秦孝公 的重用，開始實行變法。商鞅變法的目的是 富國強兵 。經過變法，秦國富強起來，國力大曾，為以后兼并六國打下了堅實的基礎。
5、商鞅變法的主要內容有：
政治上： 1確立縣制，國君直接派官吏管理2廢除貴族世襲特權；3改革戶籍制度；4嚴明法度，禁止私斗 。
經濟上： 1廢除井田制，允許土地自由買賣；2鼓勵耕織；3統一度量衡。
軍事上： 獎勵軍功，對有軍工的獎勵爵位和賞賜土地。
最能體現維護新興地主階級根本利益的是 ： 廢除井田制，允許土地自由買賣（承認土地私有） 。對后世地方行政影響最深遠的是 確立縣制 。 最影響貴族利益的是：獎勵軍功。最具代表性的：允許土地買賣
商鞅變法的影響：①_確立了新的政治經濟秩序；②實現了富國強兵的目的；③為統一六國奠定了基礎。
商鞅變法作用：使秦國國力大為增強，提高了軍隊的戰斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦統一全國奠定了基礎。
商鞅變法成功的原因：（1）順應歷史發展潮流 （2）變法得到了秦孝公的支持 （3）商鞅個人敢于與舊勢力堅決斗爭
商鞅具有的品質：堅持真理，不畏艱難，敢于和頑固勢力斗爭，勇于創新，為改革不怕犧牲。
商鞅及各諸侯變法—中國確立了封建制度。
都江堰是 戰國 時期 秦 國蜀郡太守李冰在 岷江 流域主持修建的大型水利工程，位于今四川省。這一工程發揮了 防洪 、 灌溉 、 水運 等多方面的作用，
都江堰建成以后， 成都 平原成為沃野，被稱為“ 天府 之國”。
難點：鐵農具和牛耕的使用
鐵農具出現在春秋時期，戰國時期廣泛使用。
牛耕出現也在春秋時,戰國時期推廣。
作用：使土地利用率和農作物產量顯著提高。
鐵農具和農耕的使用和推廣,導致私田出現。
第8課 百家爭鳴
1、老子：春秋末年人， 道家 學派創始人。他提出人們應該 順應自然 。他認為世間的事物都有其 對立 面，對立的雙方是可以相互轉換的（相關例子：福禍相依、塞翁失馬）。他的學說集中在《老子》又稱《 道德經 》一書。在政治上，老子主張 無為而治 。
2、孔子：春秋末年人， 儒家 學派創始人。孔子是偉大的思想家，他的核心思想是“ 仁 ”，他提出“ 仁者愛人 ”。政治方面，孔子主張 以德 治國，反對苛政。
3、孔子是偉大的教育家。他創辦 私 學，主張“ 有教無類 ”，“因材施教”等?？鬃尤ナ篮螅茏觽儼阉难哉撜沓伞?論語 》一書。
4、戰國時期，許多思想家對當時的社會大變革發表各自主張，形成不同學派。各學派在 思想上 、 政治上 的觀點不同，學派之間相互辯論、相互抨擊；同時又相互影響，取長補短。這一思想文化的繁榮局面，歷史上稱為 “百家爭鳴” 。
5，春秋戰國諸子百家表：
春秋
老子 道家創始人 1順應自然 2事物都有對立面，對立雙方可以相互轉化3主張無為而治 《老子》又稱《道德經》 辯證看待問題
孔子 儒家創始人 1 思想政治：（1）核心思想“仁”（2）主張以德治國（3）主張實行德政 2 教育思想： （1）教育創辦私學，主張“有教無類” 3文化成就：晚年精心整理古代重要的文獻資料，對傳承中國古代文化經典和學術思想作出巨大貢獻。 弟子根據孔子言論編寫《論語》 孔子修訂《春秋》 以人為本構建和諧社會尊重教育教學規律、采取科學的學習方法
孫武 兵家創始人 杰出軍事家，主張：“知彼知己，百戰不殆” 《孫子兵法》
戰國
墨子 墨家創始人 “兼愛非攻”；主張賢能的人治國，提倡節儉 《墨子》 構建和諧社會；反對侵略戰爭；勤儉治國
孟子 儒家 主張：實行“仁政”；提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想，反對一起非正義的戰爭 《孟子》 構建和諧社會
荀子 儒家 實行禮治，明確尊卑等級，以維系社會秩序
莊子 到家 治國要順其自然和民心；人生應追求精神自由，保持獨立的人格。 《莊子》 積極的面對和看待問題
韓非子 法家 以法治國；建立中央集權專制統治。（法制，最先是秦始皇） 《韓非子》 積極改革勇于創新
“百家爭鳴”的影響： 促進了思想和學術的繁榮 ，成為中國古代第一次思想文化發展的高峰，為中國古代文化的發展奠定基礎，對后世有十分重要而深遠的影響 。
難點：1.孔子說“學而識習之，不亦說乎？；知之為知之，不知為不知；三人行，必有吾師焉”孔子這三段話對你學習有什么幫助或指導
孔子的這三段話教育我們對學過的知識要時常溫習，要不斷
總結和向別人學習好的學習方法，要有老老實實和謙虛好學的學習態度,才能學有所成。
2.諸子百家的學說中，有哪些積極的東西值得我們現代社會吸收用？
孔子“仁”的學說和孟子的仁政；孔子關于教育的主張，老
子認為一切事物都有對立面，對立的雙方能夠互相轉化;墨子的兼爰和非攻；韓非子的法治思想都值得現代社會吸收利用。
3.你怎么理解“百家爭鳴”
每位思想家就大家共同關心的問題，站在各自的立場上各抒已見，彼此辯駁.例如，關于戰爭，墨子反對非正義戰爭，孟子則不加區別地反對一切戰爭。關于治國方法，孟子倡導“仁政”治國，莊子提出“無為而治”，韓非子則主張法治。
4.你認為哪家觀點最適應新興地主階級的需要？
韓非的主張反映了新興地主階級的利益和要求，為結束諸候割據，建立統一的中央集權的封建國家提供了理論依據。秦始皇統一中國后采取許多政治措施就是韓非理論的應用和發展。
第9課 秦統一中國
1、秦滅六國
（1）條件： 經過商鞅變法，勢力超過東方六國，具備了統一六國的條件 。
（2） 影響：結束了 春秋 戰國以來長期戰亂的局面 ，建立起我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家
公元前221年，秦王嬴政完成統一大業，建立 秦 朝，定都 咸陽 。
秦滅六國過程特點：由近及遠（自西向東）；各個擊破。
秦統一的意義：結束了春秋戰國以來長期戰爭混戰的局面，建立起我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。
3、秦建立中央集權制度和鞏固統一的措施：
政治上： 創立大一統的 中央集權 制度。在中央，國家的最高統治者稱為 皇帝 ，下設 丞相 、 太尉 、 御史大夫 。丞相管理 行政，太尉管理 軍事 ，御史大夫 監察 。在地方，秦朝廢除 分封制，建立郡縣 制。郡守、縣令由朝廷直接任免。 在我國沿用2000多年，對我國歷史產生了深遠的影響。
文化上： 統一文字，把小篆 作為通用文字頒行全國）。
經濟上： 統一 貨幣和度量衡 ，以秦國的圓形方孔半兩 錢作為統一貨幣，所有度量衡用器由國家統一監制。
交通上： 統一車輛 和 道路 的寬窄；開鑿 靈 渠，溝通了湘江和漓江
軍事上 版圖：東至東海，西至隴西北至長城，南達南海。修筑 長城 ，西起臨洮，東至遼東。統一嶺南和東南沿海地區。
難點：1.秦朝專制主義中央集權制度圖示.
2.討論秦始皇在歷史上的作用，說一說在你的印象中他是一個什么樣的人，影視劇中秦始皇與歷史上秦始皇有何差別？
秦始皇順應歷史潮流,滅六國統一了中國,結束了諸候長期割據混戰的局面,符合廣大人民的愿望；他建立了君主專制的中央集權制度，統一文字、貨幣、度量衡等，鞏固了統一，促進了各地區民族之間的經濟文化交流，對后世也產生了深遠的影響；他通過統一戰爭擴大了疆域,使秦朝成為我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家，以上說明秦始皇是在我國歷史上作出過重大貢獻，產生過影響的皇帝。
但是，他又是統治殘暴的封建皇帝，他廣建宮殿、陵墓，浪
費了大量的人力物力，影響了生產生活，他還制訂了殘酷的刑法，使人們生活在水深火熱之中，他焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化。
電視劇中的秦始皇是藝術形象，帶有虛構成份，歷史上的秦始皇是歷史的真實,兩者差別很大。
第10課 秦末農民大起義
1、秦末農民大起義的根本原因： 秦的暴政 （賦役重、徭役重、刑罰重、秦二世更殘暴）
2、陳勝吳廣起義：公元前209年，陳勝吳廣在 大澤鄉 揭竿而起，反抗秦的殘暴統治，起義的口號是 王侯將相,寧有種乎_ 。起義軍在攻占陳縣后，建立了 張楚_政權，最終失敗。意義：_是中國歷史上第一次農民大起義，沉重打擊了秦朝的殘暴統治 。
3、項羽、劉邦起義：由 項羽 領導的 巨鹿之戰 之戰，以少勝多，消滅了秦軍主力。由 劉邦 領導的起義軍于公元前207年攻破 咸陽 ，秦朝滅亡。
4、秦朝滅亡后，項羽和劉邦為 爭奪帝位 ，展開爭戰，史稱“楚漢之爭”。
難點：
1.秦末農民起義得到天下人響應,說明了什么？
說明秦朝統治已失去民心,推翻秦朝是人心所向。
2.有人認為：“如果陳勝吳廣在前往漁陽的途中沒有遇到大雨，秦末你們戰爭就不會爆發?！睂?？請評述這種觀點
是錯誤的。
因為秦末農民戰爭爆發的根本原因是秦的暴政。它主要表現在：
（1）秦始皇廣建宮殿陵墓（2）繁重的賦稅、徭役和兵役。（3）嚴酷的刑法，有族誅和連坐。（4）秦二世的統治更加殘暴。以上幾點表明了秦末農民戰爭爆發的必然性。
途中遇雨而誤期，只是戰爭爆發的偶然表象。因此，如果陳勝
吳廣在前往漁陽戍邊的途中沒有遇到大雨，秦末農民戰爭也會爆發，只不過是時間上的遲早問題。
第11課 西漢建立和“文景之治”
1、公元前202年， 劉邦 建立漢朝，定都 長安 ，史稱西漢。劉邦就是 漢高祖 。
2、西漢建立之初，為了鞏固政權和穩定漢初社會局勢，漢高祖實行 休養生息 政策：
讓士兵 還鄉歸農 ；將 奴婢 釋放為平民；減輕 農民 的賦稅、徭役和兵役。
3、漢文帝和漢景帝繼續實行 休養生息 政策：提倡以農 為本；進一步減輕賦稅和徭役；。重視“以德化民”，廢除了一些嚴刑峻法；提倡勤儉治國。文景時期，政治清明，經濟發展，人民生活安定，歷史上稱這個治世局面為“ 文景之治 ”。
秦亡漢興的原因和啟示：
（1）秦忘原因：統治者統治殘暴，政治黑暗，濫用民力，生產遭到破壞，人民生活困苦，社會矛盾尖銳。（2）漢興的原因：統治者吸取秦亡的教訓，出現了繁榮的統治局面；漢初的統治者，勤于政事，輕徭薄賦，發展生成，提倡節儉。（3）啟示：政府要重視民生，以人為本，注意減輕農民負擔。
第12課 漢武帝鞏固大一統王朝
1、為了推進大一統格局， 漢武帝 在政治、思想、經濟等方面實行一系列措施。
（1）政治上：為 削弱諸侯國勢力 ，漢武帝采納大臣 主父偃_的建議，頒布
“ 推恩令 ”； 為監察地方官吏、豪強，建立 刺史_制度，把全國分為13個州部。
（2）思想上：為加強思想控制，漢武帝采納了儒 家代表人 董仲舒 的建議，推行
“罷黜百家，尊崇儒術”政策。從此， 儒 家學說被確立為專制王朝的正統思想。
漢武帝還在 長安 興辦 太學 ，教授 儒家 經典，儒士也進入各級政權機構。
經濟上：為加強朝廷對經濟的控制，漢武帝把 鑄幣權 收歸中央，統一鑄造
五銖錢 ；實行__鹽鐵官營、專賣 ，統一調配物資，平抑物價。
（4）軍事上：漢武帝派衛青 和 霍去病 攻打匈奴，使匈奴再無力與漢對抗。著名的戰役有：_漠北_戰役。
2、漢武帝鞏固大一統王朝的歷史影響： 漢武帝從政治、經濟、思想和軍事等方面鞏固了大一統的局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期。
3、推恩令內容：下詔允許諸侯王以嫡長子繼承王位外，可將封底再次分封給其他子弟作為侯國，由皇帝制定封號。 結果：諸侯王的封地和勢力越來越小。
難點：
1.比較秦始皇陵,對比漢文帝對修自已陵墓的要求，你覺得有什么不同之處？再對比一下在位時的作為，說說你的看法
不同之處：秦始皇的驪山陵規模巨大，里面猶如堂皇的地下宮殿，漢文帝預修陵墓，要求從簡，只用陶瓦裝飾。
對比二人的作為,秦始皇實施的是暴政,刑罰殘酷,激起反抗，漢
文帝實施的是“仁政”減輕刑罰，以德化民，反而促進了社會的穩定。
秦始皇好大喜功，徭役，兵役繁重，社會經濟遭到嚴重破壞；漢文帝獎勵農耕，減輕兵役，徭役，社會經濟而得到恢復和發展。
2.董仲舒死后，漢武帝有一次經過他的墓地，特意下馬。后來把他的墓叫“下馬陵”，武帝在那下馬說明了什么？
說明武帝對董仲舒的懷念和敬重。
3. 漢武帝推恩令分封諸侯跟西周分封制區別？
（1）漢是減少諸侯國土地，削弱諸侯地方勢力，加強中央集權。
（2）西周給諸侯分封土地，加強諸侯實力，分散中央權力。
第13課 東漢的興亡
1、公元9年，外戚王莽奪取政權，建立 新 朝，西漢滅亡。
2、公元 25 年， 劉秀 稱帝，定都 洛陽 ，史稱 東漢 。
3、漢光武帝后期，社會比較安定，經濟得到恢復和發展，史稱“ 光武中興 ”。
4、東漢中期以后，__外戚_ 和 宦官 交替專權（實質是專制主義中央集權的產物），導致政治腐朽，東漢王朝走向衰亡。
黃巾 起義：公元184年，創立太平道的 張角 ，利用宗教，有組織、有準備地在全國各地發動農民大起義（特點）。起義雖然失敗，但沉重打擊了 東漢 的統治。此后州牧割據的現象越來越嚴重，加速了東漢的滅亡。
6、光武中興的原因（措施）：（1）釋放奴婢 （2）減輕農民負擔，減輕刑罰（3）合并郡縣，裁減過多的官員，加強對官吏的管理 （4）允許北方少數民族內遷。
比較秦末陳勝吳廣起義和東漢末年黃巾起義
不同點 秦末陳勝吳廣起義 東漢末年黃巾起義
時間 公元前209年 公元184年
領導人 陳勝吳廣 張角
口號 王侯將相，寧有種乎 蒼天已死，黃天當立，歲在甲子，天下大吉
特點 中國歷史上第一次農民起義 一場有組織、有準備的農民大起義
主要原因 秦的暴政：賦稅、徭役沉重，刑法殘酷統治黑暗 外戚宦官交替專權，政治腐敗，災荒連年，社會動蕩
相同點 都屬于農民起義，都沉重打擊了當時的黑暗統治，但結果都失敗了
第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”
1、公元前 138 年，漢武帝派 張騫 第一次出使西域，目的是_聯絡大月氏夾擊匈奴_，后來雖未能達成，但能促進漢朝對西域的 了解 。
2、公元前 119 年，漢武帝派 張騫 第二次出使西域，促進了漢朝與西域的_相互了解與往來 ，為絲綢之路的開辟和 西域都護 的設置奠定了基礎。
3、“絲綢之路”是從 長安 出發，經 河西走廊 、 西域 ，通往 中亞 、 西亞 ，直到 歐洲（大秦）的陸上交通道路。海上絲綢之路是漢朝時期從南海出發，經過中南半島、穿過 馬六甲海峽 到達 印度半島南端和錫蘭 的海上交通道路。
4、絲綢之路的作用：是古代東西方往來的大動脈，促進中國同其他國家和地區的貿易與文化交流 。
5、公元前 60年， 西漢 政府在西域設置 西域都護 ，標志著西域正式歸屬中央政權。
6、東漢明帝出兵攻打匈奴，并派 班超 出使西域；班超經營西域期間，派 甘英 出使大秦；到達安息后受阻，未能繼續前行，但此行開辟了通往西亞的路線。
7、西域都護的設置，標志著西域開始正式歸屬中央政權，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南廣大地區。
難點：1.議一議，絲綢之路的開辟對漢代社會有什么影響？這條東西通道在我們今天的現實生活中有什么價值或作用？
絲綢之路的開辟，有力的促進了東西方經濟文化交流，對促進漢朝的興盛產生了積極的作用。這條絲綢之路，至今仍是中西交往的一條重要通道，在我國當今對外經濟文化交流中仍然發揮著重要作用，我們應該很好地加以利用。
2.近幾十年來，在我國新疆發現了許多漢代的絲織品，在馬來西亞發掘出與漢代陶片紋飾相似的陶片，在印度尼西亞出土了漢代的錢幣、陶器，這些考古發現說明了什么？
新疆是陸上絲綢之路的必經之地，馬來西亞和印度尼西亞地處海上絲綢之路的交通要道，從這些地方考古發掘出漢代絲織品、錢織品、錢幣和陶器，不僅證實了當時絲綢之路的存在，而且說明當時我國的對外貿易已相當繁榮。
3.聯系所學歷史地理知識，設想一下在“開西域之跡”的過程中，張騫會遇到哪些艱難險阻？我們應該學習他的哪些優秀品質？
（1）惡劣的自然環境，兩次被匈奴扣押等；
（2）張騫的優秀品質：具有堅強的意志，不畏犧牲，不怕艱難險阻的精神，終于祖國、信守承諾、不辱使命。
第15課 兩漢的科技和文化
1、 西漢 時期，人民發明了造紙術； 東漢 時期， 蔡倫 改進了造紙術。造紙術的發明，是中國對 世界文明 的偉大貢獻之一。
2、東漢醫學家 張仲景 著有《傷寒雜病論》一書，書中發展了 中醫 學的理論和治療方法。此外，他提出了 治未病 的思想，提倡預防疾病。后世尊他為“ 醫圣 ”。
3、東漢醫學家 華佗 擅長用 針灸 、湯藥為人治病，能實施外科手術。他還發明了全身麻醉藥“ 麻沸散 ”，創編出體操“ 五禽戲 ”。
4、西漢史學家 司馬遷 撰寫的 《史記》 是我國歷史上第一部 紀傳體 通史，記述了從傳說中的 黃帝 到西漢的 漢武帝 時約3000年的史事。他秉筆直書對后世史學發展影響深遠。
5、東漢末年， 道 教產生于中國本土。 佛 教起源于公元前6世紀的古印度，后經 絲綢之路 傳入中國。
難點：結合當時的社會情況，說說百姓信奉佛教的原因？
佛教教義，使其得到了統治者的提倡和扶植。當時社會動蕩不安，佛教主張眾生平等，迎合了貧苦民眾渴求生活平安的愿望。加之當時動蕩不安的社會環境，這推動了佛教在中國的傳播。
第16課 三國鼎立
1、東漢后期的割據軍閥中，在北方實力最強的是 袁紹 、 曹操 。而曹操取得“挾天子以令諸侯”的有利地位，注重招攬人才，采用 屯田制 措施，實力逐漸壯大起來。
2、乘北方混戰之機，孫權占據了長江下游的 江南 地區，活動在 荊州 一帶的劉備得到了 諸葛亮 的輔助，力量也有所增強。
兩場戰役：
4、三國鼎立：
5、曹魏重視 農業 生產，興修水利。孫吳開發江東，發展 造船業，派 衛溫率船隊到夷洲 （今臺灣）。 蜀漢 發展經濟，改善 民族關系。加速了西南地區的開發。
難點：
1.比較戰前袁紹和曹操各方面的實力，再分析一下戰爭過程中兩人的心理素質,你能找出曹操勝利和袁紹失敗的原因嗎
戰爭之前,袁紹擁兵十萬，曹操卻只有三四萬，袁紹在兵力上占絕對優勢，但他卻因此產生了驕傲輕敵的情緒，拒絕采納謀士的正確建議，謀士許攸看出袁紹必然失敗，投奔了曹操，曹操雖然兵力上處劣勢，但他善于用人，不僅屈尊出迎許攸，而且采納了許攸的計策，派兵襲擊了袁軍的囤糧處，燒掉其全部糧草.袁軍沒了糧草，軍心動搖,，曹軍乘機發動進攻，袁紹只能自食其果，敗逃河北了。
2.你認為孫劉聯軍在赤壁大敗曹軍是天意嗎？對于那天晚刮東風你怎么看？
古人所說的“天實為之”把孫劉聯軍戰勝曹軍歸結為天意，那是一種迷信說法。曹操自恃兵力雄厚,驕傲輕敵,麻痹大意，加上曹軍來自北方不習水戰，又不服南方水土，很多人得了傳染病,這就埋下了失敗的禍根。
至于赤壁之戰當晚刮起東風，為孫劉聯軍火攻曹操提供了方便條件，這有兩種看法：一是諸葛亮周瑜等懂得氣象知識，選擇了刮起東風的一晚前去攻曹營，二是那晚刮東風有很大的偶然性，因此曹軍的失敗是必然性和偶然性交相作用的結果，而必然性占據主導地位.是導致曹軍失敗的主要原因。
3.三國鼎立局面形成和發展趨勢
赤壁之戰后，曹操被迫退據北方,重新積聚力量，孫權在長江中下游勢力得到鞏固.劉備得到兩湖大部分地區，后又得四川，這樣三個軍閥勢力相當，但任何一方又都不具備統一全國的條件，各自稱帝.三國鼎立局面形成了。并存的三個政權,為戰勝對方，各自采取一些恢復和發展生產的措施，這就為日后的統一準備了物質條件。
4.對三國鼎立局面的評價：
形成局部性統一，有利于社會安定，經濟發展，為西晉大一統創造了條件。
5.對曹操的評價
（1）曹操是我國古代杰出的政治家、軍事家和詩人。
（2）他廣羅人才，統一了北方，結束了北方分裂割據的局面，有利于北方經濟的恢復和發展，也為西晉的統一奠定了基礎。他的這些做法符合人民的愿望，順應歷史潮流。
(3)但他有狡詐、多疑、濫殺無辜的殘暴本性。
5.學習三國歷史的啟示
（1）驕兵必敗 （2）戰爭給人民帶來災難，反對戰爭熱愛和平（3）臺灣自古以來是中國領土的不可分割的一部分（4）評判歷史人物要客觀公正，要一分為二的看待，要看他的主流，看他是否推動了社會歷史的發展。（5）在中國歷史發展的過程中，分裂只是暫時的。天下趨勢分久必合，統一是歷史發展的必然趨勢。
第17課 西晉的短暫統一和北方各族的內遷
1、263年，魏滅蜀。266年，魏國 司馬炎 自立為帝，國號晉，定都洛陽，史稱西晉。280年，西晉滅吳，西晉統一全國。
2、西晉初年大封同姓諸王，封王掌握實權；皇帝昏庸，統治腐敗。 晉惠帝 在位期間，八個封王為爭奪中央政權，先后起兵，相互混戰，史稱“八王之亂 ”。
3、八王之亂的影響：
① 使西晉迅速衰落 ；② 形成我國歷史上第一次大規模的人口遷徙高潮 。
4、東漢、魏、晉時期，我國北方的 匈奴、鮮卑、羯、氐 和羌 等游牧民族不斷內遷。西晉向內遷民族收取重稅，實行暴政，引起部分內遷民族起兵反晉。
5、316年，內遷的 匈奴 人滅掉西晉。西晉滅亡后，從4世紀初到5世紀前期，北方主要的15個政權，連同西南的成漢，被總稱為“十六 國”。十六國時期，各國彼此攻戰，經濟遭到嚴重破壞。
6、4世紀后期，氐族 苻堅 建立的前秦政權強大，統一 黃河 流域。苻堅任用漢族王猛為丞相，銳意改革。
難點：
1.想一想，為什么西晉的統一只有很短的時間？
主要有三個方面內容：第一，西晉的統治集團非常腐朽，奢侈腐化的風氣非常盛行,在位皇帝智力低下；第二，西晉統治集團內部發生爭奪皇位的內亂，徹底地破壞了西晉的統治秩序，也耗竭了西晉的國力；第三，內遷的少數民族受到西晉統治階級的壓迫，民族之間存在著矛盾，少數民族利用西晉內亂機會起兵反晉,推翻了西晉的統治。
第18課 東晉南朝時期江南地區的開發
1、317年，在南北大貴族的擁戴下，皇族 司馬睿 重建晉朝，定都建康，史稱 東晉 。
2、東晉初期的 北伐 ：因缺少后援，最終未能恢復中原。政治依賴王導，軍事依賴王敦，時人稱‘王與馬共天下’
3、東晉抵御了北方的軍事威脅，政治局面穩定，社會經濟發展，江南出現了‘荊揚晏安，戶口殷實’
3、東晉滅亡后，中國南方政權相繼出現 宋 、 齊 、梁 、 陳 四個王朝。這些王朝都在建康 定都，歷史上統稱為“ 南朝 ”。
4、 宋 是南朝疆域最大的朝代。宋武帝、宋文帝在位期間，社會安定。
5、東晉南朝時，江南經濟得以迅速開發的主要原因：① 江南地區自然條件優越 ②北方人南遷，給江南地區輸送了大量的勞動力，也帶去了中原先進的生產工具和生產技術；
戰爭相對少，社會相對比較安定 。
6、南朝時的 建康 （今南京），人口眾多，是當時商業最活躍的大都市。
江南地區的開發
原因：
（1）江南地區雨量充沛、氣候較熱、土地肥沃、具有發展農業的優越條件。
（2）北方人南遷，為江南的發展提供了勞動力和先進 的生產技術。
（3）江南地區戰亂較少,社會秩序比較安定。
成就：(1)修建了許多水利工程。
(2)大量荒地被開墾為良田。
(3)田里開始使用綠肥,牛耕和糞肥也得到推廣。
(4)小麥的種植推廣到江南。(麥稻兼作，五嶺以南雙季水稻，發展桑養蠶，培植果樹，種植藥材)在繅絲、織布、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等方面有顯著發展。
影響：為經濟重心逐漸南移奠定了基礎。
難點：《宋書》里描寫的南朝的江南與司馬遷描述的江南有什么不同？為什么會有這樣的不同？
司馬遷描述的江南人煙稀少，耕作方式落后，商品交換很不發達，貧富分化程度也很低。《宋書》所描寫的江南非常富饒，豐收年頭一年收獲的糧食能滿足幾個郡人口的需要，布帛可以供天下人穿用。這里是因為漢代的江南尚未開發，魏晉以來已逐漸得到開發。
第19課 北魏政治和北方民族大交融
1、淝水之戰：前秦統一黃河流域，與 東晉 形成對峙的局面。383年，前秦苻堅強征各族人民當兵，南下攻打 東晉，但最終戰敗。前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入混亂局面。
2、439年，由 鮮卑 族建立的 北魏 統一黃河流域。
3、494年， 北魏孝文帝改革 開始推行，目的是 加強對北方地區的治理，鞏固統治 。
4、北魏孝文帝改革內容：①遷都 洛陽 。②實行 漢化 政策：穿漢服；說漢語；改漢姓；同漢族通婚。
5、北魏孝文帝改革作用：增強了北魏的實力，也促進了 民族 交融。
6、北方地區的民族大交融：少數民族統治者學習漢族 君主專制 制度；少數民族學習漢族文化，漢族學習少數民族樂舞；生產生活、社會習俗方面，各民族相互借鑒吸收；民族隔閡和民族偏見逐漸減少。
7、民族交融的特點：民族關系有時矛盾激化，甚至發生戰爭，但在總體上，民族隔閡趨于消解，民族關系趨于緩和。
8、民族交融的影響：為中華民族的發展注入了新的動力，進一步豐富了中華民族的物質和精神文化，并為以后隋唐時期多民族國家的繁榮與發展奠定了基礎。
民族交融表現：
經濟、習俗方面 少數民族學習漢族的農業技藝，從事農業生成，成為農業居民。而漢族人民學習少數民族的畜牧經驗，學習和接受他們的食物、服裝、用具等，融入到漢族的生活中
政治制度 北朝統治者與漢族士人合作，沿襲中原地區原有的統治方式，實行君主專制制度。
文化方面 西晉時期，內遷各族大多數使用漢語；北魏孝文帝改革后漢語成為北方主要的通用語言。
民族心理 隨著經濟、文化的交流與融匯，思想感情日益溝通，“胡”“漢”觀念逐漸淡薄，民族之間的隔閡與偏見逐漸減少
難點：苻堅擁有八十萬兵力，卻不能統一江南，這究竟是為什么？
從前秦方面來看，前秦的軍隊成份復雜，當時民族融合的程度不深，其它民族不滿前秦氐族的統治，希望秦軍失敗，以擺脫氏族貴族的統治.秦軍中的漢人更希望東晉的漢族軍隊打勝仗.此外,前秦軍隊指揮不當,戰線過長也是失敗的原因。
從東晉方面看，廣大將士在保衛江南，恢復中原思想的激勵下，士氣高昂，將領足智多謀,指揮得當,也是取勝的重要條件。
啟示：決定戰爭勝負的關鍵不是力量的強弱，而是人心向背、戰術得當等；民族團結、內部團結對于一個政權的成敗具有重大意義。
1.自孝文帝后，北魏皇帝死后的謚號多采用“孝”字，如孝明帝,孝武帝等，這是為什么？
因北魏孝文帝改革之后，北魏王朝注意學習漢族的禮法，尊崇孔子，提倡以孝治國,所以皇帝死后的謚號多采用“孝”字
2.議一議，北魏孝文帝能夠在民族大融合中起如此重要的作用，主要是因為他早年所受的教育，還是有什么更深刻的原因？
北魏孝文帝早年受到文明太后的教育，對于他積極推行改革，
促進民族融合無疑有著重要的影響。許多沒有充分受到漢族文化影響的鮮卑貴族反對遷都洛陽，反對學習漢族文化，就從反面證明了這一點。
但是孝文帝積極推進改革的更深刻的原因則是當時北方民族融合的歷史發展趨勢。自從北方地區進入十六國時期以來，少數民族大量進入中原地區，各族頻頻接觸，相互影響在生產技術生活習俗上日益接近。各民族間的差距日益縮小，民族融合已成為歷史發展的一種趨勢。
第20課 魏晉南北朝的科技與文化
1、魏晉南北朝時期的時代特征是： 政權分立與民族交融 。
時代主題（特征）
第一單元 史前時期：中國境內早期人類與中華文明的起源
第二單元 夏商周時期：早期國家與社會變革
第三單元 秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固
第四單元 三國兩晉南北朝時期：政權分立和民族交融
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