資源簡介 年月暑假作業(十一)溫故知新一、選擇題1.假如你回到了宋朝,可能會遇到的情況是(①使用“交子”買東西②穿絲綢衣服③坐船航行④使用景德鎮的瓷器⑤吃上占城稻A.①②③B.①2③X④⑤C.①2④D.④⑤2.北宋著名詞人柳永在《望海潮》中寫道:“東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風簾翠幕,參差十萬人家…市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢。”該詞作內容不能反映出當時(A.人口眾多B.市民殷富C.“交子”的出現D.商業繁榮3.南宋時期,全國經濟重心南移完成。下列關于經濟重心南移的原因的表述,不正確的是A.市民階層不斷興起,休閑娛樂成為都市生活的主流B.為躲避戰爭,北方人口南遷,充實了南方的勞動力C.南方自然條件優越,適合發展農業D.政治中心南移,加快了南方開發4.“蘇湖熟,天下足”,這句宋代諺語說明我國古代經濟格局發生了重大變化下列語句中能反映與此同樣變化的是(A.水能載舟,亦能覆舟B.南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中C.國家根本,仰給東南D.憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室5.在西方與日本史學界中,有很多學者認為宋朝是中國歷史上的文藝復興與經濟革命的關鍵時期。下列說法可以論證此觀點的是(①宋朝實行重文輕武政策②宋朝出現了曲轅犁和筒車③經商時間不再受限制④吳道子被譽為“畫圣”A.①②B.③④C.①③D.②③6.北宋至南宋初,某經濟作物的種植僅限于廣東和福建;到南宋后期,其種植區已向北推進到江準和川蜀一帶。這種經濟作物是(A.茶葉B.棉花C.番薯D.水稻21暑假作業天天練七年級歷史誦用版7.宋朝是中國瓷器發展史上的輝煌時代,北宋興起的江西景德鎮后來發展成為著名的瓷都。下列不是出現在宋代的是A.定窯B.汝窯C.官窯D.白窯8.四川地區出現的“交子”是世界上最早的紙幣?!敖蛔印背霈F在A.西漢B.隋朝C.北宋D.南宋援知難而進二、非選擇題材料一楚越之地,地廣人稀,飯稻羹魚,或火耕而水耨…江準以南無凍餓之人,亦無千金之家。一一(西漢)《史記》材料二江南…地廣野豐,民勤本業,一歲或稔,則數郡忘饑…絲綿布帛之饒,覆衣天下。—一(南朝)《宋書》材料三朝廷在故都(東京開封)時,實仰東南財賦,而吳中(江蘇)又為東南根柢,語曰:“蘇湖熟,天下足”。—一(南宋)《陸游集》1.比較材料一、二,請說出我國江南地區從西漢到南朝發生了怎樣的變化。2.閱讀材料三,你能得到哪些信息?(至少答兩點)》3.結合所學知識,分析出現從材料一到材料三這種變化的原因。(至少答兩點)322爹考答案參考答案暑假作業(一)】一、1~5 CCAAD6~7BD二、1.北方民族交融,人民渴望統一。隋文帝勵精圖治,軍事力量強大。陳朝統治腐朽。2.發展經濟,編訂戶籍,統一南北幣制和度量衡制度:加強中央集權,提高行政效率。3.楊廣濫用民力,是個殘暴的皇帝。經濟繁榮:隋朝統一,使隋煬帝有征發幾百萬人的可能性;有前代開鑿的幾段古運河為基礎。暑假作業(二)一、1~5 CDDAC6-7DD二、1,唐太宗李世民。表明唐太宗認識到人民的力量,注重減輕人民的負擔。貞觀之治。2.措施:打擊敵對的官僚貴族:大力發展科舉制,創立殿試制度:繼續推行貞觀以來減輕人民負擔的政策和措施。影響:武則天在位期間,社會經濟得以持續發展,人口持續增長,邊疆得到鞏固和開拓。這為后來“開元盛世”局面的出現奠定了基礎。3.開元盛世。唐玄宗李隆基。措施:整頓吏治,裁減冗員;發展經濟,改革稅制:注重文教,編修經籍。4.任用賢臣;減輕人民的負擔:重視發展生產:等等。暑假作業(三)】一、1~5 ADCBA6~9CADD二、1.成就:農業生產興盛,出現曲轅犁和筒車;唐朝的手工業發展到很高水平,代表性產品有蜀錦、越窯的青瓷、邢窯的白瓷以及聞名中外的唐三彩。原因:國家統一;改革稅法:發明并推廣了一些重要的生產工具等。2.表現:形成了經濟區:設立商館:長安成為國際性大都市。暑假作業(四)】一、1-5 CDCCD6~8CDD二、1.始于唐朝。自行委派官吏;不向中央繳納賦稅;軍隊不聽中央調遣。唐玄宗時期,節度使安祿山和部將史思明擁兵自重,并發動叛亂2.唐太宗重用魏征、房玄齡、杜如晦,虛心納諫,調整統治政策,出現了“貞觀之治”的局面;武則天重視人才,任用賢臣,使社會經濟繼續發展:唐玄宗在開元年間,重視官員的選拔與考核,任用姚崇、宋璟等人為相,出現了“開元盛世”的局面:唐玄宗統治后期,任人唯親,釀成安史之亂。3.要任用德才兼備、敢言直諫者:任人唯親,姑息養奸,則危害嚴重。暑假作業(五)一、1~5 AABBA6-8BBC二、1.學習中國的先進文化。2.先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術、建筑技術等。41暑假作業天天練七年級歷史誦用版3.唐朝統一強盛,文化處于世界領先地位;唐朝對外采取較為開明的政策;日本當時落后,政府、民間都重視向先進國家學習:中日之間海上交通技術的完善。暑假作業(六)】一、1~5 BCCBB6~7DB二、1.詩人多、作品多、各個階層均有詩人代表、廣泛流傳。2.詩化了中國人的思維方式,豐富了中華文化3.唐朝的統一、繁榮和開放:科舉制的推進。暑假作業(七)】一、1~5 BBDCB6~8BDC二、1.安史之亂。朱溫。2.宋太祖。通判。3.轉運使。4.把中央集權強化到前所未有的程度,皇權大大加強。(回答一點即可)暑假作業(八)一、1~5 BBCDB6~8CDC二、1.遼、西夏。2.北方游牧民族政權占據中原后,要想統治穩定、長久,必須實行漢族的統治制度。3.任用漢人為官;學習漢族的政治制度;學習漢族的傳統文化;學習漢族的生活習俗。(答出其中兩點即可)作用:促進了民族融合:促進了少數民族地區政治、經濟、文化的交流和發展。暑假作業(九)】一、1~5 ADDCA6~10 BCDDC二、1.南宋。杭州:南宋的都城:汴州:北宋的都城。2.南宋統治者荒淫腐化,只圖偏安江南,不思收復北方失地和中原故都。3.抗金將領:岳飛;投降派:秦檜。因為岳飛的抗金斗爭有效地遏制了金統治者發動的掠奪性戰爭,使南方地區相對穩定,維護了廣大人民的利益。4.宋金達成和議。至此,形成宋金南北對峙局面。暑假作業(十)一、15 ADCAC6~8ACB二、1.全國最高行政機構。管轄山東、山西和河北。2.行省制度。行省制度有利于對全國的管轄。以后各朝基本沿襲下來,我國的省級行政區的設立,始于元代。3.西藏、琉球(今臺灣)正式成為中國的行政區域。暑假作業(十一)一、1~5 BCACC6~8BDC二、1.由人口稀少、物資貧乏,變為人丁興旺、農業發達、物資富足。2.北宋時,南方已是國家財賦的主要來源地;太湖流域已是全國重要的糧倉:經濟重心已移到南方。42 展開更多...... 收起↑ 資源列表 7歷史通用版PDF文件_5-44_21-22.pdf 答案.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫