資源簡介

年
月
日
暑假作業（十八）
溫故知新
一、選擇題
1.在舊報紙上我們往往能找到過去的記憶，從歷史長河中
人a:號外
發現點點滴滴的往事。那么，通過右側這張頭版標題為
1私五的重菜裝長衛卡喬下明道頭的
我國第一顆原子彈燥年成功
“我國第一顆原子彈爆炸成功”的《人民日報》，你能推斷
益
出這份報紙出版的日期最有可能是
(
A.1966年10月
B.1964年10月
C.1970年10月
D.2003年10月
2.20世紀70年代，我國在航天領域取得的成就是
A.第一顆原子彈實驗成功
B.第一顆氫彈實驗成功
C.“東方紅一號”發射成功
D.中近程地地導彈試飛成功
3.我國成功培育雜交水稻的第一人是
(
A.蔣道平
B.袁隆平
C.吳階平
D.郎平
4.中華人民共和國政府聲明：“中國發展核武器，是為了防御…中國在任何時
候、任何情況下，都不會首先使用核武器?！敝袊鴵碛泻宋淦魇加?br/>A.第一顆原子彈爆炸成功
B.第一顆氫彈爆炸成功
C.第一顆人造地球衛星順利升空
D.地地戰略導彈部隊組建
5.下列史實中，不屬于“我國高科技領域的成就”這一學習主題的是
(
A.張謇創辦大生紗廠
B.“兩彈”的成功研制
C.“東方紅一號”衛星發射成功
D.袁隆平成功培育秈型雜交水稻
6.我國的航天技術是從無到有，從小到大地發展起來的。下列屬于我國航天技
術成就的是
(
①我國第一顆原子彈爆炸成功②“東方紅一號”衛星發射成功
③神舟系
列飛船發射成功(
④嫦娥奔月工程順利實施
A.①②③
B.②③④
C.①3④
D.①②④
35
暑假作業天天練八年級歷史誦用版
7.“兩彈一星”中的“一星”指人造地球衛星。1970年，我國成功發射的第一顆
人造地球衛星是
(
A.天宮一號
B.嫦娥一號
C.東方紅一號
D.神舟一號
8.她“感動中國”，也“感動世界”。她發現了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素，開創
了治療瘧疾的新方法?！八笔?br/>(
A.屠呦呦
B.袁隆平
C.錢學森
D.莫言
量知難而進
二、非選擇題
觀察下面圖片，回答問題：
圖
圖
1.圖一體現了新中國成立后，黨對哪個領域的關注？列舉改革開放以來我國在
這個領域的兩項成就。
2.圖二中的人物是我國現代農業科學家，他是誰？其主要成就是什么？
3.圖三中的人物是誰？她有什么重大發現和成就？
4.以上圖片給你的啟示是什么？
36爹考答案
參考答案
暑假作業（一）
一、1.D2.B3.C4.B5.C6.D7.B
二、1.北平中南海懷仁堂。
2.會議通過了具有臨時憲法性質的《中國人民政治協商會議共同綱領》，選舉產生了中華人
民共和國中央人民政府委員會，毛澤東當選為中央人民政府主席：決定中華人民共和國定都
北平，并改名為北京，采用公元紀年，以《義勇軍進行曲》為代國歌，五星紅旗為國旗等。會
議還決定在北京天安門廣場建造人民英雄紀念碑，以表示對革命先烈的崇敬和緬懷。
3.1949年10月1日。中華人民共和國的成立，標志著一百多年來中國人民飽受外來侵略
奴役的歷史和內外戰亂頻繁、國家四分五裂的局面從此結束，一個真正具有獨立主權的中國
屹立在世界的東方。中國人民從此站立起來，成為新國家、新社會的主人。同時，也標志著
中國共產黨從領導人民為奪取全國政權而奮斗的黨，變為領導人民掌握全國政權、進行社會
主義革命和建設并長期執政的黨。新中國的建設從此揭開新篇章。新中國的成立，壯大了
世界和平民主和社會主義的力量。
暑假作業（二）】
、1.B2.B3.D4.A5.D6.D7.D8.C9.D10.B
二、1.美國第七艦隊侵入臺灣海峽。
2.為了抗美援朝、保家衛國。彭德懷。
3.堅定走社會主義道路的信念：堅持中國共產黨領導；不斷增強綜合國力；走科技強軍之路，不
斷壯大國防力量：繼承和發揚反抗外來侵略、捍衛國家主權、維護民族尊嚴的光榮傳統等。（言
之有理即可)
暑假作業（三）
-、1.B2.C3.B4.D5.B6.D7.B8.B9.B
二、1.情況：過去是地主、富農占有絕大部分土地，農民少地或無地，靠租種地主的土地生活，農
民盼望擁有屬于自己的土地?，F在：農民分到了土地，生產積極性獲得了極大提高。變化：
由封建地主土地所有制（或地主階級封建剝削的土地所有制）變為農民土地所有制。共性：
都是土地私有制。
2.農民分到了土地，免除了地租，增加了收入，生活水平得到了提高。
3.土地改革的完成，徹底摧毀了我國延續2000多年的封建土地制度，實現了“耕者有其
田”，農民成為土地的主人，在經濟上、政治上翻了身。土地改革解放了農村生產力，推動了
農業生產的恢復和發展，為新中國的經濟發展與社會進步奠定了基礎。
暑假作業（四）】
、1.B2.D3.C4.C5.A6.A7.B8.A9.C10.A
二、1.1953一1957年。集中主要力量發展重工業，建立國家工業化和國防現代化的初步基
礎：相應地發展交通運輸業、輕工業、農業和商業；相應地培養建設人才。
2.略
41

展開更多......

收起↑