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(共34張PPT)
第二單元 表內乘法
第2課時 2的乘法口訣
小學數學·二年級（上）·西師大版
1. 看圖填數。
（1）
4個2相加
4
2
8
2
4
8
1. 看圖填數。
（2）
（ ）個4相加
5
4
5
20
5
4
20
1. 看圖填數。
（3）
（ ）個（ ）相加
5
5
5
5
5
5
5
5
5
25
初步感知2的乘法口訣
擺筷子。
仔細觀察筷子的擺放有什么特點？
都是兩根為一組擺放的，一雙筷子有2根，兩雙筷子有4根……
擺筷子。
活動要求：
1.用手中的小棒代替筷子擺一擺，并完成課本上的表格。
2.同桌兩人為一組互相說一說你的發現。
3.指名匯報，有序梳理。
擺筷子。
2根
4根
6根
8根
10根
12根
14根
16根
18根
每增加1雙筷子，就增加2根。
擺筷子。
2根
4根
6根
8根
10根
12根
14根
16根
18根
筷子（雙） 1 2 3 4 5 6 7 8 9
筷子（根） 2 4 6 8 10 12
14
16
18
+2
+2
+2
+2
+2
+2
+2
+2
編2的乘法口訣
擺筷子。
筷子（雙） 1 2 3 4 5 6 7 8 9
筷子（根） 2 4 6 8 10 12
14
16
18
+2
+2
+2
+2
+2
+2
+2
+2
我們來編一編2的乘法口訣吧！
擺筷子。
筷子（雙） 1 2 3 4 5 6 7 8 9
筷子（根） 2 4 6 8 10 12
14
16
18
+2
+2
+2
+2
+2
+2
+2
+2
2+2+2=2×3=6 二三得六
2+2+2+2=2×4=8 二四得八
2+2+2+2+2=2×5=10 二五一十
2+2=2×2=4 二二得四
擺筷子。
筷子（雙） 1 2 3 4 5 6 7 8 9
筷子（根） 2 4 6 8 10 12
14
16
18
+2
+2
+2
+2
+2
+2
+2
+2
2+2+2+2+2+2+2+2+2=2×9= 二九（ ）
2+2+2+2+2+2+2+2=2×8= 二八（ ）
2+2+2+2+2+2+2=2×7= 二七（ ）
2+2+2+2+2+2=2×6=12 二六十二
14
十四
16
十六
18
十八
擺筷子。
乘法的意義 乘法算式 乘法口訣
2個2相加 2×2=4 二二得四
3個2相加 3×2=6 二三得六
4個2相加 4×2=8 二四得八
5個2相加 5×2=10 二五一十
6個2相加 6×2=12 二六十二
7個2相加 7×2=14 二七十四
8個2相加 8×2=16 二八十六
9個2相加 9×2=18 二九十八
認真觀察，說一說你發現了什么？
乘法的意義 乘法算式 乘法口訣
2個2相加 2×2=4 二二得四
3個2相加 3×2=6 二三得六
4個2相加 4×2=8 二四得八
5個2相加 5×2=10 二五一十
6個2相加 6×2=12 二六十二
7個2相加 7×2=14 二七十四
8個2相加 8×2=16 二八十六
9個2相加 9×2=18 二九十八
乘法是加法的簡便表示！像幾個2相加，就能寫成幾乘2 。
每相鄰兩句口訣的結果相差2，即后一絕口訣的結果比前一句口訣的結果多2。
記住了二五一十，沒有記住二四得幾怎么辦？
合作要求：
1.同桌兩人為一組，互相說一說你是怎么得出二四得幾的呢？
2.指名匯報，有序梳理。
因為“二五”是5個2相加，“二四”是4個2相加，4個2比5個2少了1個2。既然5個2是10，那少1個2的話，就用10減去2，10 - 2 = 8，所以“二四得八”啦。這樣用熟悉的口訣往前推一推，就能算出結果啦。
解決實際問題
一共有幾人在蕩秋千？
2人
2人
2人
就是求3個2是多少
列式為2×3或3 × 2
一共有幾人在蕩秋千？
列式為2×3或3 × 2
用那句口訣算呢？
二三得六
2×3=6
3 × 2呢？
二三得六
2×3
3×2
計算3×2用“三二得六”？
編乘法口訣時，通常將兩個乘數中較小的一個放在前面,故計算3×2仍用“二三得六”
二三得六
2
2×3=6（人）
3×2=6（人）
一共有幾人在蕩秋千？
一句乘法口訣可求出兩道乘法算式。
2×6= 9×2= 2×7= 8×2=
二六十二
12
二九十八
18
二七十四
14
二八十六
16
1. 對口令。
二六
十二
1. 對口令。
二四得八
2×4=8
4×2=8
2. 找一找，議一議。
2的乘法口訣有什么規律？
活動要求：
1.同桌兩人為一組互相說一說你的發現。
2.指名匯報，有序梳理。
2. 找一找，議一議。
2的乘法口訣有什么規律？
相鄰兩句口訣的積相差2。
在乘法口訣中，“2×幾”“幾×2”的結果相同，對應的口訣可以通用。
3. 填表。
自行車（輛） 1 2 3 4 5 6 7 8 9
車輪（個） 2 4
6
8
10
12
14
16
18
二三得六
二四得八
二五一十
二六十二
二七十四
二八十六
二九十八
4.每人2塊蛋糕。
3人要幾塊？
= （塊）
2
×
3
6
5人要幾塊？
= （塊）
5
×
2
10
9人要幾塊？
= （塊）
9
×
2
18
你還能提出哪些數學問題？
4.每人2塊蛋糕。
6人要幾塊？
= （塊）
2
×
6
12
8人要幾塊？
= （塊）
8
×
2
16
答案不唯一，合理即可。
2的乘法口訣：
二二得四，二三得六，二四得八，二五一十，
二六十二，二七十四，二八十六，二九十八。
通過這節課的學習，你學會了什么？
1. 嘗試著編一編1的乘法口訣；
2. 完成《分層作業》。
第二單元 表內乘法

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