資源簡(jiǎn)介 年月暑假作業(yè)(十一)溫故知新一、選擇題1.中國(guó)夢(mèng),深刻道出了中國(guó)近代以來(lái)歷史發(fā)展的主題主線,深情描繪了近代以來(lái)中華民族生生不息、不斷求索、不解奮斗的歷史。下列屬于中國(guó)夢(mèng)基本內(nèi)涵的是()①國(guó)家富強(qiáng)②民族振興③人民幸福④社會(huì)和諧⑤科技強(qiáng)軍A.①②③B.②③⑤C.③④⑤D.①②⑤2.“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),創(chuàng)造全體人民更加美好的生活,任重而道遠(yuǎn),需要我們每一個(gè)人繼續(xù)付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力。”為此,中國(guó)共產(chǎn)黨確立了“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)。“兩個(gè)一百年”是指()A.五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)100周年和改革開放100周年B.中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年和改革開放100周年C.五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)100周年和中華人民共和國(guó)成立100周年D.中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年和中華人民共和國(guó)成立100周年3.2012年11月8日至14日,中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)在北京舉行,會(huì)議提出了“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)。其中,在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)要A.實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比2000年翻番B.實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻兩番C.全面建成小康社會(huì)D.建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)4.“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局不包括A.全面實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義B.全面深化改革C.全面依法治國(guó)D.全面從嚴(yán)治黨5.下列關(guān)于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的說(shuō)法,不正確的是A.中共十七大報(bào)告首次提出全面建成小康社會(huì)B.中共十八屆三中全會(huì)提出全面深化改革的目標(biāo)C.中共十八屆四中全會(huì)提出全面推進(jìn)依法治國(guó)D.2014年12月,習(xí)近平在江蘇調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào),從嚴(yán)治黨是全黨的共同任務(wù)21暑假作業(yè)天天練八年級(jí)歷史誦用版6.新時(shí)代,我們國(guó)家和人民與世界各國(guó)攜手建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界的表現(xiàn)是(①建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)②推進(jìn)“一帶一路”倡議③籌建和成立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行④加快自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)建設(shè)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.我們能夠?qū)崿F(xiàn)國(guó)家重大戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、戰(zhàn)勝重大自然災(zāi)害、不斷追尋中國(guó)夢(mèng),從根本上依靠()A.偉大夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)B.“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局C.五大發(fā)展理念D.綜合國(guó)力的持續(xù)增強(qiáng)量知難而進(jìn)二、非選擇題材料一自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),先進(jìn)的中國(guó)人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,向西方國(guó)家尋求真理。曾國(guó)藩、康有為、孫中山、陳獨(dú)秀和李大釗代表了中國(guó)共產(chǎn)黨成立以前向西方尋求真理的一派人物。材料二胡錦濤在中共十七大報(bào)告中指出:中國(guó)共產(chǎn)黨成立后,帶領(lǐng)中國(guó)人民…千了三件大事…材料三習(xí)近平在曾在講話中指出,中國(guó)人民正在努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。…要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),我們必須堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。…中國(guó)的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。解決發(fā)展問(wèn)題、改善民生仍是我們的第一要?jiǎng)?wù)。…中國(guó)堅(jiān)持改革開放不動(dòng)搖。1.“先進(jìn)的中國(guó)人向西方國(guó)家尋求真理”經(jīng)歷了從器物(技術(shù))到制度再到思想的探索歷程。根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出“器物(技術(shù))”“制度”和“思想”的探索各指什么重大歷史事件?2.根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉中國(guó)共產(chǎn)黨在新民主主義革命及社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期所做的三件大事。3.材料三中的“中國(guó)夢(mèng)”的基本內(nèi)涵是什么?如何實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”?爹考答案參考答案暑假作業(yè)(一)一、1.D2.B3.C4.B5.C6.D7.B二、1.北平中南海懷仁堂。2.會(huì)議通過(guò)了具有臨時(shí)憲法性質(zhì)的《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》,選舉產(chǎn)生了中華人民共和國(guó)中央人民政府委員會(huì),毛澤東當(dāng)選為中央人民政府主席:決定中華人民共和國(guó)定都北平,并改名為北京,采用公元紀(jì)年,以《義勇軍進(jìn)行曲》為代國(guó)歌,五星紅旗為國(guó)旗等。會(huì)議還決定在北京天安門廣場(chǎng)建造人民英雄紀(jì)念碑,以表示對(duì)革命先烈的崇敬和緬懷。3.1949年10月1日。中華人民共和國(guó)的成立,標(biāo)志著一百多年來(lái)中國(guó)人民飽受外來(lái)侵略奴役的歷史和內(nèi)外戰(zhàn)亂頻繁、國(guó)家四分五裂的局面從此結(jié)束,一個(gè)真正具有獨(dú)立主權(quán)的中國(guó)屹立在世界的東方。中國(guó)人民從此站立起來(lái),成為新國(guó)家、新社會(huì)的主人。同時(shí),也標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨從領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取全國(guó)政權(quán)而奮斗的黨,變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)人民掌握全國(guó)政權(quán)、進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)并長(zhǎng)期執(zhí)政的黨。新中國(guó)的建設(shè)從此揭開新篇章。新中國(guó)的成立,壯大了世界和平民主和社會(huì)主義的力量。暑假作業(yè)(二)】、1.B2.B3.D4.A5.D6.D7.D8.C9.D10.B二、1.美國(guó)第七艦隊(duì)侵入臺(tái)灣海峽。2.為了抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)。彭德懷。3.堅(jiān)定走社會(huì)主義道路的信念:堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo);不斷增強(qiáng)綜合國(guó)力;走科技強(qiáng)軍之路,不斷壯大國(guó)防力量:繼承和發(fā)揚(yáng)反抗外來(lái)侵略、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、維護(hù)民族尊嚴(yán)的光榮傳統(tǒng)等。(言之有理即可)暑假作業(yè)(三)-、1.B2.C3.B4.D5.B6.D7.B8.B9.B二、1.情況:過(guò)去是地主、富農(nóng)占有絕大部分土地,農(nóng)民少地或無(wú)地,靠租種地主的土地生活,農(nóng)民盼望擁有屬于自己的土地。現(xiàn)在:農(nóng)民分到了土地,生產(chǎn)積極性獲得了極大提高。變化:由封建地主土地所有制(或地主階級(jí)封建剝削的土地所有制)變?yōu)檗r(nóng)民土地所有制。共性:都是土地私有制。2.農(nóng)民分到了土地,免除了地租,增加了收入,生活水平得到了提高。3.土地改革的完成,徹底摧毀了我國(guó)延續(xù)2000多年的封建土地制度,實(shí)現(xiàn)了“耕者有其田”,農(nóng)民成為土地的主人,在經(jīng)濟(jì)上、政治上翻了身。土地改革解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展,為新中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。暑假作業(yè)(四)】、1.B2.D3.C4.C5.A6.A7.B8.A9.C10.A二、1.1953一1957年。集中主要力量發(fā)展重工業(yè),建立國(guó)家工業(yè)化和國(guó)防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ):相應(yīng)地發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè);相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才。2.略41 展開更多...... 收起↑ 資源列表 8歷史通用版PDF文件_5-44_21-22.pdf 答案.pdf 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)