資源簡介

年
月
日
暑假作業(yè)（二十）
溫故知新②
一、選擇題
1.明清時期出現(xiàn)了進步思潮。有位思想家認(rèn)為“為天下之大害者，君而已矣”，
主張立“天下之法”，廢“一家之法”，這位思想家是
()
A.王夫之
B.李贄
C.黃宗羲
D.吳承恩
2.《天工開物》被外國學(xué)者譽為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”，它反映了明代
(
①醫(yī)學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r③手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)
展?fàn)顩r④航海業(yè)的發(fā)展盛況
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
3.我們今天看到的長城，絕大部分是明朝修建的。明長城的起止點是(
A.東起鴨綠江邊，西至嘉峪關(guān)
B.東起山海關(guān)，西至隴西
C.東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)
D.東起鴨綠江邊，西至隴西
4.“武松打虎”“魯智深倒拔垂楊柳”“林教頭風(fēng)雪山神廟”都是人們喜聞樂見、
膾炙人口的故事，它們出自
()
A.《紅樓夢》
B.《西游記》
C.《水滸傳》
D.《三國演義》
5.明朝小說和戲劇在思想上的共同點是
(
A.都維護封建專制
B.都有很高的藝術(shù)性
C.都有反封建思想
D.都運用了浪漫手法
6.明代徐光啟的科技名著全面總結(jié)了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進經(jīng)驗、技術(shù)革新和
作者關(guān)于農(nóng)學(xué)的創(chuàng)新研究成果。這本關(guān)于國計民生的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著是()
A.《夢溪筆談》
B.《天工開物》
C.《農(nóng)桑輯要》
D.《農(nóng)政全書》
7.明朝的北京城于1420年基本建成，它的擴建和改造基礎(chǔ)是
A.遼上京
B.金上都
C.元大都
D.應(yīng)天府
39
暑假作業(yè)天天練七年級歷史誦用版
8.清朝時形成了一個新劇種，博采其他劇種的優(yōu)點，又帶有北京的地方特色，深
受廣大群眾的喜愛。它是
()
A.元曲
B.徽調(diào)
C.昆曲
D.京劇
9.某校文學(xué)長廊中懸掛著以下圖片，它們?nèi)〔挠?br/>干戰(zhàn)祥需
蔣十盜書
單刀赴會
A.《三國演義》
B.《西游記》
C.《水滸傳》
D.《紅樓夢》
10.《牡丹亭》的作者是
(
A.湯顯祖
B.關(guān)漢卿
C.董其昌
D,徐渭
境知難而進
二、非選擇題
圖
二
1.圖一中的人物是誰？他生活在哪一朝代？編纂了哪部科技名著？有何價值？
2.圖二中《天工開物》的作者是誰？這部書的主要內(nèi)容是什么？外國學(xué)者對此
書有怎樣的贊譽？
3.圖三是根據(jù)哪一作品改編的電視連續(xù)劇的劇照？其主要內(nèi)容是什么？爹考答案
參考答案
暑假作業(yè)（一）】
一、1~5 CCAAD6~7BD
二、1.北方民族交融，人民渴望統(tǒng)一。隋文帝勵精圖治，軍事力量強大。陳朝統(tǒng)治腐朽。
2.發(fā)展經(jīng)濟，編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度：加強中央集權(quán)，提高行政效率。
3.楊廣濫用民力，是個殘暴的皇帝。經(jīng)濟繁榮：隋朝統(tǒng)一，使隋煬帝有征發(fā)幾百萬人的可能
性；有前代開鑿的幾段古運河為基礎(chǔ)。
暑假作業(yè)（二）
一、1~5 CDDAC6-7DD
二、1，唐太宗李世民。表明唐太宗認(rèn)識到人民的力量，注重減輕人民的負(fù)擔(dān)。貞觀之治。
2.措施：打擊敵對的官僚貴族：大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度：繼續(xù)推行貞觀以來減輕人民
負(fù)擔(dān)的政策和措施。
影響：武則天在位期間，社會經(jīng)濟得以持續(xù)發(fā)展，人口持續(xù)增長，邊疆得到鞏固和開拓。這為
后來“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。
3.開元盛世。唐玄宗李隆基。措施：整頓吏治，裁減冗員；發(fā)展經(jīng)濟，改革稅制：注重文教，編
修經(jīng)籍。
4.任用賢臣；減輕人民的負(fù)擔(dān)：重視發(fā)展生產(chǎn)：等等。
暑假作業(yè)（三）】
一、1~5 ADCBA6~9CADD
二、1.成就：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)興盛，出現(xiàn)曲轅犁和筒車；唐朝的手工業(yè)發(fā)展到很高水平，代表性產(chǎn)品有蜀
錦、越窯的青瓷、邢窯的白瓷以及聞名中外的唐三彩。原因：國家統(tǒng)一；改革稅法：發(fā)明并
推廣了一些重要的生產(chǎn)工具等。
2.表現(xiàn)：形成了經(jīng)濟區(qū)：設(shè)立商館：長安成為國際性大都市。
暑假作業(yè)（四）】
一、1-5 CDCCD6~8CDD
二、1.始于唐朝。自行委派官吏；不向中央繳納賦稅；軍隊不聽中央調(diào)遣。唐玄宗時期，節(jié)度使
安祿山和部將史思明擁兵自重，并發(fā)動叛亂
2.唐太宗重用魏征、房玄齡、杜如晦，虛心納諫，調(diào)整統(tǒng)治政策，出現(xiàn)了“貞觀之治”的局面；
武則天重視人才，任用賢臣，使社會經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展：唐玄宗在開元年間，重視官員的選拔與考
核，任用姚崇、宋璟等人為相，出現(xiàn)了“開元盛世”的局面：唐玄宗統(tǒng)治后期，任人唯親，釀成
安史之亂。
3.要任用德才兼?zhèn)洹⒏已灾敝G者：任人唯親，姑息養(yǎng)奸，則危害嚴(yán)重。
暑假作業(yè)（五）
一、1~5 AABBA6-8BBC
二、1.學(xué)習(xí)中國的先進文化。
2.先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等。
41
暑假作業(yè)天天練七年級歷史誦用版
3.唐朝統(tǒng)一強盛，文化處于世界領(lǐng)先地位；唐朝對外采取較為開明的政策；日本當(dāng)時落后，政
府、民間都重視向先進國家學(xué)習(xí)：中日之間海上交通技術(shù)的完善。
暑假作業(yè)（六）】
一、1~5 BCCBB6~7DB
二、1.詩人多、作品多、各個階層均有詩人代表、廣泛流傳。
2.詩化了中國人的思維方式，豐富了中華文化
3.唐朝的統(tǒng)一、繁榮和開放：科舉制的推進。
暑假作業(yè)（七）】
一、1~5 BBDCB6~8BDC
二、1.安史之亂。朱溫。
2.宋太祖。通判。
3.轉(zhuǎn)運使。
4.把中央集權(quán)強化到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強。（回答一點即可）
暑假作業(yè)（八）
一、1~5 BBCDB6~8CDC
二、1.遼、西夏。
2.北方游牧民族政權(quán)占據(jù)中原后，要想統(tǒng)治穩(wěn)定、長久，必須實行漢族的統(tǒng)治制度。
3.任用漢人為官；學(xué)習(xí)漢族的政治制度；學(xué)習(xí)漢族的傳統(tǒng)文化；學(xué)習(xí)漢族的生活習(xí)俗。（答
出其中兩點即可)
作用：促進了民族融合：促進了少數(shù)民族地區(qū)政治、經(jīng)濟、文化的交流和發(fā)展。
暑假作業(yè)（九）】
一、1~5 ADDCA6~10 BCDDC
二、1.南宋。杭州：南宋的都城：汴州：北宋的都城。
2.南宋統(tǒng)治者荒淫腐化，只圖偏安江南，不思收復(fù)北方失地和中原故都。
3.抗金將領(lǐng)：岳飛；投降派：秦檜。因為岳飛的抗金斗爭有效地遏制了金統(tǒng)治者發(fā)動的掠奪
性戰(zhàn)爭，使南方地區(qū)相對穩(wěn)定，維護了廣大人民的利益。
4.宋金達(dá)成和議。至此，形成宋金南北對峙局面。
暑假作業(yè)（十）
一、15 ADCAC6~8ACB
二、1.全國最高行政機構(gòu)。管轄山東、山西和河北。
2.行省制度。行省制度有利于對全國的管轄。以后各朝基本沿襲下來，我國的省級行政區(qū)
的設(shè)立，始于元代。
3.西藏、琉球（今臺灣）正式成為中國的行政區(qū)域。
暑假作業(yè)（十一）
一、1~5 BCACC6~8BDC
二、1.由人口稀少、物資貧乏，變?yōu)槿硕∨d旺、農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)、物資富足。
2.北宋時，南方已是國家財賦的主要來源地；太湖流域已是全國重要的糧倉：經(jīng)濟重心已移
到南方。
42

展開更多......

收起↑