資源簡介

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暑假作業（三）》
溫故知新
一、選擇題
1.貞觀十三年，統計戶數是312萬；開元十四年，近707萬；開元二十年，達786
萬。開元中期米價每斗13文，開元后期穩定在20文以下，“天下無貴物”。
社會治安穩定，“遠適數千里，不持寸刃”。上述材料可用于說明唐朝(
）》
A.達到鼎盛階段
B.重視選拔人才C.詩壇氣象萬千D.藩鎮割據嚴重
2.唐玄宗時期，開辦了官方最早稱為“書院”的機構，為保存和傳播文化典籍、開
展學術研究，以及向國家舉薦和選拔經世致用之才起到了積極的推動作用。
書院的建立側面反映出唐政府
A.政治清明、社會穩定
B.政局穩定、私學盛行
C.商業繁榮、文化發達
D.經濟繁榮、注重文教
3.詩歌既抒發作者情懷，也反映社會現象。下列詩句描寫的社會現象反映的是
詩句一：姚崇宋璟作相公，勸諫上皇言語切。
詩句二：稻米流脂栗米白，公私倉廩俱豐實。
A.“文景之治”
B.“貞觀之治”
C.“開元盛世”
D.“康乾盛世”
4.據學者考證，目前出土的唐代長沙窯瓷器上，有詩作100余首，絕大多數不見
于《全唐詩》。瓷器上還有廣告語，如卞家的碗寫“卞家小口天下第一”，許家
的瓶寫“許家絕上一升茶瓶好”。該研究成果，可以佐證唐朝
()
A.制瓷工藝較為精湛
B.經濟繁榮發展
C.文學創作風格多樣
D.具有傳統審美
5.唐朝時期的農業、手工業和商業都有很大發展，出現了經濟繁榮的景象。下
列有關唐朝經濟發展的說法，正確的是
A.唐朝時期，農業生產技術不斷改進，發明并推廣了曲轅犁和筒車
B.唐朝時期的陶瓷器生產水平很高，邢窯的青瓷如冰如玉
C.唐朝時期，都城洛陽是當時中國政治、經濟和文化交流的中心
D.唐朝時期的棉紡織業十分發達
6.唐朝手工業發達，陶瓷在唐朝有重要發展，聞名中外的陶器珍品是
(
A.青花瓷
B.冰裂紋瓷器
C.唐三彩
D.白瓷
5
暑假作業天天練七年級歷史誦用版
7.《舊唐書·崔融傳》記載：“天下諸津，舟航所聚…弘舸巨艦，千軸萬艘，交貿
往還，味旦永日?！辈牧戏从沉颂瞥?br/>(
A.商品交流繁盛B.城市經濟繁榮C.民族交往頻繁D.政治制度完善
8,唐都長安約有百萬人口，其中有來自中亞、波斯、大食、新羅等地的商人、使
節、留學生數千人。很多外商在西市開設貨棧，買賣貨物。這反映出()
A.唐朝政治制度完備
B.長安城布局嚴整對稱
C.唐朝民族關系和睦
D.長安是國際性大都市
9.唐都長安城規模宏大，建筑宏偉，布局嚴謹，規劃合理。對長安城內“坊”的解
釋正確的是
(
A.辦公區
B.手工業作坊
C.商業區
D.居民區
知難而進
二、非選擇題
材料一
隋朝統一中國后，在經濟上采取了一些措施，解放了農業生產力。到
了唐朝，政府改革稅法，農業生產興盛，紡織業、染色業、采礦業、制瓷業等也很
發達，商業貿易頻繁，體現出華夏決泱大國的風范。
據中央政府網《隋唐及五代十國時期的社會經濟與貨幣流通》
材料二唐代商業經濟迅速發展，形成了以長安為中心的關隴西北商業經濟
區，以洛陽、汴州為中心的黃河中下游經濟區和以揚州為中心的江南經濟區，長
安成為國際性的大都市，城內有市、有坊，市、坊分開…南方的成都是和揚州
一樣齊名的大都市…由于國際貿易的發達，唐政府設各國商館，接待各國
商人。
一一摘編自童賢彬《唐代商業發展特點對當代經濟發展的啟示》
1.根據材料一，結合所學，概述唐朝在農業和手工業方面的成就，并分析取得這
些成就的原因。
2.根據材料二，概括唐代商業經濟發展的表現。爹考答案
參考答案
暑假作業（一）】
一、1~5 CCAAD6~7BD
二、1.北方民族交融，人民渴望統一。隋文帝勵精圖治，軍事力量強大。陳朝統治腐朽。
2.發展經濟，編訂戶籍，統一南北幣制和度量衡制度：加強中央集權，提高行政效率。
3.楊廣濫用民力，是個殘暴的皇帝。經濟繁榮：隋朝統一，使隋煬帝有征發幾百萬人的可能
性；有前代開鑿的幾段古運河為基礎。
暑假作業（二）
一、1~5 CDDAC6-7DD
二、1，唐太宗李世民。表明唐太宗認識到人民的力量，注重減輕人民的負擔。貞觀之治。
2.措施：打擊敵對的官僚貴族：大力發展科舉制，創立殿試制度：繼續推行貞觀以來減輕人民
負擔的政策和措施。
影響：武則天在位期間，社會經濟得以持續發展，人口持續增長，邊疆得到鞏固和開拓。這為
后來“開元盛世”局面的出現奠定了基礎。
3.開元盛世。唐玄宗李隆基。措施：整頓吏治，裁減冗員；發展經濟，改革稅制：注重文教，編
修經籍。
4.任用賢臣；減輕人民的負擔：重視發展生產：等等。
暑假作業（三）】
一、1~5 ADCBA6~9CADD
二、1.成就：農業生產興盛，出現曲轅犁和筒車；唐朝的手工業發展到很高水平，代表性產品有蜀
錦、越窯的青瓷、邢窯的白瓷以及聞名中外的唐三彩。原因：國家統一；改革稅法：發明并
推廣了一些重要的生產工具等。
2.表現：形成了經濟區：設立商館：長安成為國際性大都市。
暑假作業（四）】
一、1-5 CDCCD6~8CDD
二、1.始于唐朝。自行委派官吏；不向中央繳納賦稅；軍隊不聽中央調遣。唐玄宗時期，節度使
安祿山和部將史思明擁兵自重，并發動叛亂
2.唐太宗重用魏征、房玄齡、杜如晦，虛心納諫，調整統治政策，出現了“貞觀之治”的局面；
武則天重視人才，任用賢臣，使社會經濟繼續發展：唐玄宗在開元年間，重視官員的選拔與考
核，任用姚崇、宋璟等人為相，出現了“開元盛世”的局面：唐玄宗統治后期，任人唯親，釀成
安史之亂。
3.要任用德才兼備、敢言直諫者：任人唯親，姑息養奸，則危害嚴重。
暑假作業（五）
一、1~5 AABBA6-8BBC
二、1.學習中國的先進文化。
2.先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術、建筑技術等。
41
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3.唐朝統一強盛，文化處于世界領先地位；唐朝對外采取較為開明的政策；日本當時落后，政
府、民間都重視向先進國家學習：中日之間海上交通技術的完善。
暑假作業（六）】
一、1~5 BCCBB6~7DB
二、1.詩人多、作品多、各個階層均有詩人代表、廣泛流傳。
2.詩化了中國人的思維方式，豐富了中華文化
3.唐朝的統一、繁榮和開放：科舉制的推進。
暑假作業（七）】
一、1~5 BBDCB6~8BDC
二、1.安史之亂。朱溫。
2.宋太祖。通判。
3.轉運使。
4.把中央集權強化到前所未有的程度，皇權大大加強。（回答一點即可）
暑假作業（八）
一、1~5 BBCDB6~8CDC
二、1.遼、西夏。
2.北方游牧民族政權占據中原后，要想統治穩定、長久，必須實行漢族的統治制度。
3.任用漢人為官；學習漢族的政治制度；學習漢族的傳統文化；學習漢族的生活習俗。（答
出其中兩點即可)
作用：促進了民族融合：促進了少數民族地區政治、經濟、文化的交流和發展。
暑假作業（九）】
一、1~5 ADDCA6~10 BCDDC
二、1.南宋。杭州：南宋的都城：汴州：北宋的都城。
2.南宋統治者荒淫腐化，只圖偏安江南，不思收復北方失地和中原故都。
3.抗金將領：岳飛；投降派：秦檜。因為岳飛的抗金斗爭有效地遏制了金統治者發動的掠奪
性戰爭，使南方地區相對穩定，維護了廣大人民的利益。
4.宋金達成和議。至此，形成宋金南北對峙局面。
暑假作業（十）
一、15 ADCAC6~8ACB
二、1.全國最高行政機構。管轄山東、山西和河北。
2.行省制度。行省制度有利于對全國的管轄。以后各朝基本沿襲下來，我國的省級行政區
的設立，始于元代。
3.西藏、琉球（今臺灣）正式成為中國的行政區域。
暑假作業（十一）
一、1~5 BCACC6~8BDC
二、1.由人口稀少、物資貧乏，變為人丁興旺、農業發達、物資富足。
2.北宋時，南方已是國家財賦的主要來源地；太湖流域已是全國重要的糧倉：經濟重心已移
到南方。
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