資源簡介 年月暑假作業(二十)溫故知新一、選擇題1.國家博物館收藏著由毛澤東主席親手升起的新中國第一面五星紅旗。它的升起標志著中國(①新民主主義革命取得偉大勝利②半殖民地半封建時代的結束③中國人從此站立起來了,成為國家的主人④開始進入社會主義初級階段A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.下列歌詞反映的歷史事件,按時間先后順序排列依次為(①“雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江…”②“西邊的太陽就要落山了,鬼子的末日就要來到…”③“鐵流兩萬五千里,紅軍威名天下揚…”④“打倒列強,打倒列強,除軍閥,除軍閥…”A.①②③④B.②③①④C.④③②①D.③①④②3.在對外開放的過程中,我國逐步形成了全方位、多層次、點面結合的對外開放格局。在這一格局中,第二步開放的是(A.沿海經濟開放區B.沿海開放城市C.經濟特區D.內地4.比較法是學習歷史的常用方法。請你比較一下,1992年鄧小平南方談話和1978年真理標準問題大討論的相同點是A.極大地解放了人們的思想B.進一步深化了改革開放C.認識到實踐是檢驗真理的唯一標準D.鞏固了以鄧小平為核心的領導地位5.歌曲《愛我中華》譜寫了56個民族交融相處,生生不息,共同鑄造中華民族輝煌的歷史篇章。下列哪一項政治制度的實行體現了中華民族大家庭的團結和興盛A.政治協商制度B.人民代表大會制度C.“一國兩制”D.民族區域自治制度39暑假作業天天練八年級歷史誦用版6.下列高科技成就誕生的順序是①“東方紅一號”衛星順利升空②我國第一顆氫彈爆炸成功③我國第一顆原子彈爆炸成功④我國導彈核武器試驗成功A.①②③④B.④③②①C.③④②①D.②④③①量知難而進二、非選擇題材料一1978年,鄧小平在中共中央工作會議上總結時說:“一個黨,一個國家,一個民族,如果一切從本本出發,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前進,它的生機就停止了,就要亡黨亡國。”材料二“任何一個國家要發展,孤立起來、閉關自守是不可能的,不加強國際交往,不引進發達國家的先進經驗、先進科學技術和資金,是不可能的。”“拿中國來說,五十年代在技術方面與日本差距也不是那么大,但是我們封閉了二十年,沒有把國際市場競爭擺在議事日程上,而日本卻在這期間變成了經濟大國。”《鄧小平文選》第3卷請回答:1.材料一提出了什么思想?2.材料二提出了哪些影響國家發展的因素?據此應采取什么政策?3.上述思想的提出有何重要意義?爹考答案參考答案暑假作業(一)一、1.D2.B3.C4.B5.C6.D7.B二、1.北平中南海懷仁堂。2.會議通過了具有臨時憲法性質的《中國人民政治協商會議共同綱領》,選舉產生了中華人民共和國中央人民政府委員會,毛澤東當選為中央人民政府主席:決定中華人民共和國定都北平,并改名為北京,采用公元紀年,以《義勇軍進行曲》為代國歌,五星紅旗為國旗等。會議還決定在北京天安門廣場建造人民英雄紀念碑,以表示對革命先烈的崇敬和緬懷。3.1949年10月1日。中華人民共和國的成立,標志著一百多年來中國人民飽受外來侵略奴役的歷史和內外戰亂頻繁、國家四分五裂的局面從此結束,一個真正具有獨立主權的中國屹立在世界的東方。中國人民從此站立起來,成為新國家、新社會的主人。同時,也標志著中國共產黨從領導人民為奪取全國政權而奮斗的黨,變為領導人民掌握全國政權、進行社會主義革命和建設并長期執政的黨。新中國的建設從此揭開新篇章。新中國的成立,壯大了世界和平民主和社會主義的力量。暑假作業(二)】、1.B2.B3.D4.A5.D6.D7.D8.C9.D10.B二、1.美國第七艦隊侵入臺灣海峽。2.為了抗美援朝、保家衛國。彭德懷。3.堅定走社會主義道路的信念:堅持中國共產黨領導;不斷增強綜合國力;走科技強軍之路,不斷壯大國防力量:繼承和發揚反抗外來侵略、捍衛國家主權、維護民族尊嚴的光榮傳統等。(言之有理即可)暑假作業(三)-、1.B2.C3.B4.D5.B6.D7.B8.B9.B二、1.情況:過去是地主、富農占有絕大部分土地,農民少地或無地,靠租種地主的土地生活,農民盼望擁有屬于自己的土地。現在:農民分到了土地,生產積極性獲得了極大提高。變化:由封建地主土地所有制(或地主階級封建剝削的土地所有制)變為農民土地所有制。共性:都是土地私有制。2.農民分到了土地,免除了地租,增加了收入,生活水平得到了提高。3.土地改革的完成,徹底摧毀了我國延續2000多年的封建土地制度,實現了“耕者有其田”,農民成為土地的主人,在經濟上、政治上翻了身。土地改革解放了農村生產力,推動了農業生產的恢復和發展,為新中國的經濟發展與社會進步奠定了基礎。暑假作業(四)】、1.B2.D3.C4.C5.A6.A7.B8.A9.C10.A二、1.1953一1957年。集中主要力量發展重工業,建立國家工業化和國防現代化的初步基礎:相應地發展交通運輸業、輕工業、農業和商業;相應地培養建設人才。2.略41 展開更多...... 收起↑ 資源列表 8歷史通用版PDF文件_5-44_39-40.pdf 答案.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫